本科編排設計歷真題(09235設計原理)
1.09235設計原理
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：liwenhua45009235設計原理-自考真題2015年1月廣東省高等教育自學(xué)考試重要提示：1. 本試卷共4頁(yè)，滿(mǎn)分100分；考試時(shí)間150分鐘。
2. 應考者必須在“答題卡”上要求作答，答在試卷上無(wú)效。一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選擇并將“答題卡”的相對應代碼涂黑。
錯涂、多涂或未涂均無(wú)分。1. 第二次世界大戰后，商業(yè)設計在獲得極大地發(fā)展。
A.英國 B. 德國C. 美國D. 意大利2.目前，美國、英國、日本等國標定顏色依據的基礎是 的色彩理論。A.孟塞爾B. 艾維斯C. 埃舍爾 D. 烏特松3.人的視覺(jué)傾向于連接與聚合具有相似的物體，這種常見(jiàn)的視覺(jué)歸類(lèi)方法是基于人的（） 心理。
A.認知 B. 行為C. 視覺(jué)D. 完形4.最早提出頭腦風(fēng)暴法的是現代創(chuàng )造學(xué)創(chuàng )始人A.中村吉郎B. 奧斯本C. 魯爾巴赫 D. 烏特松5.設計活動(dòng)表現出一定的程序性特點(diǎn)，在階段，將想象帶回符合邏輯的現 實(shí)世界。A.界定 B. 創(chuàng )新C. 分析D. 整合6.世界上第一位專(zhuān)職的汽車(chē)設計師創(chuàng )造了汽車(chē)設計的模式——“有計劃的商業(yè)廢止制。
A.貝倫斯A. 雷蒙·羅維C. 馬爾多納多A. 三維交互技術(shù)。
2.哪里可以找自考的歷年真題
自考的歷年真題有的可以在網(wǎng)上直接找到。比如說(shuō)一些專(zhuān)門(mén)做自考的網(wǎng)站為了拉攏學(xué)生，他在網(wǎng)站上放了一些。免費的歷年真題，到時(shí)候你直接下載就可以了。可能沒(méi)有答案。我當時(shí)考自考的時(shí)候記得有一個(gè)網(wǎng)站是專(zhuān)門(mén)兒做歷年真題，上面是各個(gè)專(zhuān)業(yè)的歷年真題，甚至有的，還有答案。好像現在已經(jīng)找不到了。你也可以在網(wǎng)上買(mǎi)啊，有那種習題集是專(zhuān)門(mén)兒做歷年真題的。有的，或者是七八套模擬題后邊跟個(gè)三四年的歷年真題，而且有答案。或者問(wèn)問(wèn)往屆的同學(xué)，他們是在哪弄的？你可以直接用他們的呀。
至于你問(wèn)的那個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)好不好考，總體來(lái)說(shuō)應該比那些工科類(lèi)的好考一些，這也是一般人說(shuō)，對那些工科比較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)。文科可能是他們的痛點(diǎn)。即使再簡(jiǎn)單，他們感覺(jué)也比較難。無(wú)論是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)？不好好學(xué)，都不容易通過(guò)。這個(gè)因人而異選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。
本來(lái)就是，先后自考專(zhuān)科本科，然后考研。在自考過(guò)程中如有任何問(wèn)題。可以關(guān)注我的頭條號給我私信。或者之間的下面評論留言。看到后第一時(shí)間給你回復。
3.平面設計考自考都考什么科目
平面設計考試科目：
專(zhuān)業(yè)代碼：B050437 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：平面設計
課程代碼 課程名稱(chēng)
1 03709馬克思主義基本原理概論
2 0694設計素描
3 0695設計色彩
4 05712藝術(shù)設計基礎
5 03708中國近現代史綱要
6 09233計算機輔助設計（AUTOCAD、3DMAX）
7 09235設計原理
8 08717平面廣告設計與制作
9 00015英語(yǔ)（二）
10 04026設計美學(xué)
11 09236編排設計
12 00713字體設計
13 05546系列書(shū)籍裝禎設計
14 10419設計調查
15 10420裝飾表現
16 04693網(wǎng)頁(yè)設計
17 10418VI設計
18 09240藝術(shù)設計畢業(yè)設計
19 04317素描
20 04315色彩
21 10177設計基礎
畢業(yè)要求：不少于15門(mén)課程且不低于72學(xué)分或71學(xué)分。
課程設置：必考課14門(mén)，“平面藝術(shù)設計”方向58學(xué)分，選考課4門(mén)28學(xué)分，加考課3門(mén)15學(xué)分。
說(shuō)明：
1、選考課英語(yǔ)（二）、設計美學(xué)、設計調查、裝飾表現課程中須選考不少于14學(xué)分。
2、繪畫(huà)、雕塑、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設計、攝影、動(dòng)漫、工業(yè)設計、數字媒體藝術(shù)、服裝設計、園林藝術(shù)設計、家具與室內設計、建筑設計專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生可直接報考本科藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)，其他專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科（或以上）畢業(yè)生報考本專(zhuān)業(yè)須加考素描、色彩、設計基礎三門(mén)課程，已取得相同名稱(chēng)的課程考試成績(jì)合格者可申請免考。
關(guān)于自考
高等教育自學(xué)考試（Higher self-examination），簡(jiǎn)稱(chēng)自考，1981年經(jīng)國務(wù)院批準創(chuàng )立，是對自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試。是個(gè)人自學(xué)、社會(huì )助學(xué)和國家考試相結合的高等教育形式，是我國社會(huì )主義高等教育體系的重要組成部分。其任務(wù)是通過(guò)國家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì )助學(xué)活動(dòng)，貫徹憲法鼓勵自學(xué)成才的有關(guān)規定，進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試。造就和選拔德才兼備的專(zhuān)門(mén)人才，提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)，適應社會(huì )主義現代化建設的需要。
自學(xué)考試是我國高等教育重要的組成部分，是以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試制度，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì )助學(xué)、國家考試相結合的高等教育形式。學(xué)生經(jīng)過(guò)系統的學(xué)習后，通過(guò)畢業(yè)論文的答辯、學(xué)位英語(yǔ)的考核達到規定成績(jì)符合條件的畢業(yè)生，可申請授予成人學(xué)士學(xué)位、參加研究生考試，并可繼續攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。
自考命題由全國考委統籌安排，分別采取全國統一命題、區域命題、省級命題三種辦法。試題（包括副題）及參考答案，評分標準啟用前屬絕密材料。
各專(zhuān)業(yè)考試計劃的安排，專(zhuān)科（基礎科）一般為3—4年，本科一般為4—5年。
按照專(zhuān)業(yè)考試計劃的要求，每門(mén)課程進(jìn)行一次性考試。課程考試合格者，發(fā)給單科合格證書(shū)，并按規定計算學(xué)分，不及格者，可參加下一次該科目的考試。
4.我想下載自考本科C++語(yǔ)言程序設計的試題及答案
一、判斷題（）1. C++表達式4/7和4.0/7的值是相等的，且都為double型。 （ *）2. 若有int I=10,j=0；則執行完語(yǔ)句if (j=0) I++; else I--;I的值為11。 （* )（注意：只有一個(gè)=，等同于0）3. 若有int I=10,j=2；則執行完I*=j+8；后I的值為28。 （* )（應該為100）4. 字符串“china”在內存中占據的存儲空間是5個(gè)字節。 （* ）（6個(gè)，還有一個(gè)結束符'\0'）5. 一個(gè)可執行的C++語(yǔ)言程序可以包含若干個(gè)函數，但至少必須包含一個(gè)main（)函數。 （√ ）6. 一個(gè)C++語(yǔ)言程序可由若干個(gè)源程序文件構成，每個(gè)源程序文件也必須包含一個(gè)main（)函數。 （ *）7. 在變量定義int sum,SUM；中sum和SUM是兩個(gè)相同的變量名。 （ *）（C++嚴格區分大小寫(xiě)）8. 一個(gè)變量的地址就稱(chēng)為該變量的”指針”。 （*）9. 在C++語(yǔ)言中，所有函數都是平行的，即在定義函數時(shí)是相互獨立的，一個(gè)函數并不從屬于另一個(gè)函數。 （ √）10. C++中，在定義函數時(shí)的參數是“形式參數”，在調用函數時(shí)的參數是“實(shí) 際參數”。 （√）二、選擇題1.源程序文件的擴展名是： （A ）A) .CPP B) .C C) .DLL D) .EXE2. 循環(huán)至少被執行了一次的語(yǔ)句為 （ C）A). for循環(huán) B). while循環(huán)C). do循環(huán) D）. 任一種循環(huán)3.整型變量i定義后賦初值的結果是： （B ）int i=2.8*6;A) 12 B) 16 C) 17 D) 184、下列表達式的值為false的是： （ C）A) 1<3 && 5<7 B) !(2>4) C) 3&&0&&1 D) !(5<8)||(2<8)5、設int a=10, b=11, c=12；表達式（a+b）<c&&b==c的值是： （ B）（該題中，&&的優(yōu)先級最低）A) 2 B) 0 C） –2 D) 16、下列程序執行完后，x的值是： （C ）int x=0;for (int k=0;k<90; k++)if (k) x++;A) 0 B) 30 C) 89 D) 907、下列程序段循環(huán)次數是： （ A）int x = -10;while (++x) cout<<x<<endl；、A) 9 B) 10 C) 11 D） 無(wú)限8、表示“大于10而小于20的數“，正確的是：（ D）A) 10<x<20 B) x>10||x<20C) x>10&x<20 D) x>10&&x<209、在下面的一維數組定義中，哪一個(gè)有語(yǔ)法錯誤 （C ）A). int a[]={1,2,3}; B). int a[10]={0};C). int a[n] D). int a[5]10、設a=1, b=2，則（a++）+b與a+(++b)這兩個(gè)表達式的值分別為： （ B）A) 3, 3 B) 3, 4 C) 4, 3 D) 4, 4三、填空（）1、描述命題“A小于B或小于C”的表達式為（A<B||A<C;）。2、假定x和y整型，其值分別為16和5 ，則x%y和x/y的分別為（1）和（3）。3、一個(gè)C++語(yǔ)言程序總是從（編譯預處理指令）開(kāi)始執行。4、C++語(yǔ)言程序中出現的/*……*/部分或∥……部分所起的作用是（注釋?zhuān)?、C++規定：在每一個(gè)字符串的結尾加上一個(gè)（'\0'），以便系統據此判斷字符串是否結束。6、若有int x=4,y=7；則表達式x*=x+y的值為（44）。7、過(guò)程化程序設計方法中，程序有三種基本結構，即：_ （循環(huán)）、（順序）、（判斷）。8、C++語(yǔ)言中所提供的循環(huán)控制語(yǔ)句有三種，即：（while（)）、（do…while（)）、（for())。9、C++語(yǔ)言中用來(lái)存放變量地址的變量稱(chēng)作（指針）。10、作為語(yǔ)句標號使用的C++保留字case和default只能用于（switch（)）語(yǔ)句的定義體中。
只是一部分的試題
5.自考考試中出現歷年真題的幾率高嗎
【導讀】在很多考試中，歷年真題都是非常重要的，因為它們不僅可以幫助我們進(jìn)行重要知識點(diǎn)的篩選，還能讓我們深入了解出題人的意圖，對于自學(xué)考試也是一樣的，在考試中，往往會(huì )出現和自考真題類(lèi)似的題目，有的甚至是重復的題目，所以大家一定要重視真題，接下來(lái)我們就來(lái)具體了解一下有關(guān)內容。
1、歷年真題的出題規律不知道有沒(méi)有做完了歷年真題的同學(xué)，如果你做完了真題再去考試，那你這次考試不說(shuō)十拿九穩，起碼大部分的分數已經(jīng)拿到手了！也就是說(shuō)這科考試想要過(guò)是不難的。畢竟大家可以看到自考的題型其實(shí)變化不大，甚至一些科目出題的重復率是相當高的。
一拿到試卷，總有一種“這題我好像在哪里見(jiàn)過(guò)的”感覺(jué)。有一位很厲害的老師曾經(jīng)總結過(guò)，通過(guò)分析歷年真題可以得出出題規律，顯然，自考的出題方向多是依據考試大綱來(lái)的，很少有出現超綱的題目的現象。
這就給了我們一個(gè)提醒：要想考得好，真題和考試大綱兩頭抓。2、重視歷年真題的作用（1）歸納高頻知識點(diǎn)，復習更有方向性。
（2）重復題目，鞏固復習，鍛煉題感。（3）將真題與考試大綱結合一起看，不愁考試不過(guò)！可見(jiàn)自考歷年真題真的很重要，所以大家一定要關(guān)注起來(lái)，再結合自考學(xué)習備考攻略，相信你一定會(huì )成功的，隨著(zhù)社會(huì )上對于自考學(xué)歷的認可度越來(lái)越高，參加自考的人數也是逐年增加，你永遠不知道跟你在同一考場(chǎng)的會(huì )是為提高學(xué)歷而努力的二胎媽媽?zhuān)€是兩鬢花白仍堅持學(xué)習的老爺爺，所以我們也不能落后喲。
