山西省教師試題及答案(2019年山西省中學(xué)教師招聘考試筆試考什么)
1.2019年山西省中學(xué)教師招聘考試筆試考什么
教師招聘考試通常包括基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者公共基礎(chǔ)知識(shí)三部分。
基礎(chǔ)知識(shí)部分：內(nèi)容基本包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)基礎(chǔ)等學(xué)科。有的事業(yè)單位教師崗會(huì)考公共基礎(chǔ)知識(shí)
專(zhuān)業(yè)知識(shí)部分：一是對(duì)基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考察；二是對(duì)基本知識(shí)技能綜合運(yùn)用的考察；三是對(duì)本學(xué)科課程教案編寫(xiě)的考察 。
公共基礎(chǔ)知識(shí)就是事業(yè)單位所考的公共基礎(chǔ)知識(shí)，有些事業(yè)單位招聘教師崗會(huì)考到。
具體考試內(nèi)容以公告為準(zhǔn)
2.山西教師考試考哪些內(nèi)容
1、幼兒園考綜合素質(zhì)和保教知識(shí)與能力。
2、小學(xué)考綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力。
3、初級(jí)中學(xué)考綜合素質(zhì)（小學(xué)）、教育知識(shí)與能力和學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力，學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科。
4、高級(jí)中學(xué)考綜合素質(zhì)（中學(xué)）、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力，學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。
5、申請(qǐng)中職文化課教師資格的人員參加高級(jí)中學(xué)教師各科考試。
6、申請(qǐng)中職專(zhuān)業(yè)課教師資格的人員參加高級(jí)中學(xué)教師的綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力兩科考試。學(xué)科知識(shí)與能力一顆，納入面試環(huán)節(jié)進(jìn)行考察。
3.山西省教師資格證《綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力》考試考什
教師資格《綜合素質(zhì)（中學(xué)）》考點(diǎn)歸納1-5章 第一章 職業(yè)理念 1。
1教育觀 1。2學(xué)生觀 1。
3教師觀 第二章 教育法律法規(guī) 2。1教育法律法規(guī)匯編及解讀 2。
2教師權(quán)利和義務(wù) 2。3學(xué)生權(quán)利和保護(hù) 第三章 教師職業(yè)道德規(guī)范 3。
1教師職業(yè)道德 3。2教師職業(yè)行為 第四章 文化素養(yǎng) 4。
1中國(guó)歷史 4。2世界歷史 4。
3中外科技發(fā)展史 4。4科學(xué)常識(shí) 4。
5文化常識(shí) 4。6中國(guó)文學(xué) 4。
7外國(guó)文學(xué) 4。8兒童文學(xué) 4。
9藝術(shù)鑒賞 第五章 教師基本能力 5。 1信息處理能力 5。
2邏輯思維能力 5。3閱讀理解能力 5。
4寫(xiě)作能力 教師資格《教育知識(shí)與能力（中學(xué)）》考點(diǎn)歸納1-8章 第一章 教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理 1。1：教育與教育學(xué) 1。
2：教育與社會(huì)發(fā)展 1。3：教育與人的發(fā)展 1。
4：學(xué)校教育制度 1。5：教育目的 第二章 中學(xué)課程 2。
1：課程概述 2。2：課程理論流派 2。
3：課程改革 第三章 中學(xué)教學(xué) 3。1：教學(xué)概述 3。
2：教學(xué)過(guò)程 3。3：教學(xué)原則和方法 3。
4：教學(xué)組織形式 3。 5：教學(xué)理論及其運(yùn)用 3。
6：我國(guó)當(dāng)前教學(xué)改革觀點(diǎn) 第四章 中學(xué)生學(xué)習(xí)心理 4。1：中學(xué)生心理認(rèn)識(shí)過(guò)程 4。
2：學(xué)習(xí)理論 4。3：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 4。
3：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 4。4：學(xué)習(xí)遷移 4。
5：學(xué)習(xí)策略 第五章 中學(xué)生發(fā)展心理 5。 1：中學(xué)生心理發(fā)展 5。
2：中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展 5。3：中學(xué)生情緒和情感發(fā)展 5。
4：中學(xué)生人格發(fā)展 第六章 教學(xué)實(shí)施 6。1：心理健康概述 6。
2：中學(xué)生心理輔導(dǎo) 第七章 中學(xué)德育 7。1：德育概述 7。
2：道德發(fā)展理論 7。 3：德育過(guò)程 7。
4：中學(xué)德育原則方法和途徑 第八章 中學(xué)班級(jí)管理和教師心理 8。1：課堂管理 8。
2：課堂紀(jì)律 8。3：中學(xué)班主任工作 8。
4：優(yōu)秀班集休培養(yǎng) 8。5：課外活動(dòng) 8。
6：教師角色心理特征。
