校園里音樂響起來作文600(《音樂響起來》初一作文800字)

1.《音樂響起來》初一作文800字

夜，又如此不經(jīng)意地飛到了我的身邊，窗外的暮色與寧靜告訴我，此刻又是" 眾人 皆' 睡' 我獨醒".嘿，很累了，卻不想睡。不舍告別這祥和清靜的黑夜，只是不想在睜 開惺忪的睡眼時，無助地觀望又一個嘈雜的白天。

一切都在安睡，沉沉的呼吸，甜甜地微笑，打開音箱，柔和的旋律頓時充塞了整個 空間。望著手中的咖啡徐徐冒起的輕煙，我知道久違的快樂與滿足終于回來了。《Can you feel the love tonight 》好美的音樂，這是我最喜歡的卡通電影《獅子王》的主 題曲。當耳畔又如冉地懸垂響徹著曾經(jīng)那般熟悉的樂聲時，有一掬溫馨與甜蜜悄悄地在 心頭綿綿蕩漾……

說不清為什么在樂聲響起時，總會有那么多莫名的感動。今天下午，攤開作業(yè)本， 心中卻老壓抑著一股煩悶。心不在焉地掃視著題目卻發(fā)現(xiàn)無從下筆。不識相的時鐘在墻 上叫囂著重復那單調(diào)惱人的聲響，似乎攜著飛逝而過的時間而冷眼旁觀我的無奈。夠煩 的了，卻什么都要來添亂。又在無理取鬧了吧，知道自己總喜歡方縱自己的任性。于是。 收收心，又強迫自己去看作業(yè)本上那些龍飛鳳舞的數(shù)字。顰眉、慘不忍睹的閉眼，怎么 都不會？索性扔下筆，重重的把臉貼在書桌上。眼睛濕了，哎，不爭氣的淚水又下來了， 吧噠吧噠地掉，讓人愈加難受。這么又耍脾氣了呢？明明沒什么的，只是突然覺得無助， 孑然一身的感覺讓我痛苦了。

這時，音樂響了。是你嗎？我輕輕地問。我知道藏在樂聲中的你，總會如此適時地 出現(xiàn)在我的面前。不，你一直都在的，你如影隨形地看著我與我的世界。你憐惜地注視 著我的掙扎、我的消沉。記得那茫茫的蒼穹，綿延的群山嗎？每當這樣的寂寥，周而復 始地重現(xiàn)時，整個世界都靜寂了，只有你，與我含笑并肩。你會用輕柔的話語撫尉我的 心靈，你用你如歌的神韻感染我的情緒，只有你知道我需要什么。

時光荏苒，回首時總恍若隔世。小時候的日子，悠悠長長，海天一線，或者是田野。 我的童年，藍天，白云，晃晃悠悠地一個又一個日子，似乎沒個盡頭——后來呢？呵， 后來它變了，時間加速運行，像一個雪球那樣滾下來，越滾越大，就像一只脫韁的野馬 ；也許之前你還用鞭子抽過，希望它跑得快些，可是現(xiàn)在它發(fā)足狂奔，生命一泄千里， 直奔向死亡。

唏噓什么呢？又是無止盡的抱怨，其實一切都蒼白無力了。當我們已不能去改變什 么的時候，就只看得到流淚的銀河了?？墒牵墒俏覀冞€年輕呢！誰說不是的呢？—— 雖然彈指間滄海桑田。

此刻，你又靜靜地陪著我了，我們是患難與共的摯友啊！你是我最秘密，也是最蜜 蜜的死黨。你會默默地聽我著我的哭訴，會安詳平和地替我拭去眼角的淚花。你從來不 說什么，只是在我面前，鋪開一條條路，讓我冷靜的觀望、回首。你只是用心告訴我， 過去的是什么，明天又會擁有什么。一段樂聲，一段故事。我一直相信只有音符才能抓 住人心靈的震顫。

沒什么的。我笑了，我知道這樣會讓你感到欣慰。放晴了一個下午的天，如今卻接 替了我的位置淚雨滂沱。流水淙淙，花枝重重搖曳，庭院芳草萋萋，松濤猶如迷幻的仙 境，這就是你給我的世界。宛如遠離城市，遠離喧囂，擁抱秀樸銷魂的清冷。

音符，在我身邊的每一寸空間流動，真切而朦朧。我的憂傷難于啟齒，面對現(xiàn)實我 們是孩子，毫無經(jīng)驗，單薄而脆弱。生活的細枝末節(jié)浸透了我們的世界。但是，我們的 生活沒什么不好的，只是太愛惜它了。

是的，只是太愛惜它了……我知道這是你一直在告訴我的……

2.音樂響起來作文700初中

班得瑞的輕音樂不同于流行歌曲那樣的膾炙人口，那樣的雍容華貴，也不同古典音樂那樣的死氣沉沉，那樣的古香古色。班得瑞的輕音樂，是那種干凈的透明，像是一塊沒有瑕疵美玉。

漸漸的。漸漸的。我沉醉于這種很干凈的風格中。不管是驕陽似火的下午，還是萬籟俱寂的午夜，總要聽聽這行云流水般的音樂。

班得瑞的輕音樂糅合了一種大自然的風格。有時是清醇悅耳的溪水的叮咚流淌，有時是清脆的鳥鳴。有的則是似歲月的年輪般的火車聲，一聲一聲，扣人心弦。

那些音樂，和書籍一樣，成為了我生命中必不可少的一部分。

那些悠遠綿長的聲音，在我的腦海中一遍又一遍的回響著，跌宕起伏著。好像一部永遠看不膩的電影一樣，一次次地上映。

那一刻，我是在聽音樂，又像是在看著班得瑞的生活中的一幕幕。總喜歡閉上眼睛，靜靜地享受著這一切，那份靜謐美好，那份跌宕起伏。

沉醉在輕音樂中，我仿佛到了另外一個世界。那里只有一切的美好。離那些硝煙彌漫的世俗，那些事故的喧鬧嘈雜，漸漸遠去……

我總是喜歡在一個安靜的空間里，聽著班得瑞的輕音樂，那些帶些悲傷的曲調(diào)，常常聽得我有幾分心碎了。對于班得瑞的輕音樂，我執(zhí)著的，不顧一切的喜歡它。

靜靜的聽。我寧愿在音樂中，完全迷失自己。

也許就是因為這些動人心魂的聲音，才讓我的思緒天馬行空。有無限的靈感。常常在音樂中沉思，也許就是我逃避周遭一切的表現(xiàn)吧。

靜靜的聽，

3.音樂響起來作文700初中

班得瑞的輕音樂不同于流行歌曲那樣的膾炙人口，那樣的雍容華貴，也不同古典音樂那樣的死氣沉沉，那樣的古香古色。

班得瑞的輕音樂，是那種干凈的透明，像是一塊沒有瑕疵美玉。漸漸的。

漸漸的。我沉醉于這種很干凈的風格中。

不管是驕陽似火的下午，還是萬籟俱寂的午夜，總要聽聽這行云流水般的音樂。班得瑞的輕音樂糅合了一種大自然的風格。

有時是清醇悅耳的溪水的叮咚流淌，有時是清脆的鳥鳴。有的則是似歲月的年輪般的火車聲，一聲一聲，扣人心弦。

那些音樂，和書籍一樣，成為了我生命中必不可少的一部分。那些悠遠綿長的聲音，在我的腦海中一遍又一遍的回響著，跌宕起伏著。

好像一部永遠看不膩的電影一樣，一次次地上映。那一刻，我是在聽音樂，又像是在看著班得瑞的生活中的一幕幕。

總喜歡閉上眼睛，靜靜地享受著這一切，那份靜謐美好，那份跌宕起伏。沉醉在輕音樂中，我仿佛到了另外一個世界。

那里只有一切的美好。離那些硝煙彌漫的世俗，那些事故的喧鬧嘈雜，漸漸遠去……我總是喜歡在一個安靜的空間里，聽著班得瑞的輕音樂，那些帶些悲傷的曲調(diào)，常常聽得我有幾分心碎了。

對于班得瑞的輕音樂，我執(zhí)著的，不顧一切的喜歡它。靜靜的聽。

我寧愿在音樂中，完全迷失自己。也許就是因為這些動人心魂的聲音，才讓我的思緒天馬行空。

有無限的靈感。常常在音樂中沉思，也許就是我逃避周遭一切的表現(xiàn)吧。

靜靜的聽，。

4.校園之歌 作文 600字

校園之歌 "長亭外，古道邊，芳草碧連天。

"悠遠婉轉(zhuǎn)的歌聲在耳邊縈繞，載著沉重的離別去迎接未來。

又是一批老生離校。

，夕陽的余輝灑在諾大的教室里，凝固了老生臉上的沉重，教室里安靜的出奇，只有那悠遠的歌聲飄向遠方，每個人都一臉嚴肅，竭力想把這一刻定格在心里，永遠。

永遠。

. 仰望藍天，我深吸一口氣，把自己從離別的悲傷中拉出來.面對空曠的學校，校園之歌在耳邊緩緩奏響。

"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

"正當我沉浸在考試失利帶來的無限悲傷中，耳畔響起了好朋友五音不全的演唱，我抬起朦朧的淚眼，望著她堅定的眼神和那如舂日般燦爛，溫暖人心的笑容，頓時陽光籠罩著我，我仿佛嗅到了成功之花綻放的芬芳。

于是，我擦干淚，樂觀一笑。

“遇到考試，我不怕，不怕啦。

”

經(jīng)歷了失敗的洗禮，我變得更加堅強，大聲歌唱著《不怕不怕》，希望考試快點來臨，這樣我就可以把自己奮夜猛戰(zhàn)，埋頭苦干的血汗盡情的灑在考試卷上，來收獲我的付出，親手采摘下那玫瑰般誘人，卻又戴著刺的成功之花。

“前進，前進，前進。

”

考試后的幾個月里，我在老師的鼓勵、鞭策下咬緊牙關(guān)，在無煙的戰(zhàn)場上繼續(xù)浴血奮戰(zhàn)，為得是同一個目標“常勝將軍”。從來不知道疲倦，從來不懂得休息，只因為那不大的心里裝著比天還大的理想，憑著這股霸氣，憑著這股沖勁，永不止步，永不停息的前進著。

夕陽下，友情、失敗、成功、奮斗。

譜成的充滿活力，積極進取的校園之歌在耳畔回蕩。

我輕聲哼唱著“長亭外，古道邊。

”，目送夕陽歸去。

送別老生，只希望這首歌也能承載下我心中的校園之歌，送我迎接美好的未來。

5.

自從我們學校來了一位新校長后，校園就刮起了一陣風，教室里，操場上，餐廳里，……學校每一個角落都能聽到那雄壯的，令人蕩氣回腸的聲音——明道小學校歌《讓我們展翅飛翔》。

這里是歌的海洋，這里是歌的世界。這里流行了陣陣“校歌風”。

新官上任三把火，這不，新校長一上任，就在周一國旗下講話，宣布：“每一位熱愛明道小學的同學和老師，都必須會唱明道的校歌。馬上舉行校歌比賽，每一位老師和同學都得參加……我們將評選校園十佳歌手”。

校園一下子沸騰起來了，同學們歡呼雀躍，拍手叫好，誰都想成為校園超級女生，超級男生，一舉成名呢！老師們嘰嘰喳喳，年輕的笑著，聳著肩，年老的合不攏嘴，一副穩(wěn)操勝券的樣子。這可忙壞了音樂老師，又是忙著印發(fā)歌詞，又是忙著教我們。

校園上下人人手捧歌詞，縱情歌唱：“迎著和煦的春風，我們走進明道校園?！?，明道，明道……飛翔，飛翔……”，同學們不約而同地都稱新校長為“校歌校長”，“校歌校長”整天樂呵呵的，瞧他那“春風得意”的樣子，一定是咱們的歌聲樂壞了他啊。

“迎著和煦的春風，我們走進明道校園?！。鞯?，明道……”“預備——唱！”，教室里，音樂老師彈著鋼琴，張著圓圓的嘴巴，亮著嘹亮的歌喉， 同學們揮動著手臂，搖頭晃腦，唱得滿臉通紅。

歌聲清脆，猶如高山流水。操場上，三五成群，一邊拍打著節(jié)拍，一邊指揮著，小組合唱又開始了。

草坪上，那追逐嬉戲的小不點兒，一邊做著游戲，一邊你唱一句，我唱一句，有趣，校歌快成了他們的游戲主題歌了。餐廳里，吃著的，哼著的，校歌助長了食欲，“快吃，不要再哼了！”食堂師傅樂滋滋地催著，喂！誰叫滿腦子是“明道，明道，飛翔，飛翔”呢。

你看看，語文老師捧著教案，哼著校歌走進了課堂，瞧這喜滋滋的樣子，準比吃了蜜還甜，??！一堂課無比的輕松！鈴聲響了，又悠閑自在地哼著歌走了，全沒了曾經(jīng)一副氣勢洶洶的臉。數(shù)學老師拽著書，邁著輕快的腳步，唱著校歌來了，那百褶裙伴著歌聲多美??！這節(jié)課十分的短暫！練習題全對！老師沒有瞪大眼睛看我們，哇！校歌的魅力無窮！校歌萬歲！哦，我明白了“校歌”刮起的校園流行風，那是甜蜜風，那是和煦的風，那是……。

6.校園之歌 600字作文

1. 不知不覺，在校園里我已經(jīng)度過六個春秋，現(xiàn)在升上初一，望著母校，一幕幕快樂事和傷心事頓時涌上心頭……

說起樂事，當然滔滔不絕?？墒亲盍钗译y忘的還是五年級小學語文競賽時，我竟以高分獲得了全縣第一名，這是我夢寐以求的。當校長讀到我的名字上臺并且把證書發(fā)到我手上時，我才意識到這并不是夢境，而是事實。初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，匯成一股難以形容的激情，我的臉上泛起陣陣紅暈，整顆心就像綻開的一朵花，猶如蕩漾在春水里。臺下的同學也給我增添一份難得的自信。看著手中的證書，我感到既驚訝又理所當然。因為我知道這是我一向以來勤奮的成果，凝聚著我無數(shù)的汗水，但它也提醒著我榮譽只代表過去，并不預示著未來。要想給求學生涯中留下更多的輝煌和榮譽，就得堅持不懈、發(fā)奮上進。

提到“苦”，我想沒有人不會想到六年級。說得對！六年級，“地獄式”的訓練確實“苦不堪言”。書桌上的作業(yè)天天都堆積如山，什么音樂課、美術(shù)課和活動課，全都化為烏有，變成泡沫離我遠去。仰望著天空一只只快樂的鳥兒，心中難免回有一種無奈和憂愁。可是身為畢業(yè)生和獨生子女的我，身上寄托著家長和老師的厚望。因此，我更應該認真學習，不辜負他們對我的一片苦心。但我也不會給自己過大的壓力，學習與玩耍的時間要要安排得恰當，下課后還會和同學聊天說笑，這算得上是“黃連樹下唱小曲——苦中作樂”吧！

校園是我們學習的天堂、生活的樂園，在校園里度過的每一個時刻、每一件事，就像一個個跳動的音符，組成一支支校園之歌，譜出優(yōu)美動聽的旋律。

2. 在我成長的道路上有一首華麗多彩的校園之歌，它集納了我種種情感令人難忘，而讓我想用最真切的聲音引亢高歌。

記得剛?cè)腩A備年級，我們的臉上還未脫去童年的稚氣，掛著一張燦爛無比、純潔無邪的笑容。在難免的磕磕碰碰中，我們逐漸相識相交，建立了一個溫馨的班級。一貫不擅長交流的我來到這個完全陌生的環(huán)境更是不敢開口，而內(nèi)心又是多么期待與人交友。如今我還清晰地記得當初我與同桌第一次自我介紹時的窘狀。那次同桌主動地與我打招呼：“嗨，你好啊，我叫琪，你呢？”我聽了心里十分激動，可是害羞的我緊張得漲紅了臉，卻仍緊閉著嘴，腦子里一片空白，不知該如何是好。最終是同桌極大的耐心和充滿友善的眼神給了我勇氣和信心，讓我按捺住激動與膽怯的心情，調(diào)整好情緒，與她進行了一番簡單的自我介紹。那年，這首校園之歌的旋律神秘而又夾雜著一絲的羞澀。

這首歌還在延續(xù)。轉(zhuǎn)眼到了初一，經(jīng)過一年的認識與交往，大家不再陌生，都摘下了神秘的面紗，露出了真實的自我，關(guān)系也越來越親近，相互之間開開玩笑也成了我們學習之余的娛樂。我與琪成了知心朋友，雖然免不了會產(chǎn)生分歧，但更多的是會心的眼神與默契的言語，我們不愛扎堆在熱鬧的場合中，總會靠在一起走在校園安靜的小路上，傾聽著彼此訴說各自的歡樂與煩惱，享受著校園花草的芳香。而整個班級也時刻充滿著歡笑，再無生機的課也會有同學想方設(shè)法變得活躍。科學課播放火箭升空的視頻時，一句“奧特曼升空！”可以迅速點燃同學的精神，使原本死氣沉沉的氣氛變得熱鬧起來。那年，這首校園之歌的旋律變得柔和舒緩，又時刻充滿青春活力。

轉(zhuǎn)眼又是一年，如今中考的大旗在向我們揮舞，大家都為了在中考時蛻變而忙碌著，言談舉止間多了一份思考與成熟。逐漸增多的作業(yè)使時間變得越發(fā)緊迫，朋友之間暢談的時間被一再濃縮，但友誼卻不曾減弱。因為，我們彼此都更加珍惜這份友情。我一改以前暴躁缺乏耐心的脾氣，對同學多了一份包容和理解，與同學間更多了一份微笑和歡樂。大家心里都明白還能繼續(xù)相處的時間只有短短的一年多，之后大家將會各奔東西。同學也深知時光如梭，一年的時間很快就會過去，此刻這首校園之歌的旋律加快了速度，告訴我們時間的飛逝，每一個音符間也都透露出離別前的珍惜之情。

是啊，校園生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，奏響了這首成長之歌。這首歌烙印著我們曾經(jīng)走過的美好歲月，見證了我們曾經(jīng)擁有的青春年華，它將作為珍貴的回憶永遠印在心中，而歌聲時刻回蕩在我的腦海中……

我的名字：尋憶無悔（才改的）

7.求作文 校園里的歌聲 600字,要有一首歌作為線索

時光如白駒過隙，匆匆告別了小學。一起的如歌歲月，卻像電影一樣，永遠刻在了我記憶的碟片上?！}記

記得那時我們剛上四年級，就迷上了周杰倫的《范特西》，大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝：原來歌還可以這么唱！以后所有的音樂課，我們拋開老師的世界名曲，把耳機悄悄地放進耳朵里。那段時間，我們被迷得顛三倒四，滿腦子都是他的歌。

我們在這種迷戀中過得無憂無慮快快樂樂，但是也有樂極生悲的時候。那是一節(jié)音樂課，莫扎特的鋼琴曲在叮叮咚咚的響著，而我耳朵里照例塞著耳機。突然老師把我點了起來，我緊張得不知所措，迷茫的看著老師。幸虧同桌“出手相救”，用手推了我一下說：“你最喜歡的歌手。”我鎮(zhèn)定了下來大喊：“周杰倫”。全班哄然大笑，原來老師問的是哪個鋼琴家彈的曲子。

盡管如此，我們對周杰倫的歌仍然迷戀有加。我們在校園里，甬路兩旁的一棵棵楊樹上，刻下了《范特西》，那是我們的心靈在那里留下的軌跡。

歲月如歌，在周杰倫一張張專輯的變換下，我們聽著他的歌，吼著他的旋律，一路走來，眨眼就到了六年級。

六年級時，周杰倫已經(jīng)非常出名了。我們也更加迷戀他，在學校的歌詠比賽中，我們拉幫結(jié)伙的去唱他的歌。唱著他的歌，我們的心靈仿佛在一起流淌。我們的心跟著音樂的節(jié)奏同步跳動，那種親切，那種依戀，那種自然，至今回想起來，還讓人如飲甘醇，心頭感到透明的清爽。真是一個如歌的歲月??！

歲月流逝，我們對周杰倫的迷戀在已經(jīng)被流逝的時間代替，而我們也各奔東西，但我對小學同學的感情卻沒有被代替?；貞浿黄鹂滔碌幕貞?，唱著我們共同的“范特西”。那么，你們呢？是否記得那刻著《范特西》的一排排整齊的楊樹？是否記得我們心連心的溫暖？

歲月如歌，那如小夜鶯般的歌聲，永不停歇……

8.校園歡歌600字作文急

每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包，我和同學們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學去?；▋合蛭覀兾⑿?，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

升旗儀式開始了，同學們列隊操場上，隨著雄偉的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學習生活和條件，加倍努力學習，做建設(shè)祖國的接班人。

上課了，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識的乳汁。

"放學了，放學了?！背汕в俚耐瑢W大聲嚷著。我們就像關(guān)不住的小天使，

從校園里擠出來。同學們一邊走，一邊說著，互相匯報今天的收獲。同學們個個大汗淋漓，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。也有些同學，大概是跑累了，坐在樹下看書。

春天的時候，校園里生機勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。

夏天的時候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節(jié)到了，校園里洋溢著喜慶的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場。

秋風習習，天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

寒冷的冬天，北風呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。

歡樂的校園，給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬，將永遠珍藏在我的記憶里。

9.校園之歌 作文 600字

校園之歌 "長亭外，古道邊，芳草碧連天。

"悠遠婉轉(zhuǎn)的歌聲在耳邊縈繞，載著沉重的離別去迎接未來。

又是一批老生離校。

，夕陽的余輝灑在諾大的教室里，凝固了老生臉上的沉重，教室里安靜的出奇，只有那悠遠的歌聲飄向遠方，每個人都一臉嚴肅，竭力想把這一刻定格在心里，永遠。

永遠。

. 仰望藍天，我深吸一口氣，把自己從離別的悲傷中拉出來.面對空曠的學校，校園之歌在耳邊緩緩奏響。

"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

"正當我沉浸在考試失利帶來的無限悲傷中，耳畔響起了好朋友五音不全的演唱，我抬起朦朧的淚眼，望著她堅定的眼神和那如舂日般燦爛，溫暖人心的笑容，頓時陽光籠罩著我，我仿佛嗅到了成功之花綻放的芬芳。

于是，我擦干淚，樂觀一笑。

“遇到考試，我不怕，不怕啦。

”

經(jīng)歷了失敗的洗禮，我變得更加堅強，大聲歌唱著《不怕不怕》，希望考試快點來臨，這樣我就可以把自己奮夜猛戰(zhàn)，埋頭苦干的血汗盡情的灑在考試卷上，來收獲我的付出，親手采摘下那玫瑰般誘人，卻又戴著刺的成功之花。

“前進，前進，前進。

”

考試后的幾個月里，我在老師的鼓勵、鞭策下咬緊牙關(guān)，在無煙的戰(zhàn)場上繼續(xù)浴血奮戰(zhàn)，為得是同一個目標“常勝將軍”。從來不知道疲倦，從來不懂得休息，只因為那不大的心里裝著比天還大的理想，憑著這股霸氣，憑著這股沖勁，永不止步，永不停息的前進著。

夕陽下，友情、失敗、成功、奮斗。

譜成的充滿活力，積極進取的校園之歌在耳畔回蕩。

我輕聲哼唱著“長亭外，古道邊。

”，目送夕陽歸去。

送別老生，只希望這首歌也能承載下我心中的校園之歌，送我迎接美好的未來。

10.寫一篇《校園里的幸福音符》600字左右的作文

校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。

在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。1(dou)“鈴鈴鈴……” 5:50，鬧鐘準時響了。

我連忙穿衣起床，洗漱完畢后打開門，好冷啊，深呼吸一口新鮮的空氣，向教學樓奔去。哇噻！老遠就看見教室里竟然到了不少人！明天可得來早點兒，我在心里提醒自己。

趕緊坐了下來，拿出英語書就大聲讀起來……2(ruai)6:30，喇叭里響起了歡快的音樂，同學們一個個精神抖擻地向廣場走去。伴著節(jié)奏鮮明的音樂聲，我們抬抬頭、伸伸手、踢踢腿、彎彎腰，然后再笑一笑——寒風中做早操原來是如此有趣。

退場時，仰見東方升起了一輪紅日。剎那間，寒冷仿佛離我而去。

3(mi)哇，食堂里好多人，真可謂接踵摩肩了。看著一條條“長龍”，聞著早餐的香味，不時摸摸“咕咕”叫的肚皮，那滋味兒可真不好受。

沒辦法，只好到轉(zhuǎn)身小賣部去——嘿嘿，一個面包+一杯豆?jié){=一頓豐盛的早餐。