別了校園作文300字(作文《別了,母?！?00字左右)

1.作文《別了,母?！?00字左右

時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。 再回首，母校的一草一木是那樣熟悉.

我的母校不是很豪華，但這里有最親切的關(guān)懷！我的母校不是很出名，所有教育過(guò)我的老師，我要對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們！你們沒(méi)有很高的工資，可你們對(duì)我們辛辛苦苦的教育，是用金錢(qián)無(wú)法衡量的！你們像親生父母一樣細(xì)心關(guān)愛(ài)我們，是用金錢(qián)無(wú)法衡量的！你們一次次不厭其煩地把我們從錯(cuò)誤的軌道拉回來(lái)，是無(wú)法用金錢(qián)衡量的！

教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專注的樣子。。許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室.

學(xué)校里有快樂(lè)！也有憂煩！6年的時(shí)間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開(kāi)，可無(wú)論走多遠(yuǎn)，也忘不了我的母校。

2.作文別了一一的校園

別了的校園

別了，我的母校！幾度挑花柳綠，幾度雨雪風(fēng)霜，如今我們竟要互道珍重，勞燕分飛。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了，六年來(lái)，同學(xué)變了、老師變了，唯一一直不變的只有我敬愛(ài)的母校

別了，我的母校！春天，小花園生機(jī)盎然、百花爭(zhēng)艷、春光明媚，好一個(gè)春暖花開(kāi)的景象；夏天，小花園鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好一個(gè)清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、落葉紛紛、風(fēng)霜高潔，好一個(gè)秋色一人的景象；冬天，竹依舊長(zhǎng)青、梅依舊盛開(kāi)、萬(wàn)年青依舊翠綠，美麗的母校是我們美好的回憶……

別了，我的母校！當(dāng)幼小無(wú)知的我牽著老師那溫柔的打手踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻；當(dāng)聚精會(huì)神的我注視這老師那深深的情感把我引進(jìn)智慧的海洋的那一刻；當(dāng)生氣勃勃的我追隨著老師那歡樂(lè)的氣息盡情歡笑的那一刻……可愛(ài)的母校成長(zhǎng)的搖籃……

別了，我的母校！六年來(lái)，我們從一群不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年；六年來(lái)，我們一起走過(guò)了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，快樂(lè)的種子卻種植在我們心間；六年來(lái)，多少諄諄的教導(dǎo)，多少少個(gè)難忘的警惕；六年來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、悲歡離合……感謝您，我親愛(ài)的母?！?/p>

別了，我的母校！這時(shí)，我們縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也不知從何說(shuō)起……別了，母校的景；別了，母校的情；別了，母校的歡樂(lè)……

3.400字作為《別了,美麗的校園》

別了，美麗的校園。這里有鮮花怒放，百草吐新的美麗春色。這里有綠樹(shù)成蔭的槐樹(shù)林。在酷暑來(lái)臨時(shí)，遮去夏日的浮躁。這里有寬敞明凈的教室。這里有白墻高瓴的教學(xué)樓。這里有平日充滿歡聲笑語(yǔ)操場(chǎng)、、、

別了，今天我就要離開(kāi)這里了，是多么的不舍

別了?？删吹睦蠋?，感謝您平日對(duì)我的諄諄教誨，感謝您平日對(duì)我的關(guān)懷，感謝您用無(wú)私的愛(ài)包容我。我對(duì)您的感激之情溢于言表。我衷心祝愿您以后工作順利，萬(wàn)事如意。

別了，可愛(ài)的同學(xué)們。有你們的日子，我終身難忘。因?yàn)橛心?，我的生活才如此豐富多彩。因?yàn)橛心?，我的成?jī)才突飛猛進(jìn)。因?yàn)橛心?，我?兄弟姐妹們，我人身從此不再孤單。離別雖然在眼前，可是我們的友誼天長(zhǎng)地久。這份情，這份意，我將永記于心。我祝你們前程似錦，大鵬一日沖云霄。

別了，我美麗的校園。別了我可敬開(kāi)愛(ài)的老師同學(xué)。別了！別了！我是多么的不舍，不舍得告別昨天。今日的告別，總有明日的重逢。我期盼這一天的到來(lái)。

絕對(duì)原創(chuàng)

瞎寫(xiě)的

改改覺(jué)得行就用

4.告別校園作文350字

告別校園

當(dāng)我背上書(shū)包，路過(guò)母校，心里一陣空虛。我的腳步毅然停留，一股力量推動(dòng)著我向前走。

走過(guò)校園欄目，“我愛(ài)我班小明星”下還貼著我四年級(jí)的照片。小操場(chǎng)上，那棵梧桐樹(shù)依舊那么高大，展示著生命的不凡。噴水池里的睡蓮散發(fā)出一陣陣撲鼻的清香。那些在花叢中舞蹈的蝴蝶，似我童年的美夢(mèng)。這里的每一個(gè)角落都有我童年的足跡，這里的一草一木都讓我感到親切。仰望五樓的那間教室。正是那間教室，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，正是那間教室，把我們78個(gè)同學(xué)和12位老師組成了一個(gè)大家庭。我們是五年級(jí)人數(shù)最多的一個(gè)班，于是，我們班上的幾個(gè)“調(diào)皮蛋”便在我們教室門(mén)口，貼上：“78個(gè)同學(xué)，78朵花，78個(gè)同學(xué)是一家！”可是，我卻再也見(jiàn)不到那可愛(ài)的標(biāo)語(yǔ)了。想起來(lái)，那是多么快樂(lè)的時(shí)光??！

再見(jiàn)了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這里，我看到的是：美麗，和諧，自然，團(tuán)結(jié)。

5.寫(xiě)《別了

今天，向大家介紹一個(gè)可愛(ài)的地方，熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操常

每逢星期一，操場(chǎng)上就會(huì)興奮中透出肅穆，學(xué)校周圍居住的老人也會(huì)受到感染走出家門(mén)來(lái)觀看，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋熡袟l不紊的指揮下，響亮的報(bào)出自已班的名稱，并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來(lái)的象征著榮譽(yù)的錦旗，這寫(xiě)有文明班級(jí)的錦旗，不僅給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè)，更重要的是光榮。

每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，有跳皮筋的、打藍(lán)球的、追逐嬉戲的?？鞓?lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級(jí)。有的晚了，受到了老師的批評(píng)。我想，如果有足夠的時(shí)間，這些同學(xué)會(huì)不會(huì)就能及時(shí)的回到班級(jí)而不至影響學(xué)習(xí)呢。

一棵二十余米高的大榕樹(shù)，幾十年如一日的堅(jiān)守在操場(chǎng)上，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復(fù)習(xí)功課。它給我們很多的快樂(lè)和愛(ài)護(hù)，不過(guò)有時(shí)也會(huì)偶而調(diào)皮一次，目睹過(guò)它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。

當(dāng)然，操場(chǎng)上也發(fā)生過(guò)令人不愉快的事情，珍貴的水是人類的生命之源，有些同學(xué)確并不在乎這些，拿水槍打水仗，一時(shí)的快樂(lè)，浪費(fèi)了大量潔凈的水源，當(dāng)有同學(xué)勸阻的時(shí)候，這些沉浸在游戲中的同學(xué)說(shuō)：“關(guān)你什么事，水又不是你的，管不著吧？！”。他們沒(méi)有聽(tīng)到大榕樹(shù)的對(duì)水的呼喚。

這就是我們校園的一角——操場(chǎng)，有喜、有憂、有樂(lè)、有愁，如果有機(jī)會(huì)，希望您能來(lái)這看一看，感受這片土地的生機(jī)勃勃，體會(huì)這榕樹(shù)下人與自然的和諧統(tǒng)一。

6.別了,母校 作文

別了，母校

別了，母校！

當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)校園，感覺(jué)是那么陌生；當(dāng)我第一眼看到即將和自己共同生活六年的同班同學(xué)，感覺(jué)是那么興奮；當(dāng)我第一次舉起手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)是那么激動(dòng)……如今，我已在母校度過(guò)了難忘的六年，對(duì)母校，我有著一種特殊的感情。

在這個(gè)我深愛(ài)的母校里，有著太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了當(dāng)我舉起話筒，第一次在廣播上演講時(shí)，那因緊張和興奮而微微發(fā)紅的臉；忘不了第一次參加

了第一次參加競(jìng)賽時(shí)，那因激動(dòng)而發(fā)抖的手；忘不了手拿獎(jiǎng)狀時(shí)，那因高興而瞇成一條線的雙眼；忘不了……而最令我難忘的還是我的母校。如果沒(méi)有母校，我怎能登臺(tái)演講？如果沒(méi)有母校，我怎能參加比賽？如果沒(méi)有母校，我又如何獲取知識(shí)？我又怎么會(huì)明白是非，辨別善惡？我感謝我的母校，感謝母校的所有關(guān)心我的人！

當(dāng)我再次走在這熟悉的操場(chǎng)上，再次注視著母校，心里感到無(wú)限留戀。母校在我眼里像一位親切而又美麗的母親，用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的學(xué)生。我——母校的一員，在即將離開(kāi)母校，走進(jìn)另一所學(xué)校，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)。但我不會(huì)忘記自己的母校，不會(huì)忘記母校里的所有人！我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。

我是一只展翅飛翔的雛鷹，正張開(kāi)翅膀，迎接更美好的春天。我將在那片屬于自己的天空上盡情翱翔。

別了！母校！

別了！所有關(guān)心我的老師、同學(xué)！

希望我的回答能令您滿意，謝謝！

7.別了母校（作文）

光陰似箭，日月如梭。小學(xué)時(shí)光短暫易逝，六年即過(guò)去，彈指一揮間。當(dāng)我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我有許多的舍不得。

我舍不得給我以啟蒙、給我以知識(shí)、給我教育的老師。正是他們孜孜不倦的諄諄教導(dǎo)和苦口婆心的循循善誘，才使我取得了如此好的成績(jī)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們?cè)谀瞧椒驳墓ぷ鲘徫簧献鲋S多不平凡的事情，他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之材。在此我要對(duì)所有教育過(guò)我的老師由衷地說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”這六年來(lái)使我難忘的老師的確有很多，但最使我難忘是我的班主任解老師。解老師是一個(gè)嚴(yán)格、公正、幽默的老師，在她剛接我們班的第一天，便提出了“紀(jì)律面前人人平等?！辈雌鋱?zhí)行。三年過(guò)去了，我仍然對(duì)此記憶猶新，這句話時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)，在我耳邊響起。公正、嚴(yán)格的解老師，怎能使我忘懷？

我舍不得給我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶，在我傷心時(shí)給我安慰，在我遇到難題時(shí)幫我解答。尤其是我最要好的朋友——曹明楊。我清楚地記得，有一次我因同學(xué)冤枉我而被老師嚴(yán)厲批斗。我很不忿，很氣惱、傷心。這時(shí)，曹明楊忽然跑到我的座位上，對(duì)我說(shuō)：“吳楠，別難過(guò)，這件事是老師不對(duì)，他輕信了小人的謊言。人家李云龍?jiān)谲娛聦W(xué)校學(xué)習(xí)，上課時(shí)有人罵他，他卻站起來(lái)說(shuō)：‘嘿嘿，對(duì)他們的落后思想，我要堅(jiān)決斗爭(zhēng)，對(duì)他們的諷刺打擊，全當(dāng)“~~！”他們?cè)┩髂悖阋伯?dāng)做他們?cè)凇皛~”吧。”我轉(zhuǎn)瞬破涕為笑。這樣了解我心情，能夠耐心安慰我的朋友，怎能讓我忘記呢？

我舍不得校園美麗的環(huán)境。夏日，正是草木旺盛，百花爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候，校園里更是美麗可愛(ài)。此時(shí)，青草、黃土、綠樹(shù)、紅花結(jié)為一體，在天空中的白云襯托下，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。校園如此美麗的景色，我那能忘掉呢？

母校有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！我的老師、我的同學(xué)！

8.以“別了,我的學(xué)?！睘轭}寫(xiě)個(gè)400多字的文,很急的

我今年已經(jīng)十三歲了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也將要邁入另一片知識(shí)的海洋----初中了。但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你——我的母校。

我的學(xué)校叫中心小學(xué)，他的名字也許不是那么華麗，但是這里的每一寸土地，都見(jiàn)證了我們這些學(xué)子的成長(zhǎng)。還記得在這里，我第一次穿上了校服；還記得在這里，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾。還記得在這里，我和同學(xué)們一起打鬧、一起玩?！?/p>

那一張張稚嫩的臉龐，一句句天真的話語(yǔ)，仿佛是在昨天。母校??！你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在人生的起跑線上，你為我們這些還未長(zhǎng)出翅膀的小鳥(niǎo)傳授知識(shí)，啞然成了我們這些渴望知識(shí)的小鳥(niǎo)的第二個(gè)家。

在這里，你讓慈母般的老師細(xì)心的指點(diǎn)出我們的錯(cuò)誤，因此，在母校的小徑上，早已留滿了我們?cè)?jīng)蹣跚的腳步。

在這里，因?yàn)槟?，原本不熟悉的你我他，匯聚到了一起----組成了我們這個(gè)大集體，從此，我們不再是陌生人。而是沒(méi)有血緣的兄弟姐妹。在滿是腳印的操場(chǎng)上，印滿了我們銀鈴般的笑聲。

在這里，我們這些原本稚嫩的孩童，褪去了曾經(jīng)的幼稚，用從這里學(xué)到的知識(shí)，武裝自己的無(wú)知。如今，我們即將畢業(yè)，老師那親切的教導(dǎo)、同學(xué)們那無(wú)傷大雅的打鬧，即將成為回憶。但是，我們現(xiàn)在的離別不過(guò)是為了未來(lái)更好的相聚，母校，祝福我們吧！我們這些學(xué)子不會(huì)讓您失望！

別了，我的母校。

9.作文別了一一的校園

別了的校園 別了，我的母校！幾度挑花柳綠，幾度雨雪風(fēng)霜，如今我們竟要互道珍重，勞燕分飛。

一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了，六年來(lái)，同學(xué)變了、老師變了，唯一一直不變的只有我敬愛(ài)的母校 別了，我的母校！春天，小花園生機(jī)盎然、百花爭(zhēng)艷、春光明媚，好一個(gè)春暖花開(kāi)的景象；夏天，小花園鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好一個(gè)清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、落葉紛紛、風(fēng)霜高潔，好一個(gè)秋色一人的景象；冬天，竹依舊長(zhǎng)青、梅依舊盛開(kāi)、萬(wàn)年青依舊翠綠，美麗的母校是我們美好的回憶…… 別了，我的母校！當(dāng)幼小無(wú)知的我牽著老師那溫柔的打手踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻；當(dāng)聚精會(huì)神的我注視這老師那深深的情感把我引進(jìn)智慧的海洋的那一刻；當(dāng)生氣勃勃的我追隨著老師那歡樂(lè)的氣息盡情歡笑的那一刻……可愛(ài)的母校成長(zhǎng)的搖籃…… 別了，我的母校！六年來(lái)，我們從一群不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年；六年來(lái)，我們一起走過(guò)了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，快樂(lè)的種子卻種植在我們心間；六年來(lái)，多少諄諄的教導(dǎo)，多少少個(gè)難忘的警惕；六年來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、悲歡離合……感謝您，我親愛(ài)的母?！?別了，我的母校！這時(shí)，我們縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也不知從何說(shuō)起……別了，母校的景；別了，母校的情；別了，母校的歡樂(lè)……。