有關(guān)校園方位的作文(急需)

1.急需

校園的一角

秋天來了，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們巴蜀園吹得生機勃勃，五彩繽紛。

我靜靜地坐在教室里，順著窗口放眼望去，只見大操場正北邊的幸福臺上，有一叢美麗的雞冠花。那一朵朵紅得如火如血的花兒，在綠得像翠玉般的葉子映襯下，競相開放，像一片燃燒的火焰。

雞冠花的兩旁栽滿了奔放的菊花，有大紅的、潔白的、鵝黃的、粉紅的……有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的還是含苞待放的花骨朵兒……真是五顏六色，千姿百態(tài)。它們不甘寂寞，在幸福臺上與雞冠花爭奇斗艷。

在這片鮮花的后面，是一片茂盛的竹林。青竹長得亭亭玉立，挨挨擠擠，遮天蔽日。一棵棵竹子青翠挺拔，一片片竹葉像一只只小扁舟，一節(jié)節(jié)竹竿是那樣光滑。當秋風吹過，那葉子發(fā)出的“沙沙”聲，宛如一曲優(yōu)美動聽的樂曲。

在竹林的右邊，還有六七個用樹木編織的動物，如：“孔雀開屏”、“猛虎下山”、“松鼠尋食”、“老牛吃草”、“大象吸水”、“熊貓啃竹”……它們造型逼真，憨態(tài)可掬，為幸福臺增添了不少的情趣。

?。〗鹕那锾?，你為這校園的一角帶來了無窮的生機，讓它更加美麗！

2.寫一篇關(guān)于在學校里帶有方位的作文

我的學校，這里一年四季都很美，尤其是春天。

剛踏進校門，你就會聞到一股淡淡的桃花香。啊，校門前的桃花盛開了。

走近一看，大大小小的桃花擠滿了樹枝?？?，那盛開的花朵，五個花瓣緊緊圍繞著花蕊，似乎它們圍在一起跳舞。

要是我家門前有這樣一棵桃樹，該有多好。 學校后面有個植物園，也是一個非常優(yōu)美的地方。

這里鳥語花香，空氣清新，在這里游玩你會感到非常快樂。 早晨，太陽還沒露面，這里非常安靜，只能聽到鳥兒歡快動人的鳴叫。

你豎起耳朵仔細聽，在沒有任何噪音的世界里，才能感覺到鳥兒的歌聲是多么優(yōu)美、動聽。瞧，一只畫眉鳥站在一根枝頭上興奮地叫著，它渾身五顏六色的羽毛，尾巴長長的，顯得非?？蓯?。

這只小家伙給大地增添了絢麗的光彩。遲起的太陽剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅，燦爛的陽光照耀大地，大地漸漸蘇醒過來了。

在這里，迎面吹來一股溫暖的春風，看那漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，聽著鳥兒動聽的歌聲，呼吸著格外清新的空氣，真讓你陶醉，讓你留戀…… 多美麗的校園啊！課堂上，我們在春風中盡情地吸吮著知識的乳汁；下課了，我們在這春色中盡情嬉戲。我們就是這春天里的花朵，在老師的辛勤哺育下健康快樂地成長。

3.寫一篇作文我的學校按方位順序?qū)懽魑?00字

我的校園

校園是同學們學習的樂園，同時也是知識淵博的海洋。在這里讀書我覺得很幸福，很快樂！此刻，讓我們一起去享受讀書的快樂吧！

走近學校，稍一抬頭就看到校門旁的墻上嵌著一塊長長的紅褐色的大理石，上面深深的刻著“**小學”這四個閃閃發(fā)光的大字，在陽光的照射下顯得格外耀眼。

走進校門，通過一個小操場，跨上幾級臺階，看到一條寬敞而又明亮的走廊，走廊一邊的墻壁上展示著同學們的優(yōu)秀作品，豐富多彩，沒有哪兩幅是相同的，把原本單調(diào)的墻壁點綴的甚是書香氣息。

向前走幾步右拐彎，那是校園里最引人注目的花壇了，每當春回大地，明媚而又溫暖的陽光照射到了學校的每一角落。順著那蜿蜒盤旋的小路走，路兩旁種著許許多多你不知名的花草樹木。一棵棵高大挺拔的松樹像士兵似的守護著那些嬌嫩的花草。花，五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的、粉紅的、藍的。。色彩明麗，形態(tài)各異，漂亮極了！五彩的花兒把校園點綴的更加艷麗，小草在土壤里待的不耐煩了，“撲”的一聲，迫不及待地探出了小腦袋，左顧右盼，想看看世界有多么精彩。隨著微風的撫摸下，小草擺動著自己渺小的身軀，好像在向大家招手，有時還在頻頻點頭，可愛極了！風時不時吹，把樹上那殘余，枯黃的葉子吹落了下來，只剩下了那剛吐出嫩芽的枝頭，從遠處看，好像一只只彩色的蝴蝶在無邊無際的天空中翩翩起舞，婀娜多姿。校園里的花草樹木真美?。∠褚环恍∨笥延蒙窆P畫出來的畫卷一樣美麗。

繞過花壇回到長廊，長廊的左旁邊是操場。紅綠相間的操場上，正在上體育課的同學們在體育老師的帶領(lǐng)下，正做著不同的項目，有的在跑步，老師一發(fā)令，同學們像離了弦的箭一樣沖刺過去，有的在跳繩，由于跳得太快，所以有點跟不上節(jié)奏，有的在。?？蔁狒[了！

這時，耳邊傳來了朗朗的讀書聲，那是同學們在上課。聽著悅耳的讀書聲，漫步在這如詩如畫的校園里，讓我更愛這知識淵博的校園了。

4.一篇學校的方位的作文500字,急

我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美而典雅的學校，它雖然不算太大，但是如同花園一樣美麗。每一位學生，都深深的愛著它，喜歡它。

清晨，同學們伴著太陽公公來到學校，開始了一天輕松而愉快的學習。走進校門時，首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學樓。瞧，那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。新教學樓的對面是我們學習生活的舊教學樓，他總共有三層，同學們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策我們繼續(xù)前進，永不懈怠。

校園的正中間是操場，每當下課后，大家都來到操場上，追逐嬉戲，好不熱鬧啊！大家有的跳皮筋，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的做游戲，歡聲笑語灑滿了整個校園。每周星期二和星期四的中午，學校的廣播站開播了的，內(nèi)容可豐富了：有童話故事，有笑話，還有美麗動聽的歌曲。更為莊嚴的是，每周星期一的早上，同學們排著整齊的隊伍，和老師一起參加升旗儀式，我看著那鮮紅的國旗冉冉升起，我便想起了老一輩的先烈們，是他（她）們用鮮血換來了我們今天的幸福生活??！

下午，當太陽的余輝灑向?qū)W校時，同學們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學校，大家有說有笑，好不快活。我的學校多么美麗呀！它為同學們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛自己的學校了。

5.寫一篇關(guān)于在學校里帶有方位的作文

我的學校，這里一年四季都很美，尤其是春天。

剛踏進校門，你就會聞到一股淡淡的桃花香。啊，校門前的桃花盛開了。

走近一看，大大小小的桃花擠滿了樹枝。看，那盛開的花朵，五個花瓣緊緊圍繞著花蕊，似乎它們圍在一起跳舞。

要是我家門前有這樣一棵桃樹，該有多好。 學校后面有個植物園，也是一個非常優(yōu)美的地方。

這里鳥語花香，空氣清新，在這里游玩你會感到非常快樂。 早晨，太陽還沒露面，這里非常安靜，只能聽到鳥兒歡快動人的鳴叫。

你豎起耳朵仔細聽，在沒有任何噪音的世界里，才能感覺到鳥兒的歌聲是多么優(yōu)美、動聽。瞧，一只畫眉鳥站在一根枝頭上興奮地叫著，它渾身五顏六色的羽毛，尾巴長長的，顯得非?？蓯?。

這只小家伙給大地增添了絢麗的光彩。遲起的太陽剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅，燦爛的陽光照耀大地，大地漸漸蘇醒過來了。

在這里，迎面吹來一股溫暖的春風，看那漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，聽著鳥兒動聽的歌聲，呼吸著格外清新的空氣，真讓你陶醉，讓你留戀…… 多美麗的校園啊！課堂上，我們在春風中盡情地吸吮著知識的乳汁；下課了，我們在這春色中盡情嬉戲。我們就是這春天里的花朵，在老師的辛勤哺育下健康快樂地成長。

6.急需

校園的一角 秋天來了，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們巴蜀園吹得生機勃勃，五彩繽紛。

我靜靜地坐在教室里，順著窗口放眼望去，只見大操場正北邊的幸福臺上，有一叢美麗的雞冠花。那一朵朵紅得如火如血的花兒，在綠得像翠玉般的葉子映襯下，競相開放，像一片燃燒的火焰。

雞冠花的兩旁栽滿了奔放的菊花，有大紅的、潔白的、鵝黃的、粉紅的……有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的還是含苞待放的花骨朵兒……真是五顏六色，千姿百態(tài)。它們不甘寂寞，在幸福臺上與雞冠花爭奇斗艷。

在這片鮮花的后面，是一片茂盛的竹林。青竹長得亭亭玉立，挨挨擠擠，遮天蔽日。

一棵棵竹子青翠挺拔，一片片竹葉像一只只小扁舟，一節(jié)節(jié)竹竿是那樣光滑。當秋風吹過，那葉子發(fā)出的“沙沙”聲，宛如一曲優(yōu)美動聽的樂曲。

在竹林的右邊，還有六七個用樹木編織的動物，如：“孔雀開屏”、“猛虎下山”、“松鼠尋食”、“老牛吃草”、“大象吸水”、“熊貓啃竹”……它們造型逼真，憨態(tài)可掬，為幸福臺增添了不少的情趣。 ??！金色的秋天，你為這校園的一角帶來了無窮的生機，讓它更加美麗。

7.一篇學校的方位的作文500字,急

我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美而典雅的學校，它雖然不算太大，但是如同花園一樣美麗。

每一位學生，都深深的愛著它，喜歡它。清晨，同學們伴著太陽公公來到學校，開始了一天輕松而愉快的學習。

走進校門時，首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學樓。瞧，那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。

新教學樓的對面是我們學習生活的舊教學樓，他總共有三層，同學們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策我們繼續(xù)前進，永不懈怠。

校園的正中間是操場，每當下課后，大家都來到操場上，追逐嬉戲，好不熱鬧??！大家有的跳皮筋，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的做游戲，歡聲笑語灑滿了整個校園。每周星期二和星期四的中午，學校的廣播站開播了的，內(nèi)容可豐富了：有童話故事，有笑話，還有美麗動聽的歌曲。

更為莊嚴的是，每周星期一的早上，同學們排著整齊的隊伍，和老師一起參加升旗儀式，我看著那鮮紅的國旗冉冉升起，我便想起了老一輩的先烈們，是他（她）們用鮮血換來了我們今天的幸福生活??！下午，當太陽的余輝灑向?qū)W校時，同學們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學校，大家有說有笑，好不快活。我的學校多么美麗呀！它為同學們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛自己的學校了。

8.關(guān)于校園的作文 要有方位順序 還要運用上一些說明方法

我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。

我們一進校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。你們也許都會問：為什么你這么喜歡這兩個大花壇？我會回答說：“這兩個大花壇從我們一年級開學的第一天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著一本書，當同學們看到這個雕像，一定會體會到積極向上，努力學習的精神。”

早上，這里一片生機勃勃，微風一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學們說：早上好！如果有領(lǐng)導嘉賓到來參觀指導，它們好像對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。

中午，烈日當空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點不怕太陽；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、、、、、

傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。

美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學們暫時忘卻緊張的學習，全身心放松，就像一個心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！

9.描寫學校構(gòu)造方位的作文（4oo字）

我們的校園位于遂昌縣妙高鎮(zhèn)小學路6號，這兒可美了！

春天，在鳥語花香的校園里，春姐姐輕輕地、悄悄地來到校園里撫摸著我們。我們在操場上你追我趕地嬉戲著，玩耍著。春姐姐豎起耳朵，聽著我們優(yōu)美動聽的歌聲，聽著我們整齊響亮的讀書聲。

在烈日炎炎的夏天里，同學們剛上完體育課，各個滿頭大汗。大家趕緊跑到樹陰下，取出了開水，咕嚕嚕的喝個不停。耳邊傳來陣陣響聲：“熱死了，熱死了！”哦，原來是知了聽在樹上叫?。〔莸厣?，花花草草都羞紅了臉，低下了頭。

秋高氣爽的秋天可不一樣，校園里的萬物開始了比美大賽：那楓葉紅如似火，菊花開著它那五顏六色的花瓣，有紅的、白的、黃的、粉紅的……八月的桂花開著美麗、馥郁的花瓣，芳香撲鼻而來。

在寒風刺骨的冬天里，外面，大雪紛飛，狂風怒吼。同學們穿著厚厚的棉襖，背上沉甸甸的書包，走進了溫暖的校園，開始了新的一天的學習。

我愛我們這美麗、溫暖的校園，更愛四季分明的校園！

描寫校園的作文400字二：我那美麗的校園

我有一個美麗的校園。

在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫著蒼勁有力的四個字；明德小學。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。

一進入校園，寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺，籃球場，舞臺。操場很大，有五個籃球場那么大。下課的時候，我們可以在操場盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場就是我們的樂園。

我們有兩大高大的教學樓，一共有四層，配有多媒體室，實驗室，計算機室，圖書室……還有老師辦公室。

每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風扇，窗簾，還有電腦哦。上課時，我們就坐在這教室里，讀書學習。

上課的時候，總能聽見熟悉的讀書聲，除了讀書聲，校園里也只能聽見風吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。

我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會有同學主動彎腰撿起，把校園變得很干凈。

校園里也在了許多花草樹木，非常漂亮。下完雨時，草兒更綠了，花兒更紅了，樹枝上還會掛著調(diào)皮的水珠，像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時，我們可以坐在樹下乘涼，這些花草樹木，給夏日的陽光增添了一抹綠茵。

我愛在學校里讀書學習，更愛我這美麗的。

描寫校園的作文400字三：難忘的校園

光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經(jīng)六年級了，小學生涯即將結(jié)束，轉(zhuǎn)生回望校園，這里的校園有那么多東西難以忘懷，校園里的一草一木一花一物，都別有深意。

走進這即將離開的校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個守護校園的衛(wèi)士，日夜都駐在這。春天，嫩芽初綻，可不一會，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩；夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點習風吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂！哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香彌漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀！咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現(xiàn)在我眼前，那時，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風范，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結(jié)一致”。

校園，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這美好的記憶藏進心底。

描寫校園的作文400字四：美麗的校園

又來到校園，準備從校園中找到我童年中的記憶、快樂。我先到了小游園。看到了一株株的迎春花正在開放，黃黃的小花是多么美呀！在轉(zhuǎn)過身一看，那個水池還在這里，可是里面的小蝌蚪已經(jīng)變成青蛙啦。它們一蹦一跳的，跳累了就在荷葉上休息。我怕驚動了它們，便悄悄地離開了水池。我朝著走廊里走去，就看見七里香正開著花。嗯，真不愧是名字叫七里香，我便坐在石凳子上面，一邊聞七里香那襲人的香氣，一邊休息。休息完畢，便又踏上了尋找童年中的記憶、快樂的路。

出了小游園，我又來到了大操場。風吹著龍爪槐，使它們搖動枝條，好像在叫我過去呢。我便走了進去，發(fā)現(xiàn)操場邊的一種不知名的小花，就是那種像小菊花一樣的花，都還站在那里。微風拂過，它們就像哈叭狗一樣，在那兒傻傻地點著頭。我走在操場上，舒適極了。走累了，就在樹蔭下坐著，看著一只只蝴蝶和蜜蜂辛苦地飛來飛去采花蜜，我覺得一只只蝴蝶和蜜蜂都是為了自己和兒女才這樣的，它們多像我們的爸爸、媽媽一樣為自己的兒女日夜操心呀！

啊，校園是多么的美麗呀！