三級(jí)我們眼中的繽紛校園作文(我眼中的繽紛世界作文三年級(jí)300字)

1.我眼中的繽紛世界作文三年級(jí)300字

我眼中的繽紛世界范文1

在我眼中，我們的小區(qū)就是一個(gè)美麗的繽紛世界。

春天，小區(qū)是一個(gè)美麗的花園。路邊的楊柳吐出嫩綠的枝芽，梨花似雪，桃花如火。還有許多不知名字的花在草叢間爭(zhēng)相斗艷。青青的草，鮮艷的花，連空氣都是清新的味道。

夏天，小區(qū)是一個(gè)涼爽的世界。成排的樹木枝葉茂盛，遮天蔽日為小區(qū)撐起一頂綠色的帳篷。走在樹蔭下涼爽宜人。小河里、池塘邊到處都是嬉水的人們，清涼的水讓人們清新涼爽。

秋天，小區(qū)是一個(gè)豐收的果園。紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨、綠寶石似的葡萄、紅燈籠般的山楂……引得人們走到樹下邁不動(dòng)步了。小孩們?cè)缫押锛钡財(cái)x上樹去，嘴里啃著果子，手里拿著果子……到處果香陣陣，惹人心醉。

冬天，一場(chǎng)大雪過后，小區(qū)是一個(gè)粉妝玉砌的世界。廣場(chǎng)上，道路邊上小孩子們?cè)诙蜒┤恕⑷友┣?、打雪仗，我們的小區(qū)又熱鬧起來(lái)。

我愛這個(gè)美麗的繽紛世界！

我眼中的繽紛世界范文2

我們的學(xué)校旁邊是圭塘河，那里的河水清沏見底，河面很寬，上面建有幾座小橋，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，河水叮咚叮咚唱著歡快的歌向前奔跑。

秋天的圭塘河很美麗，水流急的地方濺起一朵朵美麗的浪花，像魚兒在水中跳舞；水流緩慢的地方，水面像透明的鏡子，水中的事物一目了然。

水里的小魚小蝦成群結(jié)隊(duì)地在嬉戲打鬧，它們互相追趕，一會(huì)兒躲到石縫里，一會(huì)兒鉆進(jìn)水草里，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒游到深水里，像一群可愛的小精靈。水里的水草，有的長(zhǎng)有的短，長(zhǎng)的直立在水中，不管水流怎么沖撞，水草仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著；短的在河里隨波逐流，跟隨著水流方向飄動(dòng)，但是永遠(yuǎn)也不會(huì)飄走。

河岸邊長(zhǎng)著美麗的花花草草，有水仙花，它的花瓣是白色的，花蕊是黃色的；還有美人蕉，它的葉子像一把扇子。這美麗的花花草草像一幅美麗的畫。

這就是美麗的圭塘河。

我眼中的繽紛世界范文3

一天，我和媽媽、姐姐、外公和外婆一起出門去圖書館。

在椅子上坐下以后，我對(duì)媽媽說想吃冰淇淋，媽媽就答應(yīng)了。我坐在一樓吃著冰淇淋，周圍鴉雀無(wú)聲。看著忙碌的老板在接一個(gè)又一個(gè)的訂單，我想：“為什么老板每個(gè)單都接呢？她不累嗎？”我再想了想，應(yīng)該是為了賺錢而在努力奮斗吧。

我又上了二樓。二樓比一樓還安靜。上面有很多好玩的書，比如《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《教你讀心術(shù)》……讓人眼花繚亂。

二樓有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，可以看到大河?？赡苁亲匀画h(huán)境太好了，附近小蟲子特別多。二樓還有一個(gè)會(huì)議室，我之前還在那里捐過圖書呢！

圖書館里有很多人，有的人帶著電腦來(lái)工作，有的人帶著孩子來(lái)看書，可能是希望自己的孩子以后多讀書吧。兒童區(qū)就更熱鬧了。有的孩子安靜地在做游戲，有的在認(rèn)真地讀著一本書。我從他們的笑臉中知道他們應(yīng)該學(xué)到了很多知識(shí)吧！

這是一個(gè)共享圖書館，開圖書館的意義就是把知識(shí)分享給大家吧！

2.三年級(jí)作文我眼中的校園有哪些

我眼中的校園

我眼中的校園那是一個(gè)美麗清潔而又令人感到神圣的地方，我愛他等同于愛我的父母。

我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡?；?，總是開得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計(jì)其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠(yuǎn)的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下，校園的沒就顯得天衣無(wú)縫了，讓人看了后感到心曠神怡 我眼中的校園，它也很清潔。同學(xué)們每天都會(huì)積極的打掃校園，他們?cè)敢庥米约旱膭趧?dòng)來(lái)?yè)Q取校園的清潔。為了清潔，他們從不亂扔一丁點(diǎn)垃圾，這才使得校園能維持清潔，學(xué)生們已經(jīng)把學(xué)校的保潔當(dāng)成自己的任務(wù)，并完成這項(xiàng)舉手之勞的任務(wù)。這時(shí)，校園就很清潔了。

我眼中的校園，也是一個(gè)能讓學(xué)生讀到圣賢書的地方。哪里有優(yōu)秀的教師，可謂“人才濟(jì)濟(jì)”，老師們會(huì)用盡各種可取的方法來(lái)幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這也是學(xué)生的動(dòng)力所在。學(xué)生們都很勤奮好學(xué)，你追我趕，好像總是不愿落后于其他人。對(duì)于學(xué)習(xí)的追求，他們會(huì)想著了迷，迷戀于書海中；他們可以在知識(shí)的海洋盡情地吮吸著。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的理想和目標(biāo)，他們會(huì)為了自己的理想和目標(biāo)而去努力奮斗學(xué)習(xí)。每當(dāng)走進(jìn)自己的教室看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)氣氛，就會(huì)感到一股動(dòng)力，一陣書香向我涌來(lái)，是我也投身到學(xué)習(xí)中去，仿佛無(wú)法自拔。

我眼中的校園，它既是我們學(xué)習(xí)的園地，又可以算得上是玩的樂園。它，能給我們帶來(lái)無(wú)比的自豪與快樂。因此，我愛它---我的校園

3.三年級(jí)我們眼中的繽紛世界作文怎么寫

今天老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——觀察日記。我們觀察的生物就是梔子花！

開始觀察了，映入我眼前的是一盆盆載的梔子花，它那潔白無(wú)瑕的花瓣香味頓時(shí)撲鼻而來(lái)，碧綠的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。梔子花有的躲在一起像是在說悄悄話；有的欣然怒放，像是陽(yáng)光女漢子；有的擇還是陽(yáng)光花骨朵兒，像是個(gè)害羞的小姑娘；還有的面對(duì)面，好像在比誰(shuí)誰(shuí)更美。讓我看的如癡如醉，就像李白說：“相看兩不厭。”這句詩(shī)的意思。

從遠(yuǎn)處看，梔子花就像一顆浩瀚無(wú)邊宇宙中的渺小星星，但是從近處看，就消失了天邊美麗無(wú)比的女神。從上面看就是一朵含苞欲放的梔子花，像白色紗裙，像潔白的手帕，前后左右的形狀各不相同，像士兵，像女孩像……千姿百態(tài)，讓人看得應(yīng)接不暇。

葉子也吸引了我。梔子花的葉子真綠啊！綠的像無(wú)暇的翡翠；梔子花的葉子真美??！完全不能和梔子花分出勝負(fù)，形成了一株完美的植物。

“橫看城嶺側(cè)峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！庇^察事物，原來(lái)要多個(gè)地方觀察。這次的觀察讓我懂得了很多，但愿自己在以后觀察任何事物時(shí)也能像這次一樣的仔細(xì)。

4.《我眼中的校園》作文300字

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說：因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊(duì)，往下帶隊(duì)，由于有些不做操的班級(jí)已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報(bào)紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn)，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設(shè)施，無(wú)三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。

中國(guó)青少年研究中心曾作過一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線，時(shí)刻提醒著我們，減少不必要的事故，因?yàn)樵谕饷娉燥埍容^不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問題。其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。

在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門每個(gè)同學(xué)都要由機(jī)器人檢查，看學(xué)生帶沒帶危險(xiǎn)物品。然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)機(jī)器人他是負(fù)責(zé)清潔操場(chǎng)衛(wèi)生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì)及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì)在同學(xué)沒摔倒之前，把同學(xué)扶起來(lái)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹木是永遠(yuǎn)也不會(huì)干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機(jī)器人”便會(huì)來(lái)阻止你，如果你不聽，它會(huì)講好聽的笑話，你高興過后，也不會(huì)那么淘氣了。

草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它會(huì)隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)提醒：“注意安全”。

上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì)隨時(shí)的看著同學(xué)們，以防發(fā)生意外。在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開放的上網(wǎng)場(chǎng)所，需要根據(jù)你的成績(jī)，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì)付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠(yuǎn)了……

5.小學(xué)生三年級(jí)作文我眼中的學(xué)校五百字

在我眼中，學(xué)校是美麗的，因?yàn)樵诮虒W(xué)樓周圍，操場(chǎng)旁邊，都有著綠草紅花，特別在春天，草兒綠油油的，花兒紅彤彤的，像一張點(diǎn)綴著紅色花紋的地毯，迎著風(fēng)蕩漾著。綠樹在夏天像一把供我們乘涼的大傘。

在我眼里，學(xué)校是文明的，學(xué)校的公告欄上有我們文明表現(xiàn)，積極向上的照片。我們每天都在注意文明，都在講文明，老師也教育我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，所以，我們的二實(shí)小也那么文明。

在我眼里，學(xué)校是生機(jī)勃勃，歡聲笑語(yǔ)的。每天，我們都在校園里做著豐富多彩的課余活動(dòng)，校園里到處都是我們的笑聲，到處都是我們快樂的身影。

在我眼里，學(xué)校是書聲瑯瑯的，我們每天早晨，每天中午，每節(jié)課上，都在讀書，從走上樓梯，就可以聽到清脆悅耳的讀書聲。

在我眼里，學(xué)校的一切都是美好的，每天都是那么有趣，我天天在書海中漫游，天天在知識(shí)中游蕩，學(xué)校的新教學(xué)樓拔地而起，我知道，當(dāng)它建好時(shí)，我一定該小學(xué)畢業(yè)了，可我相信，未來(lái)的二實(shí)小一定會(huì)更加強(qiáng)大更加有實(shí)力。

我馬上就要離開我的母校了，離開我親愛的二實(shí)小了，但給我留下的，卻是無(wú)限的美好，永久的回憶，直到永遠(yuǎn)……

6.三年級(jí)作文《我們眼中的繽紛世界》動(dòng)物三百字

我眼中的繽紛世界

秋天來(lái)了，各種果子都成熟了，紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，紫色的葡萄……它們?cè)谥︻^散發(fā)著香味，引得我們直流口水。

秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界，楊樹的葉子黃了，楓樹的葉子紅了，法國(guó)梧桐樹的葉子有黃的，有橙的，還有綠的……到處都像上帝打翻的調(diào)色盤。一陣秋風(fēng)刮過，法國(guó)梧桐樹的葉子落了。我撿了一片樹葉拿在手里，發(fā)現(xiàn)樹葉比我的手掌還大，特別好玩。我拿著樹葉仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)上面有好多細(xì)細(xì)的葉脈，還有各種不同的顏色，有紅色、黃色、綠色和土黃色，有深有淺，美麗無(wú)比。我又撿了一些金黃的銀杏葉，如手掌一樣的楓葉，還有女貞樹的葉子等……我用這些樹葉做了一副樹葉貼畫：紅色的做花，綠色的做葉，再配上一些花瓣，做完之后，我讓媽媽一看，媽媽說特別好看，我太高興了，這次還真虧了這些樹葉，我才能把秋天收進(jìn)了樹葉畫里。

這就是我眼中的繽紛世界，一個(gè)五彩繽紛，絢麗多彩的世界。

7.怎么寫作文 三年級(jí)《我們眼中的繽紛世界》

秋天的小路是我眼中的繽紛世界。

每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)時(shí)，我都會(huì)經(jīng)過院子里的小路。路旁栽滿了各種各樣的樹，有楓樹、梧桐樹、銀杏樹、樟樹、桂花樹……現(xiàn)在是深秋時(shí)節(jié)，道路兩旁的樹變得五彩斑斕。

有些樹葉是火紅火紅的，紅的似火；有些樹葉金黃金黃的，黃的耀眼；有的樹葉翠綠翠綠的，翠綠欲滴；還有的是黃綠相間，十分美麗，我真想摘一片夾在我的書本里做書簽?zāi)兀∏镲L(fēng)吹過時(shí)，那些還是翠綠欲滴的樹葉在樹枝上瑟瑟發(fā)抖，仿佛在說：“好……好冷啊，誰(shuí)……誰(shuí)，誰(shuí)能給我一……件衣……衣服啊……”而那些早已枯黃的樹葉，則隨風(fēng)一片一片飄落，就像一只只蝴蝶在風(fēng)中蹁躚起舞，也像一葉葉扁舟在風(fēng)的海洋中飄蕩。一陣花香迎面撲來(lái)，原來(lái)是金桂飄香，這香味沁人心脾，令人陶醉。

放眼望去，在那郁郁蔥蔥的桂花樹葉子下，布滿了許許多多小小的米色花朵，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，就像夜空中的滿天繁星。秋天的小路色彩繽紛；秋天的小路香氣撲鼻；秋天的小路多么讓人心曠神怡！我愛院子里的小路，更愛這小路上的秋色。

色彩繽紛小路的小路是我眼中的繽紛世界。