校園機(jī)器人作文200字(機(jī)器人走進(jìn)校園作文200個(gè)字)

1.機(jī)器人走進(jìn)校園作文200個(gè)字

春天到了，我們的校園里綠樹成蔭、鮮花盛開、小草綠油油的……真美呀！可是我們要修剪草坪，給花草樹木澆水施肥呢！園丁們實(shí)在忙不過來。

你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來幫忙呀。是呀！現(xiàn)在已經(jīng)有了園丁機(jī)器人，這些機(jī)器人聰明能干，可以代替園丁們的工作?？墒菆@丁們還是不太滿意，如果沒有電，他們是要“罷工”的，校園這么大，不能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來走去，會(huì)絆倒同學(xué)們的。你會(huì)想，可以用電池呀！這樣要經(jīng)常給機(jī)器人換電池，太麻煩了。

z能不能讓機(jī)器人自已充電呢？科學(xué)家們正在研究一種能把掉下來的樹葉吃掉變化成電的機(jī)器人。這樣，他們就可以不停地工作了。

有了這種吃樹葉的機(jī)器人，園丁們就輕松多了。如果機(jī)器人報(bào)告樹葉不夠吃了，主人就會(huì)立刻告訴它，從樹上摘些果子“吃”吧。

2.機(jī)器人走進(jìn)校園作文200個(gè)字

正因?yàn)榭萍嫉拇嬖?，才有了我們現(xiàn)在美好的一切。

——題記 今天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，去觀看一場(chǎng)由施宏老先生主講的《讓科技走進(jìn)校園》。 施宏老先生繪聲繪色的講解，把我們帶入了科學(xué)的世界。

他說，我國(guó)正因?yàn)榭萍嫉牟粩噙M(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，才變得越來越強(qiáng)大。而在此之前，我們的國(guó)家由于科技的落后，沒有先進(jìn)的武器，而受到別國(guó)的輕視。

新中國(guó)成立以后，經(jīng)過不懈的努力，我國(guó)培養(yǎng)出了許多杰出的科學(xué)家，整體科學(xué)技術(shù)水平在世界居上，國(guó)家也越來越強(qiáng)大，與以前弱小的中國(guó)相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。 施宏先生還說到，盡管我國(guó)科技已十分發(fā)達(dá)，但還有一些人的科學(xué)素養(yǎng)不高，因?yàn)椴欢茖W(xué)，生活中時(shí)常發(fā)生一些愚昧可笑的事情。

比如前年發(fā)生的“搶鹽風(fēng)波”，就是因?yàn)樯鐣?huì)上謠傳日本特大海嘯來襲過后，我們?cè)僖渤圆坏胶细竦柠}了。這個(gè)連日本人也不相信的無稽之談，讓一些沒有科學(xué)常識(shí)的人信以為真，反映了一些人不信科學(xué)、不懂科學(xué)的社會(huì)現(xiàn)狀。

施宏先生特別強(qiáng)調(diào)，科技關(guān)鍵在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新取決于日常生活中的仔細(xì)觀察與思考。這讓我想起伽利略所說的“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來”，哥白尼也正因?yàn)槲矣^察否認(rèn)了“太陽圍著地球轉(zhuǎn)”這一謬論，寫出了著名的“日心學(xué)”。

而一名小學(xué)生也因?yàn)樽屑?xì)觀察，在錢幣上發(fā)現(xiàn)了別人都沒能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)字。這些重大發(fā)現(xiàn)，來源于什么？來源于生活，來源于生活中的細(xì)心發(fā)現(xiàn)與思考。

所以，我們應(yīng)該善于從書本中學(xué)習(xí)科學(xué)，從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，從研究中進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。 這次講座，讓我明白了要相信真理，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離愚昧，反對(duì)謬論。

正如艾伯特。愛因斯坦所說的：探索真理比占有真理更可貴。

讓我們一起去尋找真理，探索科學(xué)的奧秘！科技，環(huán)保，讓生活更美好觀世博有感作文800字 兩天一夜的世博游，令我感觸很深，下面來看我印象比較深的幾組鏡頭： 鏡頭1：日本館 宛如一座“太空堡壘”的日本館以淡紫色的“蠶寶寶”展現(xiàn)在大家面前，造型雖沒有中國(guó)管那么雄壯，漂亮，但卻意味深長(zhǎng)，紫色代表著高貴，蠶絲是中日文化交流的象征。走進(jìn)館內(nèi)，投在墻壁上的遣唐使，漢字，中國(guó)式建筑……無不讓中日友人感受到那種十足的親切感，也體現(xiàn)了“心之和”這個(gè)主題。

再往下看，便是高科技的東西了，可以用手一碰便換墻紙的墻壁，可以跟著人的位置變換而變換的電視，可以清晰地拍到十幾米遠(yuǎn)的樹上的一只小蝴蝶，可以準(zhǔn)確地彈奏曲子的機(jī)器人，看！那機(jī)器人還會(huì)向我們招手呢……這些來自未來的高科技又把“技之和”巧妙地融合在里面了。 鏡頭2：汽車館 能在馬路上像魚兒一樣自由地穿梭，無需駕駛，無需汽油，零交通事故，兩個(gè)人的異度空間……你想擁有這樣的汽車嗎？如果你具有超能力，那你就可以飛到到2030年，如果你沒有，那么現(xiàn)在就趕緊去汽車館排隊(duì)吧，每個(gè)人獨(dú)立的座位，極度視覺享受的立體電影，感人至深的故事情節(jié)，精彩的“人車合一”的表演定會(huì)讓你目不暇接。

鏡頭3：萬科館 萬科館可謂真的是環(huán)保代表館，連館身都是用天然麥秸板為建筑材料制造的，由七個(gè)相互獨(dú)立的筒狀建筑組成，展館通過熱壓和風(fēng)壓兩種自然通風(fēng)的模式，盡可能最大化自然通風(fēng)，從而減少空調(diào)使用的時(shí)間，降低展館在運(yùn)營(yíng)過程中對(duì)于能源的消耗。在“雪山精靈廳”，你會(huì)看到滇金絲猴如何從生存空間消失的威脅中險(xiǎn)象環(huán)生。

“生命之樹廳”展示了世界上最大規(guī)模的公益環(huán)保行動(dòng)——我國(guó)的退耕還林政策，如何讓林進(jìn)沙退，讓“生命之樹”茁壯生長(zhǎng)。館內(nèi)的一個(gè)視頻介紹了臺(tái)北是如何保護(hù)環(huán)境的：臺(tái)北政府實(shí)行了倒垃圾收費(fèi)制度，并讓垃圾變?yōu)椤皩毼铩薄?/p>

這一政策在一開始并不讓人接受，但通過一些市民階級(jí)，衛(wèi)生組織，明星的支持，人們開始接受，并很積極地加入到這一行業(yè)中，于是臺(tái)灣越來越好。我希望什么時(shí)候我們大陸也能實(shí)行這一政策來共同保護(hù)環(huán)境。

鏡頭4：城市人館 城市人館都是用平時(shí)大家經(jīng)常會(huì)丟掉的廢物如：牛奶盒、腳手架、油漆罐，百葉窗、檔案柜等經(jīng)過加工改造搭成的，在展館現(xiàn)場(chǎng)搭建出“建設(shè)中的城市”、“貧民窟”、“夜市”、“商業(yè)街”、“休閑集市”等各不相同的場(chǎng)景。體現(xiàn)了“人們留在城市，是為了更好地生活”的主題。

的確，城市讓生活更美好，但城市的發(fā)展和可持續(xù)性是離不開高科技和環(huán)保技術(shù)的，只有不斷地創(chuàng)新，才會(huì)有更美好的未來。 科技，環(huán)保，讓生活更美好。

3.機(jī)器人作文200字

昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見2041年的我成了一個(gè)著名的發(fā)明家。

未來的我正在一座研究所里發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可以幫你寫出你想寫的字。

只要你心里想寫什么字，他就會(huì)立刻幫你寫出來。如果你想寫作文，你只需說出來你想寫的字，他就會(huì)模仿你的筆跡幫你寫出來。

寫完以后，他就會(huì)把你寫的作文整齊的裝進(jìn)你的書包。這樣你寫作文就不用費(fèi)勁了。

這個(gè)機(jī)器人還可以幫人們做危險(xiǎn)的事，因?yàn)闄C(jī)器人不怕疼。他可以幫人們蓋樓、建橋等，而且蓋得很快，人們一年才能做完的事，他一天就能做完。

這樣就不怕蓋樓或建橋死傷很多人了。我想著想著，慢慢的睜開了眼睛。

這時(shí)我才知道，這原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我相信，未來的機(jī)器人一定可以和我夢(mèng)中的一模一樣。

4.校園機(jī)器人作文570字

校園機(jī)器人

校園里，同學(xué)們又高興又發(fā)愁。高興的是，又見到伙伴了，發(fā)愁的是，需要做的事情太多了。要把教室里的窗戶、墻、地板全部擦干凈，還要把校園里的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶，實(shí)在忙不過來。

你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有幫助學(xué)校打掃衛(wèi)生的機(jī)器人了。它們能把垃圾撿起來，輕輕地拿著，然后運(yùn)到指定的地方。如果在教室里，有什么東西要擦一擦，機(jī)器人的手就會(huì)立刻變成吸塵器，把灰塵吸進(jìn)吸塵器里就行了。要是很高，機(jī)器人夠不著，它的腿“砰”地一聲長(zhǎng)長(zhǎng)了，機(jī)器人就夠著了，把灰塵吸進(jìn)吸塵器里，教室里變得一塵不染。

這些機(jī)器人這么聰明能干，看來真是學(xué)校的好幫手！可是，主人還是不太滿意。如果沒有電，它們是要“罷工”的，校園那么大，到處是樓房，不可能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來走去。你會(huì)想，可以用電池??！那就得經(jīng)常給機(jī)器人充電或者換新電池。因?yàn)殡姵乩锏碾姾芸炀蜁?huì)用完的，沒電了，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”。讓主人在大大的學(xué)校里，一個(gè)個(gè)地去找“餓倒”了的機(jī)器人，那可太麻煩了。

能不能讓機(jī)器人自己充電呢？科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要“吃”地上的垃圾，就可以干活。這種機(jī)器人的肚子里裝了特殊的電池，就可以把“吃”進(jìn)去的垃圾變成糖，再把糖變成電。這些機(jī)器人只要撿地上的垃圾吃，就能不停地工作。

有了這種“吃”垃圾的機(jī)器人，主人就輕松多了，只要坐在辦公室里指揮它們就行了。要是有機(jī)器人報(bào)告，地上的垃圾不夠“吃”了，主人就會(huì)立刻告訴它找些別的“吃”吧，別把身體弄臟了。

5.機(jī)器人作文200字帶評(píng)語

機(jī)器人的眼睛都是攝像頭，有美景的地方就自動(dòng)把它拍下來，像天安門、東方明珠……再通過信息傳送到電腦上.

機(jī)器人的耳朵是順風(fēng)耳，可以聽見動(dòng)物的語言，一些關(guān)于動(dòng)物的未解之迷也迎刃而解了.

機(jī)器人的鼻子可以聞到任何東西的具體位置，可以給警隊(duì)帶來方便.

這種機(jī)器人方便旅游攜帶，很輕便，能折疊.可以變成汽車，如果要過河，還可以變成船.如果去森林探險(xiǎn)，還可以變成帳篷，這種帳篷可以防止壞人、動(dòng)物入侵.

未來的機(jī)器人就是這樣的，雖然我們現(xiàn)在還不能發(fā)明這樣的機(jī)器人，但我相信在不久的將來，就能成為現(xiàn)實(shí)

6.參觀機(jī)器人二百字作文怎么寫

昨天上午，爸爸帶我去看機(jī)器人科普展覽2113。

先說無弦琴吧，無弦琴不用手彈，當(dāng)你用手擋住紅外線時(shí)，就可以發(fā)出優(yōu)美的琴聲。我看見竹節(jié)蟲。

竹節(jié)蟲可好玩了，要是你把拍子靠近它的“嘴”時(shí)5261，它就伸長(zhǎng)“脖子”。還有4102出售飲料的機(jī)器人，如果你把錢給機(jī)器人，它就給一瓶飲料你喝。

它的動(dòng)作多么熟練??！我還看見分球機(jī)械手。它能分辨出哪個(gè)是小球，哪個(gè)是大球，并把它1653們放入不同的筐子里。

還有跳跳鼠、機(jī)械花、變色龍都很好玩。科學(xué)家真專有辦法，能發(fā)明出這么好玩的機(jī)器人來。

所以我們要好好屬學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大才能當(dāng)上科學(xué)家，發(fā)明出比這還先進(jìn)的機(jī)器人來。

7.機(jī)器人老師200字 作文

今天我們班來了一個(gè)新老師—機(jī)器人老師機(jī)器人老師是一個(gè)無所不知的機(jī)器人老師，不管有多大的難題它都能解答，而且它還能按你犯的錯(cuò)誤程度懲罰你，如果你知錯(cuò)就改，它不但不懲罰你而且會(huì)給你一點(diǎn)小驚喜，如果你死不承認(rèn)那就挨打了。

當(dāng)它站在講臺(tái)上，它對(duì)下面的一切動(dòng)作都了如指掌，不管你的小動(dòng)作有多隱秘它都會(huì)一目了然，所以你休想在上課時(shí)做小動(dòng)作。 它還可以看穿你的內(nèi)心世界，它的透視眼神功可以透過你的頭部，把你頭腦里的信息翻譯過來，所以你有什么心思都瞞不了它。

機(jī)器人老師雖然對(duì)學(xué)生要求是很嚴(yán)格的，但它也跟我以前的老師一樣通人性，當(dāng)你有困難或難解的心思時(shí)它都會(huì)竭盡全力幫助你解決，尤其在知識(shí)方面它會(huì)帶給你無以倫比的知識(shí)。這就是現(xiàn)在機(jī)器人老師的獨(dú)特之處。

8.機(jī)器人作文大全288字

下水道又堵塞了，工人們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，這可怎么辦呢？又要穿著高高的鞋子、戴著防毒面具進(jìn)入下水道清理垃圾了。于是，我想發(fā)明一種機(jī)器人“清潔工?！?/p>

機(jī)器人“清潔工”的身子只有一個(gè)茶杯那么大，它身體里的零件只以納米計(jì)算。因此，它身體里還有許多空余的地方，碰到垃圾時(shí)可以用它特殊的手把垃圾進(jìn)行壓縮，并塞進(jìn)它的身體里。

當(dāng)“清潔工”不需要清理下水道時(shí)，它就會(huì)變成一個(gè)小矮人，開始幫助環(huán)衛(wèi)工人掃地。小矮人掃地將成為路上一處有趣的景觀。

另外，“清潔工”還可以爬上高樓去擦玻璃，減少安全隱患。

你說我發(fā)明的機(jī)器人妙不妙？