校園林蔭小道作文(春天校園的林陰大道作文400字?jǐn)?shù))

1.春天校園的林陰大道作文400字?jǐn)?shù)

校園的林蔭小道

虎臺(tái)小學(xué)的校門口左邊，有一片被樹蔭遮的林蔭小道，它的四季令你陶醉。 小荷作文網(wǎng)

春季，林蔭小道上的樹開始發(fā)芽，每一片小嫩芽泛著嫩綠，預(yù)示這新的生命。這是，你走在林蔭小道上會(huì)感到春意盎然，到處春滿了生命的氣息。

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夏天，林蔭小道上散發(fā)著誘人的香氣，這是丁香開花了，到處都是它的香氣。這時(shí)，你走在林蔭小道上一點(diǎn)也不會(huì)感到炎熱，他就像是一把巨大的綠傘。

秋天，林蔭小道變成金黃色的了，樹葉蝴蝶隨風(fēng)跳舞，到處都會(huì)看見同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙在那里踩樹葉玩，到處都是歡歌笑語。

冬天，林蔭小道蓋上了厚厚的雪白雪白的毛毯，到處都是銀裝素裹，分外妖嬈，這時(shí)，林蔭小道變成了同學(xué)們的‘戰(zhàn)場’，你來我往大家都在那里打雪仗。

雖然，我們學(xué)校的林蔭小道比不上都市的大馬路，那么寬闊；比不上柏油馬路，那么漂亮；比不上山間盤繞的山路，那么有情調(diào)。但是，林蔭小道給我們帶來了樂趣、驚奇。還有那難忘的童年。

我愛林蔭小道，我愛學(xué)校的林蔭小道，我更愛校門口的林蔭小道

2.綠色的林蔭小路作文400字

我的學(xué)校座落在南寧市青秀區(qū)新興苑小區(qū)里。學(xué)校大門的右側(cè)有一條林蔭小道。

走出校門十多米，首先印入眼簾的是右側(cè)一堵粗糙的圍墻，墻下泥土里長出的是許許多多的爬山虎，緊貼在墻上，雖經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)冬，爬山虎的莖已變黃了，但它們還頑強(qiáng)地趴在墻上，在那些不起眼的地方，一些小芽兒從莖上躥了出來，好象它要擁抱大地，觸摸春天似的，小芽兒在陽光的照耀下顯得格外嬌嫩。

幾棵桃樹從墻的外側(cè)探出頭來，一直注視著爬山虎，好像在說：“你有我漂亮嗎？”在陽光的照射下，綠葉的襯托下，桃花變得更加?jì)善G了。偶而一陣輕風(fēng)撫過，樹上的桃花便即隨風(fēng)飛舞，有如一陣?yán)_紛花雨，飄飄灑下。這時(shí)，停在桃樹下的車子瞬即就變成了一輛美麗的花車！

再往前走，小路兩邊都是榕樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像兩排整齊的衛(wèi)兵，不管晴天還是雨天，都一動(dòng)不動(dòng)地站立原地，那樣端嚴(yán)肅穆。每當(dāng)我走過小路時(shí)，總感覺到有什么東西從我頭上撫過，抬頭一看，原來是榕樹的“手臂”在我頭上輕擺，好像在向我招手致意、噓寒問暖。

雨季，榕樹的枝葉上，綴滿了許許多多晶瑩剔透的“珍珠”，在枝葉間閃閃發(fā)亮，美極了！而榕樹的根部就像龍爪一樣緊緊地抓住地面，在雨點(diǎn)的襯托下，顯得更加矯健有力了。

晴天，榕樹在小鳥的歌聲中沉睡；陽光從枝葉間穿過，像無數(shù)零碎的金子直撒地上。

這條林蔭小道，默默地伴我渡過了五年光陰，不管我傷心難過還是開心快樂，他都無怨無悔地為我承擔(dān)、與我分享。也許，再過一年，我會(huì)因畢業(yè)離它而去，但它永遠(yuǎn)是我的朋友，它已深深地印在了我的腦海里。

我愛這條林蔭小道。

3.綠色的林蔭小路作文400字

我的學(xué)校座落在南寧市青秀區(qū)新興苑小區(qū)里。

學(xué)校大門的右側(cè)有一條林蔭小道。走出校門十多米，首先印入眼簾的是右側(cè)一堵粗糙的圍墻，墻下泥土里長出的是許許多多的爬山虎，緊貼在墻上，雖經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)冬，爬山虎的莖已變黃了，但它們還頑強(qiáng)地趴在墻上，在那些不起眼的地方，一些小芽兒從莖上躥了出來，好象它要擁抱大地，觸摸春天似的，小芽兒在陽光的照耀下顯得格外嬌嫩。

幾棵桃樹從墻的外側(cè)探出頭來，一直注視著爬山虎，好像在說：“你有我漂亮嗎？”在陽光的照射下，綠葉的襯托下，桃花變得更加?jì)善G了。偶而一陣輕風(fēng)撫過，樹上的桃花便即隨風(fēng)飛舞，有如一陣?yán)_紛花雨，飄飄灑下。

這時(shí)，停在桃樹下的車子瞬即就變成了一輛美麗的花車！再往前走，小路兩邊都是榕樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像兩排整齊的衛(wèi)兵，不管晴天還是雨天，都一動(dòng)不動(dòng)地站立原地，那樣端嚴(yán)肅穆。每當(dāng)我走過小路時(shí)，總感覺到有什么東西從我頭上撫過，抬頭一看，原來是榕樹的“手臂”在我頭上輕擺，好像在向我招手致意、噓寒問暖。

雨季，榕樹的枝葉上，綴滿了許許多多晶瑩剔透的“珍珠”，在枝葉間閃閃發(fā)亮，美極了！而榕樹的根部就像龍爪一樣緊緊地抓住地面，在雨點(diǎn)的襯托下，顯得更加矯健有力了。晴天，榕樹在小鳥的歌聲中沉睡；陽光從枝葉間穿過，像無數(shù)零碎的金子直撒地上。

這條林蔭小道，默默地伴我渡過了五年光陰，不管我傷心難過還是開心快樂，他都無怨無悔地為我承擔(dān)、與我分享。也許，再過一年，我會(huì)因畢業(yè)離它而去，但它永遠(yuǎn)是我的朋友，它已深深地印在了我的腦海里。

我愛這條林蔭小道。

4.新世紀(jì)小學(xué)描寫林陰小道的作文350字

在記憶中，有一片綠色，那是一條林蔭小道……穿著唯美的白紗裙，在林蔭小道中行走。

陽光穿過樹梢，光斑點(diǎn)點(diǎn)。我伸出手，撫摸茂密的枝葉，撫摸陽光的輕柔。

看那綠色多密，緊緊地圍著我；看，那綠色色多柔，輕輕地?fù)碇?；看，那綠色多輕，柔柔地抱著我……清晨，它是那么生機(jī)勃勃，還帶著露水的芬芳，在它中間走過，也能感到一種活潑與歡樂。中午，強(qiáng)烈的陽光照耀著它，帶著一種復(fù)雜的感情。

從中間穿過，感受到了樹葉對陽光愛的熾熱。傍晚，是我最喜歡的時(shí)刻，我坐在林蔭小道中的一片清涼里，感覺到夕陽帶著最后的余暉悄然而去。

夜晚，林蔭小道中穿行著螢火蟲，好似繁星般閃耀林蔭小道，它是我心中的美景啊，它沒有頤和園的華麗，也沒有故宮的神氣，可它依然是一片美景。它帶著簡樸的美感，帶著純凈的氣息，帶著柔和的笑意，走進(jìn)我的心房。

5.玉潭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級作文校園中的林蔭道

現(xiàn)在是陽春三月，林蔭道上樹的葉子一半是去年留下的深綠色的舊葉，另一半是剛長出的新葉。

舊葉大多數(shù)已枯萎，有些已有了小斑點(diǎn)，有些顏色已發(fā)黃，還有些葉脈有些脫落。而新葉卻截然不同，翠綠色，油亮亮的，像一塊碧玉，正以嶄新的面貌迎接大家，有種青年人朝氣蓬勃的精神。

樹葉間還有些小葉芽，正等著陽光賜予它們力量！ 林蔭道樹上長長的樹枝，有些是墨綠色，有些是深褐色，縱橫交錯(cuò)，長短不一，像手拉手團(tuán)結(jié)友愛的小朋友，形成綠色的遮風(fēng)擋雨的屏障。 林蔭道上樹的樹干，大多數(shù)都是筆直筆直的，只有個(gè)別淘氣的幾棵站出了整齊的隊(duì)伍。

樹干都很粗，要我一個(gè)大懷抱才能抱住。樹干都很高，正和朵朵教學(xué)樓二樓比高呢！樹干上都長了很多根須，像老爺爺?shù)暮殹?/p>

樹干的皮都很粗糙，有裂痕，有的上面還有小洞和疙瘩，科學(xué)老師說大多是蟲洞。我建議園丁們能給樹噴噴藥，治治病。

林蔭道，多么美妙的詞。

6.描寫林蔭小道的美文美句

秋天的風(fēng)雨

我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會(huì)讓我清醒。雨點(diǎn)打在臉上的感覺，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說：男孩不哭！

雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來清潔干凈的感覺，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情！也許，我們的相遇就像是一場夢，一個(gè)讓我開心片刻卻讓我傷心很久的夢。我從喧鬧的街心走出來，那燈光的世界距我是那樣的遙遠(yuǎn)。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好！可以盡情地想你，深深地呼喚你……撐著一把傘，一遍又一遍在念著你的名字，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。曾經(jīng)有過的一幕一幕，一個(gè)又一個(gè)鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中的眼前走過，慢慢地走過……

山水流長情依舊，日月光轉(zhuǎn)淚猶新！那一天，你離我而去，我那荒涼的心靈就再?zèng)]人理會(huì)。我并沒有幻想過有一天你能回來，看到我的創(chuàng)傷，而涌起惆悵，因?yàn)槲也辉敢饽阌薪z毫的不快樂。站在校園中那條林蔭小道上，看著不遠(yuǎn)處依稀相擁的雙影，心中一陣陣的酸痛。

雨從天上落在傘上，從傘上濕進(jìn)我漸冷的身子，我只是站著，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也無從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你，這樣的我，幸福的感覺已變成一種心痛！這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個(gè)方向。一把傘，一個(gè)人，走在風(fēng)雨中的感覺是那么的落寞！凝望著你遠(yuǎn)去的背影，我已經(jīng)滿足在你的快樂中，然后默默的轉(zhuǎn)身，離開那個(gè)我可以欣賞你而不被你所知的角落。雖然是匆匆的一瞥，已經(jīng)足夠我回味一整天了。

雨慢慢停了，蕭瑟的秋風(fēng)吹過，吹散了滿地的玫瑰，點(diǎn)點(diǎn)成淚，飄去遠(yuǎn)方，化作一片云。心丟掉，隨蕭然秋風(fēng)去追卻無處可尋！落地，成塵。誰，曾經(jīng)以為祈禱可以讓天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，真誠可以得到永恒的愛情；又是誰，曾經(jīng)捧著玫瑰祈盼黎明的幸福，卻于夕陽之中揚(yáng)手讓花瓣隨風(fēng)飄零！直到何時(shí)，抬頭看天才可見彩虹，回頭望風(fēng)而不見砂塵；直到何時(shí)，真心一片可換花開四季？也許水長向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝！也許是我太過幻想而忘記我非神靈；也許是我太過癡迷而忘記成事在天。我非神靈但我愿眾神感動(dòng)，成事在天但我信上天有知。找片凈土種支玫瑰，畫幅藍(lán)圖代替天空。我但愿四季隨心，花開艷麗；我但愿秋風(fēng)如歌，真愛永恒！