校園的早秋作文(以秋天的第四中學為題的作文四百字)

1.以秋天的第四中學為題的作文四百字

今年，我們迎來了嶄新的中學，告別了多彩的小學。在進入中學后的第一個颯爽的秋天已經(jīng)悄無聲息地來到了這個充滿歡聲笑語的學堂。

它，代表著我們過去六年的金色的小學生活；代表著我們無限憧憬的美好的未來；代表著我們現(xiàn)已圍繞的快樂中學??

中學的第一個秋天已經(jīng)來臨了，秋天是一個五彩繽紛的圖畫，那是美麗人生的照應，我們未來長久的旅途或許是艱難萬險的，可最終的結局就是這秋天般的。

今年的秋天似乎與以前截然不同，難道是因為我們從小學跨越到了中學嗎？這是大自然的一個謎，讓人們不斷的去思考，可卻永遠也解不開，為的是考驗人們無限的好奇心。

看！炎熱的夏天再一次與世人告別，涼爽的秋天又來臨了，傳說秋天是吉兆的。那勤勞的農(nóng)民們又要投入到忙碌的生活中，秋天的來臨帶來了菊花，桂花的芬香；帶來了果實，麥穗的誘引；也帶來了農(nóng)民們喜笑顏開的酒窩。 是??！秋天是吉祥的，帶給了農(nóng)民無比的收獲，勤勞的付出必將得到無限的收獲，一分耕耘一分收獲，不付出努力，哪來的收獲？就像學習一樣，不付出“淚血”哪來的成功？懶惰的人不會有收獲，更不會成功，天上不會掉餡餅的。

在剛開學的時候，我們已經(jīng)聽到了秋天的腳步聲，夏天在慢慢隱退。新學期，新氣象，也是一個嶄新的季節(jié)。隨著車輪的轉(zhuǎn)動時間的流逝，一個與眾不同的秋天誕生了，它是標新立異的，它是我們未來沒好生活的象征。 中學的第一個秋天，讓我們好好地把握住這個獨出心載的秋天吧。

2.寫秋天的作文

秋天大家都認為秋天是個草木凋零、萬物蕭條的季節(jié)，而我卻認為秋天是個收獲的季節(jié)，是自然的杰作。

當秋天走過來的時候，葉開始黃，花開始落，果開始紅，草開始老，一望無際的稻田中，農(nóng)民伯伯走上了收獲之路，他們的身影在金燦燦的稻浪中若隱若現(xiàn)。秋天的落葉隨風飄蕩，翩翩起舞，飛入清澈見底的小溪中，順著溪流撫摸著兩岸冰涼的石頭。

“落花不是無情物，”，當花瓣兒在秋天的時候凋謝 ，枝頭已經(jīng)是果的笑臉：火紅的柿子掛在高高的樹上，像一個個小燈籠想把整個世界照亮；黃橙橙的小橘子在枝上，像一個小太陽正在向人們微笑；黃燦燦的玉米立在桿子上，像一個個小精靈，為世界祈禱。金秋10月，當桂花的紛芳，飄進了我的鼻子，刺激了我的嗅覺。

我聞到了秋天的希望。秋天，是一副五彩斑斕、連綿不斷的畫卷，多么鮮明，多么繽紛；秋天，是一首旋律動聽、節(jié)奏歡快的歌曲，多么愜意、多么動人；秋天，是一片一望無邊、深厚無比的汪洋，多么廣闊，多么深沉…。

..秋天真美?。?！城市的秋天我所居住的城市，是距離省城濟南不遠的一座小城，據(jù)說和周圍的一些地區(qū)同處北緯33°，是最適合人類居住的好地方。冬天不像東北那樣寒冷，春天又不像北京的風沙多，夏天也不像南方悶熱的使人喘不過氣來，而最美好的季節(jié)還是秋天，讓人在享受著舒適愜意的同時，還能細細品味收獲的喜悅。

秋天的到來仿佛是一夜間的事，這早秋也還只是一個概念，和夏末的光景沒有太大的差異。在城市的腳手架上，建筑工人還在汗流浹背地工作；在工廠的車間里，產(chǎn)業(yè)工人的汗水仍浸透了衣裳；在人來車往的擁擠的街道上，姑娘仍穿著小短裙，小伙兒還赤裸著性感的脊梁，路邊的花也還鮮艷，草兒還閃著綠油油的顏色。

但只要細心留意一下，這秋天畢竟是不同于夏天了。湛藍湛藍的天空已經(jīng)高遠了許多，透徹了許多，人們的呼吸也順暢了許多。

兩三朵白云悠閑地在天宇間游來蕩去的，感覺也美了許多。風兒已經(jīng)清爽了，就連中午人們在陽光下的影子都修長了。

平時不愿活動的鴿子，都興奮地在藍天白云間肆意地穿梭，留下鴿哨陣陣。早晨的公園里，夜幕低垂的路燈下，增添了不少行走的身影。

淘氣的娃兒安靜地躺在母親懷里，靜夜里的蛙聲正催他入夢。秋天，在娃兒的夢里不斷成熟，就像母親懷里的那對豐乳，娃兒吮吸著吮吸著竟笑落楊柳的葉子，笑得湖水也起了波瀾。

葉落知秋。倘若你感覺城市的早秋來得不夠真實的話，過了八月份，這秋卻是的的確確地來了。

棵棵的楊柳再也生不出嫩嫩的枝葉，老去的葉子時不時跌落在道路上，草坪上甚至是泛著微波的湖水里，就像飄零在大海里的一葉兒扁舟，顯得渺小而且無力。曾經(jīng)喧囂整個夏天的蟬兒，此時也是有氣無力地叫上一陣便早早休息了。

草坪里，樹枝上，公園木椅的靠背上，甚至是樓房的棱角上都沾染了晨露，在初陽的映照下，閃著晶瑩耀眼的光芒。一只只的燕子時而高高地飛向天空，時而又低飛在草木抑或樓宇間；時而成雙齊飛，時而又成群而來，像勤勉的保安，來來回回不斷地逡巡著。

曾經(jīng)遁跡多時的白蝴蝶兒，不知從何而來，悄悄停在快要破敗的花瓣的邊兒上，只做片刻的停留。喘息空兒里，那調(diào)整翅膀的姿勢，宛如嬌美的姑娘，天涼了便在肩頭又搭上一件薄如紗的羽裳。

于是這秋就真地落在姑娘的肩膀上，儼如絲綢一般的潤滑。你看，是誰將華麗的披肩搭在她們的香肩上呢，又是誰在姑娘身上又披上這單薄的風衣？夏天的殘骸只遺落在姑娘的小腿上吧，匆忙穿梭里，不知是一種依存還是另一種懷念。

商場里滿是秋天的服裝，超市里又增添了秋天的瓜果，而最令人欣喜還是街頭巷邊的農(nóng)貿(mào)市場。小販們運來的“海南密”南瓜，一堆堆碼放在路邊的行道樹旁，幾個被剝開肚皮的，在斑駁的陽光里閃著金燦燦的顏色。

籽粒飽滿的火石榴，在發(fā)髻一樣的頂端早已經(jīng)裂開了嘴，甜的酸的只要你喜歡，任你挑選。臉如銅鑼大小的向日葵，傻傻地仿佛還在做著美夢。

新鮮的玉米還帶著穗兒，鬼精靈的花生殼上還沾染著泥，幾句叫賣蓮蓬的聲音，圓咕嚕的蓮子，一幅“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的生動圖景又活生生地展現(xiàn)在面前。再晚些時候，菊花黃，蟹肉肥，凡是這個季節(jié)應有的海貨，都能擺上你豐盛的餐桌。

圓月白，米酒香，如若約上幾個志同道合的文朋詩友，一邊欣賞著這儼如美女桃臉的明月，一邊聆聽著這夜蟲兒婉轉(zhuǎn)而此起彼伏的鳴叫，或把劍笑談宋唐，措辭無遮掩；或文雅如聊齋書生，得白狐眷盼千年，豈不悠哉，美哉！秋天難免下幾場秋雨，但城市的秋雨雖然纏綿卻來不得一點清愁。愁什么呢，秋天是滿載豐收的季節(jié)，而這城市的秋，只是分享體味收獲喜悅的季節(jié)。

所謂的愁是作古之人的千古愁，是曹丕《燕歌行》中的“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”的愁，還是王昌齡《長信秋詞五首》中“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜”的愁，全然沒有劉禹錫老先生《秋詞》中“自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上， 便引詩情到碧霄”的興致與豪邁。

3.描寫秋天景色的日記

當葉子開始飄落；當 楓葉 紅得似火；當陣陣 涼風吹 進人們心田時，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。

秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當 秋風吹 過人們臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā)，人們都會深吸一口氣，似乎想把歲月的 精氣 全部 吸光 。

秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。 秋霜 是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或 秋景 上，以表達內(nèi)心深處的深深思念和孤獨的情懷。

秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的 美術家 ，他畫出一張張無法用金錢換來的畫。

秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。

秋天很美，美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。

秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣著迷。

4.秋天的南池作文600字

走在校園的小道上，一片枯黃的梧桐葉落在我的腳前，低頭看看周圍地上零零散散的枯葉，原來秋天已經(jīng)到了。突然感到一絲涼意，拉拉身上的外套，繼續(xù)走向教室。

看看教學樓旁的柳樹，還是那么的青青蔥蔥，在秋風中隨意搖曳；看看操場后面遍地的野花，還是那么的繽紛絢爛，在秋陽下熠熠生輝；看看走廊里嬉嬉鬧鬧的同學們，還是那么的揮汗如雨，在秋日里閃閃發(fā)光。這就是南方的早秋。南方的早秋并沒有太多的涼意，天亮的依舊很早，不用穿厚厚的毛衣，接近中午的時候，太陽依舊很大，還是會穿著短袖短褲，出門還是會戴著帽子打著太陽傘。

南方的早秋總是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。衣柜里逐漸掛滿了各式各樣厚厚的毛衣，收起了涼鞋，換上了厚厚的牛仔褲，這樣意味著南方的秋天正式的到來了。柳樹不再青翠，樹根旁總是堆著枯黃的樹葉，柳枝上光禿禿的，讓人感覺沒有一點生機。沒有生機的還有那一片一片的野花，花瓣散落一地，總是讓我聯(lián)想到“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”這樣的葬花詞。南方的秋天總是陰雨綿綿，涼風陣陣，雖說沒有太多的

5.以秋天的第四中學為題的作文四百字

今年，我們迎來了嶄新的中學，告別了多彩的小學。

在進入中學后的第一個颯爽的秋天已經(jīng)悄無聲息地來到了這個充滿歡聲笑語的學堂。 它，代表著我們過去六年的金色的小學生活；代表著我們無限憧憬的美好的未來；代表著我們現(xiàn)已圍繞的快樂中學?? 中學的第一個秋天已經(jīng)來臨了，秋天是一個五彩繽紛的圖畫，那是美麗人生的照應，我們未來長久的旅途或許是艱難萬險的，可最終的結局就是這秋天般的。

今年的秋天似乎與以前截然不同，難道是因為我們從小學跨越到了中學嗎？這是大自然的一個謎，讓人們不斷的去思考，可卻永遠也解不開，為的是考驗人們無限的好奇心。 看！炎熱的夏天再一次與世人告別，涼爽的秋天又來臨了，傳說秋天是吉兆的。

那勤勞的農(nóng)民們又要投入到忙碌的生活中，秋天的來臨帶來了菊花，桂花的芬香；帶來了果實，麥穗的誘引；也帶來了農(nóng)民們喜笑顏開的酒窩。 是?。∏锾焓羌榈?，帶給了農(nóng)民無比的收獲，勤勞的付出必將得到無限的收獲，一分耕耘一分收獲，不付出努力，哪來的收獲？就像學習一樣，不付出“淚血”哪來的成功？懶惰的人不會有收獲，更不會成功，天上不會掉餡餅的。

在剛開學的時候，我們已經(jīng)聽到了秋天的腳步聲，夏天在慢慢隱退。新學期，新氣象，也是一個嶄新的季節(jié)。

隨著車輪的轉(zhuǎn)動時間的流逝，一個與眾不同的秋天誕生了，它是標新立異的，它是我們未來沒好生活的象征。 中學的第一個秋天，讓我們好好地把握住這個獨出心載的秋天吧。

6.誰有關于秋天的作文啊,急用

秋天到了，秋風姑娘邁著輕輕的腳步走來 山上的楓樹是不是喝了過量的酒，臉紅得都快超過太陽了。

汶河水流喘息，截流的橡皮壩當了瀑布，水流急促，偶爾會發(fā)現(xiàn)水邊停留的白鸛，悠閑自得啄著小魚。清徹見底的靜水彎，魚苗們成群結隊，互相追逐。

秋天是果實收獲的季節(jié)，各種水果應有盡有，山里的干果也相繼成熟，人們付出一夏的勞動終于畫上圓滿的句號，喜悅的心情如同果實的顏色溫暖暢快。 秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。

天空發(fā)出柔和的光輝澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時又一剎那極其絢爛的展開，于是薄暮，溫和的晚霞下，迎著紅彤彤的臉龐陶醉。

孩子們經(jīng)過一夏的休息背著書包踏進學堂，朗朗的讀書聲，埋著頭耕耘。一幅幅祖國未來美麗的場景，由他們變?yōu)楝F(xiàn)實。

秋是收獲的也是悲涼的，一切事物經(jīng)過猙獰走向莫弱，正是人生的寫照。秋是塌背的老人，步履蹣跚，一步一挨的走向生命的盡頭。

如果說大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂，像一個企望將來的女子，那么仲秋就似乎變得蒼老、郁悒、溫柔，像一個追憶往事的金黃頭發(fā)的女子，感慨嘆息！ 時間輪回，又是一年秋葉黃，捧一本好書、泡一杯好茶、奏一首好曲、享一份幸福…… 秋天是一個什么樣的季節(jié)？豐收還是凄涼！有人認為，秋是滿載的一年的希望。有人卻說，秋意濃，離人心上秋意濃。

我不言也罷，但秋天，終究是有收獲的，比如莊稼，比如金錢，比如事業(yè)，比如親情，比如愛情，比如權利，比如…… 仰望秋天天空，朵朵白云浮動，這景，定會勝過老舍筆下草原的天空。萬里無云固然是好，但似乎為金色的秋天增加了一絲憂郁的色彩，飄浮著的云朵更能襯托秋的美麗。

像是，像是，像是，花兒也需要綠葉，汗！瞎掰！ “秋天到了，大雁往南飛，一會兒排成人字，一會兒排成一字……”這些話雖談不上膾炙人口，但兒時校園內(nèi)朗朗的讀書聲仍讓人記憶猶新，這該死的秋天，又將我拉回兒時的記憶里。瞧！那個扎著兩只小辮，穿著碎花裙子的小丫頭是誰？想起兒時秋天的美麗原野，想起那一段長長的美好的鄉(xiāng)村記憶。

秋風蕭瑟，吹走了多少人旅途的憂傷，連楓葉落下的凄美場景都滲透著浪漫氣息，等待的美感，盛開在秋日的美好時光里。這個美好的初秋，終究穿過了夏季里的所有溫度迎來了怡人清爽。

只是嘆息，時間猶如細沙一樣握在手心，總想留住卻過于用力讓它從指縫中流走，留下空白的手數(shù)落逝去的光陰。還好，我們以最完美的姿態(tài)來等待終將到來的青春。

上面剛剛才說秋天是金黃色的，突然又覺得秋天是紅色的，當它完成了最后一朵花開落后，人們還保留著看見的紅色視覺，那熾熱的紅總能激動人心。紅色秋天的黃昏，總給人一種相偎相依的滿足，讓浪漫情愫揮發(fā)散盡在落葉飄落的時分，在瑟瑟秋風的柔情細語中，用心靈彈奏起秋天的樂章。

在這個明媚的，開闊的季節(jié)，突然想奔跑在寬闊的原野上，感受秋天無邊無涯的秋色，秋光。其實，既使窩在這個小小的空間里，也能感受那溫暖的秋意。

我在想像，秋天就這樣到來，盛夏的花朵還沒來得及凋謝，葉子還沒來得及褪去綠色，但如果實現(xiàn)了，那孤獨的樹要怎樣存活？ 算了，秋意，秋色，秋光，都是無止境的，縱使用一生也寫不完。秋雨，文章里怎么沒有秋雨呢？秋雨還沒下呢，等待吧。

“緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天……” 天涼好個秋！ 校園的桂花已香過一季，如今只剩殘余，我想如果可以請長留心底，那濃烈的奔放。秋總是一個讓人無限莫名傷感的季節(jié)，為一個動作，為一句話，為一個凄美的故事，為一個沒發(fā)來的問候，為一個沒打來的電話，為一個不被在乎的人…………我時常在想該怎樣呢，我該怎樣呢？為什么這個世界不在在乎一個孩子他悲切的渴望？哪怕只是一點點的愛，是啊，我還把自己大膽的稱為一個孩子，就在這個時候，我想以一個孩子的簡單思考著，以一個孩子吶喊著，我想這時候的自己是放肆的，是縱橫的，也可以說靈魂是墮落的，怎么是一個孩子，我的角色？孩子應該是簡單的，不識少年愁的。

我呢？會不會被真正的孩子嘲笑著呢？我怕這些年輕的孩子，去諷刺著一個大孩子想要倒回的想法，不是都是渴望長大的嗎？我是這么以為的嘛？ 望著外面不算漆黑的夜，城市的夜總是沒有想象的那么黑，可卻比想象的不安全。在這個角落里，總覺得有些的無助，我沒有太多的奢求，或許僅一個緊緊的擁抱而已，誰又能給呢？討厭憐憫，可是不是也是一種渴望呢，不相信凄美的愛情，可是不是也在期待呢，渴望一個凝視的眼神，期待一場竭斯底里的戀愛，渴望一個深深地吻，期待一次永恒的牽手，渴望一個真誠的承諾，期待一個瘋狂的付出，渴望猛烈的暴風雨，期待暴風中可以是不離不棄…………今同學說得活的現(xiàn)實點，我想我已經(jīng)足夠現(xiàn)實，沒想也還是沒逃脫小女人這懦弱的殼，我曾是多么的鄙視過，這殼的過于軟弱，過于分明，以為自己會與眾不同，以為已足夠的堅強，足夠的刀槍不入，沒想，在這混沌的夜里，還是覺得寂寞難耐，心無所屬，這種漂泊的狀態(tài)，這種流浪。

7.描寫秋天 景色

金色的秋天

時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。??！那可愛的秋天終于來了。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色。。那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！

我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。

我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。

秋天，真是個豐收的季節(jié)，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。

8.秋天的南池作文600字

走在校園的小道上，一片枯黃的梧桐葉落在我的腳前，低頭看看周圍地上零零散散的枯葉，原來秋天已經(jīng)到了。

突然感到一絲涼意，拉拉身上的外套，繼續(xù)走向教室。 看看教學樓旁的柳樹，還是那么的青青蔥蔥，在秋風中隨意搖曳；看看操場后面遍地的野花，還是那么的繽紛絢爛，在秋陽下熠熠生輝；看看走廊里嬉嬉鬧鬧的同學們，還是那么的揮汗如雨，在秋日里閃閃發(fā)光。

這就是南方的早秋。南方的早秋并沒有太多的涼意，天亮的依舊很早，不用穿厚厚的毛衣，接近中午的時候，太陽依舊很大，還是會穿著短袖短褲，出門還是會戴著帽子打著太陽傘。

南方的早秋總是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。衣柜里逐漸掛滿了各式各樣厚厚的毛衣，收起了涼鞋，換上了厚厚的牛仔褲，這樣意味著南方的秋天正式的到來了。

柳樹不再青翠，樹根旁總是堆著枯黃的樹葉，柳枝上光禿禿的，讓人感覺沒有一點生機。沒有生機的還有那一片一片的野花，花瓣散落一地，總是讓我聯(lián)想到“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”這樣的葬花詞。

南方的秋天總是陰雨綿綿，涼風陣陣，雖說沒有太多的。