校園里的留守兒童作文(以學(xué)校對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)為主題1200字的作文如何寫成)

1.以學(xué)校對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)為主題1200字的作文如何寫成

一張張可愛(ài)的臉蛋、一雙雙期盼的眼神，深情的遙望著窗外，從他們的眼神中看不到一絲童年該有的天真，更多的卻是對(duì)一家人團(tuán)聚的渴望。

他們也是每位做父母的心肝寶貝、心頭肉，但是他們卻有著一個(gè)共同的名字——留守兒童。下面是關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童作文 關(guān)注留守兒童的文章。

關(guān)愛(ài)留守兒童作文兒童是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)末來(lái)的接班人。兒童在父母和老師的照料下以及培育下，這朵花兒才能綻放，才能為廣大人民作出貢獻(xiàn)，而那些沒(méi)有受到正規(guī)教育的孩子和留守兒童，他們誤入歧途，給廣大的人民帶來(lái)了許多不便。

這些留守兒童，他們?yōu)槭裁凑`入歧途？那是因?yàn)樗麄冇仔〉男撵`缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，不能準(zhǔn)確判斷什么是美什么是丑，什么是真什么假，什么是善什么惡。所以才被不法分子帶壞了。

有一天，我正大街上散步，突然，一個(gè)婦女大罵起來(lái)：“混小子，你敢偷我的手機(jī)，走，我?guī)闳ス簿?，”那個(gè)約有八九歲的孩子，一聽(tīng)嚇壞了，趕緊掙脫了那個(gè)中年婦女的手，飛快地向一個(gè)拐彎處跑去，那位正準(zhǔn)備追去的婦女見(jiàn)那孩子無(wú)蹤影了，這才停住了腳步，我當(dāng)時(shí)就被那情景驚呆了，一個(gè)八九歲的孩子竟然成了一個(gè)偷雞摸狗的扒手，原因誤入歧途。當(dāng)然，沒(méi)受過(guò)正規(guī)教育的孩童，并非都是會(huì)誤入歧途。

有的留守兒童看到其他兒童背著小書包向?qū)W堂走去時(shí)，他們此時(shí)的上學(xué)渴望是可想而知的啊。也許，當(dāng)你看到一個(gè)渴望上學(xué)的孩子，把偷來(lái)的知識(shí)整理時(shí)，你那時(shí)的心情一定會(huì)非常地傷心。

現(xiàn)在，有的孩子上學(xué)就是胡鬧，看似身體在教室內(nèi)可不知他們的心跑到了哪里。但如果把我們上學(xué)的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)讓給那些渴望知識(shí)的留守兒童。

不用說(shuō)，那些孩子肯定會(huì)萬(wàn)分珍惜這實(shí)屬不易的機(jī)會(huì)。作為有能力幫助他們的人，為何不去關(guān)注一下他們呢？得到你的關(guān)注，他們只會(huì)說(shuō)聲謝謝，但這聲謝卻蘊(yùn)含著那孩子對(duì)你的無(wú)限感激以及自身的喜悅。

在正規(guī)的教育下，他們也能夠綻放了。他們開(kāi)放來(lái)自大多數(shù)人們的關(guān)注，可他們也有了準(zhǔn)確的判斷力，他們可能也會(huì)給我們的祖國(guó)帶來(lái)一個(gè)奇跡。

借此之機(jī)，我十分想讓更多的愛(ài)心給予留守兒童，讓他們也能擁有常人的機(jī)會(huì)，為將來(lái)的社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量。關(guān)愛(ài)留守兒童作文每次看到留守兒童受到傷害的新聞，我的會(huì)忍不住傷心，同樣都是學(xué)生，留守兒童卻經(jīng)常遭到傷害。

大家知道什么是留守兒童嗎？留守兒童就是父母有一方或者雙方都在外地工作長(zhǎng)年不回家的孤獨(dú)孩子。他們很長(zhǎng)時(shí)間都見(jiàn)不到父母，心里因此變得孤獨(dú)、寂寞，生活上、學(xué)習(xí)上的壓力便會(huì)逐漸增大。

但是，我們學(xué)校卻采取了對(duì)他們特別照顧的方式。我們班上有一位叫金玉玲的女同學(xué)，她的爸爸、媽媽都在外地打工，很少回家看望她，她只有和她的奶奶相依為命。

她對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校真的很好，建立了一個(gè)‘留守兒童’之家，里面有琳瑯滿目的書，每天我們放學(xué)后都可以去里面看書，增長(zhǎng)知識(shí)。雖然‘留守兒童’之家只有教室大小，但卻充滿著家的溫馨。”

她還告訴我：“上一次學(xué)校舉行的‘親子’運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然我媽媽在外地打工不能回來(lái)和我一起參加比賽，但卻是由老師代表‘愛(ài)心媽媽’和我一起參加比賽的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了拾貝游戲，我的‘愛(ài)心媽媽’汪老師把塑料桶綁在腰上，并站在2。5米的地方，由我來(lái)把乒乓球投進(jìn)桶里，最終，我們獲得了第一名，學(xué)校還獎(jiǎng)勵(lì)了很多書給我了呢！”我聽(tīng)了這些，為她感到由衷的高興。

學(xué)校為留守兒童付出這么多關(guān)愛(ài)，是希望他們做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓他們的生活多一些歡樂(lè)，少一些孤獨(dú)、煩惱。而在全國(guó)，留守兒童多達(dá)5800萬(wàn)，國(guó)家已在某些省份內(nèi)開(kāi)展這樣的活動(dòng)：巡回放映關(guān)愛(ài)留守兒童的公益電影《馬東的假期》、農(nóng)民工和留守兒童之間的家書征文評(píng)比大賽、進(jìn)行走訪慰問(wèn)、組織針對(duì)農(nóng)民工和留守兒童的健康服務(wù)、主辦專題文藝晚會(huì)等等。

除以上的活動(dòng)外，各地還結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展特色文化活動(dòng)，鼓勵(lì)留守兒童和農(nóng)民工積極參與，如拍攝專題片等影視作品，舉辦“孩子在家鄉(xiāng)還好么？”演講比賽等。關(guān)愛(ài)留守兒童，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的責(zé)任，不管是大人，還是小孩，都應(yīng)該注意身邊的留守兒童，關(guān)心他們，幫助他們，讓他們可以茁壯健康的成長(zhǎng)。

關(guān)愛(ài)留守兒童作文在偏僻的村子里，有很多父母親因?yàn)榇謇锇l(fā)展不大，掙的錢很少所以就做了一個(gè)很不可思議的決定—-都紛紛忍心拋下孩子，老人，跑到城里去為孩子讀書掙錢，養(yǎng)家。他們（她們）總以為心中時(shí)時(shí)為孩子掙錢就是為他們好，而那些孩子們，缺的卻是父愛(ài)、母愛(ài)，沒(méi)有了這些，他們便每天都像流浪子似的，東跑西跑。

村子里只剩下了老人與孩子。我前不久就看到了揪人心的一個(gè)個(gè)事情。

一個(gè)四處都是山的村子，里面可以說(shuō)都是老人與孩子 ，不知道的人以為村里的成年人都去當(dāng)兵了呢。一個(gè)孩子的可憐身世，讓我不禁淚落下，他是一個(gè)十多歲的男孩，從小他的父母就到城里掙錢，還是2年前回來(lái)過(guò)，一直到現(xiàn)在都沒(méi)見(jiàn)蹤影。

然而那些留守兒童的話語(yǔ)，更讓我痛心，他們說(shuō)，如果可以換回爸爸媽媽回到身邊的話，要怎么都愿意。思念爸爸媽媽那一頓痛扁，也不愿意孤苦伶仃；寧愿每天晚上有媽媽的嘮叨，也不愿晚上睡覺(jué)做惡夢(mèng)；寧愿在學(xué)校受了。

2.關(guān)于留守兒童的作文高中學(xué)生寫800字

當(dāng)我們牽著媽媽溫暖的手，漫步在街頭，談天論地時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很自然；當(dāng)我們躺在爸爸寬容的懷抱中嘻嘻撒嬌時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很平常，就是這樣既平常有自然的舉動(dòng)，對(duì)于有的孩子來(lái)說(shuō)卻是一種奢望……

他們從小就失去了父母的呵護(hù)，被冷酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)剝奪了沐浴情親的權(quán)利。每逢佳節(jié)，我們就被爸爸媽媽寵著，他們卻只能守著冷冰冰的電話，等待那個(gè)熟悉又愈漸陌生的聲音，在本該享受父母呵護(hù)的年齡，卻在一天天孤獨(dú)的等待中慢慢的焦慮絕望，甚至被畫上“問(wèn)題兒童”的等號(hào)

他們就是——留守兒童。

也許留守兒童就像野百合一樣，獨(dú)自頑強(qiáng)而卑微的生長(zhǎng)著，沒(méi)有花樣年華，只有孤獨(dú)和失望；沒(méi)有浪漫與詩(shī)意，只有自卑與沉默。但是我想要告訴他們，自古雄才多磨難，生活讓你們過(guò)早承擔(dān)了分別的痛苦，但卻讓你們對(duì)父母少了一份依賴，多了一份在困境中的磨煉。

讓我們一起守護(hù)留守兒童，與留守兒童創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天

3.留守兒童的作文400字

今天一大早，打開(kāi)電視看見(jiàn)了衛(wèi)視有一個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目主要是說(shuō)：有許多留守兒童爸爸媽媽在外打工，常年見(jiàn)不到，每天穿的是破破爛爛的衣服，吃的是方便面，過(guò)的是困難的生活。

當(dāng)記者去采訪時(shí)，他們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶地說(shuō)：“我們想要一個(gè)新書包，我們還想和爸爸媽媽團(tuán)圓一起過(guò)春節(jié)。“當(dāng)場(chǎng)有許多觀眾都哭了，包括坐在電視機(jī)前的媽媽也哭了，我也想哭了可我始終在鼓勵(lì)自已：哭是沒(méi)有用的，要堅(jiān)強(qiáng)，你一定要相信，她們會(huì)達(dá)成自已

在這時(shí)我突然想起了我們，一個(gè)生活在爸爸媽媽的擁護(hù)之下的孩子，其實(shí)我們根本不能和他們相提并論。我們有爸爸媽媽；有可口的飯菜；有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；有條件良好的學(xué)校；有爸爸媽媽每天的擁抱……可他們有什么，他們連一個(gè)新書包都沒(méi)有，我希望我希望我現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)，幫他們完成愿望。

加油吧，幫他們完成心愿，也是幫自已完成心愿。

4.學(xué)校要寫作文,關(guān)于給留守兒童的一封信,各位,幫個(gè)忙啦

親愛(ài)的小伙伴：你好！我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但常言說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。

朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開(kāi)朋友。

愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。本人姓郎名寶卿，今年14歲，出生在河北省藁城市，現(xiàn)在就讀六年級(jí)馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。

我知道你的父母為了你們家的生活，不得不外出打工，讓你跟你的爺爺奶奶或者外公外婆生活在一起，你一切都習(xí)慣嗎？你有什么心里話要對(duì)我說(shuō)嗎？反正我有好多話要對(duì)你說(shuō)，你在爺爺奶奶或者外公外婆家住，不要讓老人生氣，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀円呀?jīng)操碎了許多心，你的爸爸媽媽不在你的身邊，少了那一份母愛(ài)的親情。但是老人們對(duì)你肯定是更加百倍的呵護(hù)，所以你不要任性。

快放暑假了，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你來(lái)我家做客，我想與你永遠(yuǎn)結(jié)成親密的朋友。跟你在春天一起去看看金燦燦的油菜花，在湖光山色中放聲歌唱；想去綠茵茵的草地上踢球，想去郊外野炊，想和你一起去爬山。

朋友，愿和我交往，共同分享的喜怒哀樂(lè)嗎？那就和我聯(lián)系吧！祝我們能成為最好的朋友！我的通信地址是河北省藁城市五界小學(xué)，郵政編碼是：052160想和你交朋友的2007年6月10日快樂(lè)留守 鑄造堅(jiān)強(qiáng)親愛(ài)的孩子們： 我們知道，你們因?yàn)楦改傅耐獬龃蚬?，突然沒(méi)有了父親母親的陪伴，從此少見(jiàn)父母身影、少有父母音訊，感覺(jué)這個(gè)世界上陡然缺少了一種不可替代的溫暖與保護(hù)。你們?cè)诓坏貌黄穱L生活中的某些苦與痛之后，一顆本來(lái)還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護(hù)與關(guān)愛(ài)的心，便開(kāi)始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖銳起來(lái)。

如果是這樣，親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)不要悲觀，也切莫失望，更不要因此對(duì)人生喪失原有的夢(mèng)想。當(dāng)生活呈現(xiàn)給你們這些，你們首先需要做到的是，接受它。

而且不僅是接受，你們還應(yīng)該在這種生活的磨練中，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)著以自己的力量振奮自己的精神，增強(qiáng)自己的斗志，活出一個(gè)感恩的、自豪的、快樂(lè)的精彩自我！ 首先，作為留守兒童，你們更應(yīng)該感恩?！鞍偕菩橄取薄?/p>

是父母十月懷胎生育了你們，是父母強(qiáng)忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了你們。就是因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谕饷娴那寥f(wàn)苦，才有了你們現(xiàn)有的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。

你們的父母，是最勤勞的父母，是最堅(jiān)韌的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣力量的父母。你們應(yīng)該用勤奮和刻苦來(lái)報(bào)答他們。

其次，作為留守兒童，你們更應(yīng)該自豪。“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”。

你們自豪，因?yàn)槟銈儞碛型g孩子最頑強(qiáng)的品格。雖然你們過(guò)早地承擔(dān)了分別的痛苦，但是，對(duì)父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難。

你們自豪，因?yàn)槟銈兪亲鎳?guó)建設(shè)特殊的貢獻(xiàn)者，是你們犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，成就了祖國(guó)偉大的事業(yè)。 再次，作為留守兒童，快樂(lè)留守是你們的責(zé)任。

快樂(lè)，是你們與生俱來(lái)的權(quán)力。沒(méi)有父母在身邊的留守生活，它迫使你們的頭腦去思去想很多你們面對(duì)的問(wèn)題，但最終，它在給予了你們一些生活創(chuàng)痛的同時(shí)，也會(huì)讓你們終有所獲。

那么，再苦再難，你們都要綻放出你們自信的笑聲，活出你們自己的精彩。 “天將降任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！?/p>

你們總有一天會(huì)明白，沒(méi)有父母在家的留守生活，是你們經(jīng)受生活的磨練，奠定人生遠(yuǎn)大理想的最好開(kāi)端。就象今年春節(jié)晚會(huì)上幾個(gè)留守兒童說(shuō)：“別人和我比父母，我和他們比明天！”你們就以勤奮比明天！以堅(jiān)韌比明天！以責(zé)任比明天！以百折不回的斗志比明天！我們相信，你們?cè)诠伯a(chǎn)黨、人民政府、社會(huì)、師長(zhǎng)、爺爺、奶奶和親人們的關(guān)懷和呵護(hù)下，以堅(jiān)強(qiáng)的信心，勤奮的學(xué)習(xí)，獨(dú)立的生活能力，融入快樂(lè)的校園中，和同學(xué)們共同茁壯成長(zhǎng)！ 二○○七年五月二十五日親愛(ài)的孩子： 雖然我沒(méi)有與你們一一見(jiàn)過(guò)面，但是我知道，你們都有著花兒一樣的笑臉，鳥(niǎo)兒一般的笑聲，彩虹一樣的夢(mèng)想，金子一般的童心。

而且我還知道，你還有著一個(gè)不想被人知道的小小心事。因?yàn)楦改傅耐獬龃蚬?，突然沒(méi)有了父親母親陪伴的你，從此少見(jiàn)父母身影、少有父母音訊，感覺(jué)這個(gè)世界上陡然缺少了一種不可替代的溫暖與保護(hù)。

你在不得不品嘗生活中的某些苦與痛之后，一顆本來(lái)還很幼小、稚嫩而且總是在想期待父母百般呵護(hù)與關(guān)愛(ài)的心，便開(kāi)始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖銳起來(lái)。感覺(jué)缺少父母溫情的你，對(duì)親情開(kāi)始有了悲 觀，對(duì)生存價(jià)值開(kāi)始了懷疑：“父親、母親，你們是不是不要我了呢？”你的內(nèi)心，由此有了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的痛苦、掙扎與徘徊。

甚至在某一天，陡然看到別人家的父母寒冬送衣、雨天送傘，或者是母子相攜笑鬧著牽手從你身邊走過(guò)的時(shí)候，本來(lái)還在和同學(xué)們一起笑著鬧著的你，一下子就淚流滿面，內(nèi)心里充滿了對(duì)父母的哀怨?；氐嚼淝宓募?，看著年邁的爺爺奶奶、外公外婆，或者總是在忙碌著什么的親戚，面對(duì)一間沒(méi)有父母的房子，你對(duì)自己這種孤寂清冷的生活處境有了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的自憐，對(duì)這種沒(méi)有父母在身邊的生活突然有了深深的厭惡與絕望，甚至，你還對(duì)你的家庭、你所在的學(xué)校、你所身處的這個(gè)世界開(kāi)始有了從來(lái)沒(méi)有過(guò)冷漠和敵視。

如果是這樣，親愛(ài)。

5.關(guān)于留守兒童的作文

致留守兒童的一封信 親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！ 你們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)，是希望！我們祝愿大家茁壯成長(zhǎng)！ 近幾年來(lái)，由于很多同學(xué)的父母外出務(wù)工，留下你們與爺爺奶奶相依為伴，很多同學(xué)由于缺乏父母關(guān)愛(ài)，性格變得很孤僻，內(nèi)心充滿了自卑，每當(dāng)在學(xué)習(xí)生活中遇到困惑、迷茫、傷心寂寞的時(shí)候，又不愿意與同學(xué)、老師交流，于是產(chǎn)生了自暴自棄的心理，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，行為習(xí)慣變差了，個(gè)別同學(xué)開(kāi)始有了曠課、逃學(xué)的現(xiàn)象，甚至還有少數(shù)同學(xué)過(guò)于極端而走上了違法犯罪的道路，給家庭帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的痛苦。

親愛(ài)的同學(xué)們，人一輩子一定要學(xué)會(huì)感恩，父母就是為了能給自己的子女創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境才外出務(wù)工，如果我們?cè)谛２慌W(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，他們?cè)谕鈩?wù)工也不安寧，更對(duì)不起父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，培育之情。因此不要因?yàn)楦改傅牟辉诩?，就自暴自棄，自甘墮落，我們大家要學(xué)會(huì)自尊、自重、自愛(ài)，做到在校自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，在校外自覺(jué)遵守交通法規(guī)和社會(huì)公德，時(shí)刻牢記安全第一的思想，爭(zhēng)做父母的好孩子、老師的好學(xué)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的好人才。

雖然你們的父母外出務(wù)工了，但現(xiàn)在我們可以告訴大家：你們不會(huì)再孤獨(dú)，不會(huì)再落寞，因?yàn)樵谀銈兊纳磉呥€有黨和政府的關(guān)懷，很多不知名的叔叔阿姨的關(guān)心，學(xué)校老師照顧和幫助！請(qǐng)你們一定要把我們當(dāng)成自己的知心朋友，在你們困惑時(shí)我們會(huì)給你解疑，迷茫時(shí)給你指引，傷心落寞時(shí)，教你排解，我們會(huì)給你們母親般的關(guān)愛(ài)，父親般的鼓勵(lì)。因?yàn)橛羞@么多的人關(guān)心，你們并不孤獨(dú)與落寞，你們是幸福的，你們是快樂(lè)的，你們唯有就是通過(guò)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值來(lái)報(bào)答這么多人對(duì)你們的關(guān)心與厚愛(ài)，這樣你們的人生才會(huì)更精彩。

親愛(ài)的同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)與你們結(jié)伴而行！ 祝愿你們會(huì)有一個(gè)燦爛輝煌的明天。 XXXX。

6.留守兒童作文

不知道用途是什么，給你推薦今年上海高考的滿分作文，如下：

標(biāo)題：他們

在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶??！卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……

然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。

太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會(huì)成為我們。

7.留守兒童作文800字

關(guān)愛(ài)留守兒童在當(dāng)今社會(huì)中，越來(lái)越多的農(nóng)民工來(lái)到大城市里打工，也正是因?yàn)橛辛怂麄?，才?huì)讓我們的生活帶來(lái)了許許多多的便利，現(xiàn)在，在我們?nèi)绱讼硎苤@些便利時(shí)，我們也想一想那留守兒童他們的生活. 那些留守兒童在很小的時(shí)候，父母就不在他們的身邊，與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺，他們不但不能享受到父母的關(guān)心，而且還要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，早上，很早就起來(lái)做飯，然后去上學(xué)，這樣日復(fù)一日的生活，使他們過(guò)早背負(fù)起生活的重?fù)?dān)，臉上也少了笑容. 記得，那是過(guò)節(jié)的時(shí)候，我?guī)Я撕枚嗟臅褪称穪?lái)到了一個(gè)留守兒童的家中，我?guī)椭黄鸶杉覄?wù)，由于我平日干的活并不多，所以顯得十分的笨拙，還總是干錯(cuò)事，她看著我的樣子笑起來(lái)，中午的時(shí)候，我們還叫了其他的留守兒童來(lái)到了一起，我們一起吃著我?guī)?lái)的食品和他們自己做的食品，覺(jué)得特別的好吃，下午的時(shí)候，我們一起來(lái)到麥田里，大家都講著自己的故事，他們也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事，在講時(shí)，臉上露出了幸福的微笑，他們是那樣的幸福、快樂(lè)！我們還玩了許多他們小時(shí)候的游戲，大家都十分的快樂(lè)！雖然這只是短短的一天而已.但這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)節(jié)日了. 其實(shí)，他們不僅需要物質(zhì)上的幫助，他們更需要的是心靈上，精神上的，現(xiàn)在，社會(huì)給予了他們物質(zhì)上的幫助，而我們可以在學(xué)習(xí)上多幫助他們.盡我們最大的可能，在過(guò)節(jié)日時(shí)，可以和他們一起過(guò)，讓他們感受到家的溫暖，和他們交朋友等等！ 總之，用心去和他們交往，會(huì)讓他們很幸福，快樂(lè)的！我們應(yīng)用心去幫助他們！ -----------------------------------關(guān)愛(ài)留守兒童 “鳥(niǎo)有一個(gè)巢，人有一個(gè)家”對(duì)每個(gè)人而言：家是感受親情的港灣，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中又有許多孩子遠(yuǎn)離了那溫馨的港灣，他們得不到與其他孩子同樣的愛(ài)與溫暖，他們是誰(shuí)呢？他們就是備受社會(huì)關(guān)注的留守兒童，因此，我們應(yīng)該給予他們一些關(guān)懷. 留守兒童都缺少著，父愛(ài)，母愛(ài)，如果不能及時(shí)地給予他們愛(ài)心，他們會(huì)因?yàn)槿鄙儆H情而陷入深淵. “生命就像是一束繁花，時(shí)間就像是一根鐵鞭，一朵一朵擊落著繁花，等到擊完的時(shí)候，把滿地的殘紅踏入泥沙，”詩(shī)人汪靜之無(wú)不感傷地這樣感嘆，是的，繁花終究會(huì)變成殘紅，生命由盛至衰似永恒，無(wú)人能改變成阻止，固此無(wú)淪在社會(huì)的哪一個(gè)角落里，我們都應(yīng)該幫助留守兒童，幫助那每一個(gè)如花絢爛的生命，他們是祖國(guó)的未來(lái)，他們是那一束束蓓蕾滿枝的繁花. 在社會(huì)的支持與幫助下，他們茁壯成長(zhǎng)，正是由于在那種艱苦的環(huán)境下生存，才磨練出了他們那種堅(jiān)強(qiáng)不息的意志，在他們眼中那些超越凡俗的東西不能唾手可得，需要他們跋山涉水，他們不會(huì)因?yàn)槁吠酒D險(xiǎn)遙遠(yuǎn)而輕易放棄，是??！那綻放的優(yōu)雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨礪才彌足珍貴了嗎？有人說(shuō)過(guò)“留心你的思想，思想可變成言語(yǔ).留心你的言語(yǔ)，言語(yǔ)可變成行為.留心你的行為，行為可變成習(xí)慣，留心你的習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格，留心你的性格，性格可變成生命.”也許它就是留守兒童能夠成功的重要原因吧！留守兒童，他們?cè)趨s少父愛(ài)，母愛(ài)的情境下，最終卻成為夜幕下的一盞明燈，熠熠生輝，引人注目，為什么呢？正是因?yàn)樗麄冞€在吸吶吞吐之時(shí)，他們沒(méi)有止住前進(jìn)的腳步，沒(méi)有流戀于輕松；沒(méi)有忘情于虛浮，沒(méi)有迷醉于誘惑，沒(méi)有沉陷于淺薄. 有一天，他們終會(huì)永遠(yuǎn)不回頭地向前走去，然而他們需要幫助，需要我們每一個(gè)人來(lái)關(guān)愛(ài) 關(guān)愛(ài)留守兒童，從我們每一個(gè)人做起.。

8.關(guān)于留守兒童的作文

你好

關(guān)于留守兒童的作文

億萬(wàn)農(nóng)民工進(jìn)城，是廣大農(nóng)民逐步富裕的必然歷程。但這個(gè)歷程不等于不需要付出代價(jià)，代價(jià)之一就是

上千萬(wàn)留守兒童失去了親情的呵護(hù)。父母外出打工，目的自然是為了改善家庭的生活，也為子女爭(zhēng)取更好的前途。然而有得必有失，子女失去的卻是人生最寶貴的財(cái)富—親情。他們?cè)诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻得不到親人的關(guān)愛(ài)，他們的苦惱和歡樂(lè)無(wú)處訴說(shuō)，他們的權(quán)益缺少保護(hù)，他們?cè)诳缭饺松魍镜母鞣N關(guān)隘時(shí)需要有人來(lái)引導(dǎo)和支持，他們的學(xué)業(yè)需要有人督促檢查。由于這些問(wèn)題的存在，有些孩子變得孤僻、任性，有的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的容易受到壞習(xí)氣和不良同伴的影響，有的甚至產(chǎn)生了更為嚴(yán)重的問(wèn)題。這些，都不是物質(zhì)生活的改善所能彌補(bǔ)的。構(gòu)建和諧社會(huì)，需要針對(duì)不同人群存在的問(wèn)題，扎實(shí)地采取措施有針對(duì)性地去解決。關(guān)愛(ài)留守兒童就是其中一個(gè)重要的問(wèn)題。須知，這是一個(gè)很大的群體，在他們身上寄托著千萬(wàn)家庭的希望。

所幸，近年來(lái)留守兒童的問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始引起社會(huì)各界的關(guān)注，許多地區(qū)、部門已開(kāi)始努力，有的成效初現(xiàn)。11月27日，省教育廳要求各地學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)他們走過(guò)人生關(guān)鍵時(shí)期；要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的教育和指導(dǎo)，建立“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”，有條件的學(xué)校可開(kāi)設(shè)親情專用電話或電子信箱，讓學(xué)生家長(zhǎng)與孩子定期保持聯(lián)系；通過(guò)定期舉行文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓“留守兒童”形成積極向上的心理狀態(tài)。

采取這些措施，有的并不需要多少資金投入，重要的是有一顆關(guān)愛(ài)孩子的心。有了這樣一顆心，可以做的好事還有許多。如借家長(zhǎng)還鄉(xiāng)之機(jī)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行家訪；為留守兒童的監(jiān)護(hù)人主要是爺爺奶奶舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，傳授正確的家教理念和方法。指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)通過(guò)電話和父母交流；舉辦留守兒童的作文比賽或演講比賽，讓他們寫一寫、講一講自己的父母。辦法總比困難多，只要把工作做到家了，我們的社會(huì)、家庭一定會(huì)更和諧。

9.有關(guān)于留守兒童的作文600到800字左右題目是我自信我堅(jiān)強(qiáng)我快樂(lè)各

好了好在的力氣，你一定滿意

我們知道，我們因?yàn)楦改傅耐獬龃蚬?，突然沒(méi)有了父親母親的陪伴，從此少見(jiàn)父母身影、少有父母音訊，感覺(jué)這個(gè)世界上陡然缺少了一種不可替代的溫暖與保護(hù)。我們?cè)诓坏貌黄穱L生活中的某些苦與痛之后，一顆本來(lái)還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護(hù)與關(guān)愛(ài)的心，便開(kāi)始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖銳起來(lái)。如果是這樣，親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)不要悲觀，也切莫失望，更不要因此對(duì)人生喪失原有的夢(mèng)想。當(dāng)生活呈現(xiàn)給我們這些，我們首先需要做到的是，接受它。而且不僅是接受，我們還應(yīng)該在這種生活的磨練中，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)著以自己的力量振奮自己的精神，增強(qiáng)自己的斗志，活出一個(gè)感恩的、自豪的、快樂(lè)的精彩自我！

首先，作為留守兒童，我們更應(yīng)該感恩?！鞍偕菩橄取?。是父母十月懷胎生育了我們，是父母強(qiáng)忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們。就是因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谕饷娴那寥f(wàn)苦，才有了我們現(xiàn)有的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的父母，是最勤勞的父母，是最堅(jiān)韌的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣力量的父母。我們應(yīng)該用勤奮和刻苦來(lái)報(bào)答他們。

其次，作為留守兒童，我們更應(yīng)該自豪。“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”。我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛型g孩子最頑強(qiáng)的品格。雖然我們過(guò)早地承擔(dān)了分別的痛苦，但是，對(duì)父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難。我們自豪，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)建設(shè)特殊的貢獻(xiàn)者，是我們犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，成就了祖國(guó)偉大的事業(yè)。

再次，作為留守兒童，快樂(lè)留守是我們的責(zé)任?？鞓?lè)，是我們與生俱來(lái)的權(quán)力。沒(méi)有父母在身邊的留守生活，它迫使我們的頭腦去思去想很多我們面對(duì)的問(wèn)題，但最終，它在給予了我們一些生活創(chuàng)痛的同時(shí)，也會(huì)讓我們終有所獲。那么，再苦再難，我們都要綻放出我們自信的笑聲，活出我們自己的精彩。

“天將降任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”我們總有一天會(huì)明白，沒(méi)有父母在家的留守生活，是我們經(jīng)受生活的磨練，奠定人生遠(yuǎn)大理想的最好開(kāi)端。就象今年春節(jié)晚會(huì)上幾個(gè)留守兒童說(shuō)：“別人和我比父母，我和他們比明天！”我們就以勤奮比明天！以堅(jiān)韌比明天！以責(zé)任比明天！以百折不回的斗志比明天！我們相信，我們?cè)诠伯a(chǎn)黨、人民政府、社會(huì)、師長(zhǎng)、爺爺、奶奶和親人們的關(guān)懷和呵護(hù)下，以堅(jiān)強(qiáng)的信心，勤奮的學(xué)習(xí)，獨(dú)立的生活能力，融入快樂(lè)的校園中，和同學(xué)們共同茁壯成長(zhǎng)！

10.關(guān)于留守兒童的作文

你好關(guān)于留守兒童的作文億萬(wàn)農(nóng)民工進(jìn)城，是廣大農(nóng)民逐步富裕的必然歷程。

但這個(gè)歷程不等于不需要付出代價(jià)，代價(jià)之一就是上千萬(wàn)留守兒童失去了親情的呵護(hù)。父母外出打工，目的自然是為了改善家庭的生活，也為子女爭(zhēng)取更好的前途。

然而有得必有失，子女失去的卻是人生最寶貴的財(cái)富—親情。他們?cè)诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻得不到親人的關(guān)愛(ài)，他們的苦惱和歡樂(lè)無(wú)處訴說(shuō)，他們的權(quán)益缺少保護(hù)，他們?cè)诳缭饺松魍镜母鞣N關(guān)隘時(shí)需要有人來(lái)引導(dǎo)和支持，他們的學(xué)業(yè)需要有人督促檢查。

由于這些問(wèn)題的存在，有些孩子變得孤僻、任性，有的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的容易受到壞習(xí)氣和不良同伴的影響，有的甚至產(chǎn)生了更為嚴(yán)重的問(wèn)題。這些，都不是物質(zhì)生活的改善所能彌補(bǔ)的。

構(gòu)建和諧社會(huì)，需要針對(duì)不同人群存在的問(wèn)題，扎實(shí)地采取措施有針對(duì)性地去解決。關(guān)愛(ài)留守兒童就是其中一個(gè)重要的問(wèn)題。

須知，這是一個(gè)很大的群體，在他們身上寄托著千萬(wàn)家庭的希望。所幸，近年來(lái)留守兒童的問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始引起社會(huì)各界的關(guān)注，許多地區(qū)、部門已開(kāi)始努力，有的成效初現(xiàn)。

11月27日，省教育廳要求各地學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)他們走過(guò)人生關(guān)鍵時(shí)期；要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的教育和指導(dǎo)，建立“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”，有條件的學(xué)?？砷_(kāi)設(shè)親情專用電話或電子信箱，讓學(xué)生家長(zhǎng)與孩子定期保持聯(lián)系；通過(guò)定期舉行文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓“留守兒童”形成積極向上的心理狀態(tài)。采取這些措施，有的并不需要多少資金投入，重要的是有一顆關(guān)愛(ài)孩子的心。

有了這樣一顆心，可以做的好事還有許多。如借家長(zhǎng)還鄉(xiāng)之機(jī)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行家訪；為留守兒童的監(jiān)護(hù)人主要是爺爺奶奶舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，傳授正確的家教理念和方法。

指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)通過(guò)電話和父母交流；舉辦留守兒童的作文比賽或演講比賽，讓他們寫一寫、講一講自己的父母。辦法總比困難多，只要把工作做到家了，我們的社會(huì)、家庭一定會(huì)更和諧。