校園美景的詩(shī)歌作文大全(描寫(xiě)校園美景的詩(shī)歌)

1.描寫(xiě)校園美景的詩(shī)歌

描寫(xiě)春天的古詩(shī)（四首） 天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無(wú)。

最是一年春好處， 絕勝煙柳滿(mǎn)皇都 唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》 萬(wàn)樹(shù)江邊杏， 新開(kāi)一夜風(fēng)。 滿(mǎn)園深淺色， 照在綠波中 唐 王涯《春游曲》 新年都未有芳華， 二月初驚見(jiàn)草芽。

白雪卻嫌春色晚， 故穿庭樹(shù)作飛花 唐 韓愈《春雪》 肅肅花絮晚， 菲菲紅素輕。 日長(cháng)雄鳥(niǎo)雀， 春遠獨柴荊 唐 杜甫《春運》 回答者：U盤(pán)論壇 - 助理 三級 10-29 10:08 -------------------------------------------------------------------------------- 描寫(xiě)春天的詩(shī)句 春日遲遲，卉木萋萋。

倉庚喈喈，采蘩祁祁。 遲遲：緩慢。

卉木：草木。萋萋：草茂盛的樣子。

倉庚：鶯。喈喈：鳥(niǎo)鳴聲眾而和。

蘩：白蒿。祁祁：眾多。

《詩(shī)經(jīng)·小雅·出車(chē)》 時(shí)在中春，陽(yáng)和方起 陽(yáng)和：春天的暖氣 《史記·秦始皇本紀》 陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝 漢 樂(lè )府古辭《長(cháng)歌行》 陽(yáng)春白日風(fēng)在香 晉 樂(lè )府古辭《晉白綺舞歌詩(shī)三首》 陽(yáng)春二三月，草與水同色 晉 樂(lè )府古辭《盂珠》 春晚綠野秀，巖高白云屯 秀：秀麗。屯：駐，聚集。

南朝宋 謝靈運《入彭蠡湖口》 池塘生春草，園柳變鳴禽 變鳴禽：鳴叫的鳥(niǎo)換了種類(lèi)。兩句寫(xiě)冬去春來(lái)，鳥(niǎo)兒已經(jīng)替換了。

南朝宋 謝靈運《登池上樓》 喧鳥(niǎo)覆春洲，雜英滿(mǎn)芳甸 覆春洲：落滿(mǎn)了春天的沙洲。雜英；各種各樣的花。

芳甸：郊野。 南朝梁 謝眺《晚登三山還望京邑》 寄語(yǔ)洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人 洛城：洛陽(yáng)城。

風(fēng)日：春光風(fēng)物。道：說(shuō)。

唐 杜審言《春日京中有懷》 云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥(niǎo)，晴光轉綠蘋(píng) 海曙：海上日出。

梅柳渡江春：梅柳渡過(guò)江來(lái)，江南一片春色。淑氣：春天的和暖氣息。

轉綠蘋(píng)浪：使水中蘋(píng)草轉綠。四句意謂：彩霞伴著(zhù)朝日在海面升起，梅花綠柳把春意帶過(guò)了江面，黃鳥(niǎo)在和煦的春光中歌唱，陽(yáng)光催綠了蘋(píng)草。

唐 杜審言《和晉陵陸丞早春游望》 不知細對誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀 唐 賀知章《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲線(xiàn)。不知細對誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

林花掃更落，徑草踏還生 唐 孟浩然《春中喜王九相尋》 二月湖水清，家家春鳥(niǎo)鳴 唐 盂浩然《春中喜王九相尋》 聞道春還未相識，走傍寒梅訪(fǎng)消息 唐 李白《早春寄王漢陽(yáng)》 寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸 唐 李白《宮中行樂(lè )詞八首》 東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花 唐 李白《落日憶山中》 東風(fēng)灑雨露，會(huì )人天地春 唐 李白《送祁昂滴巴中》 咸陽(yáng)二三月，宮柳黃金枝 唐 李白《古風(fēng)》 春草如有情，山中尚含綠 唐 李白《金門(mén)答蘇秀才》 時(shí)有落花至，遠隨流水香 唐 劉昚虛《闕題》 飛雪伴春還，善庭曉自閑 唐 劉昚虛《積雪為小山》 道由白云盡，春與青溪長(cháng) 意為：道路被白云遮斷，春景與青青的流水一樣綿延不斷。 唐 劉昚虛《闕題》 芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼 唐 李華《春行即興》 肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。

日長(cháng)雄鳥(niǎo)雀，春遠獨柴荊 前兩句形容花色紅，柳絮素。后兩句謂日色漸長(cháng).春色淡遠，唯聽(tīng)鳥(niǎo)雀調嗽，無(wú)人來(lái)往，獨有柴門(mén)而已， 唐 杜甫《春運》 繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開(kāi) 唐 杜甫《江畔獨步尋花七絕句》 林花著(zhù)雨燕支濕，水荇牽風(fēng)翠帶長(cháng) 燕支：胭脂。

荇：荇菜，一種水生草本植物。 唐 杜甫《曲江對雨》 侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條 萱草：一種古人以為可以使人忘憂(yōu)的草。

此句說(shuō)萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。

唐 杜甫《臘日》 江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除 唐 杜《遠懷舍弟穎觀(guān)等》 春城而色動(dòng)微寒 唐 杜甫《遣悶戲呈路十九曹長(cháng)》：“江浦雷聲喧昨夜，春城而色動(dòng)微寒。” 朝來(lái)新火起新煙，湖色春光凈客船 朝：早晨。

唐 杜甫《清明二首》 恰似春風(fēng)相欺得，夜來(lái)吹折數枝花 唐 杜甫《絕句漫興九首》 東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報發(fā)生 陽(yáng)和：春天的和暖之氣。 唐 錢(qián)起《春郊》 燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒 汀：水岸平地。

唐 戴叔倫《蘇溪亭》 詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻 半；多數。未勻：參差不齊。

唐 楊巨源《城東早春》 長(cháng)江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢(qián) 唐 張籍《春別曲》 有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花 此是清明時(shí)節的景色描寫(xiě)。 唐 李山甫《寒食二首》 新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花 兩句寫(xiě)白雪等不及春天到來(lái)，已穿樹(shù)飛花裝點(diǎn)早春之景。 唐 韓愈《春雪》 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都 天街：京城里的街道。草色遙看；春草始生，微微露出一點(diǎn)細芽，遠看一片新綠，近看卻似不見(jiàn)。

絕勝；遠遠勝過(guò)。 唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》 草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲 芳菲：美盛的花草。

唐 韓愈《晚春》 洛陽(yáng)東風(fēng)幾時(shí)來(lái)，川波岸柳春全回 唐 韓愈《感春五首》 狂風(fēng)落盡深紅色，綠葉成陰子滿(mǎn)枝 唐 杜牧《悵詩(shī)》：“自是尋春去校遲，不須惆悵怨芳時(shí)。狂風(fēng)落盡深紅色，綠葉成陰子滿(mǎn)枝。”

2.我要描寫(xiě)校園美景的詩(shī)歌

校園四季歌 金色的校園 我們喧鬧而來(lái) 年輕的胸懷 溢滿(mǎn)無(wú)限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領(lǐng)略知識的無(wú)限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿(mǎn)載收獲的知識 期待新的學(xué)年 四季的校園 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長(cháng)大 于是 帶著(zhù)成長(cháng)的愉快 我們默默離開(kāi) 啊，校園（作者：云追月） 小時(shí)候，校園掛在高高的藍天上。

看見(jiàn)她，聽(tīng)到她。 就好像，擁抱著(zhù)滿(mǎn)天的星星，都是我的向往。

入學(xué)了，校園擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里。 也愛(ài)她，也恨她 就好像，追隨著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的小溪，讓我歡樂(lè )也 讓我迷茫 畢業(yè)了，校園 長(cháng)在了一棵茂盛的大樹(shù)上。

回味她，品嘗她 就好像，告別著(zhù)一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷 如今啊，校園終于 貼進(jìn)了我美妙的生活畫(huà)卷中。 無(wú)論離她近，也無(wú)論離她遠。

都仿佛 高揚著(zhù)成熟愛(ài)情的風(fēng)帆，向著(zhù)那火紅的太陽(yáng)，在 飛翔。 你是高年級還是低年級的？怕你年齡小，還有 我們的校園多美麗 校園里，鮮花開(kāi)， 小蜜蜂，采蜜來(lái)。

快來(lái)看，走廊里， 學(xué)生作品滿(mǎn)墻壁， 有書(shū)法，有繪畫(huà)， 還有剪紙和工藝。 教室里，新桌椅， 可以升降可以移， 四個(gè)轱轆在桌底， 輕輕一動(dòng)就對齊。

多功能廳真神奇， 實(shí)物投影DVD 看電影，看動(dòng)畫(huà)， 還能舞蹈和游戲， 處處都有新面貌。

3.有哪些關(guān)于校園風(fēng)景的詩(shī)歌

有的時(shí)候

我翹首期待

你的容顏

在冬雪初融的清晨

看陽(yáng)光瀉落在

你嬌媚的身軀上

有的時(shí)候

我誠心祈禱

你的溫馨

在夏日的河流里

流淌著(zhù)

你清澈的笑嫣

很多很多時(shí)候，

我在無(wú)數個(gè)清晨與黃昏

追憶你的模樣

淚水輕輕灑落

你的憂(yōu)傷

爬滿(mǎn)我的心房

你美麗的風(fēng)景

在我的眼里

布滿(mǎn)回憶的冰霜.

4.自己寫(xiě)校園小景的詩(shī)句

1、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，香的秋天，松青雪白的冬天。

2、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。 樹(shù)木隨風(fēng)。

3、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。 我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。 春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

4、大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

5、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

6、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

5.描寫(xiě)校園景色的作文有古詩(shī)文200字數

春天的校園是多姿多彩的，是迷人的。綠油油的小草從土里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，五顏六色的花兒盛開(kāi)了，有紅色的桃花，白色的梨花，有黃色的杜鵑花，還有粉色的月季花，這一幅幅美麗的景色給校園增添了許多光彩。

春風(fēng)輕輕地吹，吹醒了校園池塘邊的小金魚(yú)和小烏龜，吹來(lái)了花叢中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機。

下課了，操場(chǎng)上和草坪上傳來(lái)了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)聲，頓時(shí)，校園就變成了歡樂(lè )的海洋。

我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的校園。