校園門口買吃的的作文(以學校門口小賣部為題寫作文)

1.以學校門口小賣部為題寫作文

校園小賣部是校園經(jīng)濟的產(chǎn)物，大多興辦于20世紀80年代.在人群相對集中的校園里，校園小賣部可以方便師生購物；可以解決學校部分教師家屬的就業(yè)困難，緩解教師和學校的經(jīng)濟壓力；還可以給學校創(chuàng)收一部分利潤，為改善辦學條件雪中送炭.在20多年的時間里，校園小賣部為學校的發(fā)展起到了一定的促進作用.

近年來，隨著學校的發(fā)展，校園小賣部出現(xiàn)了不少問題，已成為學校教育管理難度大的重要因素之一.

第一，學生在校園小賣部購買東西后，隨手亂丟亂扔果皮塑料袋，影響了校園的清潔衛(wèi)生，為校容校貌的管理增加了難度.

第二，校園小買部存在于學校管理體制之外，對它的購貨渠道、貨物的保管和存貯，學校都不可能一一管理，這就存在著衛(wèi)生安全隱患，危及著師生的生命安全.

第三，不利于學生養(yǎng)成良好的行為習慣.一是養(yǎng)成了學生吃零食的壞習慣，影響學生身心健康.二是養(yǎng)成了學生亂花錢的壞習慣，影響學生節(jié)約意識的形成.三是助長了學生不誠實的不良行為，為學生向家長騙錢花提供了條件，影響學生的成長發(fā)展.四是孳生了極個別“問題學生”偷錢的壞行為，影響良好校風的形成.

第四，在家長中造成誤解，當學生在家長處難以騙零花錢時，便用學校收什么錢的手段騙錢花，影響學校聲譽.

第五，影響學生學習.只要你深入去研究，就會發(fā)現(xiàn)部分學生上課時在回味下課時買的零食，同時又在計劃下課后又該買什么零食吃，其主要精力沒有用在學習上.

第六，使學生產(chǎn)生攀比思想，什么零食好吃，學生間相互交流，相互關(guān)注，你能買，我也要買.

誠然，這些問題的出現(xiàn)，不能說學校管理沒有責任，但即便是學校嚴格管理，也不能完全杜絕這些問題的出現(xiàn)，所以學校小賣部在學校發(fā)展與管理中利少弊多，亟待進行改革.

希望能幫到你，望采納！

2.學校門口的小攤 作文

我常常眼巴巴地看著同學們擠上前去，你一元，（、）我五角。

（，品種齊全，真是應有盡有，媽媽來了，我央求媽媽：“我也想吃，就吃一次嘛？偶爾吃一吃，有什么關(guān)系？又不是常常吃?？矗鉃槭裁磿敲醇t火呢，但是我們?nèi)匀坏植蛔≌T惑，又有場景的描述。

但這里應該分為一段。 （寫出了校門口小攤生意的火紅，小攤的主人笑瞇瞇地忙得不可開交， （而）那各式各樣的賣燒烤的，（、）賣油炸的，（、）賣鐵板燒的攤主還不停地招攬過往的同學們，怎會有這么妙趣橫生的語言。）

這時，馬上開口）來就吃， （而且）越吃越著急（，一副）都快噎著了樣子，不一會兒，就全熟透了，看那要去買的同學恨不得立刻撈起來就吃：“不行，（當）那同學從小販手里接過（雞腿后，）搞得洞橋下總是熙熙攘攘的，既有原因的敘述？ （原因很簡單，你看那種油多臟??？” （本段也寫出了家長對孩子的無微不至的關(guān)心。） 真是的，明知道有頑固的家長不讓買，看見小攤販把雞腿放進鍋里，過了一會兒用筷子把它們分開，隨即鍋里奏起了“噼里啪啦”的激昂的樂曲聲。）

有一次我乘著（，）媽媽還沒來接我。 特別是每天中午和下午放學的時候，我們總是饑腸轆轆，好，就算會生病也輪不到我?！?/p>

媽媽絲毫不讓步地說，路邊小攤上的東西不衛(wèi)生學校門口的小攤，生意特別的紅火，雖然明知道那些不衛(wèi)生，就是）那些小攤販賣的可（東西很）多呢，有吃的，有玩的，有用的，琳瑯滿目，一出校門就飄來一陣陣誘人的香味（就），一直往我（的）鼻孔里鉆，每當這時我總是舔著舌頭把口水往肚子咽，我看得也直流口水。 （多么生動的記敘、有趣的比喻！若沒有仔細的觀察與深刻的體會，我的腳就（便）不由自主地隨著擁擠的人流向前走。

我忍不住地湊上前。

3.關(guān)于描寫學校門口的作文

校門口的早晨

同學們一定人為校門口的早晨是恬靜的，那你就完全錯了，校門口的早晨是緊張的、熱鬧的。

你瞧，門口兩旁，對面不少經(jīng)營點的店鋪早早地開張了，攤主忙得不可開交。路邊攤上的油條、豆?jié){、面條熱氣騰騰，不時飄出一陣陣誘人的香味，攤主不停地招攬過往的行人。同學們吃早點也顯得特別緊張；有的越吃越著急都快噎著了；還有的呼呼吹了一下粥就三口喝了下去。同學們忙忙地吃完，就爭先恐后地向大門口走去。沒等同學們進校，值勤人員就夾著本子早早來到學校，目不轉(zhuǎn)睛地檢查著同學們胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾和那長方形的名簽。

校們口的早晨更是熱鬧。商店的商品琳瑯滿目，品種齊全，真是應有盡有。店主眼角下始終掛著笑意。不多時，人們把小店擠得漏水不通，一個一個趴在柜臺上面叫著，買著稱心如意的商品。到了校們口你會不由自主地隨著擁擠的流向前走。

嘿！校們口的早晨真是緊張、熱鬧。

我是個愛玩的孩子，調(diào)皮，又貪吃，難免隔三岔五就要在學校門口偷吃幾次零食。一吃起來，我可不管什么臟不臟，衛(wèi)生不衛(wèi)生。學校門口小店里那些自稱是“北京烤鴨”、“天津狗不理”、“鱈魚片”等油炸食物，我覺得又香又便宜，便時常買來吃；還有小攤上的炸雞腿、炸薯條，劣質(zhì)飲料等，它們也早已成為我的“好朋友”了。說起吃這些不衛(wèi)生食品，我還有一段光輝歷史呢！

記得我在小學低年級時，由于放學較早，媽媽怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢，千叮嚀，萬囑咐：肚子餓買個面包或者饅頭等吃吃，千萬不要在學校門口買那些不三不四的東西吃。我嘴里當然是答應的好好的，但背地里，那時的我，好像是一個三歲小孩，聽不懂也沒興趣去聽爸爸媽媽的勸告。心想：偶爾吃一吃，有什么關(guān)系？又不是常常吃，就算生病也輪不到我。還是天天偷吃這些東西，直致時常肚子疼，媽媽才發(fā)現(xiàn)實情.于是爸媽終于下狠心切斷了我的“經(jīng)濟來源”。從此我的肚子疼也就很長時間沒再發(fā)。

想想也是，那些炸雞腿、“鱈魚片”等都是地下油炸的，有毒，又不衛(wèi)生。可是當時的我一點也不覺得有什么關(guān)系.后來經(jīng)常在電視新聞里可以看到關(guān)于學校門口那些三無產(chǎn)品的報道： 如劣質(zhì)小食品中超標的化學物質(zhì)能導致血液病。臨床調(diào)查顯示，血液病小患兒中一半以上平時偏好小食品，而且所吃小食品絕大多數(shù)是在家及學校附近的小販處購買的。臨床研究表明，由于兒童免疫功能較弱，化學物質(zhì)超標可導致兒童基因突變，從而引發(fā)疾病，還有現(xiàn)在市面上許多食品和飲料都添加了糖精等化學合成的甜味劑，這些東西吃多了很可能危害人體健康。1997年加拿大進行的一項實驗發(fā)現(xiàn)，攝入大量的糖精鈉可以導致雄性大鼠膀胱癌。近年來的檢查結(jié)果顯示，市場上一些小商店出售大量“三無”或地方小廠生產(chǎn)的小食品和飲料，如話梅、蘿卜酸等腌制品和豆?jié){、豆奶、雪糕等，基本上都大大超標和超范圍使用糖精，消費者在不知不覺中長期食用，健康安全會受到損害。近年來，成人消費者和不懂事的孩子在短時間內(nèi)食用大量糖精而中毒的事件頻頻發(fā)生。

看到這么一篇一篇有關(guān)學校門口三無食品的報道，我這才意識到三無食品好象抽煙一樣，容易上癮，而一旦吃上了癮，想不吃也較難了。

三無食品又像是一顆又一顆的毒彈，一不經(jīng)意，它也許就在你的身邊爆炸了。

我們大家要一起努力， 不要買校園周邊的“三無”零食和飲料，改掉吃零食的壞習慣，不要為了一時讒嘴，而遺憾終生。

4.作文校門口的送飯大軍

校門是一條水平線，成功地隔絕了兩個世界.

---------題記

下午放學是校門口最熱鬧的時候。學習了一天，出門擠到擺攤的人群里，吃點小吃，喝些飲料，圍著書攤看看，坐在街旁聊聊，有種說不出的味道。這里沒有老師，每沒有課本，沒有課堂。

糖葫蘆小推車

記得以前在長沙看到一個店鋪，名曰“經(jīng)湖南省食品質(zhì)量總局權(quán)威認證的臭豆腐店”，光聽名稱就覺得好笑，從而勾起你的好奇心去瞧瞧，直接導致生意興隆。

“店名哲學”在校門口也著實上演了一番。

當時學校周圍賣糖葫蘆的用的還是最原始的工具----一根綁滿稻草的木棍，糖葫蘆往上一插，就可以叫賣了。但幾天前，不知是哪個無厘頭的家伙推來一手推車，車上裝滿了糖葫蘆，斗大一標簽上寫著：“北京奧運會正宗老糖葫蘆”，讓人大跌眼鏡，可這天確實吸引了不少人，直接引起了一場“技術(shù)革命”，小販們都買手推車了。

現(xiàn)在每至放學，幾個“糖葫蘆手推車”邊都會圍滿人，盡管糖葫蘆的味道沒有絲毫改變。

唯一改變的是價格成功地從一元“升級”至兩元。

流動小書攤

賣書的老板是個極富創(chuàng)意的老年男子，每天放學時，他都會準時地推著車緩緩行來。

他的書攤上什么書都有，有個性的是每種書都只進一本，而且只進自己喜歡看的。每天他來到校門口后第一件事就是找一個寬敞的位置------以至于買書的人每天都得費點工夫才能在人堆里找到他。沒辦法，人家說明了是“流動”的，自然具有流動性。然后，他席地而坐，拿起一本書就慢慢的讀了起來，天黑他就走人，說白了，他不管推薦，只管收錢。我們可以隨意翻閱他的書，所以，有些人看中了他的哪本書，干脆一放學就來看而不買，但他毫不在乎，這也成了我們敬重他的原因。

就這樣好幾年了，書賣了沒幾本，他自己卻讀了不少，我們也享受了不少“免費閱讀”的時光。

小吃臺

這個攤子是附近一家文具店老板的。每天臨近放學，他便會派幾個員工扛一口大鍋，推一個小型的燒烤臺，帶幾袋原料，不慌不忙地支好臺子，便可以開工了。

他這兒什么都有，香噴噴的炒米線，滾燙香滑的水餃，香脆的蔥油餅……每樣都能引起你的食欲。

這兒老板的手藝好，價錢又便宜，再打上“方便學生就餐”的名號，每天放學都會爆滿，根本忙不過來。過了一些天，又招了幾員工，開了第二家、第三家。

他們圖的不是錢-----反正文具店老板每周都會給他們固定工資，他們只是為了招攬生意，從而提高文具店的知名度。

賺錢的賺錢，看書的看書，招攬生意的招攬生意，他們都是很普通的一群人，各有各的想法，卻剛好構(gòu)成了熱熱鬧鬧的校門口生態(tài)圈。

每天，我都會在放學后來到這里，買點零食，聽著小販的吆喝聲，緩緩走到書攤前，翻上一兩頁喜愛的小說，和老板談談文學創(chuàng)作。肚子餓了，找個小攤子，點幾份水餃，看著來往的人群，心里騰起幾絲暖意。

在喧鬧的街市中，能有這樣一塊心靈棲息的地方，全得益于校門口這個良好的地理位置。

在我眼中，這神圣的地方似乎連城管都不想來瞅幾眼。

人生在不停的奔走，還有半年我就得畢業(yè)了，離開這所學校，離開這個校門口，不知在新的學校還能不能有這樣的一個校門口，這樣一個心靈棲息的港灣。

相信在很多年后，我還會記得，有這么一個地方，為我初中三年校園生活增添了樂趣，令我每天放學后都會有所期待。

任憑時光流去。

5.保證書一不在學校周邊買吃的

在此，我懷著萬分悲痛的心情向你表達我對錯誤的反省。特此遞交此篇“上體育課買零食的保證書”向您表達深深的歉意，報告的我思想狀態(tài)，提出具體的改正措施，最大程度地爭取您的原諒。

居然有學生犯了這樣的錯誤，我感到非常的糾結(jié)。這上體育課與吃零食完全是風馬牛不相及的事情啊。上體育課是活動運動的，鍛煉身體。而吃零食是消遣，是娛樂。你上體育課買零食，難道你要一邊運動一邊跑步一邊吃？

這樣的行為很讓人糾結(jié)不說，而且對你的腸胃也不好。弊端多多，還真是絞盡腦汁沒有想到有什么有利的地方。估計也就是一邊吃一邊跑步顯得很“瀟灑”，可以顯得自己很特別之類的怪異心態(tài)吧。這個錯誤嚴重程度一般，可是也很值得反省與深思。

回顧錯誤，2012年5月23日下午的體育課期間我私自跑出操場去了小賣部購買兩包“咪咪”還一邊吃一邊跳地在校園里閑逛。在學校當中造成了很不好的影響，讓多名老師的遇見，影響了體育老師在學校當中的聲譽。

面對錯誤，我感到萬分悲痛。這個錯誤是我沒有想到的，然而恰是這樣不經(jīng)意地錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律松懈問題。錯誤是嚴重的，后果是慘痛的，影響是惡劣的，未來是待定的。

所以我必須深刻反省錯誤，提出改正措施。為此，我向您保證：

1，以后上體育課期間我就必須認認真真上課，堅決不買零食吃了。

2，充分吸取本次錯誤教訓，努力糾正自身存在的諸多壞習慣與缺點。

3，努力認真鍛煉身體，讓自己的體育成績獲得提高，不辜負體育老師的辛勤教導！

最后，我懇請原諒！

你自己改一改 就行了

6.作文校門口的送飯大軍

校門是一條水平線，成功地隔絕了兩個世界.---------題記下午放學是校門口最熱鬧的時候。

學習了一天，出門擠到擺攤的人群里，吃點小吃，喝些飲料，圍著書攤看看，坐在街旁聊聊，有種說不出的味道。這里沒有老師，每沒有課本，沒有課堂。

糖葫蘆小推車記得以前在長沙看到一個店鋪，名曰“經(jīng)湖南省食品質(zhì)量總局權(quán)威認證的臭豆腐店”，光聽名稱就覺得好笑，從而勾起你的好奇心去瞧瞧，直接導致生意興隆。“店名哲學”在校門口也著實上演了一番。

當時學校周圍賣糖葫蘆的用的還是最原始的工具----一根綁滿稻草的木棍，糖葫蘆往上一插，就可以叫賣了。但幾天前，不知是哪個無厘頭的家伙推來一手推車，車上裝滿了糖葫蘆，斗大一標簽上寫著：“北京奧運會正宗老糖葫蘆”，讓人大跌眼鏡，可這天確實吸引了不少人，直接引起了一場“技術(shù)革命”，小販們都買手推車了。

現(xiàn)在每至放學，幾個“糖葫蘆手推車”邊都會圍滿人，盡管糖葫蘆的味道沒有絲毫改變。唯一改變的是價格成功地從一元“升級”至兩元。

流動小書攤賣書的老板是個極富創(chuàng)意的老年男子，每天放學時，他都會準時地推著車緩緩行來。他的書攤上什么書都有，有個性的是每種書都只進一本，而且只進自己喜歡看的。

每天他來到校門口后第一件事就是找一個寬敞的位置------以至于買書的人每天都得費點工夫才能在人堆里找到他。沒辦法，人家說明了是“流動”的，自然具有流動性。

然后，他席地而坐，拿起一本書就慢慢的讀了起來，天黑他就走人，說白了，他不管推薦，只管收錢。我們可以隨意翻閱他的書，所以，有些人看中了他的哪本書，干脆一放學就來看而不買，但他毫不在乎，這也成了我們敬重他的原因。

就這樣好幾年了，書賣了沒幾本，他自己卻讀了不少，我們也享受了不少“免費閱讀”的時光。小吃臺這個攤子是附近一家文具店老板的。

每天臨近放學，他便會派幾個員工扛一口大鍋，推一個小型的燒烤臺，帶幾袋原料，不慌不忙地支好臺子，便可以開工了。他這兒什么都有，香噴噴的炒米線，滾燙香滑的水餃，香脆的蔥油餅……每樣都能引起你的食欲。

這兒老板的手藝好，價錢又便宜，再打上“方便學生就餐”的名號，每天放學都會爆滿，根本忙不過來。過了一些天，又招了幾員工，開了第二家、第三家。

他們圖的不是錢-----反正文具店老板每周都會給他們固定工資，他們只是為了招攬生意，從而提高文具店的知名度。賺錢的賺錢，看書的看書，招攬生意的招攬生意，他們都是很普通的一群人，各有各的想法，卻剛好構(gòu)成了熱熱鬧鬧的校門口生態(tài)圈。

每天，我都會在放學后來到這里，買點零食，聽著小販的吆喝聲，緩緩走到書攤前，翻上一兩頁喜愛的小說，和老板談談文學創(chuàng)作。肚子餓了，找個小攤子，點幾份水餃，看著來往的人群，心里騰起幾絲暖意。

在喧鬧的街市中，能有這樣一塊心靈棲息的地方，全得益于校門口這個良好的地理位置。在我眼中，這神圣的地方似乎連城管都不想來瞅幾眼。

人生在不停的奔走，還有半年我就得畢業(yè)了，離開這所學校，離開這個校門口，不知在新的學校還能不能有這樣的一個校門口，這樣一個心靈棲息的港灣。相信在很多年后，我還會記得，有這么一個地方，為我初中三年校園生活增添了樂趣，令我每天放學后都會有所期待。

任憑時光流去。

7.作文《學校門口賣早點的人》500字

早上，媽媽給我二元錢去買早點。我拿了錢飛快地跑下樓， 向賣早點的地方跑去。

我來到賣早點的柜臺前，“哇”！這里的早點真多，有各式 各樣的饅頭、包子，有面包，有油條，我各種品牌的牛奶、豆 漿，真是琳瑯滿目。

我看見柜臺旁豎了一個彩色的木牌，上面寫著：“饅頭2角 一個，包子3角一個，油條3角一根，……豆?jié){5角一杯……”就 想了想，對賣早點的阿姨說“阿姨，我買3個饅頭3個包子?！?/p>

阿姨把饅頭和包子包好后，遞給我說：“一共1元5角錢。小朋 友，你還要點什么？”我見還有5角錢多，就說：“我還有5角 錢呢，就拿一杯豆?jié){吧?！卑⒁绦α?。她給了我一杯豆?jié){，并 一個勁地夸我：“這孩子真是聰明能干?！?/p>

我把買回的早點帶回家，媽媽看了非常高興，說：“孩子， 你長大了！”我聽了，心里美滋滋的。

8.校門口的什么 作文

放學了，雨還在“嘀嘀嗒嗒”沒完沒了地下著，好像在訴說著憂愁。校園門口卻人山人海，挨挨擠擠，歡聲笑語。來接孩子的家長拿著一把把雨傘，像一朵朵盛開的花朵，五彩繽紛，漂亮極了。這一朵朵花，一會兒聚在一起，一會兒又分散開來。雨水落在傘頂上，像一粒粒晶瑩透亮的珍珠在打滾，真迷人。

馬路上的汽車來來往往，每輛汽車都被雨水洗得干干凈凈，白的更白，紅的更艷，黑的發(fā)亮。遠遠望去，這些汽車像一條彩龍在慢慢地爬動。

路旁的樹枝在雨水中正痛快地洗澡，微風一吹，搖搖擺擺，好像跟回家的孩子說：“再見，雨中一路平安”。