校園最珍貴的回憶作文6(作文校園那些珍貴的回憶)

1.作文 校園那些珍貴的回憶

校園.那些珍貴的回憶 初三的我們，不知何時(shí)多了一份純熟。

還來(lái)不及慶幸，林黛玉似的多愁善感也隨之而來(lái)了。距離中考的日子一天天逼近，分開的日子也迫在眉睫了。

時(shí)不時(shí)，總會(huì)回憶起以前的那段時(shí)光，可最后，卻總會(huì)走向離別。 也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來(lái)臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。

我們合影留念，為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過(guò)的笑容。 初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在籃球比賽上奇跡般的獲得第一名，在藝術(shù)節(jié)上的合唱。

每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過(guò)的青春時(shí)光，有我們留下的腳印. 三年前，我們告別了稚嫩的小學(xué)時(shí)代，步入了向往、憧憬已久的初中校園。幻想著自己已經(jīng)不再是那個(gè)留著學(xué)生頭、什么都不懂的幼稚小孩，卻依舊擺脫不了那份可笑的無(wú)知。

站在校園里放眼望去，心中偶會(huì)掠過(guò)一絲悲涼。畢竟，這是最后的時(shí)光了，想想自己初入初中時(shí)的稚嫩，不覺(jué)啞然失笑，淚水伴著悄然飄起的小雪.走進(jìn)初一時(shí)的教室，看著四壁煥然一新的裝飾，忽然會(huì)有一種奇怪的感覺(jué)——我們老了。

想坐回自己原先的座位，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷失了方向……曾經(jīng)的我們，早已找不到。 一個(gè)人的時(shí)候，常常會(huì)想要回到初一的日子，總覺(jué)得那時(shí)的自己，純真、清澈、自由。

的確，初一時(shí)的我們，是最快樂(lè)的。記得初一的時(shí)候，許多與我有過(guò)一座之緣的桌椅，都有過(guò)我調(diào)皮的“杰作”，上課有時(shí)開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫。

現(xiàn)在，看看這些桌椅，沒(méi)有了那些胡亂。是呀，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，桌椅也經(jīng)過(guò)多次變遷。

那些曾經(jīng)鼓勵(lì)的努力學(xué)習(xí)的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉(zhuǎn)移到其他的地方，對(duì)那些桌椅的情也慢慢的流逝。那時(shí)，我們的心，就像一張未編完全的篩子，從時(shí)間的溪流中不知漏過(guò)了多少珍貴的金子，如今再想拾起它們，卻早已不見了蹤影，消失在時(shí)間這悠長(zhǎng)的河流中. 初二的我們，不幼稚，也不成熟，不穩(wěn)重，也不算毛躁，那時(shí)的我們，懵懵懂懂，卻又快快樂(lè)樂(lè).記得我是從那時(shí)起，真正愛上了這里，如果說(shuō)初一我們剛剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，還不適應(yīng)，那么初二的我們，才算是真正融入了這所學(xué)校，成為了這里的一部分。

也正是這里，讓我經(jīng)歷了如此精彩的一段日子——我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、一起享受過(guò)成功、一起面對(duì)過(guò)失敗 對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)校成了我的又一個(gè)家，我深愛著這里. 前途的迷茫促使著我們不停的加大步子、加緊步伐，就這樣，伴隨著越來(lái)越大的壓力和越來(lái)越甚的對(duì)前途的渴望，我們一起走到了現(xiàn)在，巨大的壓力漸漸沖淡了友情、沖淡了一切，卻唯獨(dú)壓縮了時(shí)間，我們也被它壓得抬不起頭，終日伏案.遨游在題海戰(zhàn)術(shù)的海洋中. 然而，現(xiàn)在付出的努力，體會(huì)的艱辛，正是為了使前路不再迷茫、今后少些磕絆。沒(méi)有那黎明前的黑暗，又怎知朝陽(yáng)的明媚？。

2.校園,那些珍貴的記憶

當(dāng)枯葉脫離老樹的支撐，飄落在樹下，這是枯葉的一種新的開始；當(dāng)雨露離開了上天的擁抱，將雨水灑在地上，這是雨露的一種新的開始；而當(dāng)我告別了初一的快樂(lè)生涯，到達(dá)初中的舞臺(tái)，這也是我一個(gè)新的開始。

雖說(shuō)這是個(gè)新的開始，但是等待我們的，除了是希望，還有的是磨練。時(shí)間稍縱即逝，初中的日子已經(jīng)逝去了一半，

從《明日歌》中，我們知道了“明日何其多”，可是，在這樣的“明日”里，我們也總得留下幾個(gè)腳印不？！我可以庸庸碌碌地過(guò)一生，可以無(wú)所作為，然而，磨練這個(gè)惡魔便會(huì)在遠(yuǎn)方唱起勝利的凱歌。所以，珍惜光陰，是我們初二學(xué)子首要的任務(wù)，想要進(jìn)步當(dāng)然少不了“源頭活水”，所謂“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”不也是這個(gè)意思嗎？縱然我們要面對(duì)孤單、勞累……可是，從《竹石》中我們也學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中要堅(jiān)強(qiáng)。生活中的磨練，相信在學(xué)習(xí)中一定能讓我們得到心靈的安慰。

自從踏進(jìn)初二，我遇到各種各樣新鮮的事物：校園的花兒是含笑的；校園的陽(yáng)光是有味道的，而且很甜。連那小草，身上也散發(fā)著綠色的精神?？矗∵h(yuǎn)處的知識(shí)不也是在向你揮手問(wèn)好嗎？

從那含笑的花兒上，我學(xué)到了快樂(lè)與微笑；從那多姿的樹苗里，我領(lǐng)悟到活潑的動(dòng)力；從那翠綠的小草上，我感受到生命的真諦；在甜甜的陽(yáng)光中，我似乎也嘗到了希望。知識(shí)的大門正向我打開著呢！從同學(xué)孜孜不倦的學(xué)習(xí)身影中，我似乎明白到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。對(duì)啊，踏上學(xué)校，我們學(xué)到了在小學(xué)沒(méi)有的知識(shí)：地理、生物、歷史，各科都十分吸引人。當(dāng)我們?cè)谝魳?lè)室里高唱國(guó)歌時(shí)，這使我在音樂(lè)造詣上進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)趯拸V的操場(chǎng)上奔跑競(jìng)賽，這便使我在體育運(yùn)動(dòng)中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)跉v史課上學(xué)到古代各個(gè)偉大人物，這也使我在中國(guó)歷史上進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)……只要我們每天進(jìn)步，或者一年下來(lái)，我們驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己踩下的腳印原來(lái)是如此結(jié)實(shí)?？墒牵覀儾⒉或湴?，因?yàn)檫@并不是美好的結(jié)局，而是我們充滿希望的開始。

從新的開始，我們學(xué)到更多，也收獲更多，相信在這個(gè)充滿希望的未來(lái)，我們一定能夠成為一顆閃閃發(fā)亮的寶石。

3.校園,那些珍貴的記憶作文 最好有小標(biāo)題

希望我的回答對(duì)您有所幫助回憶就象是彼得.潘的翅膀，下面覆蓋著記憶，上面托著未來(lái)。

夾雜著說(shuō)不清的痛苦對(duì)我來(lái)說(shuō)，最痛苦的事就是慢慢撕碎我手寫得發(fā)疼的本子。因?yàn)槟巧厦嬗形业幕貞洝?/p>

那象是彼得自己伸手去拔剛長(zhǎng)出來(lái)的羽毛。拼了命的記起，拼了命的忘卻。

象一個(gè)隅隅（這個(gè)字打不出來(lái)）獨(dú)行的老者?；貞浤脒^(guò)的地方，盡是荒涼，只剩下我放大的瞳孔竭力的張望，孤獨(dú)象梵.高的向日葵，在黑夜里瘋狂的生長(zhǎng)。

啟明星的后面，黑夜永遠(yuǎn)都在。盡管它不祥，我還是會(huì)站出來(lái)。

生活想是一只點(diǎn)燃弄滅再放回去的煙，并不完美，隨時(shí)會(huì)被丟掉。更象家長(zhǎng)警告我們打游戲會(huì)打壞身體而不是打壞人家的游戲機(jī)一樣的莫名其妙。

但偶爾我也會(huì)點(diǎn)燃滅過(guò)的煙，含著它拼命的搖游戲機(jī)的搖桿。我眼中的浪漫象打反恐時(shí)自己丟了。

4.最珍貴的回憶作文很不錯(cuò)

篇一：珍貴的回憶 家，對(duì)于每一個(gè)，都是歡樂(lè)的源泉啊！再苦也是溫暖的。

家是愛的橋梁；有了家，才有愛的氣息。 是她讓我有了一個(gè)特殊的家 ，是她讓我知道愛的味道。

從小，由于種種原因，我就與祖母一同在鄉(xiāng)下生活，開始我一聲最珍貴的回憶。 我曾記得；在我小時(shí)候，上課不好好聽講，左扭扭，右晃晃。

為此，老師把祖母請(qǐng)去了，說(shuō)我：學(xué)習(xí)不好，好像有多動(dòng)癥，打擾其他同學(xué)，給他們上課帶來(lái)了很大的影響。可是，回到家，祖母告訴我說(shuō)：老師說(shuō)我熱愛勞動(dòng)，愛幫助同學(xué)。

聽了祖母的話，我真的很吃驚?，F(xiàn)在想想：有時(shí)善意的謊言也是美麗的嘛。

祖母在哪兒，哪兒就是快樂(lè)的地方。永不會(huì)忘記，躺在祖母的懷里，我們一起賞月，看星星，講故事好美的回憶啊。

我有時(shí)真的希望回到童年，回到那快樂(lè)的時(shí)刻。 從祖母那里得到的不只是愛的撫慰，往往還有做人的道理。

那天，鄰居小弟弟來(lái)祖母家玩，我當(dāng)時(shí)，我正在吃姐姐給我買的巧克力，吃得津津有味的時(shí)，小弟弟就拿著盒子跑了出去，我舍不得巧克力?。∑鹕砣プ?，追到祖母身邊，打算當(dāng)著他家大人的面把巧克力搶過(guò)來(lái)，再說(shuō)他幾句呢，可祖母攔著我說(shuō)，“算了，寬容能帶來(lái)快樂(lè)，你大，應(yīng)給學(xué)會(huì)謙讓，善待他人。懂嗎？”聽了祖母的話，我向小弟弟道歉，并把巧克力全送給他吃。

祖母甜甜的笑了。 現(xiàn)在回憶起那過(guò)去的事，真的好美好美，祖母的愛，是偉大的，忘我的，他就像一種巨大的火焰，好溫暖。

篇二：珍貴的回憶 在我的腦海里面，留有許多美好的回憶，特別是母愛一直珍藏在我的記憶深處.自從我開始記事起，我就一直跟在媽媽身邊，爸爸由于工作的需要，一直都在外地做事.我的媽媽是個(gè)開朗.溫柔.美麗并且自信.自立.自強(qiáng)的母親.她從小就嚴(yán)格要求我，生活上要儉樸，不攀比，自己的事情自己做，在學(xué)習(xí)上還要專心聽講.刻苦學(xué)習(xí)。

媽媽經(jīng)常教育我要想有出息，就一定要把書讀好，因?yàn)槌缘每嘀锌啵綖槿松先寺铮?媽媽除了在學(xué)習(xí)和教育上狠抓我的同時(shí)，更注重我素質(zhì)方面的發(fā)展.在一次偶然的時(shí)候，母親發(fā)現(xiàn)我看著電視上的古箏十分入迷并且全神貫注.目不轉(zhuǎn)睛，而且還把竹席當(dāng)琴來(lái)彈，一副很陶醉的樣子.媽媽察覺(jué)我對(duì)古箏很感興趣，所以毅然帶我去報(bào)名學(xué)習(xí)古箏，從此我就與古箏結(jié)下了不解之緣.篇三：珍貴的回憶 “咔嚓”，在這一瞬間留下了一張珍貴的照片，它也是我幸福的源泉。 這天，可愛的雪精靈調(diào)皮地落到了人間，于是，大地銀裝素裹。

這夢(mèng)幻般的冬季因?yàn)樗鼈兊膩?lái)臨而頓時(shí)充滿生機(jī)。美麗的世界，我們的天地！ “啊，多美！”同學(xué)們一邊情不自禁地贊嘆著，一邊不約而同地奔向了屬于我們的“天堂”。

我靜靜地接住一朵雪花，正準(zhǔn)備數(shù)一數(shù)它的花瓣，它卻一眨眼變成了一顆晶瑩的小水珠！我笑了，“哦，原來(lái)雪精靈會(huì)魔法，像哈利·波特一樣厲害呢！”這顆小水珠在我的手心里滾動(dòng)著圓呼呼的胖身體，涼絲絲的，真好玩！ 一陣陣鈴兒般清脆的笑聲傳入我的耳朵。一看！原來(lái)同學(xué)們已經(jīng)玩得不亦樂(lè)乎了！呀，一個(gè)鼻子被“凍”得發(fā)紅的小雪人映入我的眼簾，雪人身邊正站著兩位同學(xué)，他們正興致勃勃，滔滔不絕地夸耀著自己偉大的杰作。

瞧他們洋洋得意的樣子，我不由得被逗樂(lè)了！ 忽然，一個(gè)雪球從遠(yuǎn)處向我襲擊來(lái)，只聽“哎喲”一聲，我那烏黑的頭發(fā)上頓時(shí)戴了一朵盛大的白花，我嘟起小嘴，向四周巡視，哈哈，原來(lái)是那邊的男生正熱火朝天地打著雪仗。他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，好是燦爛。

看著這些，我仿佛又回到了五彩繽紛的童年，天真可愛的童年。 這時(shí)，我們班主任趙老師給我們出了個(gè)好主意――拍照，將這幸福的時(shí)刻，成為寶貴的回憶。

就這樣，一張張笑臉被定格了！篇四：珍貴的回憶 一年級(jí)的時(shí)候，我看到的所有物件都很巨大：學(xué)校很大、課室很大、老師很高，可是現(xiàn)在學(xué)校變小了，課室變小了，老師也和我差不多高了。 從前，我只可以由低處向上仰望著比我高大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)趯W(xué)校頂樓的走廊上嬉戲打鬧，十分羨慕又有些敬畏地望著他們。

但是現(xiàn)在，我們卻在樓上俯視那群天真活潑的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑玩耍，時(shí)不時(shí)地偷偷向上瞄兩眼，然后笑著跑開。我們不得不感慨時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我將跨入初中大門。

經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已在我腦海里深深印刻。在母校，給我留下的是五彩繽紛的回憶，帶給我的是難以忘懷的不舍。

還記得我未上小學(xué)的時(shí)候，天天盼著有朝一日我也能背著書包去上學(xué)。終于，那一天被我盼到了。

9月1日那天.那是我最難忘的日子.爸爸媽媽把我領(lǐng)進(jìn)教室.一進(jìn)教室就有一種新奇的感覺(jué)，周圍的一切都讓我感到很陌生.向四周望望，沒(méi)有我熟悉的人.雖然感到有點(diǎn)害怕，但我還是非常高興，因?yàn)槲矣诌M(jìn)入了新的環(huán)境.一位陌生的老師幫我安排了位置。"叮呤呤。

"終于上課了，我興奮不已。就是那位老師，和藹和親地給我們上第一堂課。

我認(rèn)真的聽著老師說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話，生怕漏掉了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。從那以后，我開始了我的小學(xué)生活。

如今，我已經(jīng)六年級(jí)，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在行知生活了六年。在這六年中有苦、有樂(lè)；有悲、有喜；有笑、有淚……還有兩個(gè)月我就要永遠(yuǎn)的離開行知，離開我依賴的老師；離開我熟悉的教室；離開朝。

5.校園的記憶,作文,600字左右

青青校園，藏著多少青青記憶。教室里朗朗讀書聲，操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫，定格在記憶中的一頁(yè)；譜寫了一首動(dòng)聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；編造成一道絢麗的彩虹，掛在我們腦海深處……

“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，伴隨著清晨的早讀聲，我們開始了一天的學(xué)習(xí)。教師中的我們端坐在，異口同聲地讀著一篇文章。不時(shí)掠過(guò)窗前的微風(fēng)，調(diào)皮地將我們?nèi)缌魉愕淖x書聲帶走了，帶到了校園的各個(gè)角落。樹葉聽見了，高興地隨之?dāng)[動(dòng)；鳥兒聽見了，歡快地應(yīng)和著；花兒聽見了，連忙散發(fā)出一陣淡淡清香；老師聽見了，臉上露出了欣慰的笑容。讀書聲充溢了整個(gè)校園。

教室如同知識(shí)海洋，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，遨游其中，去探索，去發(fā)現(xiàn)。我們常為一道題爭(zhēng)論不休，也常為一道題絞盡腦汁，冥思苦想。我們并肩攜手，克服學(xué)習(xí)上的荊棘，領(lǐng)略到學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。

“叮鈴鈴——”下課鈴響，我們說(shuō)笑著走出教室，看那操場(chǎng)上，我們當(dāng)初的影子還在那里歡快地奔跑著——丟沙包、捉迷藏、跳繩、踢毽子……是那樣無(wú)憂無(wú)慮，歡聲笑語(yǔ)縈繞耳旁，我們就那樣盡情的跳著、跑著、笑著……

還記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?yōu)榱思w榮譽(yù)而團(tuán)結(jié)拼搏，最終取得佳績(jī)；那年拔河比賽，我們的齊心協(xié)力，以弱勝?gòu)?qiáng)；那年主題班會(huì)，我們齊唱《相親相愛》……我們懂得了——團(tuán)結(jié)就是力量！

我們最愛在學(xué)校的樹林里玩了。那一棵棵像老人般慈祥的大樹為我們撐起了一把把綠油油的傘。陽(yáng)光倔強(qiáng)地透過(guò)繁茂的樹葉，灑下一片斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色，灑在了我們身上，也灑進(jìn)了我們心里。

青青校園，藏著無(wú)數(shù)青青記憶。我們無(wú)法重度過(guò)去的美好時(shí)光，唯有用心將那份純真珍藏。三年同窗，我們即將走到岔路口，明日終有一別，愿我們前程似錦，歲月仍舊安好……

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6.校園里的記憶 作文 600字

望著窗外挺拔的楊樹上，零星地飄落下來(lái)幾片黃葉。我不禁感嘆道：深秋了！這已經(jīng)是我升入初中的第三個(gè)秋了。這三個(gè)秋天，都有我美好的記憶，尤其是第一個(gè)秋天，讓我久久不能忘懷。

那時(shí)的我稚氣未脫，剛升入中學(xué)，對(duì)什么事都很好奇。每每上體育課，我們都要學(xué)廣播操。剛開始還覺(jué)得挺放松的。同學(xué)們做出了千奇百怪的姿態(tài)引發(fā)大家一陣又一陣的笑聲。學(xué)完一節(jié)課，老師就讓同學(xué)們自由活動(dòng)了。童心未泯的我們?cè)诓賵?chǎng)中互相追逐著、嬉戲著。聽到了下課鈴還依依不舍。

隨著時(shí)間的推移，學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)也越來(lái)越近了。七年級(jí)六個(gè)班要比賽廣播操，選出班級(jí)前三名，指揮前三名。至于八九年級(jí)的大哥哥大姐姐們，他們就不和我們爭(zhēng)了，他們玩更刺激的拔河比賽。

比賽的日子近在咫尺了，但我們的廣播操還不行。班文任著急了，一有空就領(lǐng)著我們上操場(chǎng)訓(xùn)練。每個(gè)班級(jí)還要選一個(gè)指揮，正在大家議論紛紛的時(shí)候，老師的一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)如“五雷轟頂”般-----“李雨欣你當(dāng)指揮。”師命不可違啊，我便當(dāng)上了指揮員。

對(duì)于指揮，我還不太熟練。體育老師便很耐心地給我講解一些體育術(shù)語(yǔ)以及基本要領(lǐng)。我們站在操場(chǎng)里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過(guò)，太陽(yáng)和煦地照著，一切都是那么怡人?？晌覀兌家３忠粋€(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持幾分鐘。到了課間就歇會(huì)兒，然后上課了接著練。練的麻木了就不知疲倦了。

到了比賽那天，我的心不知怎么了，七上八下的，就像做錯(cuò)事情害怕被老師批評(píng)一樣，提心吊膽。同學(xué)們都告訴我，讓我別擔(dān)心。輪到我們班出場(chǎng)了，我牙一咬，心一橫，上吧！我就像平時(shí)訓(xùn)練一樣，指揮著同學(xué)們，他們也都很配合，大家有條不紊的。宣布比賽結(jié)果時(shí)，我們班一片歡呼聲：集體與指揮都是第三名。我心里默默地說(shuō)著：我成功了！成功了！

想起這件事，我就會(huì)充滿信心。它激勵(lì)我不懈努力去奮斗。這是我在這個(gè)校園中美好的回憶，不管我走到哪，這些回憶都會(huì)如影隨形陪伴著我。

7.600字初中作文：校園里的回憶

校園里的記憶

校園里的記憶，很散亂，很平淡；有快樂(lè)，也有悲傷。平淡中透著幸福，透著憂傷。

閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園里梧桐樹綠色的樹葉，在微風(fēng)中嘩嘩作響，空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束，那份輕松的心情似乎很久沒(méi)有過(guò)了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂(lè)。紙飛機(jī)在操場(chǎng)上不斷的盤旋，承載著她們的快樂(lè)，她們的夢(mèng)想。

那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶，那時(shí)的我們是在歡笑聲中度過(guò)的，殊不知等待我們的是分離的命運(yùn)。

步入新的校園，走進(jìn)新的班級(jí)，微笑里摻雜了太多的無(wú)奈和憂傷。時(shí)間一天天過(guò)去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當(dāng)初那堅(jiān)不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見面時(shí)的神情一筆帶過(guò)。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻堅(jiān)決不讓它們流下來(lái)。你們也許忘了從前我們?cè)诓賵?chǎng)上沖刺的時(shí)光；在田野里捉小蝌蚪時(shí)小心翼翼的情景；看見我難過(guò)，不安安慰我時(shí)的輕聲細(xì)語(yǔ)。

那么多的回憶，忘了？真的忘了。如失憶般再也想不起來(lái)了。為什么我們?cè)谝不夭蝗チ?？我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一?huì)看我，一會(huì)看云。我覺(jué)的你看我時(shí)很遠(yuǎn)，看云時(shí)很近。

3.校園里的記憶

五年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，馬上就要畢業(yè)了。此刻，發(fā)生校園里的酸甜苦辣一齊涌上心頭，化作一只記憶之舟，駛向那敘說(shuō)著我童年的地方。

酸——一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。身為接力隊(duì)員，每逢體育課我都抓緊練習(xí)（因?yàn)樯蠋讓眠\(yùn)動(dòng)會(huì)我都是接力賽的第一棒）。好景不長(zhǎng)，因?yàn)榕懿竭\(yùn)動(dòng)量大，沒(méi)多久，我的哮喘病又犯了，這可怎么比賽?。o(wú)奈之下，我只得請(qǐng)假，找一個(gè)人代替。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，看著運(yùn)動(dòng)健將們一個(gè)個(gè)身手敏捷，不禁回憶起我的“英姿”：猶如駿馬般馳騁綠茵足球場(chǎng)上，兩個(gè)羊角辮隨風(fēng)飄揚(yáng)……?。∥姨兆砹?！可眼前，我只是一個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)員。想起那情景，我的心里酸溜溜的，不是個(gè)味兒啊！

甜——呵呵，這個(gè)六一，老師告訴我一個(gè)讓我高興得差點(diǎn)沒(méi)背過(guò)氣的消息：我在學(xué)校里的征文與現(xiàn)場(chǎng)作文都得了二等獎(jiǎng)！是啊，一份耕耘，一份收獲，想當(dāng)初，每天回家，第一件事不是寫作業(yè)，而是忙著修改作文，一遍遍的修改，一次次的流淚，終于，我的文章獲獎(jiǎng)了！一種喜悅、激動(dòng)油然而生，好似置身于夢(mèng)境一般。

苦——臨到考試了，作業(yè)比平常多了兩倍，晚上看來(lái)有得熬夜了！果然，眼睛掛在題海之上，腦袋沉在題海之下，真是常人不能體會(huì)到的痛苦！還有，考試如果考不好，回家之后，不僅遭到一頓臭罵，還要艱難的吃下一頓青炒苦瓜！

辣——期終考試到了，我滿面笑容地走進(jìn)考場(chǎng)，信心十足地等待監(jiān)考老師發(fā)放考卷。拿到考卷，我奮筆疾書，可剛做5分鐘，卡核了！這道題我冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事，怎么辦？？嗚嗚……那位大俠來(lái)幫幫我??！“同學(xué)們，還有30分鐘！”什么！我還有一篇作文沒(méi)寫！“同學(xué)們，時(shí)間到！”??！慘哪！我的作文字?jǐn)?shù)還差很多??！此刻，我的心里像灌了幾十瓶辣椒醬，火辣辣的。

看著校園里的一磚一瓦，一草一木，凝視著前方，我盡情的回憶著……

8.校園生活中最值得珍藏的記憶作文500字

翻開泛了黃的日記本，我看見了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)我們的過(guò)去，是值得珍藏的記憶。

那一年，我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境，我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì)一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨(dú)長(zhǎng)存?？墒悄銋s闖入了我的生命，你扎著馬尾，總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠(yuǎn)充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著歌曲，不知不覺(jué)，習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。

那一年，我們十四歲。我們開始為了一些小事而發(fā)脾氣。因?yàn)槟莵y動(dòng)我的日記，我說(shuō)出：“不再理你！”我看到你當(dāng)時(shí)哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會(huì)讓可愛的你傷心。終于說(shuō)出了“對(duì)不起”我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開始一起哼起熟悉的歌曲。

這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開始學(xué)會(huì)背負(fù)壓力。我自暴自棄的對(duì)你說(shuō)出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說(shuō)出那句“我會(huì)和你在一起?！边@一刻，我安靜了。因?yàn)槟悖议_始變得堅(jiān)忍，因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸粋€(gè)人，她就是陪我走了一路的你?，F(xiàn)在的你，不再喜歡傻笑，不愛哼歌了。那些都被封印在了過(guò)去的日子里。而我也不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長(zhǎng)大了。

合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺(jué)中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏?，F(xiàn)在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著對(duì)方的肩背，再過(guò)兩個(gè)月，你將和我分別，你將和我們分別。回憶起那么熟悉的小調(diào)，你是我們的歌，是記憶的歌。

六個(gè)月，你將不再是我的影……

你，我一輩子珍藏的記憶。

9.珍貴的回憶（作文）范文

人這一生中有很多的回憶，然而那些充滿著人世間最偉大的親情愛的回憶以及那些使人愉快的回憶是最珍貴的。因?yàn)閻凼怯篮愕?，愉快是短暫且轉(zhuǎn)眼就煙消云散了的，令人回味無(wú)窮的是親情愛的回憶。這種愛的回憶會(huì)使人在遇到挫折、失落、傷心時(shí)最能想起的。所以說(shuō)最珍貴，也是最有意義的。

記得那是我上初中時(shí)，正值93年冬天一個(gè)星期五的晚上，天氣很冷。我和幾個(gè)同學(xué)騎著自行車回家。寒風(fēng)吹得“呼呼”作響，吹的我的耳朵生疼生疼的，吹得我指頭尖冰冷的發(fā)疼。我們幾個(gè)正在討論期末考試的事。說(shuō)著說(shuō)著，騎在右邊的同學(xué)突然指著左邊的馬路說(shuō)道：“小穎，快看，你爺爺站在那里。”于是我向左邊看過(guò)去，只見我爺爺一個(gè)人孤憐憐的站在小路叉道口，靠在路邊的燈柱子上，昏暗的燈光照射著他。爺爺那被歲月壓彎了的略駝的背再加上臉上慘白慘白的病容樣，顯得很蒼老和憔悴。我趕緊騎過(guò)去，問(wèn)他，為什么這么冷的天要一個(gè)人站在這里。他說(shuō)，是來(lái)看看我的，我一個(gè)人騎車回家，路途遠(yuǎn)，不放心。據(jù)爺爺說(shuō)，他已經(jīng)在這里站了兩個(gè)小時(shí)了，就為了等我看看我。而那幾天正是爺爺有病的時(shí)候，因?yàn)槲艺灯谀┛荚?，所以在家加緊時(shí)間復(fù)習(xí)，只去看了一次爺爺。聽爸爸說(shuō)，爺爺只是感冒。所以我也沒(méi)怎么當(dāng)一回事。我想到爺爺身體不好，出于關(guān)心我很沖地問(wèn)他：“身體不好，為什么還站在這里，不怕著涼??？”爺爺說(shuō)：“只是想看看你，擔(dān)心你?！蔽疫€是很沖地對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)回去，著涼怎么辦？”爺爺很不情愿的、一聲不吭就轉(zhuǎn)身走了?？粗鵂敔旕勚场㈩澯朴频?、深一腳淺一腳的艱難的走著。突然間我內(nèi)心涌出一絲懊悔之意，我的語(yǔ)氣太重了點(diǎn)吧。于是我趕緊說(shuō)：“慢慢走喲，路上小心點(diǎn)喲?！睜敔旑^也不回：“喲。”我看著昏暗的路燈照射下的那疲憊、漸漸遠(yuǎn)去的背影，直到轉(zhuǎn)彎，消失在我的眼簾，我才騎車和同學(xué)一起回家。路上，同學(xué)們說(shuō)的什么，我全然聽不進(jìn)去。此時(shí)我的心里像搗翻了的五味瓶，心神不定：長(zhǎng)這么大，爺爺從來(lái)沒(méi)有像今天這樣站在路邊上，而事先沒(méi)有約定地等我放學(xué)。是為什么呢？一種莫名地不祥之感突然冒出來(lái)了。我盡量回避不去想它…….

第二天早上，我和爸媽去爺爺家看望他。由于爺爺病情的惡化，爸媽決定送爺爺去住院。以前很怕上醫(yī)院的爺爺，很是配合地坐上了三輪車。我手足無(wú)措的站在那兒，看著爺爺坐在三輪車上漸漸遠(yuǎn)去的、因?yàn)橥纯喽こ梢粓F(tuán)的背影。我的心酸不溜秋地，不祥的感覺(jué)又冒出來(lái)了。

我忐忑不安地過(guò)了一上午，中午隨便吃了點(diǎn)，坐又不是，站又不是地等著爸媽回來(lái)。終于，媽媽回來(lái)了，看見她又紅又腫的眼睛，我猜測(cè)到幾分了。于是我匆匆問(wèn)了爺爺在哪個(gè)醫(yī)院，瘋狂的騎著車一路而去。路上，想著爺爺慈祥的臉龐、和藹可親的笑容、溫和的聲音，我的淚水止不住地往下掉。當(dāng)我嗚咽著趕進(jìn)病房時(shí)，只見爸爸和姑姑哭泣著坐在爺爺病床前，拉著爺爺?shù)氖?、呼喚著他，而爺爺鼻子上插著氧氣管，躺在病床上，眼睛閉著，嘴大張著。灰白的臉色顯得毫無(wú)生氣。姑姑擅抖地對(duì)爺爺哭道：“孩子來(lái)了，你有什么話說(shuō)呀，你不要這么快走啊！”我知道擔(dān)心最終變成了現(xiàn)實(shí)，我終于抑制不住感情，忍不住嚎啕大哭起來(lái)。此刻巨大的悲痛籠罩著我，人世間最大的痛苦莫過(guò)于親人的離去。小的時(shí)候，我常常坐在爺爺?shù)募绨蛏?，到處去玩，甚至去買菜。爺爺常常接我上下幼兒園。長(zhǎng)大后，每當(dāng)我遇到不高興的事而生氣時(shí)，爺爺總是耐心的來(lái)安慰我。他總是那樣細(xì)致地呵護(hù)著我，讓我感受到溫暖慈祥的愛。想到這一切，我撲在爺爺那冰冷的身體上哭喊著爺爺，希望能喚醒起爺爺。然而，爺爺永遠(yuǎn)地離開我了。我永遠(yuǎn)再也感受不到爺爺那撫摸我的頭時(shí)的手的溫暖了，再也不能感受他那慈祥而又無(wú)微不至的親情之愛了。留在我回憶深處的是那份珍貴的永不磨滅的愛的烙印。驀地，淚水模糊之中，我看見，順著爺爺?shù)挠已劢菨L下一串淚珠，那可能是他最后的回應(yīng)吧；是對(duì)他走完這一段漫長(zhǎng)而又艱幸人生的感慨；也是對(duì)人世間無(wú)比的留戀和遺憾……

以后每當(dāng)我失落時(shí)，在人生的道路上遇到碰壁、挫折、阻力想停滯不前時(shí)，我總會(huì)把到那段最珍貴而逝去的關(guān)于愛的回憶重拾起來(lái)，慢慢回味。當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)、寂寞，萬(wàn)念俱灰時(shí)，那些瑣碎的溫暖的回憶會(huì)重新點(diǎn)燃起我的斗志，讓我重新振作起來(lái)。激勵(lì)我前進(jìn)，挑戰(zhàn)人生中的困難。

雖然我永遠(yuǎn)不可能去回報(bào)爺爺對(duì)我的愛了，但是那些珍貴的回憶卻使我懂得更加珍惜現(xiàn)在擁有的愛，并懂得如何去呵護(hù)它。因?yàn)槲抑?，只有懂得它、珍惜它、去享受并保護(hù)它，將來(lái)才能不留一點(diǎn)遺憾并擁有更珍貴更完美的回憶。人生是短暫的，唯有愛的回憶是長(zhǎng)久而永恒的。

10.珍貴的回憶作文600初二

人這一生中有很多的回憶，然而那些充滿著人世間最偉大的親情愛的回憶以及那些使人愉快的回憶是最珍貴的。

因?yàn)閻凼怯篮愕模淇焓嵌虝呵肄D(zhuǎn)眼就煙消云散了的，令人回味無(wú)窮的是親情愛的回憶。這種愛的回憶會(huì)使人在遇到挫折、失落、傷心時(shí)最能想起的。

所以說(shuō)最珍貴，也是最有意義的。記得那是我上初中時(shí)，正值93年冬天一個(gè)星期五的晚上，天氣很冷。

我和幾個(gè)同學(xué)騎著自行車回家。寒風(fēng)吹得“呼呼”作響，吹的我的耳朵生疼生疼的，吹得我指頭尖冰冷的發(fā)疼。

我們幾個(gè)正在討論期末考試的事。說(shuō)著說(shuō)著，騎在右邊的同學(xué)突然指著左邊的馬路說(shuō)道：“小穎，快看，你爺爺站在那里?！?/p>

于是我向左邊看過(guò)去，只見我爺爺一個(gè)人孤憐憐的站在小路叉道口，靠在路邊的燈柱子上，昏暗的燈光照射著他。爺爺那被歲月壓彎了的略駝的背再加上臉上慘白慘白的病容樣，顯得很蒼老和憔悴。

我趕緊騎過(guò)去，問(wèn)他，為什么這么冷的天要一個(gè)人站在這里。他說(shuō)，是來(lái)看看我的，我一個(gè)人騎車回家，路途遠(yuǎn)，不放心。

據(jù)爺爺說(shuō)，他已經(jīng)在這里站了兩個(gè)小時(shí)了，就為了等我看看我。而那幾天正是爺爺有病的時(shí)候，因?yàn)槲艺灯谀┛荚嚕栽诩壹泳o時(shí)間復(fù)習(xí)，只去看了一次爺爺。

聽爸爸說(shuō)，爺爺只是感冒。所以我也沒(méi)怎么當(dāng)一回事。

我想到爺爺身體不好，出于關(guān)心我很沖地問(wèn)他：“身體不好，為什么還站在這里，不怕著涼啊？”爺爺說(shuō)：“只是想看看你，擔(dān)心你?！蔽疫€是很沖地對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)回去，著涼怎么辦？”爺爺很不情愿的、一聲不吭就轉(zhuǎn)身走了。

看著爺爺駝著背、顫悠悠的、深一腳淺一腳的艱難的走著。突然間我內(nèi)心涌出一絲懊悔之意，我的語(yǔ)氣太重了點(diǎn)吧。

于是我趕緊說(shuō)：“慢慢走喲，路上小心點(diǎn)喲?！睜敔旑^也不回：“喲?！?/p>

我看著昏暗的路燈照射下的那疲憊、漸漸遠(yuǎn)去的背影，直到轉(zhuǎn)彎，消失在我的眼簾，我才騎車和同學(xué)一起回家。路上，同學(xué)們說(shuō)的什么，我全然聽不進(jìn)去。

此時(shí)我的心里像搗翻了的五味瓶，心神不定：長(zhǎng)這么大，爺爺從來(lái)沒(méi)有像今天這樣站在路邊上，而事先沒(méi)有約定地等我放學(xué)。是為什么呢？一種莫名地不祥之感突然冒出來(lái)了。

我盡量回避不去想它……. 第二天早上，我和爸媽去爺爺家看望他。由于爺爺病情的惡化，爸媽決定送爺爺去住院。

以前很怕上醫(yī)院的爺爺，很是配合地坐上了三輪車。我手足無(wú)措的站在那兒，看著爺爺坐在三輪車上漸漸遠(yuǎn)去的、因?yàn)橥纯喽こ梢粓F(tuán)的背影。

我的心酸不溜秋地，不祥的感覺(jué)又冒出來(lái)了。我忐忑不安地過(guò)了一上午，中午隨便吃了點(diǎn)，坐又不是，站又不是地等著爸媽回來(lái)。

終于，媽媽回來(lái)了，看見她又紅又腫的眼睛，我猜測(cè)到幾分了。于是我匆匆問(wèn)了爺爺在哪個(gè)醫(yī)院，瘋狂的騎著車一路而去。

路上，想著爺爺慈祥的臉龐、和藹可親的笑容、溫和的聲音，我的淚水止不住地往下掉。當(dāng)我嗚咽著趕進(jìn)病房時(shí)，只見爸爸和姑姑哭泣著坐在爺爺病床前，拉著爺爺?shù)氖?、呼喚著他，而爺爺鼻子上插著氧氣管，躺在病床上，眼睛閉著，嘴大張著。

灰白的臉色顯得毫無(wú)生氣。姑姑擅抖地對(duì)爺爺哭道：“孩子來(lái)了，你有什么話說(shuō)呀，你不要這么快走啊！”我知道擔(dān)心最終變成了現(xiàn)實(shí)，我終于抑制不住感情，忍不住嚎啕大哭起來(lái)。

此刻巨大的悲痛籠罩著我，人世間最大的痛苦莫過(guò)于親人的離去。小的時(shí)候，我常常坐在爺爺?shù)募绨蛏希教幦ネ?，甚至去買菜。

爺爺常常接我上下幼兒園。長(zhǎng)大后，每當(dāng)我遇到不高興的事而生氣時(shí)，爺爺總是耐心的來(lái)安慰我。

他總是那樣細(xì)致地呵護(hù)著我，讓我感受到溫暖慈祥的愛。想到這一切，我撲在爺爺那冰冷的身體上哭喊著爺爺，希望能喚醒起爺爺。

然而，爺爺永遠(yuǎn)地離開我了。我永遠(yuǎn)再也感受不到爺爺那撫摸我的頭時(shí)的手的溫暖了，再也不能感受他那慈祥而又無(wú)微不至的親情之愛了。

留在我回憶深處的是那份珍貴的永不磨滅的愛的烙印。驀地，淚水模糊之中，我看見，順著爺爺?shù)挠已劢菨L下一串淚珠，那可能是他最后的回應(yīng)吧；是對(duì)他走完這一段漫長(zhǎng)而又艱幸人生的感慨；也是對(duì)人世間無(wú)比的留戀和遺憾…… 以后每當(dāng)我失落時(shí)，在人生的道路上遇到碰壁、挫折、阻力想停滯不前時(shí)，我總會(huì)把到那段最珍貴而逝去的關(guān)于愛的回憶重拾起來(lái)，慢慢回味。

當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)、寂寞，萬(wàn)念俱灰時(shí)，那些瑣碎的溫暖的回憶會(huì)重新點(diǎn)燃起我的斗志，讓我重新振作起來(lái)。激勵(lì)我前進(jìn)，挑戰(zhàn)人生中的困難。

雖然我永遠(yuǎn)不可能去回報(bào)爺爺對(duì)我的愛了，但是那些珍貴的回憶卻使我懂得更加珍惜現(xiàn)在擁有的愛，并懂得如何去呵護(hù)它。因?yàn)槲抑?，只有懂得它、珍惜它、去享受并保護(hù)它，將來(lái)才能不留一點(diǎn)遺憾并擁有更珍貴更完美的回憶。

人生是短暫的，唯有愛的回憶是長(zhǎng)久而永恒的。