120502 情報學 14 01 信息組織與檢索、信息資源管理趙捧未 教授 ①101政治理論03 信息系統(tǒng)與信息安全、電子商務(wù)劉東蘇 教授 ②201英語04 計算機網(wǎng)絡(luò)與資源網(wǎng)絡(luò)丁振國 教授 ③303數(shù)學（三）05 信息系統(tǒng)與智能信息處理王亞民 教授 ④864管理信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)07 中文文本挖掘與知識發(fā)現(xiàn)劉懷亮 副教授 庫（管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原08 信息分析與研究王 雁 高工 理與應(yīng)用各占50%）10 計算機情報檢索焦 藝 研究員 復(fù)試科目：11 知識工程與管理、企業(yè)信息系統(tǒng)竇永香 副教授 564信息管理與計算機網(wǎng)絡(luò) （管理學原理、信息管理學、計算機網(wǎng)絡(luò)）參考書：864 管理信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫《管理信息系統(tǒng)》 黃梯云 高等教育出版社 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》薩師煊高等教育出版社564信息管理與計算機網(wǎng)絡(luò)《管理學》王益峰西電科大出版社 《信息管理學基礎(chǔ)》劉紅軍高等教育出版社 《計算機網(wǎng)絡(luò)教程》（四版）吳功宜電子工業(yè)出版社 參考網(wǎng)站：。
I、課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求 ； ； ； 《信息資源管理》課程是江蘇省高等教育自學考試“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)的必修課，是為檢驗自學應(yīng)考者對于信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的基本知識與基本技能學習和掌握程度而設(shè)置的一門學科基礎(chǔ)性課程。
； ； ； 《信息資源管理》是一門理論性較強的專業(yè)課程，是繼續(xù)深入學習信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)其它專業(yè)課程的入門與先導(dǎo)性課程。信息資源在社會經(jīng)濟發(fā)展中作用的不斷強化，關(guān)于信息資源管理的方方面面問題，不斷地顯示出來，因此，需要研究信息資源管理的基本理論，不斷地顯示出來，因此，需要研究信息資源管理的基本理論、基本方法與規(guī)律，以指導(dǎo)各行各業(yè)的實踐活動。
信息資源管理涉及哪些基本的理論與方法、有哪些規(guī)律可循，對于不同行業(yè)的信息資源如何進行配置、如何進行有效的管理、怎樣才能發(fā)揮信息資源的效用，信息資源管理的法律、技術(shù)支撐包括哪能些，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息資源管理的主要層面包括哪些，信息系統(tǒng)如何進行組織與管理，等等，是在《信息資源管理》課程中需要解決的問題。 ； ； ； 設(shè)置本課程的具體地注是：使自學應(yīng)考者對于信息資源的類型、信息資源管理的內(nèi)容、信息資源的優(yōu)化配置、信息產(chǎn)權(quán)、信息系統(tǒng)組織與管理、網(wǎng)絡(luò)信息資源管理、企業(yè)信息資源管理、政府信息資源管理、信息產(chǎn)業(yè)的組織與管理、信息政策與信息法規(guī)、信息資源館的經(jīng)濟效益評價等方面的內(nèi)容均有詳盡的了解，并重點掌握其中在后面指出的各個章節(jié)中的主要要點。
以達到通過該門課程的系統(tǒng)而專門學習，培養(yǎng)學習者掌握信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)基本理論、基本規(guī)律和基本技能方法，學會分析與解決不同行業(yè)信息資源管理的相關(guān)問題，并為其它專業(yè)課程的學習打下基礎(chǔ)，以適應(yīng)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才未來工作的需求。 ； ； ； ； II、考試目標（考核知識點、考核要求） ； ； ； ； 第一章 ； 信息與信息資源 ； ； ； 一、考核知識點 ； ； （一）信息作為資源和財富的背景 ； ； （二）信息資源的類型和特征 ； ； ；（三）信息資源的功能與開發(fā)利用 ； ； ； 二、考核要求 ； ； ； （一）信息作為資源和財富的背景 ； ； ； ； 1、識記：（1）廣義的信息資源的含義；（2）信息資源化產(chǎn)生的背景與條件；（3）社會經(jīng)濟信息化的特征。
； ； ； 2、領(lǐng)會：（1）信息資源的組成要素；（2）信息化指數(shù)的計算方法。 ； ； ； 3、應(yīng)用：我國學者研究的信息產(chǎn)業(yè)綜合指標體系包括的六個方面。
； ； ； （二）信息資源的類型與特征 ； ； ； 1、識記：（1）記錄型信息資源、實物信息資源、智力型信息資源、零次信息資源；（2）信息資源具有的一般經(jīng)濟資源的特征。 ； ； ； 2、領(lǐng)會：（1）記錄型信息資源所包括的具體類型；（2）信息資源的特殊性。
； ； ； 3、應(yīng)用：（1）實物型信息資源、智力型信息資源、零次信息資源與記錄型信息資源的區(qū)別；（2）信息資源的稀缺性與信息的大量存在是否存在矛盾。 ； ； ； （三）信息資源的功能與開發(fā)利用 ； ； ； 1、識記：（1）信息資源的主要功能；（2）對于企業(yè)來講，信息資源開發(fā)與管理要解決的問題主要體現(xiàn)在哪兩個方面； ； ； ； 2、領(lǐng)會：（1）信息資源的經(jīng)濟功能；（2）信息資源的研究與開發(fā)功能。
； ； ； 3、應(yīng)用：（1）信息資源的管理與協(xié)調(diào)功能；（2）信息資源選擇與決策功能。 ； ； ； ； 第二章 ； 信息資源管理的內(nèi)容 ； ； ； 一、考核知識點 ； ； ； （一）信息資源管理的沿革與發(fā)展 ； ； ； （二）信息資源管理的目標與任務(wù) ； ； ； （三）信息資源管理的層次與內(nèi)容 ； ； ； 二、考核要求 ； ； ； （一）信息資源管理的沿革與發(fā)展 ； ； ； 1、識記：（1）人類社會信息過程；92）信息資源管理的發(fā)展階段。
； ； ； 2、領(lǐng)會：（1）信息資源管理產(chǎn)生的背景；（2）盧泰宏的“概念框架”中信息管理不同階段的管理特征。 ； ； ； （二）信息資源管理的目標與任務(wù) ； ； ； 1、識記：（1）企業(yè)信息資源管理的目標；（2）信息資源管理的意義。
； ； ； 2、領(lǐng)會與應(yīng)用：信息資源管理的任務(wù)。 ； ； ； （三）信息資源管理的層次與內(nèi)容 ； ； ； 1、識記：（1）信息資源的宏觀管理；（2）信息資源的中觀管理；（3）信息資源的微觀管理。
（4）信息資源管理的經(jīng)濟手段。
高中信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊知識要點 高中生學習信息技術(shù)的目的是提高自身的信息素養(yǎng)。
一、信息及信息技術(shù) 信息的特征：P3 載體依附性、價值性、時效性、共享性、普遍性、可存儲性、可傳遞性、可轉(zhuǎn)換性、可增值性（必修課P3有一些信息特征的生活事例，多閱讀幾遍） 世界的三大要素：物質(zhì)、能量、信息，信息的價值表現(xiàn)在：一是可以滿足人們精神領(lǐng)域的需求，二是可以促進物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用 信息的編碼：P4 信息技術(shù)P12 （即IT:Information Technology），一切與信息的獲取、加工、表達、交流、管理、應(yīng)用和評價等有關(guān)的技術(shù)都可以稱為信息技術(shù) 信息技術(shù)經(jīng)歷了五次革命：P13 1、語言的使用，是從猿進化到人的重要標志 2、文字的創(chuàng)造，使信息的存儲和傳遞首次超越了時間和地域的局限 3、印刷術(shù)的發(fā)明，為知識的積累和傳播提供了更可靠的保證 4、電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及，進一步突破了時間和空間的限制 5、計算機技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用，將人類社會推進到了數(shù)字化信息時代 信息獲取的一般過程： P21 信息獲取是解決問題的起點 1、定位信息需求 （表現(xiàn)在：1、時間范圍2、地域范圍3、內(nèi)容范圍） 2、選擇信息來源 3、確定信息獲取的方法 比如：觀察法、問卷調(diào)查法、訪談法、檢索法等等 4、評價信息 因特網(wǎng)信息的查找： P26 搜索引擎的應(yīng)用（即查找的網(wǎng)絡(luò)工具）P33 最早出現(xiàn)于1994年4月（Yahoo），按其工作方式分類： 1、全文搜索引擎即關(guān)鍵詞查詢 如：Google Baidu 北大天網(wǎng)P34 例如：中國人 諾貝爾獎 中國人+諾貝爾獎 中國人 and 諾貝爾獎 2、目錄索引類搜索引擎 如：搜狐 新浪 網(wǎng)易 雅虎 P36 因特網(wǎng)信息資源評價 P39 (6)文件的下載： 文件名：即文件的名稱，由主名和擴展名組成的，中間用“.”隔開 存儲位置：即文件在計算機系統(tǒng)中具體的存儲位置 文件內(nèi)容：文件類型（通過擴展名或文件圖標來區(qū)分） .Txt --------文本文件 .Doc--------WORD文檔 .Ppt--------幻燈片文件 .Xls---------電子表格文件 .Exe--------執(zhí)行文件 .Psd---------photoshop圖像文件 .Jpg---------靜態(tài)圖像文件 .Gif---------靜態(tài)或動態(tài)圖像文件 .Bmp-------圖像文件 .Pcx----------圖像文件 .mp3--------音頻或聲音文件 .wav--------音頻或聲音文件 .mid--------音頻或聲音文件 .voc----------音頻或聲音文件.zip----------壓縮文件 .rar----------壓縮文件 .fla----------FLASH文件 .swf---------FLASH文件 .htm、.html--------網(wǎng)頁文件 .rm---------音視頻文件 .mpg--------音視頻文件 .avi----------音視頻文件 文件的下載：p26 文本下載：選中復(fù)制粘貼 圖片下載：右鍵點擊圖片，出現(xiàn)快捷菜單，選擇“另存為” 文件下載：目標另存為 網(wǎng)頁下載：“文件”菜單—另存為，保存類型HTM 利用下載工具下載： 一般都支持斷點續(xù)傳，多線程下載 利用因特網(wǎng)所提供的文件傳輸功能下載文件。一般將計算機連接到FTP服務(wù)器，可以下載文件。
信息的加工 Word Excel 實例 表格數(shù)據(jù)的圖形化 1、柱形圖：能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目，體現(xiàn)不同項目數(shù)據(jù)之間的比較。 2、餅圖：能清楚地表示出各部分在總體中所占有的百分比。
3、折線圖：多用來反映事物隨時間變化的情況，可清楚地表現(xiàn)出事物發(fā)展的趨勢。 多媒體信息的加工 photoshop 媒體通常是指承載信息的載體，如文本、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等。
數(shù)字化圖像的優(yōu)勢表現(xiàn)在：1、內(nèi)容豐富、形象直觀 2、可以跨越語言障礙 圖像的類型 圖像分為點陣圖（也稱為位圖）和向量圖（也稱為矢量圖），二者比較： p60 ①點陣圖像變大后不清晰，而矢量圖像變大后仍很清晰 ②相對來說，點陣圖像文件一般比較大，而矢量圖像文件一般比較小 ③點陣圖像記錄的是像素信息，而矢量圖像記錄的是描述圖像的數(shù)學信息 ④點陣圖的軟件有畫圖、PhotoShop，矢量圖的制作軟件有Flash、CorelDraw 獲取原始圖像的方法 p61 數(shù)字化音頻的采集加工 采集前的準備：1、確定主題 2、選取音源 3、選取設(shè)備 4、規(guī)劃好實際需要錄制的內(nèi)容 視頻信息的簡單加工 p63 超級解霸 可以截取視頻 音視頻格式.mp3--------音頻或聲音文件 .wav--------音頻或聲音文件 .mid--------音頻或聲音文件 .voc----------音頻或聲音文件.rm---------音視頻文件 .mpg--------音視頻文件 .avi----------音視頻文件 算法與實現(xiàn)：p67 算法：解決問題的方法及步驟。常用的計算機程序設(shè)計語言有BASIC、Pascal、C、C++、VB、Java等 信息技術(shù)的發(fā)展趨勢：正向著人性化、大眾化、個性化、集成化的方向進一步發(fā)展 1、越來越友好的人機界面 圖形用戶界面（GUI） 陰極射線管（CRT）磁盤操作系統(tǒng)（DOS） 一、虛擬現(xiàn)實技術(shù) 融洽了數(shù)字圖像處理、計算機圖形學、多媒體技術(shù)、三維動畫技術(shù)等多個信息技術(shù)分支。
二、語音技術(shù) P71 語音識別技術(shù)（ASR）：是指將人說話的語音信號轉(zhuǎn)換為可被計算機識別的文字信息，從而識別說話人的語音指令以及文字內(nèi)容的技術(shù)。 語音合成技術(shù)（TTS）：是指將文字信息轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z言數(shù)據(jù)，以語音的方式播放出來的技術(shù)。
三、智能代理技術(shù) P71 是人工智能技術(shù)應(yīng)用的一個重要方面。 信息的智能化加工：是指利用人工智能技術(shù)加工信息。
人工智能即人造的智能，主要是對人腦思維機理的。
高一必修《信息技術(shù)基礎(chǔ)》重點27 分鐘前彩虹的淚sky|分類：升學入學|瀏覽11次4、電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及，進一步突破了時間和空間的限制
5、計算機技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用，將人類社會推進到了數(shù)字化信息時代
信息獲取的一般過程： P21
信息獲取是解決問題的起點
1、定位信息需求
（表現(xiàn)在：1、時間范圍2、地域范圍3、內(nèi)容范圍）