校園里發(fā)生的事日記初中作文(發(fā)生在校園里的一件事初中作文600字)

1.發(fā)生在校園里的一件事 初中作文600字

發(fā)生在校園里的一件事

開學了，同學們像一群快樂的小鳥，涌進校門，走進教室。

發(fā)新書時，一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。

嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺上，同學們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張；，沒領到書的同學像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負責發(fā)書的何老師，她滿面春風，腳步輕盈，手中的書一本本地發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。

忽然，何老師的手停在一疊語文練習冊上不動了，她皺起了眉頭，不停地拍著那一捆書。

“快發(fā)呀！怎么不發(fā)了？”全班同學急迫地叫著。

“為什么不發(fā)了！”又一次緊急呼喊。

全班同學都用詫異的目光看著何老師，何老師環(huán)視了一下全體同學說：“同學們，這套練習冊，我們班少了十本，這十本練習冊可能要上課才能來，誰愿意先不拿書！”這時，同學們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學雖然沒喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師這時又高興又有點為難了。何老師說：“我高興是因為同學們都有高尚的品質，為難是因為這么多同學舉手，不給誰呢！讓誰不發(fā)書呢？”同學們聽了說道：“這幾天，我們互相幫助、關照，住得近的同學合用一本書，這樣我們的學習也不受影響?！焙卫蠋燑c頭叫好，書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學也非常愿意幫助他們，因

為我們這樣也是為他人著想。

“我們”、“他們”同在一個大家庭學習。助人為樂是社會公認的美德，助人為樂就要表現在平時，表現在一點一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后，那些沒發(fā)到練習冊的同學的確遇到了不少困難，他們有的一周后才拿到練習冊，寫作業(yè)時，有的只好借著抄；有的別人寫作業(yè)時，站在旁邊看；還有的干脆輔導成績差的完成作業(yè)。同學們都知道，沒拿到書的同學并不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業(yè)，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠值得我們學習，永遠值得我們贊揚。

2.求10篇初中生日記,要寫在學校發(fā)生的事,200至300字,好的加分

今天開始放暑假了。

暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。

為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。 大千世界中，任何事物都具有雙面性。

大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。

有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺?！痹谶@個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。

悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。

正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。 2. 暑假里面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。

我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什么，又似乎是因為他的一切。 當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對于楚生是聆聽。

在后來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來后，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。

陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。

這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。 3. 炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。

就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。

今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。

這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿?，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。

向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。

使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰(zhàn)。

4. 呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。

媽媽對我非?？量蹋瑫r常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人??！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒霉！ 游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。

暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活??！呵呵。

5. 暑假里，我看見媽媽總是心事重重的，還總是在鏡子前照來照去，我知道，媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來，媽媽的客戶經常請媽媽吃飯，這些東西不知道有多少卡路里呢！唉，可不是嘛，《大長今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？ 我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。

只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。

我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：“好了好了，今天到此為止?！眿寢尣亮瞬梁梗幌伦雍韧炅苏?，這才舒了一口氣。

一個星期后，媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。

原來只要能堅持，減肥一定也會成功。 6. 今天去吃肯德基了。

一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著。

3.求一篇“在學校里發(fā)生的事情”初中作文600字左右

今天在學校好無聊，想到了一個很有趣的“游戲”：隨便找一個不認識的人借錢。和同學一說，都說我無聊，沒人參加。有人說只要我借到了錢就請我喝奶茶，哈哈，這么刺激的事為什么不試試？下課了，我就站在樓梯口，東張西望尋找“目標”?？煽煽墒?，實在開不了口，浪費十分鐘。第二節(jié)下課，心想一定要借到！就接著站在樓梯口，都被同學推到人家跟前了，還是張不了口，恨死自己啦！終于，找到一個人，問：“喂！能借我五毛錢嗎？”把那男生嚇了一跳，結結巴巴我了半天，關鍵時候，上課了，那人跑得真快！第三節(jié)下課，一大半人知道這事了，都跑來看。唉，今天就是不要臉也要借到！哼！豁出去了！發(fā)現目標，跑上去，張口：“能借我錢嗎？”那男生居然說了句外語：“No no no！”第二個男生聽到我要借錢，嚇得轉身就跑。第三個男生像沒聽見一樣，埋著頭走，我就厚著臉皮跟著，和他一起下了幾層樓，他突然轉過臉，盯著我說：“我沒有零錢?！蔽視灐＿B忙解釋：“不要緊~~~”還是跑了。一排同學看了，抱在一起狂笑！男生真是沒良心！只好找女生，還得找比我高的，不然人家會以為我擂肥！幸虧我不高，會給人安全感，呵！最后還是一女生借我的，我拿著那枚硬幣，給那些站在走廊上的同學一一看過，不出十秒，還給了人家。真是佩服我自己的勇氣??！帥呆了酷斃了！好刺激好搞笑！如果是你，敢像我一樣嗎？

4.初中校園里發(fā)生的事情作文五百字

一件難忘的事

在我最向往的地方――學校，發(fā)生了許許多多的事情，令人珍惜，令人難忘，令人高興，令人傷心.其中有一件深深地印在我的腦海里，至今想起來還有些后怕，就像昨天剛剛發(fā)生似的.

那是一個星期一的下午，放學后，作為值日生組長的我，連忙組織大家打掃衛(wèi)生.有的拖地，有的掃地，有的擦黑板，有的搬凳子，七手八腳地忙了一通.哎！總算是干完了.大家背著書包走出教室.

下了教學樓，我突然瞅見了草坪里的假山.平日里，許多同學都去爬，雖然我也很想去，但我怕被值勤老師發(fā)現，又怕被值周和督導扣分，所以一直沒敢去.現在值勤老師走了，值周和督導回家了，不正是個好機會嗎？我想著，便把書包放在地上，自己跑進了草坪.

我

不費吹灰之力便爬了上去，這時我感覺自己仿佛高高在上，于是雙手叉腰，神氣活現地站在上面，站了一會兒，我感覺不過癮，于是開始“金雞獨立”，一只腳抬

起，還學著孫悟空的樣子，把一只手搭在前額上向遠處眺望.我越來越得意，索性閉上眼睛，張開兩臂亂舞一通.正當我得意忘形時，突然感到重心不穩(wěn).呀，美麗

的“金雞”掉下來了.幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，還不知道我會被摔成什么樣子呢！

以后，我永遠不要再做這樣的傻事了.

5.關于初中校園事情的初中600字作文

一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你知否？大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術棒輕輕一點，就展出了美麗的地方。這就是我們的校園——東昌南校。

操場上涼風習習，一陣風吹來，一股香味撲鼻而來，真是沁人肺腑！一簇花夾在綠葉叢中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被識破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美麗極了！有的花兒含苞欲放，有的剛綻放開了笑臉，可有的卻居然凋謝了！發(fā)現了，發(fā)現了！花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花，也是那樣美麗！看到花兒擁簇在一起，真是團結一致，不禁讓我想起前幾天舉行的運動會！ 小荷作文網

讓我記憶最深的不是3分鐘耐力跑，也不是我我親身經歷的比賽，而是50米往返接力賽。裁判員命令大家集合，按照牌號排好，我們班級被抽到站在5號跑道。做為啦啦隊的我準備觀摩一場激烈的比賽，各個運動員蓄勢待發(fā)，裁判員槍聲響起，我那顆忐忑不安的心開始躍動起來，我們班的運動員像離了弦的箭，“加油！加油！”各班的啦啦隊齊聲喊道。 小荷作文網

我班的啦啦隊也不示弱，齊聲喊道：“預備一班，加油！”與此同時，運動員們被激勵了，開始奮力追逐，可天公不眷戀我班的運動員，在第二棒時，一個男同學掉了棒，浪費了不少時間，我的心猛地提了上去。在被浪費時間后，運動員的信心一落千丈，一個女同學邊跑邊說道：“都怪他！”一個人掉了棒不可怕，集體的信心被摧毀了，這才是最可怕的！我想：這次，我們肯定輸定！果然，不出我的所料，比賽結束了，我們班輸了！

各個運動員垂頭喪氣，都責備那個掉棒的同學，他自己也十分內疚，老師看到此情此景，對他們說：“你們知道你們輸的是什么嗎？”他們有氣無力地說：“比賽唄 ！”“錯，”老師說：“你們輸掉的是團隊意識，當有人掉棒時，你們不該互相指責，應該全力以赴，這是你們最大的失誤點！”隊員們都若有所思，慚愧的低下了頭。

最后，我班得到了“精神文明獎”，這似乎對老師有了點安慰！

一絲涼風吹過，我一下子回到了現實，小鳥的歌聲從一條弧線傳入我的耳中。仰望天空，在藍天的襯托下，白云顯得更加純潔，我的心被凈化了，不由得又朝花兒看了一眼，團結的花兒，讓我有點羞愧！我想：如果團結是一劑藥，那么，我愿被團結醫(yī)治。

美麗的校園，風景迷人。不過，我想在同學們的襯托下，更加光芒四射！

這個星期，發(fā)生在我們校園的事情還真多。有的令人歡，有的令人悲，而且，每一件事情都有滋有味。

首先說我們班吧，我們班里有一些人很鬧，紀輝就是一個典型，班級里發(fā)生矛盾八成都是他干的，而且，這個星期，他還惹了好幾件打架的事件，讓我們的學習受到影響，有時，還影響課堂紀律，讓我們根本沒辦法好好地聽課。

還有我們班的江湘梅同學，她這幾天沒來上學，不知道是退學了還是回家反省。她上課雖然不影響課堂紀律，也不鬧矛盾，她和紀輝剛好相反，但是經常不寫作業(yè)，這很讓老師頭疼。

我們班每個星期三都有音樂課，音樂老師可以讓我們寫作業(yè)，到這個時候，我們全班同學都會聽著音樂，寫著作業(yè)，有時候，還會放一些電影給我們看，比如這個星期就放了《一家之鼠》，我們看到那只老鼠開船勝利之后就下課了，我認為還是蠻好看的。

說完了我們班，接著說我們的校園吧。我們的校園很美麗，但是中午吃完了飯以后經常有一些小商小販通過我們學校周圍的鐵欄，賣東西，而且，賣的東西都是一些垃圾食品，會讓吃了的人不健 。

6.作文：記初一在校園發(fā)生的一件事

窗外并沒有宜人的風景、開闊的視野，目光穿過那片樹葉，不遠便被另一幢學生宿舍給截住了。我說不清自己看到了些什么抑或思考了些什么，只是傻乎乎呆望著，或許，我聽到了鳥兒歸巢時的晚唱。

我努力著，試圖擺脫掉這種冒著傻氣的行為。有時，當我一個人留在宿舍的時候，我即刻出去，順便到校園里散散心。在我認為，漫步便是一劑良藥。

從宿舍里出去，首先，經過的是一條綠陰大道，兩邊樹葉茂密，一年四季把走道遮掩得嚴嚴實實，顯得特別幽靜。大約走三到四分鐘，就到了操場。那里的空氣是沸騰的，低年級的學弟們瘋狂著，籃球、足球、排球……和著喊叫聲漫天飛舞。

我也是這樣瘋狂著過來的。看到這些，我下意識地安慰起自己來。操場上狂熱的氣氛并沒有點燃我的激情，倒是產生了一種強烈的心理反差，顯得更加落寞。讓他們樂去吧，也許有一天他們會像我一樣，看著他們的學弟，看著這曾經屬于自己的盛大場面，而覺得格格不入，像是一滴油墨灑在水中，無論你怎樣地調和，也融合不起來。

柳宗元曾以“以其境過清，不可久居”便離開了小石潭。我搖了搖頭，面對如此繁鬧的場景，心理退卻了。

穿過操場，轉過一幢教學樓，沒幾步，便到了學校的“后花園”。這里清幽僻靜，精致典雅是無愧于“后花園”之盛名的。曲徑小道，亭閣飛檐，以及精巧的假山，靜謐的小湖，錯落的草木各具特色，又相映成趣，搭配得甚是完美和諧。當然，最讓人津津樂道的還是出入這里的情侶，是他們把“后花園”三字發(fā)揮到了極至。墜入愛河的男女，相約于此，賞花弄影，相親相愛，相擁相依，海誓山盟，私定終生……一個個愛的經典就在此誕生了。

平時，我是不大來這種地方的。誤入校園深處，驚起鴛鴦無數。的確，這是一件大煞風景的事，于人于己都頗為尷尬。要來這里是要有時間觀念的，只有這樣才能獲取一份真正的清閑，方可避免讓人臉紅的事。

無論是古典式，還是現代式的愛情，浪漫的一刻總是從黃昏開始的。人約黃昏后，月上柳梢頭。黃昏正是戀人們約會的高峰期，是絕對不可涉足“禁區(qū)”的。除了黃昏，下午時分，以及晚上也最好不要涉足。晚上，要么是忘歸的男女，要么就是熱戀中的情侶；下午，一般多屬于忙中偷閑或正在為愛情努力的年輕學子。中午時分便是屬于閑逛的好時候了，艷陽當空，只有極少數不懂情調的男女才會在白花花的烈日下相會。此外，清晨是上課的高峰階段，只要你有時間，也是可以去后花園感受一番的。

我是一個自得其樂的人，無拘無束，自由自在的漫步是我最感愜意的。此時，你無須在意周圍的一切，聽任思緒的飛馳，想你所想。

對花園中的一切我是相當熟悉的。有一個暑假，那里就成了我的避暑山莊。我想那里的小徑一定印有我深深的足跡，空氣中也許還殘留著些許未散盡的氣息。我無數次倚著欄桿數過湖中的金魚，也曾觀察過剛開始掛果的那株小橘子樹，還在石榴樹上摘過一個熟透而開裂的石榴，吃起來甜滋滋的……

7.初中生日記,寫在學校發(fā)生的事,急需

放學了，同學們紛紛排著路隊。但是，我們班出現了一種事：“我們排著路隊準備回家。樓上是三年級學生，他們正好也在排路隊，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時她大哭起來，嗚嗚地哭個不停?！标惱蠋熣米哌^來對他說：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的?！闭f完，陳老師走了上去。路隊長把路隊接下去。

回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級學生了，為什么他們還這樣做？”

今天里，我心就是平靜不下來，一直想著三年級學生為什么會做這樣的行為？

第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個同學走進來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。

終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來，但我還要表揚他一句：“知錯能改，還是好孩子。將來一定很有禮貌的，我相信你 追問……字稍微多些，可以么