本科畢業(yè)論文答辯自述(畢業(yè)論文陳述稿)

1.自考畢業(yè)論文陳述稿

自考論文通常因你填報(bào)的學(xué)校不一樣，其要求也不太一樣，通常準(zhǔn)備陳述稿時(shí)有兩種：一是，現(xiàn)場(chǎng)隨堂提問(wèn)隨堂回答，這個(gè)你可以準(zhǔn)備一份紙質(zhì)草稿，主要以：第一部分自述自己，本人的姓名，專(zhuān)業(yè)，指導(dǎo)老師，及向答辯老師問(wèn)候；第二部分，論文自述，選題的目的和意義（主要寫(xiě)選題是結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)和工作實(shí)際，以及自己的研究興趣選的）；論文寫(xiě)作過(guò)程中如何進(jìn)行的，（自己查閱文獻(xiàn)及老師指導(dǎo)的過(guò)程，不要太詳細(xì)），接下來(lái)，論文的主要內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)；第三部分，請(qǐng)老師提問(wèn)！；第二種是，有些學(xué)校需要做PPT展示的：你要把前面的內(nèi)容做到PPT上，PPT做的時(shí)候，要簡(jiǎn)明，色調(diào)要莊重。

2.自考論文答辯開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)該怎么表述

學(xué)術(shù)堂提供了一份自考論文答辯開(kāi)場(chǎng)白示例：

尊敬的各位老師、各位同學(xué)，大家好！我是XX學(xué)院XX級(jí)XX班的XX，我的論文題目是《XXXXXX》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師悉心指導(dǎo)下完成的，他/她為本篇論文提出了許多寶貴的意見(jiàn)與建議，在此，我想對(duì)他/她表示最誠(chéng)摯的感謝。下面我將就這篇論文的主要內(nèi)容、研究方法、研究過(guò)程中遇到的困難及研究成果向各位老師作出簡(jiǎn)要的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

論文答辯的陳述包括場(chǎng)上要說(shuō)的話(huà)、有必要展示的ppt、以及陳述語(yǔ)速。

答辯論文要說(shuō)的話(huà)有論文寫(xiě)作背景、論文研究過(guò)程、論文基本內(nèi)容、研究經(jīng)驗(yàn)和啟示、下一步繼續(xù)研究方向（如果研究問(wèn)題已被解決，則就衍生的相關(guān)問(wèn)題或者下一階段的研究方向談一到兩句；如果研究問(wèn)題未被本論文解決，則就下一步繼續(xù)研究方向談一到兩句），這一部分可以配合提前準(zhǔn)備的PPT進(jìn)行講演。陳述ppt制作以簡(jiǎn)單、清楚為核心，圖文并茂，圖優(yōu)于表、表優(yōu)于文字。

在中教數(shù)據(jù)庫(kù)上投稿的學(xué)者也是從畢業(yè)生階段過(guò)來(lái)的，根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文答辯是對(duì)學(xué)校期間學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，也是走向社會(huì)向更高層科研方向邁出的第一步。

3.論文答辯自述怎么寫(xiě)

論文答辯自述 正式答辯開(kāi)始，下面是我的部分發(fā)言：尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。

我是X級(jí)XX專(zhuān)業(yè)的XX，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。（這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典啊）下面，論文答辯論文答辯ppt論文答辯技巧，就我畢業(yè)論文的選題原因，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究目的，研究方法，研究?jī)?nèi)容，研究結(jié)論等問(wèn)題向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

之所以選擇這樣一個(gè)論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評(píng)指正（這句話(huà)挨了一頓批，答辯主席先給我個(gè)下馬威。這句可是我上網(wǎng)時(shí)看到的，以示謙卑，沒(méi)想到犯了本本主義錯(cuò)誤。

答辯之前最好是多答辯評(píng)委老師的性格愛(ài)好都有個(gè)底，尤其是答辯委員會(huì)的主席，他可是一把手），謝謝。在答辯中有一些小體會(huì)，這里與大家分享，希望對(duì)大家有所幫助。

答辯分為三個(gè)階段：陳述期（20-25分鐘）、提問(wèn)期、回答期，三個(gè)階段大致一個(gè)多小時(shí)左右一個(gè)人。在陳述期的20分鐘，有的學(xué)院要答辯者做PPT，有的則不用；有的陳述時(shí)要脫稿，有的則可以看稿子。

在這個(gè)階段，一般情況下沒(méi)有老師在聽(tīng)你講什么，他們都在低頭看你給他們發(fā)的論文和論文簡(jiǎn)介，因?yàn)檫@么厚的論文是沒(méi)有老師有時(shí)間看的，他們也都是臨陣摸槍?zhuān)磦€(gè)大概。所以在這一階段，你的任務(wù)就是磨時(shí)間，注意語(yǔ)氣要平緩，要穩(wěn)，發(fā)言時(shí)盡量不要太專(zhuān)業(yè)化，沒(méi)有人聽(tīng)你講晦澀的理論，當(dāng)然，更不能拉家常，說(shuō)一些你們鄰居家怎們?cè)趺吹氖虑椋@顯得你太沒(méi)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和水準(zhǔn)。

總之，這個(gè)度要拿捏好。注意觀察老師和同學(xué)的表情，察言觀色才是硬道理。

在提問(wèn)期這個(gè)階段，聆聽(tīng)是你的主要任務(wù)。老師會(huì)為你磨時(shí)間。

有本校的老師，一般都會(huì)先評(píng)價(jià)下你的論文，當(dāng)然是說(shuō)很多好話(huà)的，這都是講給答辯委員會(huì)主席聽(tīng)的。接下來(lái)就是提問(wèn)，老師提問(wèn)的時(shí)候你要記好他的問(wèn)題，理解他的意思。

在記得時(shí)候要注意把你回答的要點(diǎn)關(guān)鍵字一起寫(xiě)上，因?yàn)槔蠋焼?wèn)完了你就要回答的，如果你反應(yīng)比較快，你可以把老師的問(wèn)題分類(lèi)做個(gè)概述，然后按類(lèi)作答，這樣更顯得你這孩子不錯(cuò)。回答之前要對(duì)老師的評(píng)價(jià)和建議表示感謝，接下來(lái)回答老師的問(wèn)題。

第一個(gè)問(wèn)題，先念一下題目，然后作答。作答時(shí)忌諱一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的樣子，忌諱二信心不足，慌里慌張，沒(méi)有底氣，一副心虛的樣子。

要知道論文是你寫(xiě)的，你看的相關(guān)東西比他們多，所以你可以大膽的說(shuō)，只要自圓其說(shuō)即可。在這一階段回答時(shí)要言簡(jiǎn)意賅，一語(yǔ)中的，廢話(huà)少說(shuō)，言多語(yǔ)失，能說(shuō)就說(shuō)，不能說(shuō)的就說(shuō)自己在這方面寫(xiě)論文的時(shí)候也考慮過(guò)，但考慮的不充分。

忌諱的是不知道了就不說(shuō)話(huà)，大家都不說(shuō)話(huà)，氣氛就凝固了，在論文答辯中如果沒(méi)人說(shuō)話(huà)，那就不好了，所以一定要說(shuō)，哪怕你說(shuō)不會(huì)，也比不說(shuō)好。值得一提的是，老師提問(wèn)的問(wèn)題有大有小。

有對(duì)理論的，所以你要對(duì)你論文的理論了如指掌，尤其是一些相近的名詞，尤其是長(zhǎng)的差不多的詞，比如這次我們同學(xué)的社會(huì)資源、社會(huì)資本、社會(huì)關(guān)系這三個(gè)詞就讓老師給纏了半天；有對(duì)方法的，所以你要對(duì)你做的調(diào)查細(xì)節(jié)注意再注意，不要有閃失。應(yīng)付的東西老師都能看出來(lái)，人家干了這么多年，眼睛都很毒的；有對(duì)細(xì)節(jié)感興趣的，所以你要對(duì)你的論文的邏輯結(jié)構(gòu)、句子通順與否、措詞、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在這些方面出問(wèn)題顯得你不夠認(rèn)真仔細(xì)，所以校對(duì)時(shí)要下功夫，可以和同學(xué)交換校對(duì)，因?yàn)槲覀儗?duì)自己寫(xiě)的東西，挑錯(cuò)別字是很困難的。

摘要就那么點(diǎn)字，又在論文開(kāi)頭，這可是門(mén)面啊，還有最好有個(gè)后記，感謝之類(lèi)的話(huà)，雖然老套，但咱們讀了這么多年的書(shū)也應(yīng)該感謝一下老師，必須的嘛。答辯通過(guò)基本上是十拿九穩(wěn)的，但是咱們也不能弄的太難看。

自己丟人無(wú)所謂，給導(dǎo)師丟人就是罪過(guò)了。為了導(dǎo)師，為了自己，也要好好表現(xiàn)。

好了，基本上就說(shuō)這么多吧，各個(gè)專(zhuān)業(yè)各個(gè)學(xué)校的情況不一樣，我說(shuō)的只是一家之言，僅供參考而已，希望對(duì)大家有些幫助。準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備最主要，沒(méi)有任何一個(gè)面試不可以準(zhǔn)備，一個(gè)全面而準(zhǔn)確的準(zhǔn)備往往能讓你事半功倍。論文答辯基本是圍繞著論文而進(jìn)行，所以決定答辯是否優(yōu)秀的基礎(chǔ)是你的論文必須要好。

如果論文是買(mǎi)的或者隨意做或者別人幫做的，那么基本上答辯優(yōu)秀就與你無(wú)緣。所以一定要做好充分的準(zhǔn)備。

總得來(lái)說(shuō)，在論文優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，你還需要做到以下幾步：第一步：熟悉論文 在答辯前十五天起，每天朗讀3遍論文，看7遍論文，讀和看的過(guò)程注意力要集中 第二步：提前15天做好PPT、論文闡述部分 提前做好PPT。PPT盡量使用圖片、圖表，文字說(shuō)明盡量少；模版和字體顏色對(duì)比鮮明； PPT切記把文字搬上去照著念，大忌！之所以要提前15天那是因?yàn)橐孪葘?duì)著論文熟悉PPT，用秒表控制時(shí)間，錄音或者錄像矯正肢體語(yǔ)言和語(yǔ)氣。

（記住，控制好時(shí)間非常重要） 最好根據(jù)PPT另外擬定一份“答辯稿”，這篇稿子就是你答辯時(shí)要說(shuō)的內(nèi)容，口語(yǔ)化一點(diǎn) 第三步：提前8天做好自由問(wèn)答準(zhǔn)備 沒(méi)有任何答辯（面試）是無(wú)法準(zhǔn)備的，沒(méi)有任何問(wèn)題是沒(méi)有規(guī)律的。

4.畢業(yè)論文答辯自述應(yīng)該怎么寫(xiě)

畢業(yè)論文答辯的自述最重要的是要搞清楚老師想聽(tīng)的以及你需要講的。

因此本條回答就從指導(dǎo)老師的角度來(lái)提供一些答辯自述的干貨，同時(shí)答辯時(shí)回答環(huán)節(jié)也與自述同樣重要，所以也提一提回答問(wèn)題環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)。

當(dāng)然，其實(shí)大家不要把答辯看的那么難，它其實(shí)是這樣的。

嚴(yán)格按照以下模版，相信大家都能胸有成竹。

言歸正傳，接下來(lái)就直接上干貨：

首先要弄清楚答辯的自述時(shí)間，學(xué)校的不同或?qū)哟蔚牟煌ǔＳ胁煌囊螅蠖鄶?shù)都在5-15分鐘之間，因此在寫(xiě)自述時(shí)就需要考慮時(shí)間的限制，但無(wú)論如何限制，自述的必要組成部分都有以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

一、自我介紹

論文答辯的自我介紹要包含姓名、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、指導(dǎo)老師以及論文題目。例如：我是xx專(zhuān)業(yè)xx班的xxx，我的指導(dǎo)老師是xxx，我的畢業(yè)論文題目是《xxx》。即可。

二、論文簡(jiǎn)介

論文簡(jiǎn)介部分類(lèi)似于論文的摘要部分，但受時(shí)間的限制，論文簡(jiǎn)介部分要更簡(jiǎn)短，盡量用1-2句話(huà)簡(jiǎn)單概括整片論文的內(nèi)容，例如：本文主要基于xxx理論，運(yùn)用xx方法和xx模型，研究了xx問(wèn)題，得到了xx的結(jié)論。即可，切記不要在此展開(kāi)過(guò)多，給后面重點(diǎn)部分留足時(shí)間。

三、研究背景

這部分通俗來(lái)講即“為什么寫(xiě)這篇文章”“這篇文章的意義何在”。

例如，社會(huì)學(xué)的論文如若研究保護(hù)隱私的社會(huì)學(xué)方法，那么在這部分即說(shuō)明隱私泄露問(wèn)題日趨嚴(yán)重；再如，金融學(xué)的論文如若研究系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，那么在這部分即說(shuō)明系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的危害性。

四、文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述是論文必不可少的一個(gè)部分但在答辯自述時(shí)不必過(guò)多展開(kāi)，基本模版如下：現(xiàn)有的相關(guān)論文主要從xx、xx、xx等角度來(lái)進(jìn)行研究，但仍存在xxx角度的空白以及xx的問(wèn)題。即可。

五、研究?jī)?nèi)容（劃重點(diǎn)）

如果說(shuō)前四個(gè)部分都是蓄勢(shì)，第五部分則是答辯中的核心環(huán)節(jié)了。相信研究?jī)?nèi)容也是最困擾大家的環(huán)節(jié)，但不用擔(dān)心，下面我將直接舉例子來(lái)說(shuō)明如何在答辯中介紹研究?jī)?nèi)容。

比如，答主的論文方向是研究系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)，那么在這一部分我是這樣來(lái)介紹的。

本文是運(yùn)用xx的方法來(lái)對(duì)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行測(cè)量的，我選擇的數(shù)據(jù)是xx，數(shù)據(jù)的寬度和長(zhǎng)度分別是xx、xx，首先呢我對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的是一個(gè)描述性統(tǒng)計(jì)（并展示給老師看你處理的數(shù)據(jù)結(jié)果）、其次呢再進(jìn)行平穩(wěn)性檢驗(yàn)，結(jié)果如下（并展示給老師看你的結(jié)果）。

此處省略一段各種給老師展示的數(shù)據(jù)及表格。。..

總結(jié)，這一部分的主要邏輯是把你的研究過(guò)程展示給老師看，一是讓老師更加明確你的研究?jī)?nèi)容，二是為了展現(xiàn)你的論文工作量。

六、結(jié)論

結(jié)論部分相信大家的論文都有，因此在這一部分則是根據(jù)時(shí)間的安排將論文所得的結(jié)論告訴答辯老師，要注意在時(shí)間允許的情況下可以展開(kāi)講解，在時(shí)間緊迫的情況下可以用要點(diǎn)的形式展示。

七、總結(jié)與展望

本文研究的局限性與不足，可以選擇1-2不足即可。

以上是答辯自述環(huán)節(jié)必須要包含的內(nèi)容，接下來(lái)還有回答問(wèn)題環(huán)節(jié)。

問(wèn)答環(huán)節(jié)需要注意的幾個(gè)點(diǎn)：

1. 答辯老師一般會(huì)先提建議，再問(wèn)問(wèn)題，一定要注意在老師提建議時(shí)一定要態(tài)度謙虛，不要和老師爭(zhēng)辯，通用句式“嗯嗯，感謝x老師的建議，下一步我會(huì)進(jìn)行完善的”即可。

2. 提問(wèn)的問(wèn)題一般是出自老師對(duì)你論文感到疑惑的地方，這時(shí)可以適當(dāng)解釋老師的疑惑，注意這個(gè)適當(dāng)，一旦發(fā)現(xiàn)老師堅(jiān)持認(rèn)為你的表達(dá)有問(wèn)題時(shí)，通用句式“嗯嗯，我再琢磨一下，謝謝老師”

3. 最后送大家答辯謹(jǐn)言：

答辯答辯，只答不辯

你若爭(zhēng)辯，二辯再見(jiàn)。

5.自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯怎么過(guò)

答辯準(zhǔn)備： 畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。

為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者（撰寫(xiě)畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備。 一、校方要做的準(zhǔn)備工作 答辯前的準(zhǔn)備，對(duì)于校方來(lái)說(shuō)，主要是做好答辯前的組織工作。

這些組織工作主要有：審定學(xué)員參加畢業(yè)論文答辯的資格，組織答辯委員會(huì)，擬訂畢業(yè)論文成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，布置答辯會(huì)場(chǎng)等。 （一）審查學(xué)員參加畢業(yè)論文答辯的資格 參加畢業(yè)論文答辯的學(xué)生，要具備一定的條件。

這些條件是： 1.必須是已修完高等學(xué)校規(guī)定的全部課程的應(yīng)屆畢業(yè)生和符合有關(guān)規(guī)定并經(jīng)過(guò)校方批準(zhǔn)同意的上一屆學(xué)生。 2.學(xué)員所學(xué)課程必須是全部考試、考查及格；實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，學(xué)員必須獲得學(xué)校準(zhǔn)許畢業(yè)的學(xué)分。

3.學(xué)員所寫(xiě)的畢業(yè)論文必須經(jīng)過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)并有指導(dǎo)老師簽署同意參加答辯的意見(jiàn)。 以上三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可，只有同時(shí)具備了上述三個(gè)條件的大學(xué)生，才有資格參加畢業(yè)論文答辯。

另一方面，具備了上述三個(gè)條件的大學(xué)生，規(guī)定要進(jìn)行論文答辯的除了個(gè)別有特殊情況經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)者外，只有經(jīng)過(guò)答辯并獲得通過(guò)才準(zhǔn)予畢業(yè)。 （二）組織答辯委員會(huì)或答辯小組 畢業(yè)論文的答辯，必須成立答辯委員會(huì)或答辯小組。

答辯委員會(huì)是審查和公正評(píng)價(jià)畢業(yè)論文、評(píng)定畢業(yè)論文成績(jī)的重要組織保證。 答辯委員會(huì)由學(xué)校和學(xué)校委托下屬有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一組織。

答辯委員會(huì)一般由三至五人組成，其中應(yīng)有兩人或兩人以上具有高級(jí)或中級(jí)職稱(chēng)，從中確定一位學(xué)術(shù)水平較高的委員為主任委員，負(fù)責(zé)答辯委員會(huì)會(huì)議的召集工作。 （三）擬訂畢業(yè)論文成績(jī)標(biāo)準(zhǔn) 畢業(yè)論文答辯以后，答辯委員會(huì)要根據(jù)畢業(yè)論文以及作者的答辯情況，評(píng)定論文成績(jī)。

為了使評(píng)分寬嚴(yán)適度，大體平衡，學(xué)校應(yīng)事先制定一個(gè)共同遵循的評(píng)分原則或評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 畢業(yè)論文的成績(jī)，一般分為優(yōu)秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69）分、不及格（60分以下）五個(gè)檔次。

而中共中央黨校函授學(xué)院是采用四級(jí)打分制，即優(yōu)秀（相當(dāng)于90—100分）、良好（相當(dāng)于75—89分）、及格（相當(dāng)于60—74分）、不及格（60分以下）。四級(jí)的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)本書(shū)第10章。

（四）布置答辯會(huì)場(chǎng) 畢業(yè)論文答辯會(huì)場(chǎng)地的布置會(huì)影響論文答辯會(huì)的氣氛和答辯者的情緒，進(jìn)而影響到答辯會(huì)的質(zhì)量和效果。因此，學(xué)校應(yīng)該重視答辯會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)和布置，盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的答辯環(huán)境。

二、答辯委員會(huì)成員的準(zhǔn)備 答辯委員會(huì)成員確定以后，一般要在答辯會(huì)舉行前半個(gè)月把要答辯的論文分送到答辯委員會(huì)成員手里，答辯委員會(huì)成員接到論文后，就要認(rèn)真仔細(xì)地審讀每一篇要進(jìn)行答辯的論文，找出論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不確切、不周全之處以及自相矛盾和有值得探討之處，并擬定在論文答辯會(huì)上需要論文作者回答或進(jìn)一步闡述的問(wèn)題。 在答辯時(shí)，答辯老師會(huì)提出多少問(wèn)題，提些什么問(wèn)題？這是每一個(gè)需要參加答辯的學(xué)員都十分關(guān)心的問(wèn)題，同時(shí)這又是一個(gè)十分復(fù)雜，很難把握的問(wèn)題。

因?yàn)椋恳黄撐母饔凶约旱膬?nèi)容、形式、特點(diǎn)和不足。根據(jù)論文的不同情況，答辯老師擬出提問(wèn)的問(wèn)題也就必然是干差萬(wàn)別的。

另一方面。即使是同一篇論文，不同的答辯老師所要提問(wèn)的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。

所以說(shuō)，就某一篇論文來(lái)說(shuō)，主答辯老師會(huì)提什么問(wèn)題，是很難說(shuō)得準(zhǔn)，猜得到的。論文作者在準(zhǔn)備答辯時(shí)，猜題是沒(méi)有必要，也沒(méi)有益處的。

但這并不等于說(shuō)答辯老師出題是任意的、毫無(wú)規(guī)律可循的，學(xué)員沒(méi)有必要準(zhǔn)備了。事實(shí)上，答辯老師擬題提問(wèn)是有一定的范圍并遵循一定的原則的。

了解答辯老師的出題范圍和原則，對(duì)學(xué)員如何準(zhǔn)備答辯是有幫助的。下面就答辯老師的出題規(guī)則作些說(shuō)明。

首先，答辯老師出題是有嚴(yán)格的界定范圍的，即答辯老師在論文答辯會(huì)上所提出的問(wèn)題僅僅是論文所涉及的學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)的問(wèn)題，一般不會(huì)也不能提出與論文內(nèi)容毫無(wú)關(guān)系的問(wèn)題，這是答辯老師擬題的大范圍。在這個(gè)大范圍內(nèi)，主答辯老師一般是從檢驗(yàn)真?zhèn)巍⑻綔y(cè)能力、彌補(bǔ)不足三個(gè)方面提出三個(gè)問(wèn)題。

（1）檢驗(yàn)真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問(wèn)。它的目的是要檢查論文是否是學(xué)員自己寫(xiě)的？H綣畚牟皇峭ü約盒燎誒投闖桑皇淺說(shuō)某曬蚴怯傷舜手鰨湍巖曰卮鴣穌飫轡侍狻？2）探測(cè)水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測(cè)學(xué)員水平高低、基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，掌握知識(shí)的廣度深度如何來(lái)提出問(wèn)題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運(yùn)用基本原理等方面的問(wèn)題。

（3）彌補(bǔ)不足題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對(duì)論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問(wèn)，請(qǐng)作者在答辯中補(bǔ)充闡述或提出解釋。例如，在一篇題為《把股份合作制引入開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)之我見(jiàn)》的論文中，答辯時(shí)，主答辯老師提出了如下三個(gè)問(wèn)題：（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)術(shù)界對(duì)股份合作制性質(zhì)方面的爭(zhēng)議。

（2）合作經(jīng)濟(jì)與股份制經(jīng)濟(jì)有何區(qū)別？（3）穩(wěn)定家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制與發(fā)展股份合作制有無(wú)矛盾？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。又譬如，在《把山區(qū)經(jīng)濟(jì)推向市場(chǎng)的思考與。

6.自考本科畢業(yè)論文答辯

自考論文答辯

自考生要獲得學(xué)士學(xué)位（自考申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位），需通過(guò)畢業(yè)論文答辯，且成績(jī)?yōu)閮?yōu)或良。專(zhuān)科段一般沒(méi)有論文答辯。自考論文答辯程序跟普通高校畢業(yè)生答辯要求相同。在考生論文寫(xiě)作完成后，由主考學(xué)校統(tǒng)一安排相關(guān)學(xué)科的教師，組成答辯小組，進(jìn)行答辯。

自考本科畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)

(1)申請(qǐng)條件：本科專(zhuān)業(yè)中所有課程均已通過(guò)（含實(shí)踐性課程），有轉(zhuǎn)考課程和免考課程均已申請(qǐng)通過(guò)。

(2)隨帶合格證、大專(zhuān)及以上畢業(yè)證書(shū)、準(zhǔn)考證，到考籍所在地區(qū)、縣（市）自考辦（正常上班時(shí)間）申請(qǐng)，考生填寫(xiě)畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)表，自考辦審核后蓋章。

(3)根據(jù)報(bào)考簡(jiǎn)章中實(shí)踐環(huán)節(jié)各專(zhuān)業(yè)論文答辯的報(bào)名時(shí)間，隨帶準(zhǔn)考證、合格證、身份證、專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證、論文答辯申請(qǐng)表到主考院校申請(qǐng)。

自考本科畢業(yè)論文答辯的時(shí)間

論文答辯一年有兩次申請(qǐng)時(shí)間，分時(shí)是上半年的6月份，下半年的12月份；如果6月份報(bào)名，9月份答辯，那么11月份；如果是12月份報(bào)名，3月份考試，5月份出成績(jī)。

自考本科論文答辯的條件

考生完成所有考試科目，便可申請(qǐng)論文答辯，如考生在自考所有課程尚未全部考完通過(guò)的時(shí)候是不可以申請(qǐng)畢業(yè)論文的。

自考本科答辯注意事項(xiàng)

1、論文答辯--熟悉內(nèi)容

2、論文答辯--圖表穿插

3、論文答辯--語(yǔ)流適中

4、論文答辯--目光移動(dòng)

5、論文答辯--體態(tài)語(yǔ)輔助

6、論文答辯--時(shí)間控制

7、論文答辯--緊扣主題

8、論文答辯--人稱(chēng)使用

自考本科論文答辯本身不難，具體要求要根據(jù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)及學(xué)校所規(guī)定。

7.自考論文答辯

（一）攜帶必要的資料和用品 首先，學(xué)員參加答辯會(huì)，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。

如前所述，有的高等學(xué)校規(guī)定：在答辯會(huì)上，主答辯老師提出問(wèn)題后，學(xué)員可以準(zhǔn)備一定時(shí)間后再當(dāng)面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。即使像中央黨校函授學(xué)院那樣，老師提出問(wèn)題后，不給學(xué)員準(zhǔn)備時(shí)間，要求當(dāng)場(chǎng)作答。

但在回答過(guò)程中，也是允許翻看自己的論文和有關(guān)參考資料的，答辯時(shí)雖然不能依賴(lài)這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時(shí)記不起來(lái)時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來(lái)的尷尬和慌亂。其次，還應(yīng)帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問(wèn)題和有價(jià)值的意見(jiàn)、見(jiàn)解記錄下來(lái)。

通過(guò)記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問(wèn)的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過(guò)程變得很自然。 （二）要有自信心，不要緊張 在作了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，大可不必緊張，要有自信心。

樹(shù)立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因?yàn)檫^(guò)度的緊張會(huì)使本來(lái)可以回答出來(lái)的問(wèn)題也答不上來(lái)。只有充滿(mǎn)自信，沉著冷靜，才會(huì)在答辯時(shí)有良好的表現(xiàn)。

而自信心主要來(lái)自事先的充分準(zhǔn)備。 （三）聽(tīng)清問(wèn)題后經(jīng)過(guò)思考再作回答 主答辯老師在提問(wèn)題時(shí)，學(xué)員要集中注意力認(rèn)真聆聽(tīng)，并將問(wèn)題回答略記在本子上，仔細(xì)推敲主答辯老師所提問(wèn)題的要害和本質(zhì)是什么？切忌未弄清題意就匆忙作答。

如果對(duì)所提問(wèn)題沒(méi)有斷清楚，可以請(qǐng)?zhí)釂?wèn)老師再說(shuō)一遍。如果對(duì)問(wèn)題中有些概念不太理解，可以請(qǐng)?zhí)釂?wèn)老師做些解釋?zhuān)蛘甙炎约簩?duì)問(wèn)題的理解說(shuō)出來(lái)，并問(wèn)清是不是這個(gè)意思，等得到肯定的答復(fù)后再作回答。

只有這樣，才有可能避免答所非問(wèn)。答到點(diǎn)子上。

（四）回答問(wèn)題要簡(jiǎn)明扼要，層次分明 在弄清了主答辯老師所提問(wèn)題的確切涵義后，要在較短的時(shí)間內(nèi)作出反應(yīng)，要充滿(mǎn)自信地以流暢的語(yǔ)言和肯定的語(yǔ)氣把自己的想法講述出來(lái)，不要猶猶豫豫。回答問(wèn)題，一要抓住要害，簡(jiǎn)明扼要，不要東拉西扯，使人聽(tīng)后不得要領(lǐng)；二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話(huà)說(shuō)“死”；三要條分縷析，層次分明。

此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。 （五）對(duì)回答不出的問(wèn)題，不可強(qiáng)辯 有時(shí)答辯委員會(huì)的老師對(duì)答辯人所作的回答不太滿(mǎn)意，還會(huì)進(jìn)一步提出問(wèn)題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問(wèn)題。

遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問(wèn)題有所關(guān)聯(lián)，老師會(huì)引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒(méi)有搞清的問(wèn)題，就應(yīng)該實(shí)事求是地講明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。因?yàn)椋疝q委員會(huì)的老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題有可能有過(guò)專(zhuān)門(mén)研究，再高明的也不可能蒙騙他。

這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會(huì)上，某個(gè)問(wèn)題被問(wèn)住是不奇怪的，因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員一般是本學(xué)科的專(zhuān)家。他們提出來(lái)的某個(gè)問(wèn)題答不上來(lái)是很自然的。

當(dāng)然，所有問(wèn)題都答不上來(lái)，一問(wèn)三不知就不正常了。 （六）當(dāng)論文中的主要觀點(diǎn)與主答辯老師的觀點(diǎn)相左時(shí)，可以與之展開(kāi)辯論 答辯中，有時(shí)主答辯老師會(huì)提出與你的論文中基本觀點(diǎn)不同的觀點(diǎn)，然后請(qǐng)你談?wù)効捶ǎ藭r(shí)就應(yīng)全力為自己觀點(diǎn)辯護(hù)，反駁與自己觀點(diǎn)相對(duì)立的思想。

主答辯老師在提問(wèn)的問(wèn)題中，有的是基礎(chǔ)知識(shí)性的問(wèn)題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問(wèn)題，對(duì)于前一類(lèi)問(wèn)題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類(lèi)問(wèn)題，是非正誤并未定論，持有不同觀點(diǎn)的人可以互相切磋商討。

如果你所寫(xiě)的論文的基本觀點(diǎn)是經(jīng)過(guò)自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說(shuō)的，就不要因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員提出不同的見(jiàn)解，就隨聲附和，放棄自己的觀點(diǎn)。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫(xiě)成的論文。

要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點(diǎn)，并不是他本人的觀點(diǎn)，他提出來(lái)無(wú)非是想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)這種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對(duì)自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。退一步說(shuō)，即使是提問(wèn)老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭(zhēng)，與之展開(kāi)辯論。

不過(guò)，與答辯老師展開(kāi)辯論要注意分寸，運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓q術(shù)。一般說(shuō)，應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主，反駁對(duì)方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語(yǔ)言，請(qǐng)教的口氣，用旁說(shuō)、暗說(shuō)、繞著說(shuō)的辦法，不露痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸入對(duì)方，讓他們明理而誠(chéng)服或暗服。

讓提問(wèn)老師感受到雖接受你的意見(jiàn)，但自己的自尊并沒(méi)受到傷害。 （七）要講文明禮貌 論文答辯的過(guò)程也是學(xué)術(shù)思想交流的過(guò)程。

答辯人應(yīng)把它看成是向答辯老師和專(zhuān)家學(xué)習(xí)，請(qǐng)求指導(dǎo)，討教問(wèn)題的好機(jī)會(huì)。因此，在整個(gè)答辯過(guò)程中，答辯人應(yīng)該尊重答辯委員會(huì)的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問(wèn)題難以回答，或答辯老師的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)相左時(shí)，更應(yīng)該注意如此。

答辯結(jié)束，無(wú)論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場(chǎng)。

8.請(qǐng)問(wèn)：自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯,是怎樣一個(gè)過(guò)程

1。

自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯，是怎樣一個(gè)過(guò)程？ 先有你簡(jiǎn)單介紹下你的論文內(nèi)容和寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，你的導(dǎo)師做補(bǔ)充，然后由答辯小組就論文及專(zhuān)業(yè)內(nèi)容提問(wèn)，提問(wèn)主要集中在論文闡述不清楚或概念模糊的地方，如果你的水平較高，也可能超出論文的范疇，而在專(zhuān)業(yè)的范疇內(nèi)提問(wèn)。 2。

論文題目，是自己選，還是？ 一般是由主考學(xué)校提出方向，你選方向后，依據(jù)方向找導(dǎo)師，在導(dǎo)師幫助下確定題目 3。當(dāng)論文答辯的當(dāng)天，是自己站在臺(tái)上，一大堆老師們?cè)谂_(tái)下，問(wèn)“問(wèn)題”，我回答么？ 平等的。

一般答辯小組是3個(gè)人，包括你的導(dǎo)師，坐在你前面，你面對(duì)他們坐。 提問(wèn)后，允許思考一會(huì)兒再回答 4。

論文答辯通過(guò)率為多少？絕大多數(shù)都能通過(guò)么？ 不一定。一般你的導(dǎo)師要是覺(jué)得你的論文不好，會(huì)勸你放棄答辯，順延一年再答辯。

5。我的專(zhuān)業(yè)是“公司管理”本科，我目前專(zhuān)業(yè)課都通過(guò)了，但我還剩下一科“沒(méi)考完”：“管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用”和“管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)（實(shí)踐）”（這兩科，如果我要是有“國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)”的話(huà)，這兩科，我就可以“免考”了。

1）我想確定一下：我說(shuō)的這兩科“管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用”和“管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用（實(shí)踐）”這兩科是不是“公共課”？ 我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這種規(guī)定。這門(mén)課程不是公共課程，是經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，因此是不能免考的，在全國(guó)考辦關(guān)于免考的文件上也沒(méi)有可以免它的規(guī)定。

可能是你省自己定的吧。 2）專(zhuān)業(yè)課全部通過(guò)的話(huà)，公共課目前我還沒(méi)有通過(guò)，是否可以提前參加“畢業(yè)論文答辯”。

（我家是吉林省長(zhǎng)春市的） 不行。要本科全部課程都通過(guò)（包括加考課程和實(shí)踐課程） 3）如果我能參加“畢業(yè)論文答辯的話(huà)”，請(qǐng)問(wèn)是什么時(shí)間？ 一般是6月申請(qǐng)，11月完成答辯。

12月申請(qǐng)，次年5月前完成答辯。 6。

像我這種情況：我要是在下次參加自學(xué)考試報(bào)考的時(shí)候（也就是：2008年4月21和22日考試的話(huà)，假設(shè)，我把公共課通過(guò)了，而且論文也通過(guò)的話(huà)，我能否在7月10前獲得“本科學(xué)歷證書(shū)” 是的。但你能否在課程沒(méi)過(guò)全的情況下參加論文，要咨詢(xún)當(dāng)?shù)乜嫁k。

9.自考本科論文答辯如何順利通過(guò)呀

據(jù)學(xué)術(shù)堂了解，只要掌握了下面兩點(diǎn)，那么自考本科論文答辯就會(huì)順利通過(guò)：

一、自考論文答辯的通過(guò)率

截止目前為止，我身邊還沒(méi)有自考本科論文沒(méi)通過(guò)答辯的，所以畢業(yè)論文的通過(guò)率都是很高的，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，自考本科的畢業(yè)論文通過(guò)率高達(dá)95%以上，所以大家只要好好的按照撰寫(xiě)的要求撰寫(xiě)，然后參加最后的答辯，最后都是可以通過(guò)的，即使答辯時(shí)沒(méi)有通過(guò)，學(xué)校還會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行二次答辯。

二、自考論文答辯流程

1、參加答辯的學(xué)生需要提前一周將最終定稿的論文交給答辯委員會(huì)，一式兩份，最大拜年委員會(huì)閱讀大家上交的論文，然后根據(jù)論文內(nèi)容，舉辦答辯會(huì)。

2、參加答辯時(shí)盡量穿的正式一點(diǎn)，然后用自己的話(huà)表述出來(lái)，不要對(duì)著論文念。

3、然后老師會(huì)根據(jù)你的論文提幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，你只要根據(jù)具體的情況如實(shí)作答即可，遇到不會(huì)的可以虛心向老師請(qǐng)教，但控制好時(shí)間。

4、老師問(wèn)完問(wèn)題后，會(huì)根據(jù)學(xué)生的論文情況、答辯表現(xiàn)，給學(xué)生打分。

總之，大家不要擔(dān)心，自考本科論文的通過(guò)率是很高的，只要用心準(zhǔn)備，順利通過(guò)是肯定沒(méi)有問(wèn)題的。