北京本科英語題2016(英語答案)
1.自考英語答案
新東方名師談4月份自考復習 現(xiàn)在學自考英語的是哪幾類人，自考英語有什么前途。
大體上有如下兩類人，第一類是為了取得文憑的學生，這類中又分為兩小類：第一小類是全職進行學習的學員。 第二類是邊工作邊進行學習的學員。
兩大類中的第二大類別就是為了興趣學習，想通過英語的學習，全方位地培養(yǎng)自己的英語思維，進而達到新高度的學院。 自考英語的優(yōu)勢在于，自考英語教材是非常具有權威性的，而且非常現(xiàn)代，教材中包括聽說讀寫、筆譯、口譯、詞匯、語法等各們學科，如果為了自學考試而把教材全部學習一遍，對考生自身的英語素質的提高起到了決定性的作用。
而其他的英語考試，相比而言沒有明確的指定的教材相輔助，這樣從某種角度說，就給考生增大了更多的難度，或者說學習的目標或學習的方法都受到限制。 第三個問題是自考英語的就業(yè)前景，從自學考試專業(yè)英語來講，英語的就業(yè)前景比較廣闊，無論是中國的入世和北京的奧運會，對英語人才的需求量都大有增加，從我們新東方高教自考部畢業(yè)的學生就業(yè)的情況來看，有從事英語教師職業(yè)的，有在外企工作的，有作英語導游的等其他相關職業(yè)。
翻譯不知道怎么復習，像閱讀、聽力都是有法可依的，而翻譯找不到復習重點，且付老師講一下翻譯如何復習？ 英語本科的翻譯課課本比較特別，因為在十個單元中，每篇的英譯漢或漢譯英都是以基礎的文章出現(xiàn)，并非以基本的翻譯技巧出現(xiàn)，所以考生在學習過程中，最好能夠參照翻譯課程書本課后的建議參考書籍，這些參考書籍中有基本的翻譯技巧，無論是英譯漢還是漢譯英。 第二步再結合每一單元課后的小節(jié)部分，可以把握全單元學習的重點。
第三，要著重把握課文，英譯漢字字句句去譯的過程中可以對照漢譯英找出其不同點，看是否有翻譯的技巧存在，從不同再找出共同的規(guī)律。為了應付這門考試，在看課文的過程中還要特別留心比較有價值的詞語翻譯，這也是考點之一。
另外在每篇課文后面，還有翻譯理論問題，這也是占考試分值中的十分，希望考生格外留意。所以，參考書中的翻譯技巧英譯漢、漢譯英，課本中每單元后面的小節(jié)、課文的不同到共同點、詞組的記憶，再加上翻譯的理論的學習，通過這門考試以及學習這門課程就有希望了。
英語國家概況2006年的考試動態(tài)如何？ 英語國家概況由原先考核的34章壓縮為只考21章，首先是考核目標更為明確，考生可以依據(jù)考核目標對教材進行有目的地學習。其次，新題中取消了往年的大答題部分，變成多項選擇、一句話回答和名詞解釋三部分。
對語言表述方面的能力要求有所降低，要求考生有更細致的讀書方法，難度應比往年有所降低。 對教材學習應該注意以下幾點：第一，知識點的前后聯(lián)系和串接，例如，英國部分、美國部分和加拿大部分，分別把這些國家的最長河流、最高峰、最大湖泊作為考點，在最后復習時就有必要對這些考點進行歸納和總結。
第二，復習時應該單騰出時間去背解詞和一句話回答部分。從以往考試的情況來看，部分考生在準備考試時只是機械地閱讀課文，不能分清課文的主與次，重點與非重點，就使記憶的問題和表述的問題混在了一起，最后成績往往不理想。
在最后考試的過程中，應騰出20天以上的時間專門對一句話回答和解詞進行有目的地準備，以降低拼寫、語法中的錯誤。 第三，例年的考題依然有其參照價值，不排除以前的考題重考的可能性。
從現(xiàn)在1月份到4月份的備考期間，考生應該做什么準備工作呢？ 總的來講，迎接考試應該分三步走：第一步，從現(xiàn)在到2月底，依照考核目標通讀教材，對科目的基本內(nèi)容有大致的了解。 進入3月份后，英語應該用對比和歸納的方式對文章中的難點進行總結和有方向突破。
最后剩20天時，至少要做完2000—2005年例年考題。自考出題的規(guī)律在于，各門考試重考率不是很大，原則上能夠看清已經(jīng)考過的題就可以看出未來還沒有考核的部分，從而縮小最后沖刺階段復習的范圍。
以英語文學為例，從現(xiàn)在到2月底之前，應以考核目標為主要限制，通讀課文，2月底到3月初這段時間，按以下部分進行學習往往能取得更好的效果：將文學的背景部分進行統(tǒng)一復習，通讀課文中所有的詩人，總結他們所在的時代、所獲獎項、詩歌主題、語言風格或人物刻畫。 然后通讀教材中的所有小說家，總結這些作家的生平、榮譽、小說的大致內(nèi)容，人物性格特點以及創(chuàng)作的觀點。
這三部分結束以后，英語文學中的內(nèi)容就相對較少了，因為劇作家也知道五個，雜文作家只有三個，可以采取橫向歸納、按類復習的方式，分清課文脈絡。進入4月份后，對英國和美國部分的大答題進行背誦，在考試前一周的時間做完2000—2005年的考題，基本可以知道還有哪些內(nèi)容沒有考，這樣就按照一種即定的方式縮小考試的范圍，還不會丟失考試的內(nèi)容。
如何應對聽力考試中的問題。 由于以往考試中題型的單一，多為多項選擇題，造成對自考考生能力提高的束縛，大家只會作選擇，不會作問答。
在聽段落的時候，無法掌握大意及中心思想，對文章的敏感度不夠，沒有注意到一些關鍵信息，如數(shù)字、對比關系、事件、起因等，在做文字回答時對事件要作。
