事業(yè)單位哲學(xué)(事業(yè)單位考試公共：哲學(xué)之道德和法律的區別)

1.事業(yè)單位考試公共基礎知識：哲學(xué)之道德和法律的區別

道德和法律既區別又聯(lián)系，二者的copy區別表現在：道德是通過(guò)人們的內心信念、社會(huì )輿論的自我約束力量存在并實(shí)現其對社會(huì )的作用；而法律則是通過(guò)成文的條例、條文而存在，并通過(guò)強制的手段實(shí)現其對社會(huì )的作用。

道德的社會(huì )作用比法律的社會(huì )作用更廣泛。道德是一種無(wú)形的力量，不僅可以使個(gè)人自我節制，還可以使人們?yōu)槟撤N理想、信念自覺(jué)獻身。

道德與人類(lèi)社會(huì )并存始終，而法律zd作為一種政治制度伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的消亡而消亡。道德和法律都作為調節社會(huì )關(guān)系、約束人的行為的規范，二者又相互聯(lián)系、相互補充。

一是道德和法律都是經(jīng)濟基礎的反映，都服務(wù)于自己的經(jīng)濟基礎；二是在階級社會(huì )中它們都有階級性，所以，統治階級的道德和法律是相輔相成的。

2.云南省事業(yè)單位考試專(zhuān)業(yè)知識文史哲學(xué)類(lèi)如何備考

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云南事業(yè)單位考試一般大多是考公共基礎和專(zhuān)業(yè)知識，公共基礎知識內容很多，而且比較雜。法律和哲學(xué)這兩個(gè)部分是重點(diǎn)，需要多做題，多背。因為事業(yè)單位的考題多是從以前的公務(wù)員試題中抽出來(lái)的，所以就更需要你多練題，不過(guò)光是練題還不行，還需要多加總結，同一類(lèi)型的題歸類(lèi)記憶，該背的知識就要下功夫背。事業(yè)單位的考試題目難度不大，但是涉及面比較廣，平時(shí)在多關(guān)注下時(shí)事新聞。

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3.事業(yè)單位考試：綜合知識（基礎知識+基本理論+基本能力）具體考的是

《綜合基礎知識》主要考察應考人員對政治、法律、經(jīng)濟、管理、歷史、人文、科技、生活常識、時(shí)事熱點(diǎn)等知識的掌握和運用。題型方面主要有單項選擇、多項選擇、判斷題，有的省也有主觀(guān)題，包括公文改錯、法律方面的應用等。內容主要是考哲學(xué)、法律、公文寫(xiě)作等。部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說(shuō)的這些綜合基礎知識里面也會(huì )包含包括言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。

中國是考試制度的故鄉。科舉考試創(chuàng )始于隋，完備于唐，廢止于清。在存續1300年的歷史進(jìn)程中，考試制度不斷豐富發(fā)展，瓜瓞綿綿，根深葉茂，成為我國傳統文化寶庫中的一件瑰寶。從某種意義上說(shuō)，她對于民族的繁盛、文化科學(xué)的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、國家的選賢任能都是功不可沒(méi)的。同時(shí)，也對推進(jìn)世界文明作出了應有的貢獻。正如英國學(xué)者說(shuō)的，“考試是中國發(fā)明的，它將和火藥與印刷術(shù)一樣，使歐洲國家發(fā)生另一次的大變化”（引自鄧嗣和著(zhù)《中國考試制度史》附錄）。英國學(xué)者所說(shuō)的“另一次的大變化”，是指英國學(xué)習借鑒中國科舉經(jīng)驗，頒發(fā)《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》，推行考試錄用制度，首創(chuàng )了現代文官制度即公務(wù)制度，并被歐洲以及世界各國所效仿。

公務(wù)員考試錄用是考試制度歷史的回歸和發(fā)展。無(wú)論是指導思想、考試內涵和方式方法，都不可同日而語(yǔ)。公務(wù)員的考試錄用，堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，開(kāi)闊了選人用人的視野，給社會(huì )上有知識、有能力、愿成為公務(wù)員的人提供了在平等的基礎上憑真才實(shí)學(xué)競爭的機會(huì )，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，從而為造就一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的國家公務(wù)員隊伍創(chuàng )造了條件。堅持選人用人的透明度，將選人用人置于社會(huì )、'群眾和輿論的監督之下，促進(jìn)了政府機關(guān)的廉政建設，從機制和制度上防止進(jìn)人用人過(guò)程中的不正之風(fēng)。堅持鼓勵進(jìn)取、奮發(fā)向上的機制，引導青年認真學(xué)習、勇于進(jìn)取，有助于促進(jìn)全社會(huì )形成一種重才、愛(ài)才、惜才、用才的良好風(fēng)氣。堅持從實(shí)際出發(fā)，不斷豐富和發(fā)展選人用人的方法，盡力克服科舉制度中存在的“朝有幸進(jìn)之臣，野有抑郁之士”的現象，力爭人盡其才，才盡其用，適才適用，促進(jìn)全社會(huì )人才資源的整體開(kāi)發(fā)利用。

4.事業(yè)單位綜合基礎知識考的都是些什么內容

《綜合基礎知識》主要考察應考人員對政治、法律、經(jīng)濟、管理、歷史、人文、科技、生活常識、時(shí)事熱點(diǎn)等知識的掌握和運用。

知題型方面主要有單項選擇、道多項選擇、判斷題，有的省也有主觀(guān)題，包括公文改錯、法律方面的應用等。事業(yè)單位考試綜合知識的內容：主要是考哲學(xué)、法律、公文寫(xiě)作等。

部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說(shuō)的內這些綜合基礎知識里面也會(huì )包含包括言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判容斷等部分。綜合基礎知識是一門(mén)綜合性的學(xué)科，涉及的知識點(diǎn)眾多，但所考的試題難度并不大。