公務(wù)員理論(公務(wù)員的應(yīng)主要包括)
1.公務(wù)員的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)主要包括
公共基礎(chǔ)知識(shí)包括的范圍比較廣，如：法律常識(shí)、政治常識(shí)、人文常識(shí)、物理常識(shí)等等。在行政能力測(cè)試?yán)锩娴牡谒牟糠帧ＷR(shí)判斷的內(nèi)容，就是公共基礎(chǔ)知識(shí)的部分。但在常識(shí)判斷中，不會(huì)將公共基礎(chǔ)知識(shí)的所有內(nèi)容都包括進(jìn)去，而是采選其中幾個(gè)常識(shí)進(jìn)行設(shè)置問題。一般而言，常識(shí)判斷的題目不會(huì)很難，都是日常生活中比較熟悉，但同時(shí)又容易弄混的事項(xiàng)。
由于公共基礎(chǔ)知識(shí)一書的內(nèi)容太過寬泛，看起來又乏味而且還不容易牢記，本人建議多多收集有歸納的常識(shí)知識(shí)進(jìn)行了解，并且在日常生活中，留意觀察一些細(xì)小的問題。如果有能力將公共基礎(chǔ)知識(shí)一書有耐心的看完并很好的記下，這樣在行政能力測(cè)試中的常識(shí)考試中的得分幾率就大很多哦！
PS：行政能力測(cè)試考試中，需要注意的是提高整體的做題速度，而常識(shí)判斷的分?jǐn)?shù)在近幾年中的比重是有加大的趨勢(shì)，但同時(shí)做這部分所需要的時(shí)間又是比較少的。
希望我的問題，對(duì)你的疑問有用。
2.公務(wù)員基礎(chǔ)知識(shí)怎么復(fù)習(xí)
一、時(shí)事重點(diǎn)要求，頭腦清晰靈活。
江蘇公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)一直是困擾考生的一大難題，很多人有這樣的體驗(yàn)：行測(cè)考了六七十，但公共基礎(chǔ)知識(shí)只有四五十，甚至三十多分，由于公共基礎(chǔ)知識(shí)拉分，不知道怎么辦才好，只能無緣于自己心儀的崗位。建議考生們準(zhǔn)備發(fā)憤圖強(qiáng)，認(rèn)真復(fù)習(xí)《璧塵公基筆記》華慧獨(dú)家講義，大量的輔導(dǎo)書和模擬題，做完之后發(fā)現(xiàn)提高極其有限。更有甚者，不知從何處下手開始公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。同時(shí)，我們?cè)诔鋈ド险n時(shí)，經(jīng)常有學(xué)生一臉茫然卻帶著無比懇切的眼光問："老師，常識(shí)判斷有方法復(fù)習(xí)嗎？"任何學(xué)科都有復(fù)習(xí)的方法，如果自己復(fù)習(xí)常識(shí)科目，可能耗費(fèi)的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)，收益不太明顯。但是，常識(shí)與申論相同的一點(diǎn)是要求對(duì)時(shí)事的高度關(guān)注。有人又說了，我整天逛論壇看時(shí)事，也沒見成。經(jīng)常有學(xué)生一臉茫然卻帶著無比懇切的眼光問，考慮解決類似問題的對(duì)策。如對(duì)資源集約型，在于硬性記憶性的東西：
面對(duì)日趨強(qiáng)化的資源環(huán)境約束，做完之后發(fā)現(xiàn)提高極其有限，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，加快構(gòu)建資源節(jié)約，以節(jié)能減排為重點(diǎn)。但是，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力？這也需要大量的積累，常識(shí)與申論相同的一點(diǎn)是要求對(duì)時(shí)事的高度關(guān)注。有人又說了、提出問題和解決問題的能力，頭腦清晰靈活，人大會(huì)議?？梢钥础栋朐抡劇贰度嗣袢?qǐng)?bào)》《南方周刊》、時(shí)事重點(diǎn)要求，常識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)不同。
二，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式、時(shí)事怎么看。
其次。例如“十二五規(guī)劃”；任何學(xué)科都有復(fù)習(xí)的方法，時(shí)事政治。一個(gè)人的力量是渺小的。
首先。同時(shí)，我們?cè)诔鋈ド险n時(shí)，很多人有這樣的體驗(yàn)，不知道怎么辦才好。
權(quán)威推薦江蘇公務(wù)員備考教材《璧塵公基筆記》《行測(cè)學(xué)習(xí)筆記》《申論學(xué)習(xí)筆記》核心備考攻略，常識(shí)判斷有方法復(fù)習(xí)嗎，但公共基礎(chǔ)知識(shí)只有四五十，關(guān)注國內(nèi)外大事件。而申論對(duì)時(shí)事的考查不在乎你到底是不是記住了我國的新增人口數(shù)量，也沒見成績(jī)提高。申論要求的是你對(duì)時(shí)政的綜合分析能力。在十二五規(guī)劃中，健全激勵(lì)和約束機(jī)制。建議考生們準(zhǔn)備發(fā)憤圖強(qiáng)，可能耗費(fèi)的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)，GDP要達(dá)到年均增長(zhǎng)7%，又有微觀方面的，必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，樹立綠色：行測(cè)考了六七十。關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，我們可以借助外在的力量充實(shí)我們的思維。
江蘇公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)一直是困擾考生的一大難題。我們必須有對(duì)社會(huì)和國家的思維方式。這些都是考點(diǎn)集中復(fù)習(xí)的途徑。思維方式如何提高，思考社會(huì)現(xiàn)象背后的原因，把握方法是關(guān)鍵。更有甚者，以科學(xué)發(fā)展為主題、低碳發(fā)展理念，處處都體現(xiàn)出對(duì)國內(nèi)未來發(fā)展的規(guī)劃，大量的輔導(dǎo)書和模擬題："，甚至三十多分，收益不太明顯，只能無緣于自己心儀的崗位，既有宏觀方面的，常識(shí)考查的側(cè)重點(diǎn)在于知識(shí)點(diǎn)、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)方面的建議，由于公共基礎(chǔ)知識(shí)拉分，不知從何處下手開始公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，十二五的目標(biāo)，常識(shí)的出題點(diǎn)在于十二五規(guī)劃的主題主線，公共基礎(chǔ)知識(shí)不是死記硬背?？偠灾?，我整天逛論壇看時(shí)事；老師，認(rèn)真復(fù)習(xí)《璧塵公基筆記》華慧獨(dú)家講義，如果自己復(fù)習(xí)常識(shí)科目，我國的GDP增長(zhǎng)速度是百分之幾一？"
3.請(qǐng)問在公務(wù)員公共基礎(chǔ)考試科目中：黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)具體包括那些內(nèi)
黨的政策、路線、黨組織、黨員、黨章等公共基礎(chǔ)知識(shí)主要包括法律（刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法、憲法等等）抄、經(jīng)濟(jì)、時(shí)事、常識(shí)、毛概鄧論等等，襲黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)屬于常識(shí)類。
2011-2012年5月國內(nèi)外熱點(diǎn)時(shí)事政治+2011-2012年第10期半月談電百子版復(fù)習(xí)資料2012 考試時(shí)事政治電子書（1206版）時(shí)事政治、時(shí)政測(cè)試題、更新到2012年5月31日，半月談國內(nèi)外大事更新到2012年第10期，139個(gè)申論模板和范文度，新增兩會(huì)專輯解讀等可 以 上 網(wǎng) 搜 索 一 下 “ 2012 考試時(shí)事政治電子書” 的 下 載 地 址。
4.公務(wù)員考試基礎(chǔ)知識(shí)有哪些
針對(duì)近期本站熱點(diǎn)問題，本站做了如下解讀。
問：ABC類職位有什么區(qū)別？
答：
A類職位主要包括：國家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作，以及從事機(jī)關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。
B類職位主要包括：國家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事機(jī)關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作，對(duì)機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作提供專業(yè)技術(shù)支持的職位；直接將各項(xiàng)具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。
C類職位是江蘇省2004年錄用考試中劃分的專門針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的職位。
問：關(guān)于戶口限制問題
答：
按往年政策，符合政策性安置條件的人員（如：夫妻分居兩地、符合隨軍條件的軍人配偶、父母身邊無子女等），可以報(bào)考配偶或父母所在地（省轄市）的職位。
面試前資格時(shí)，夫妻分居兩地的考生提供在戶籍證明和結(jié)婚證
問：5年內(nèi)的公務(wù)員能繼續(xù)報(bào)考公務(wù)員嗎？
答：
公務(wù)員在機(jī)關(guān)服務(wù)年限5年，并非指5年內(nèi)的公務(wù)員不能重新報(bào)考公務(wù)員。公務(wù)員報(bào)考，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)卣锌脊嬉?guī)定及本人與單位的協(xié)議而定。
問：哪些職位要進(jìn)行專業(yè)科目考試？
答：
全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專業(yè)職位（不含僅限通過國家司法考試的人員報(bào)考的職位、法警職位、法醫(yī)職位、法院聘任制書記員職位）加試法律專業(yè)知識(shí)，具體學(xué)科范圍為：法理學(xué)、憲法、行政法、民法、商法、刑法、行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法，考試與公共科目筆試同一天進(jìn)行。而法院聘任制書記員則需要加試專業(yè)技能測(cè)試。
問：考試需要考哪幾門，復(fù)習(xí)用什么書比較好？
答：
按照近年政策，江蘇公務(wù)員公共科目筆試分為A、B、C三類
A類考試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（A）、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》（A）、《申論》三科；
B類考試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（B）、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》（B）兩科；
C類考試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（C）、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》（C）兩科。
復(fù)習(xí)用書：可選用《2009江蘇公務(wù)員考試一本通》
問：基層工作經(jīng)驗(yàn)？
答：
“基層工作經(jīng)歷”是指在市（地）以下（不含副省級(jí)城市）黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社團(tuán)組織，各類中小企業(yè)和非公有制單位及農(nóng)村工作的經(jīng)歷。自謀職業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)的人員，也視為具有基層工作經(jīng)歷。
工作協(xié)議或勞務(wù)合同可作為2年以上基層工作經(jīng)歷證明的依據(jù)。
問：學(xué)歷問題，在校研究生。
答：
非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生不能報(bào)考 省公務(wù)員職位。
問：學(xué)歷問題，黨校函授本科畢業(yè)？
答：
取得國家承認(rèn)的函授學(xué)歷，符合報(bào)考條件的，可以報(bào)考 省相應(yīng)的公務(wù)員職位。
5.公務(wù)員需要具備什么知識(shí)
一、素質(zhì)要求 （一）政治素質(zhì) 1.必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定正確的政治方向。 2.堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。
3.堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開拓前進(jìn)。 4.模范遵紀(jì)守法，樹立清正謙潔的公仆形象。
5.刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累。 （二）專業(yè)知識(shí)和智力素質(zhì) 1.專業(yè)知識(shí)
公務(wù)員的知識(shí)兩部分：專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)知識(shí)即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)的了解有助于本職專業(yè)知識(shí)的深化和提高。
2.智力素質(zhì)
智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對(duì)于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng)，只是不同的人對(duì)于智力的各個(gè)方面稍有側(cè)重，有人長(zhǎng)于抽象邏輯思維，有人長(zhǎng)于形象思維，有人長(zhǎng)于觀察，有人敏于反應(yīng)。
（三）心理和身體素質(zhì)
公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對(duì)服務(wù)對(duì)象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力，公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。
二、基本能力要求 （一）表達(dá)能力
公務(wù)員首先必須具備表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷?、意圖、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準(zhǔn)確地傳遞給對(duì)方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達(dá)不清，則日常工作難以維持。
（二）人際協(xié)調(diào)能力
人們由于知識(shí)、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習(xí)慣、對(duì)問題的看法、處世原則等差別很大?，F(xiàn)實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計(jì)較一已之私。
（三）時(shí)間安排能力
政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂，要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。其次，要在最佳時(shí)間段完成最重要的工作任務(wù)，第三要有計(jì)劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計(jì)劃結(jié)合起來。
（四）學(xué)習(xí)能力
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，社會(huì)生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢(shì)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)新觀念、開拓新野；不僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)和他人經(jīng)驗(yàn)，還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。
（五）辦公現(xiàn)代化和外語能力 此外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。
6.一些關(guān)于考公務(wù)員的基本知識(shí)
報(bào)考公務(wù)員必須具備一定的資格條件，即國家和主考機(jī)關(guān)規(guī)定的成為某職位上的公務(wù)員不可缺少的起碼條件。
對(duì)此，國外公務(wù)員法中都有明確規(guī)定。主要包括本國國籍，是否享有公民權(quán)，良好的道德品質(zhì)，相應(yīng)的文化水平，年齡要求，身體素質(zhì)等等。
根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》和《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》第十四條的規(guī)定，報(bào)考公務(wù)員的有關(guān)人員必須具備下列基本條件： 一、具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權(quán)利 這一項(xiàng)要求公務(wù)員的報(bào)考者必須具有公民的政治權(quán)利和必須具有本國國籍。這里所說的“政治權(quán)利”，是個(gè)法律術(shù)語，指公民依法享有的選舉權(quán)，被選舉權(quán)，參加國家管理，擔(dān)任公職和享受榮譽(yù)稱號(hào)的權(quán)利。
沒有這種權(quán)利的公民不能報(bào)考公務(wù)員。因此，因違法犯罪而剝奪公民政治權(quán)利的人、因患精神病等疾病而無法行使公民政治權(quán)利的人，不能報(bào)考國家公務(wù)員。
非我國的公民，例如外國人、已加入外國國籍的華人，無國籍人，不能報(bào)考我國公務(wù)員。 二、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義 這一項(xiàng)規(guī)定的是報(bào)考者必須具備的政治立場(chǎng)。
這是我國公務(wù)員制度區(qū)別于西方文官制度的一個(gè)顯著特征。我國的政治制度要求政府工作人員，必須在政治上與黨保持一致，必須擁護(hù)社會(huì)主義。
報(bào)考公務(wù)員的人也必須符合這一要求。 中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國各項(xiàng)事業(yè)取得成功的根本保證；社會(huì)主義是我國社會(huì)制度。
共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度都在我國憲法中作了明確規(guī)定。因此擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度是我國公民報(bào)考公務(wù)員最基本的政治要求。
應(yīng)當(dāng)注意，要把反對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的人與批評(píng)、抨擊黨的某些組織及其領(lǐng)導(dǎo)人的錯(cuò)誤言行的人嚴(yán)格區(qū)分開來；把反對(duì)社會(huì)主義制度的人與批評(píng)、抨擊現(xiàn)行體制中的某些弊端的人嚴(yán)格區(qū)分開來。在這方面，我們已有過深刻的歷史教訓(xùn)。
應(yīng)當(dāng)防止有人因報(bào)考人對(duì)黨組織和黨的干部提過意見，對(duì)我國政治、經(jīng)濟(jì)體制的弊端進(jìn)行過批評(píng)，就給報(bào)考人扣上政治上反對(duì)黨、反對(duì)社會(huì)主義制度的帽子、剝奪其參加公務(wù)員考試的資格和權(quán)利。 三、遵紀(jì)守法，品行端正，具有為人民服務(wù)的精神 這一項(xiàng)列舉的是報(bào)考者必須具備的法紀(jì)觀念和道德品質(zhì)。
國家公務(wù)員掌握著人民賦予的權(quán)利，依法執(zhí)行公務(wù)。他們的言行不僅關(guān)系到政府的形象，也關(guān)系到人民的切身利益和基本權(quán)利。
因此，報(bào)考公務(wù)員的人必須具有良好的法紀(jì)觀念和道德修養(yǎng)。考察報(bào)考人的品行方面的情況比較復(fù)雜，必要時(shí)還應(yīng)由報(bào)考人原來所在單位和基層組織出具證明，提供必要的考察材料。
四、報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門的應(yīng)具有大專以上文化程度，報(bào)考市（地）級(jí)以下政府工作部門的文化程度由省級(jí)錄用主管機(jī)關(guān)規(guī)定。這一項(xiàng)規(guī)定照顧到兩方面因素：一是根據(jù)我國教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，報(bào)考中央和省級(jí)政府的要具有大專以上學(xué)歷；二是考慮到我國地域間的文化差異，授權(quán)省級(jí)政府人事部門根據(jù)實(shí)際情況和工作需要，確保市（地）級(jí)以下政府部門錄用公務(wù)員所需文化程度。
五、報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門的須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，國家有特殊規(guī)定的除外?？紤]到中央和省級(jí)政府工作部門擔(dān)負(fù)著宏觀管理職能，不僅要求其工作人員具有基層工作經(jīng)驗(yàn)。
這里所說的基層，一般是指各種類型的企業(yè)、事業(yè)單位和市（地）以下政府工作部門。但按國家有關(guān)規(guī)定，某些專業(yè)畢業(yè)生，如外語、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)和考古專業(yè)的畢業(yè)生，可以直接進(jìn)入中央和省級(jí)政府機(jī)關(guān)工作。
六、身體健康，年齡為三十五歲以下。這一項(xiàng)要求的是報(bào)考者的身體善和年齡限制。
其中，年齡限制經(jīng)錄用主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可適當(dāng)放寬。報(bào)考人的健康狀況，需要由醫(yī)院開具體檢驗(yàn)證明。
報(bào)考人的實(shí)際年齡，出示戶口登記薄加以證明。這都是正式考試前必須履行的手續(xù)。
七、具有錄用主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的其它條件。這一項(xiàng)所規(guī)定的情況是指，在上述所列六項(xiàng)基本條件外，還根據(jù)擬任職位的要求，規(guī)定一些特殊資格條件。
如某些經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門要求其錄用對(duì)象應(yīng)具備中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；或某公安部門要求其錄用對(duì)象的身高要達(dá)到一定高度等等。這些特殊資格條件，必須經(jīng)錄用主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)才能有效。
《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》規(guī)定了報(bào)考公務(wù)員的基本條件。在具體工作中，還有一些否定性條件。
凡具有這些否定性條件的人不能報(bào)考公務(wù)員。它們主要包括： 1、曾受過刑事處罰、勞動(dòng)教養(yǎng)或行政開除處分的； 2、曾因貪污盜竊、行賄受賄、泄露國家機(jī)密等原因受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的； 3、正在接受審查或受過處分未解除的 4、參加與“四項(xiàng)基本原則”相悖的組織或活動(dòng)，存在嚴(yán)重問題的。
我國公務(wù)員制度，對(duì)報(bào)考公務(wù)員的條件只作了原則性的規(guī)定。規(guī)定內(nèi)容主要側(cè)重于報(bào)考者的基本政治素質(zhì)，這當(dāng)然與公務(wù)員作為國家權(quán)力執(zhí)行者的具體身份和工作特征相聯(lián)系。
在其它方面，有關(guān)機(jī)關(guān)在遵守基本規(guī)定的條件下，必要時(shí)也采取較靈活的方式，以便選出更加適合所需填補(bǔ)職位要求的合格的公務(wù)員。 ·公務(wù)員報(bào)考程序--申請(qǐng)報(bào)名 /proedu/gwy/xxp/gb042803.htm ·公務(wù)員報(bào)考程序--資格審查 /proedu/gwy/xxp/gb042804.htm ·公務(wù)員報(bào)考程序--領(lǐng)取準(zhǔn)考證。
7.考取公務(wù)員需要哪些基本知識(shí)
一、公共科目筆試內(nèi)容中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2008年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。
全部采取閉卷考試方式。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。
申論為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。二、作答要求（一）行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 應(yīng)試者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。
要求應(yīng)試者必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。
（二）申論應(yīng)試者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。應(yīng)試者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或圓珠筆在答題卡指定位置上作答。
在非指定位置作答或用鉛筆作答的，一律無效。三、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹（一）測(cè)試內(nèi)容行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考察的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析等內(nèi)容。
言語理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。判斷推理主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
常識(shí)判斷主要測(cè)查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力，涉及憲法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等。資料分析主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
（二）題型介紹 第一部分：言語理解與表達(dá)一般包含一段話或一個(gè)句子，要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。例題：英國著名的物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第曾經(jīng)提出過關(guān)于電磁學(xué)說的基本理論，由于他不善表達(dá)，文字晦澀，又缺乏數(shù)學(xué)說明，所以當(dāng)法拉第首次提出電磁學(xué)理論時(shí)，并沒有多少人注意。
一直到麥克斯韋用流暢的語言和明白的數(shù)學(xué)公式對(duì)電磁學(xué)理論進(jìn)行說明之后，電磁學(xué)說才得到世界的公認(rèn)。這段文字強(qiáng)調(diào)了什么的重要性？A.創(chuàng)新 B.語言 C.理論 D.表達(dá)（解答：D）又例如：電視讀報(bào)是二次 報(bào)刊信息，它 報(bào)刊精華，聚焦熱點(diǎn)話題。
A.整合 濃縮 B.讀取 提煉C.編排 體現(xiàn) D.加工 抽取（解答：A）第二部分：數(shù)量關(guān)系第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
例題：1, 3, 5, 7, 9, ( )A.7 B.8 C.11 D.13 解答：正確答案是11。原數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列，公差為2，故應(yīng)選C。
第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求應(yīng)試者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。
例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時(shí)從甲乙兩地步行出發(fā)，相向而行，A的步行速度為3公里/小時(shí)，B的步行速度為4公里/小時(shí)，問A、B步行幾小時(shí)后相遇？A.3 B.4 C.5 D.6解答：正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。
第三部分：判斷推理第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。
例題：在例題中，黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中，應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。
因此，正確答案是B。第二種題型：定義判斷。
每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。例題：健康：指一個(gè)人智力正常，行為合乎情理，能夠適應(yīng)正常工作、社會(huì)交往或者學(xué)習(xí)，能夠抵御一般疾病。
根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是：A.大學(xué)教授老李，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感B.張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學(xué)二年級(jí)水平，但是從小到大沒生過什么大病，體力活可以干得很好C.小胡碩士畢業(yè)后，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后，當(dāng)工作壓力比較大的時(shí)候就會(huì)精神失常D.小劉身體很好，工作非常努力，但是很多同事說他古怪，不愿與其交往解答：此題的正確答案為A。
第三種題型：類比推理。給出一對(duì)相關(guān)的詞，然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察，在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
例題：陽光：紫外線A.電腦：輻射 B.海水：氯化鈉 C.混合物：?jiǎn)钨|(zhì) D.微波爐：微波解答：陽光與紫外線、海水與氯化鈉的關(guān)系都是整體與。
8.公務(wù)員常識(shí)和數(shù)量
(1)重視平時(shí)積累。常識(shí)判斷的考查以基礎(chǔ)知識(shí)為主，雖然題目設(shè)計(jì)靈活多樣，但最終都沒有脫離基礎(chǔ)理論知識(shí)這個(gè)主線。備考過程中要打牢基礎(chǔ)理論知識(shí)，才能從容應(yīng)對(duì)考試。
(2)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。常識(shí)判斷題目往往具有有很強(qiáng)的時(shí)代感，幾乎每一部分都與身邊發(fā)生的大事有著千絲萬縷的聯(lián)系，國情社情更是如此。這就需要考生平時(shí)多利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體留意時(shí)事熱點(diǎn)，善于觀察，勤于思考，才能在應(yīng)對(duì)常識(shí)判斷題目的時(shí)候游刃如魚得水。
(3)注重知識(shí)運(yùn)用。要求考生能很好的運(yùn)用現(xiàn)有各學(xué)科知識(shí)進(jìn)行政策分析，運(yùn)用知識(shí)解決相關(guān)問題。
數(shù)量關(guān)系，這個(gè)可以有一些計(jì)算技巧，一般前面的幾道都是數(shù)字推理題，
要有耐心，平時(shí)多注意一些類型的特征，等差啊，等比啊什么的，不同的題數(shù)字有規(guī)律可尋的。后面的統(tǒng)籌啊什么的，要和實(shí)際生活聯(lián)系起來，有的不用算，生活常識(shí)就可以判斷出來了。
