校園風(fēng)景線作文的好詞好句(描寫校園風(fēng)景的好詞,好句,好段)

1.描寫校園風(fēng)景的好詞,好句,好段

校園 校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂(lè) 玩耍 做操

運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄

生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光

人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道

你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人

奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌

我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然.一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風(fēng)。

2.描寫校園風(fēng)光的好詞好句

描寫校園美景的好詞好句好段 好 段 花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然.一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長(zhǎng)的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺實(shí)在妙不可言！ 于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩(shī)情畫意…… 在校園里，不僅充滿了鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景. 一進(jìn)校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書本，以此來(lái)充實(shí)他們知識(shí)，拓展他們的思維，陶冶他們的情操.在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長(zhǎng)的花卉，待到時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷，把濃郁的連同無(wú)限的生命力撒向大地. 當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓，信息樓，音樂(lè)室，歷史室，民樂(lè)室……簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說(shuō)是一種享受呢！ 下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn). 這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢 怎能不使我們向往未來(lái) 振興中學(xué)，使你伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的時(shí)空，是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂，是你激勵(lì)我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟. 振興中學(xué)，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！ 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

.. 星期六，天下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸和我路過(guò)凱旋路，看到了我們的新校園. 一到那里，就看見大門口矗立著"鑄時(shí)代精品"幾個(gè)大字，將來(lái)啊，我們?cè)谶@里上課，一定要更加努力，把自己培養(yǎng)成'時(shí)代精品'. 教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗. 學(xué)校的體育館給人一種宏偉的感覺，外墻由粉，灰，白三種顏色組成的，顯得格外壯觀，漂亮. 校園真大啊！工人們正在緊張地勞動(dòng)著，為了早日建成我們的新學(xué)校. 這次我還是走馬觀花，等下次我們到里面去看看，一定比我說(shuō)的還要好呢！ 我最喜歡校園西南角的蘑菇亭.站在遠(yuǎn)處，放眼望去，像綠色的毯子上點(diǎn)綴著三三兩兩的小花，中間長(zhǎng)著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真.稍近些，就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹，右邊則是一座別致的假山. 走近一看，可真讓人心曠神怡。.。

3.描寫校園風(fēng)景的好詞,好句,好段

校園校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂(lè) 玩耍 做操 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄 生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著。花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然.一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風(fēng)。

4.校園的一處景物好詞好句子

篇一：校園的一處景物 我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊更是景色誘人。

綠色長(zhǎng)廊位于操場(chǎng)東邊，只要你細(xì)細(xì)觀察，一定會(huì)領(lǐng)略到它的美。 長(zhǎng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)廊。

春天，梧桐樹滿枝葉苞，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠；夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光；秋天，幾場(chǎng)秋雨幾陣秋風(fēng)，把它的葉子染成金黃色。

忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，黃葉紛紛落下來(lái)，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲；冬天，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒，頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪，縮頸袖手的人看到它會(huì)挺起胸來(lái)，敬意油然而生。 走進(jìn)長(zhǎng)廊，你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的清香，原來(lái)整個(gè)長(zhǎng)廊是由天然木頭搭建的。

站在教學(xué)樓上看，長(zhǎng)廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長(zhǎng)廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長(zhǎng)凳，在長(zhǎng)凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長(zhǎng)廊增添了勃勃生機(jī)。

長(zhǎng)廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個(gè)道理：有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。 綠色長(zhǎng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。

篇二：校園的一處景物 學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。 我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)?；ú莘泵?，在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。

在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。 樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。 它的樹高，高過(guò)教學(xué)樓，高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長(zhǎng)，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長(zhǎng)滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。 在驕陽(yáng)似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會(huì)覺得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。 在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來(lái)到…… 校園里，這棵大樹，無(wú)論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

篇三：校園的一處景物 我看見過(guò)高大挺拔的榕樹，觀察過(guò)茂盛的松柏，玩賞過(guò)讓人流連忘返的桃林，卻從沒(méi)觀察過(guò)學(xué)校的沙棗樹。 春天，沙棗樹抽出了嫩芽，微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋，春雨姑娘灑下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯，更加鮮亮。

夏天，沙棗樹長(zhǎng)出了大片的葉子。非常茂密，可以為我們遮陽(yáng)擋雨，下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹下做游戲，下象棋。

秋天，沙棗樹結(jié)滿了紅彤彤的沙棗，掛滿了整個(gè)樹梢，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，微風(fēng)吹過(guò)沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來(lái)，嘗一個(gè)沙棗，甜絲絲的真好吃，秋天的沙棗林是最美的。 冬天，沙棗樹光禿禿的，像一個(gè)可憐的小女孩，我真想用我的笑臉安慰她，下雪時(shí)沙棗樹便穿上了銀裝可美了。

我愛我們的學(xué)校，更愛學(xué)校里的那片沙棗林。篇四：校園的一處景物 我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。

校園的噴泉有著一個(gè)特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個(gè)很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個(gè)小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。 我常想，如果自己是一個(gè)小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開心呀！而每次，我都似乎已經(jīng)站在上面了。

在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣子，像是“唯我獨(dú)尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。 川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。

噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個(gè)類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。

他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來(lái)。 這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會(huì)像我一樣喜歡它的。

篇五：校園的一處景物 在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒(méi)有開花的時(shí)候，人們認(rèn)為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那么美，美的樸實(shí)。

它沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但它有樸實(shí)的笑顏。 它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。

它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。但當(dāng)我看見地上被人們踩來(lái)踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。

蒲公英就像一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者，它們沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎？保護(hù)！ 這些無(wú)私奉獻(xiàn)的花吧！那些。

5.校園的景色好詞好句

一、校園的景色好詞：

安靜

熱鬧

馳騁

書聲瑯瑯

博覽群書

全神貫注

出類拔萃

歡聲笑語(yǔ)

三五成群

熱鬧歡騰

林蔭小道

生機(jī)勃勃

生機(jī)盎然

春色滿園

灑滿陽(yáng)光

環(huán)境幽雅

二、校園的景色好句：

1、我愛學(xué)校的教室，因?yàn)榻淌易屛耀@得了豐富的知識(shí)；我愛學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)椴賵?chǎng)讓我擁有了健康的身體；我愛學(xué)校的老師，因?yàn)槔蠋熥屛页蔀榱藘?yōu)秀的學(xué)生；我愛學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校把我培養(yǎng)成了一個(gè)有用的人才！

2、校園，是我除了家以外最熟悉的的地方；校園，是我除了家以外最喜愛的地方；校園，是我除了家以外最留戀的地方。

3、校園是藝術(shù)的結(jié)晶；校園是靈魂的展現(xiàn)；校園體現(xiàn)著人的意念，表達(dá)著人的向往；校園陶冶著人的情操……

4、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂(lè)的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識(shí)。

5、走進(jìn)美麗的校園，這里有明亮的教室，這里有如茵的綠樹，這里有忙碌的老師，這里有勤奮的同學(xué)，這里是理想放飛的地方，這里是未來(lái)國(guó)家棟梁的搖籃，這里藏著祖國(guó)未來(lái)的希望。

6、校園如搖籃陪伴我們成長(zhǎng)，校園如樂(lè)園給以我們快樂(lè)，校園如花園四處洋溢著青春。

7、走進(jìn)美麗的校園，這里有明亮的教室，這里有如茵的綠樹，這里有忙碌的老師，這里有勤奮的同學(xué)，這里是理想放飛的地方，這里是未來(lái)國(guó)家棟梁的搖籃，這里藏著祖國(guó)未來(lái)的希望。

8、校園如搖籃陪伴我們成長(zhǎng)，校園如樂(lè)園給以我們快樂(lè)，校園如花園四處洋溢著青春。

9、校園是我人生的道路，校園是我的前途，校園是我的生命，校園是我的家。

10、校園是給予我知識(shí)的搖籃；校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶；校園是指出我錯(cuò)誤的指路明燈；校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

11、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

6.描寫校園的一處景物的好詞好句子有哪些

1、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

2、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

3、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

4、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?

5、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門旁邊。

6、春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣 ！

7、校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

8、在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

9、當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上。

10、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。

11、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。

12、夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。

13、周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

14、我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

15、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

7.描寫校園風(fēng)光的好詞好句

描寫校園美景的好詞好句好段 好 段 花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然.一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長(zhǎng)的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺實(shí)在妙不可言！ 于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩(shī)情畫意…… 在校園里，不僅充滿了鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景. 一進(jìn)校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書本，以此來(lái)充實(shí)他們知識(shí)，拓展他們的思維，陶冶他們的情操.在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長(zhǎng)的花卉，待到時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷，把濃郁的連同無(wú)限的生命力撒向大地. 當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓，信息樓，音樂(lè)室，歷史室，民樂(lè)室……簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說(shuō)是一種享受呢！ 下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn). 這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢 怎能不使我們向往未來(lái) 振興中學(xué)，使你伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的時(shí)空，是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂，是你激勵(lì)我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟. 振興中學(xué)，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！ 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

.. 星期六，天下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸和我路過(guò)凱旋路，看到了我們的新校園. 一到那里，就看見大門口矗立著"鑄時(shí)代精品"幾個(gè)大字，將來(lái)啊，我們?cè)谶@里上課，一定要更加努力，把自己培養(yǎng)成'時(shí)代精品'. 教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗. 學(xué)校的體育館給人一種宏偉的感覺，外墻由粉，灰，白三種顏色組成的，顯得格外壯觀，漂亮. 校園真大??！工人們正在緊張地勞動(dòng)著，為了早日建成我們的新學(xué)校. 這次我還是走馬觀花，等下次我們到里面去看看，一定比我說(shuō)的還要好呢！ 我最喜歡校園西南角的蘑菇亭.站在遠(yuǎn)處，放眼望去，像綠色的毯子上點(diǎn)綴著三三兩兩的小花，中間長(zhǎng)著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真.稍近些，就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹，右邊則是一座別致的假山. 走近一看，可真讓人心曠神怡.不必說(shuō)碧綠的小。

8.描寫大學(xué)校園風(fēng)景的優(yōu)美句子

描寫大學(xué)校園風(fēng)景的句子匯總?cè)缦?、夏天，校園里綠樹成蔭。

在操場(chǎng)旁邊有一棵大銀杏樹，茂盛的枝葉像是一把遮陽(yáng)大傘，別的地方像火爐一樣熱，這里卻涼快極了！2、春天，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；操場(chǎng)上的積雪依依不舍的和我們說(shuō)再見，隨后就像仙女一樣消失了；小鳥在枝頭歌唱，仿佛在叫午睡的我們起床。3、草坪上，小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小花開得芬芬撲鼻。

小草總是向上堅(jiān)實(shí)地挺立，為夏天增添了許多生機(jī)。小花仿佛低下頭，彎下腰正在和小草說(shuō)悄悄話呢！4、校園里那棵挺拔的大榕樹也換上了一件綠衣服，生機(jī)勃勃，微風(fēng)拂過(guò)樹葉沙沙作響，像在向同學(xué)老師們問(wèn)好。

5、夏天的校園里是熱鬧的，是開心的。晴好的天氣，像是你喜悅的心情，微風(fēng)的飄過(guò)，爆雨的襲擊也只會(huì)讓人更舒暢清涼。

6、校園里還有七八個(gè)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，都是一片綠色的世界?？墒亲呓耍悴朋w會(huì)到它們的五彩繽紛。

石階兩旁的花園里，種著兩塊方形的小樹，經(jīng)過(guò)修剪，顯得整整齊齊。道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像是小鳥的翅膀。

中間的圓形花園里，映山紅和另一種小苗相間成趣，映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了?；▓@邊還種著一圈星星花，紅紅的小花這里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一樣。

7、秋天的校園也非常美，校門口那兩棵銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶，秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄滿地下，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成了像用黃絹裱制的小扇面寬邊上，還鑲著一道未曾褪盡的綠邊呢！8、?。⌒@真美呀！我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把夏天的校園裝扮得更美！9、冬日的校園，樹葉都掉光了，只有光禿禿的枝干露在外面，看著好凄涼，可只要一下雪，那就完全不同了。10、早晨的校園是寂靜的，美麗和諧的氛圍，那是育人的地方，校園的早晨是美麗的，是安靜的是熱鬧的，這里每個(gè)早晨都是新的希望的誕生。

9.描寫校園風(fēng)景的句子

1.柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！ 2.周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

3.夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細(xì)密的枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外分外的亮麗。

4.清晨，東方剛剛露出魚肚白，空蕩蕩的校園操場(chǎng)的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書聲。

5.

夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。

6.早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

7.春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上