高中化學(xué)全的輔導書(shū)(高中化學(xué)的用什么輔導書(shū)最好)
1.高中化學(xué)的用什么輔導書(shū)最好
高中化學(xué)怎么輔導，高中化學(xué)輔導方法
高中化學(xué)知識和初中化學(xué)知識還是不一樣的，這兩者還有很大的差別，高中學(xué)習的難度明顯要大于初中的，高中化學(xué)該怎樣輔導？高中化學(xué)輔導的方法都有哪些？
元素周期表
第一：先要把書(shū)中的基礎知識了解清楚
書(shū)中的一些知識很多都是基礎，很多的精華都在練習冊里面還有一些輔導教材里面重要的就是先把一些基礎的知識都搞清楚，包括書(shū)中的一些備注，還有實(shí)驗器材，還有實(shí)驗的方法，還有一些互動(dòng)之類(lèi)的.一定都要先搞清楚.孩子學(xué)習的成績(jì)提不上去，還是因為他們這些基礎就沒(méi)有學(xué)好.就造成了他做題的時(shí)候就不會(huì ).哪怕他上課都聽(tīng)懂了，但是讓他做題他還是不會(huì )，高中化學(xué)輔導老師要幫助學(xué)生抓住基礎.
第二：找到適合自己的學(xué)習方法
找到一個(gè)適合自己的學(xué)習方法還是很重要的.學(xué)習分為兩種外部學(xué)習和自己的記憶.外部學(xué)習就是我們平時(shí)的做題習慣，還有出去玩的時(shí)候看到一些東西，想到自己所學(xué)的知識.記憶就是在平時(shí)的學(xué)習當中，自己的解題方法.但是這種思維還是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的培養.不是說(shuō)所有的學(xué)生都會(huì )悟出這種方法.
第三：多問(wèn)自己不會(huì )的題目
上課帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課和沒(méi)有一點(diǎn)東西的聽(tīng)課效率一定是不一樣的.孩子只要在上課之前看了上課的內容就一定知道老師下一步要講什么.最起碼他心里知道這節課學(xué)習的主要內容都是什么？學(xué)習的主動(dòng)特性，還能幫助到學(xué)生在他學(xué)習的步驟當中有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度.
第四：多幫助學(xué)生，也就是你鞏固知識
可能因為你學(xué)習比較好，所以學(xué)生會(huì )讓你給她講一些題，你們知道嗎？給學(xué)生講題，其實(shí)也就是你自己在鞏固知識.學(xué)生，請你給她講題，你也不要不好意思，也就是把老師上課講過(guò)的知識，給他講明白.讓自己也當一次小老師.多給學(xué)生講一下題，你自己的知識也就記得比較扎實(shí)，你下次在遇到這種問(wèn)題，你就會(huì )跟隨著(zhù)你的理解，跟隨著(zhù)你的想法一步一步的往下解題.
化學(xué)實(shí)驗器材
在一個(gè)人嘗試給別人解決一些問(wèn)題的時(shí)候，就是說(shuō)出了全過(guò)程，要是他已經(jīng)明白了，那最好.高中化學(xué)輔導方法也有很多，我也不能全部都給你們說(shuō)出來(lái).
2.推薦一本比較基礎的高中化學(xué)輔導書(shū),適合新課自學(xué)的
中學(xué)教材學(xué)習講義 1.講練結合，內容實(shí)用。
圖書(shū)講解詳細透徹，練習靈活多樣。對重難點(diǎn)內容深入剖析，對解題規律和易措誤區全面歸納，真正的授之于“漁”。
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圖書(shū)內容追求原創(chuàng )和改編，對細節精益求精。同時(shí)，對新課標高考深入分析，每節“高考導航”指導本節學(xué)習，在同步學(xué)習中與高考實(shí)現零距離。
4.解析詳細，總結全面。 對每個(gè)知識點(diǎn)，每道習題都詳細解析，深入總結。
此圖書(shū)適用于所有層次學(xué)生，既可課下自學(xué)，也可集體使用。
3.高中化學(xué)有什么好的輔導書(shū)
1.教材全解————這本書(shū)用的人最多，但是里面的東西太少，用來(lái)預習還差不多 2.王后雄學(xué)案————這本書(shū)的講解非常好，題目的難度也夠大，很適合用來(lái)提高成績(jì)，但是勸基礎不怎么好的同學(xué)不要看。
而你要的是那種綜合型的，你不太扎實(shí)的話(huà)就先不要看難得，越看越糊涂，沒(méi)有一定的基礎是不可能學(xué)的有多好的，綜合型教材目前只有那些高三同學(xué)用的那種專(zhuān)門(mén)用來(lái)備戰高考的書(shū)比較好，里面基礎的、中等的、難的、經(jīng)典的高考題、易錯題等等。挺不錯，你可以選《世紀金榜》的高考復習材料，注意！是高考復習的，否則其他沒(méi)有那么全，Good luck!~。
