走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),向左望去,操場(chǎng)的另一邊,兩棵大樹(shù)挺立在那里。這是兩棵法國(guó)泡桐,在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了,現(xiàn)在比旁邊的四層教學(xué)樓還要高。
春天,兩棵樹(shù)樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的透出一些新綠,只有這些,但總讓我感覺(jué)到它堅(jiān)不可摧的生命力,當(dāng)我不高興時(shí),總要瞥一眼那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠,心里就好受的許多。春天里的它們,讓我更加平靜了。
夏天,只要風(fēng)吹過(guò),耳邊就會(huì)響起嘩啦啦的聲音,抬頭看看,兩棵樹(shù)上一片濃綠,樹(shù)葉的空隙之間透出零零散散的陽(yáng)光,散落在地面上。站在大樹(shù)蔭涼的背影中,聽(tīng)著嘩啦啦的響聲,一切煩惱都拋在了腦后。夏天里的它們,讓我更加淡靜了。
秋天,兩棵樹(shù)的葉子變成了鮮艷的橙黃色,紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。低年級(jí)時(shí),我和同學(xué)總會(huì)挑一些好一點(diǎn)的樹(shù)葉來(lái)做游戲,現(xiàn)在,我和同學(xué)會(huì)去把它們撿起來(lái),放在書(shū)包里,留作秋天的紀(jì)念,也把校園留在了記憶里,每看到這些樹(shù)葉,我總會(huì)悄悄地笑起來(lái),誰(shuí)說(shuō)的話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)了。秋天里的它們,讓我更加安靜了。
冬天,雪花從天而降,大地白茫茫一片。兩棵樹(shù)的葉子掉光了,現(xiàn)在又蓋上了一層雪,在暗淡的雪光中,顯得更加蒼勁挺拔,白色和棕色交錯(cuò)在一起,格外醒目??粗@兩棵大樹(shù),我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅(jiān)持。冬天里的它們,讓我更加沉靜了。
沒(méi)錯(cuò),這只是兩棵大樹(shù),但在我的眼中,它們是兩位教師,指引著我,讓我學(xué)會(huì)了許多道理。
家鄉(xiāng)的橄欖樹(shù)
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村,那里群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,冬暖夏涼。
家鄉(xiāng)還有常年青綠的松柏銀杉,而最讓我常常掛念的是家鄉(xiāng)那幾棵橄欖樹(shù)。
家鄉(xiāng)的橄欖樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)得好高大了,曾經(jīng)跟我小時(shí)候一樣高的現(xiàn)在也長(zhǎng)成有幾米多高了。
家鄉(xiāng)的橄欖樹(shù)有長(zhǎng)了十幾年的,也有長(zhǎng)了近百年的。
春天,百花盛開(kāi)的季節(jié)到了,各種樹(shù)木草兒也長(zhǎng)出了綠芽,有的開(kāi)出幾片綠油油的葉子,而此時(shí)家鄉(xiāng)那幾棵高大的橄欖樹(shù)也長(zhǎng)出了綠芽來(lái),隨著春風(fēng)陽(yáng)光的照射橄欖樹(shù)的葉子越長(zhǎng)越大越長(zhǎng)越綠了。
夏天,天氣變熱了,高大的橄欖樹(shù)也來(lái)了花一束束的密密麻麻的躲在葉子間,葉子好大的一片,一層疊加一層的生長(zhǎng)著,每橄欖樹(shù)的葉子都很茂盛,就像一把綠色的大傘撐起來(lái)。這時(shí)最適合乘涼了。
除了葉子長(zhǎng)的茂盛,當(dāng)然果子也結(jié)的很豐碩。沒(méi)成熟的橄欖樹(shù)果子都是綠綠的一串串的掛在高大的橄欖樹(shù)樹(shù)上,這感決就像是掛在半空中了,因?yàn)檫@樹(shù)長(zhǎng)的實(shí)在太高大了。
現(xiàn)在正是秋天到了,橄欖樹(shù)上的欖子慢慢由綠變黑了,這就真的熟透了,這時(shí)就變成了一串串的黑色的母指大小而兩頭尖頭的。
秋天時(shí)候終于可以收橄欖子了,好大的樹(shù)啊,我們都是拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿爬到樹(shù)上敲打下來(lái),這時(shí)我們都在樹(shù)下提著籃子筐子撿欖子。
橄欖子收回來(lái)了,我們會(huì)用開(kāi)水泡軟泡熟,此時(shí)也可以吃橄欖肉了,也可以把欖肉曬干放許久可以當(dāng)干菜煮食?
但是除了橄欖肉能吃,而它的核也有很多用處,這橄欖核可以來(lái)做藝術(shù)雕刻。在核子里面還有一小顆白色的核心,這最里面的也可用做食配料,可想而知這橄欖果是有多少的用處呢!
秋天過(guò)后,橄欖樹(shù)葉也慢慢的變黃隨這瑟瑟的秋風(fēng)一片片飄落下了,進(jìn)入冬天時(shí)它就變成了光禿禿的一棵大樹(shù)。
雖然它冬天時(shí)變成光禿禿的,但它的生命力是那么的堅(jiān)強(qiáng),它不怕嚴(yán)寒酷署年復(fù)年生長(zhǎng)著,等來(lái)年春天時(shí)它一樣開(kāi)枝長(zhǎng)花結(jié)果。
這就是家鄉(xiāng)的橄欖樹(shù),永遠(yuǎn)都是那么頑強(qiáng)的活著!
大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無(wú)限樂(lè)趣。
春天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū),聊天,寫(xiě)作業(yè),可舒服呢。
夏天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉,同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼,做游戲,好涼爽呵?。?昆山市張浦鎮(zhèn)嘉麗美 - 嘉麗美文學(xué) www.sz- )
秋天,大榕樹(shù)落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶,秋風(fēng)吹過(guò),他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬天,大榕樹(shù)的葉子靜靜的躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹(shù)提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”
??!校園里的大榕樹(shù),你默默奉獻(xiàn)著,默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng),我愛(ài)校園的大榕樹(shù),更改培育我的成長(zhǎng)的校園。
學(xué)校里有好多高大的樹(shù)木,綠意盎然,花木扶疏,來(lái)過(guò)的人都說(shuō)竹崎小學(xué)好像一座美麗的公園。
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察,校園里有樟樹(shù)、榕樹(shù)、大王椰子樹(shù)、日本黑松、黃金側(cè)柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹(shù)好像一個(gè)大巨人,樹(shù)干粗壯,要四、五個(gè)小朋友手牽手才能把樹(shù)干圍繞起來(lái)。
我們常常在樟樹(shù)下玩游戲,我撿起樟樹(shù)的葉子搓一搓,聞起來(lái)有股芳香的味道,讓人神清氣爽。 夏天,我最喜歡在榕樹(shù)下乘涼,跟同學(xué)談天說(shuō)笑;榕樹(shù)有很多氣根,我們邊談天邊撥弄著氣根,覺(jué)得它就像和藹可親的爺爺?shù)暮氁话恪?/p>
校園里唯一的黑松樹(shù),已經(jīng)九十多歲了!它的葉子尖細(xì)狹長(zhǎng),好像會(huì)刺人的針。操場(chǎng)旁邊有兩排桃花心木,種子是 一片片很大的翅果,我和同學(xué)很喜歡撿來(lái)玩,把它舉得高高的,一放手,種子就像直升機(jī)的螺旋槳一樣,旋轉(zhuǎn)著飄落,非常有趣。
學(xué)校里的樹(shù)木不但可以美化環(huán)境,使校園空氣清新,還有防風(fēng)、遮陽(yáng)的功能。這些樹(shù)木就像是我們的好朋友,陪伴著我們?cè)谛@成長(zhǎng)。
樹(shù),我見(jiàn)過(guò)不少,但是我最喜歡的是校園的樹(shù)。
那幾棵樹(shù)長(zhǎng)在校園的角落里。我喜歡校園的那幾棵樹(shù)。每當(dāng)上體育課,我總會(huì)悄悄地看望那幾棵樹(shù)。與同學(xué)在樹(shù)下玩耍,那幾棵樹(shù)會(huì)默默地為我們遮陰。
春天,樹(shù)兒都換了新衣裳,嫩綠的葉子比水洗還要干凈。特別是那幾棵木棉樹(shù),它雖然沒(méi)有一片葉子,但是滿(mǎn)樹(shù)都是紅花,比朝霞還要鮮艷。風(fēng)吹動(dòng)了綠葉,吹散了花香,吹來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。它們?cè)跇?shù)上翩翩起舞,我們?cè)跇?shù)下開(kāi)心歡笑。
夏天到了,樹(shù)葉越來(lái)越茂盛,連木棉樹(shù)也長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子,所有的樹(shù)葉都擠擠挨挨,一簇堆在另一簇上面。樹(shù)是有靈性的!它們比我們更知道夏天的來(lái)臨,早早地?fù)伍_(kāi)大傘,為我們遮住了烈日。我們?nèi)匀幌窨鞓?lè)的天使,在樹(shù)下開(kāi)心地聊天、玩耍。
秋天到了,校園的樹(shù)沒(méi)有給我們結(jié)出累累果實(shí),但我們一點(diǎn)兒也不在意。它們有的慢慢地落光葉子,有的沒(méi)有落光。冬天來(lái)了,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹。校園的樹(shù)沒(méi)人給它穿衣裳,它們咬緊牙關(guān),矗立在校園里,等候春天的來(lái)臨。
我喜歡校園的樹(shù),盡管它們沒(méi)有給我們結(jié)出甜美的果子,但是他們和我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng),幫助我們擋住烈日就夠了。
6年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 《我是校園里的一顆樹(shù)》
我是曲靖市新生小學(xué)校園里的一棵大樹(shù),學(xué)校建我就誕生了,我是這個(gè)學(xué)校的老爺爺了!
我是校園里的一棵樹(shù),一棵長(zhǎng)在教學(xué)樓前操場(chǎng)中間的香樟樹(shù)。身上的青苔記錄著我的年齡,裂開(kāi)的樹(shù)痕刻下我的滄桑,風(fēng)霜雨雪磨礪了我的意志。我?guī)h然不動(dòng),迎來(lái)了一批批背著書(shū)包、蹦跳著入學(xué)的孩童,也送走無(wú)數(shù)戴著眼鏡、依依不舍的少年。 我看到了他們快樂(lè)的笑顏,傾聽(tīng)著他們瑯瑯的書(shū)聲,見(jiàn)證著他們茁壯成長(zhǎng),陪他們一起走過(guò)五彩的童年。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在我身上,我伸展著腰身,挺直了胸膛,張開(kāi)了笑臉,開(kāi)始迎接著滿(mǎn)懷憧憬的孩子。我一一和他們打招呼,送上我最真摯的祝福。下課后,我用巨大的羽翼為孩子們撐開(kāi)一把大傘??此麄?cè)跇?shù)下做游戲,聽(tīng)他們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼雀躍。看!一個(gè)孩子跑得太快摔倒了,還沒(méi)等我伸出手來(lái),早已被一個(gè)高年級(jí)大姐姐扶起來(lái),摸摸他的頭,替他拍拍灰,小孩破涕為笑。我不由點(diǎn)點(diǎn)頭,目送他們走進(jìn)教室。
上課了,校園里安靜下來(lái),連我肩上的小鳥(niǎo)也閉上嘴巴,出神地聽(tīng)著老師講課。一只小螞蟻從樹(shù)洞爬出來(lái),開(kāi)始它的“長(zhǎng)途跋涉”。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!崩哿?,稍做休息,又開(kāi)始了攀登。剛下過(guò)雨,路很滑,小螞蟻一個(gè)趔趄,我多想伸手拉它一把,但我沒(méi)有,路靠自己走,我想對(duì)小螞蟻說(shuō),想對(duì)同學(xué)們說(shuō)。勇敢的小螞蟻一定會(huì)到達(dá)自己想去的地方,同學(xué)們也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
夕陽(yáng)的余暉為我穿上了一件金色的外衣,我目送著最后一名學(xué)生離開(kāi)校園,開(kāi)始了一個(gè)人生孤獨(dú)。靜靜守候校園是我一生不變的承諾。我知道,黑夜過(guò)后又將迎來(lái)一個(gè)嶄新的明天。
校園里的白楊樹(shù)我們校園有道最美麗的風(fēng)景線,那就是操場(chǎng)四周那一排排高大挺拔的白楊樹(shù)。
走進(jìn)校門(mén),就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹(shù),它們像威武的士兵,守護(hù)著我們美麗的校園。每到春天,白楊樹(shù)先開(kāi)出像毛毛蟲(chóng)似的花,這些小花是深褐色的,一陣風(fēng)吹過(guò),毛毛蟲(chóng)似的花掉得滿(mǎn)地都是,同學(xué)們經(jīng)常撿起來(lái),互相嚇唬著玩。
花落了,樹(shù)枝上就長(zhǎng)滿(mǎn)了許多嫩芽,整個(gè)樹(shù)冠一片新綠。到了夏天,烈日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火,可是校園里卻很涼爽,白楊樹(shù)像一把把綠色的大傘,同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下盡情地玩耍,一陣陣歡聲笑語(yǔ),給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。
秋天,白楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了,秋風(fēng)輕輕吹過(guò),一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來(lái)飛去,又像舞蹈家在跳舞,滿(mǎn)地的落葉,像金黃色的地毯,踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹(shù)下找像蝴蝶一樣美麗的葉子,有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲,真是有趣極了。
冬天,白楊樹(shù)的葉子落光了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,白白的雪花落滿(mǎn)了樹(shù)枝,好像盛開(kāi)的梨花,漂亮極了。同學(xué)們?cè)诎讞顦?shù)下堆雪人、打雪仗,歡笑聲快把樹(shù)上的積雪震落了。
白楊樹(shù)不僅美化了校園,給我們帶來(lái)了春天的信息,夏天的涼爽,秋天又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡高大、挺拔的白楊樹(shù)喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線。
在我的校園里,我每天都會(huì)看到那些整整齊齊并排在辦公室后面的耶子樹(shù),它們總是直挺挺的站在那里,隨著微風(fēng)輕輕的搖擺著,在它們當(dāng)中有一棵耶子樹(shù)特別吸引我的目光,或許是它就在教室旁邊的緣故吧!
初一在四樓上課的時(shí)候,每天看到的都是樹(shù)的最頂端,樹(shù)葉隨著徐徐的風(fēng),發(fā)出沙沙的聲音,彷佛與路過(guò)的正聊的愉快。初二的這一年都在三樓,看到它的部分又是不同的部位,想找它說(shuō)說(shuō)話(huà),都還要麻煩它稍微低個(gè)頭,才能聽(tīng)我訴說(shuō)心里話(huà)?,F(xiàn)在的我已經(jīng)初三了,在二樓外教室的走廊上,我只能有空時(shí),進(jìn)行著屬于我們兩個(gè)的心靈對(duì)話(huà)。我們一直都是這樣的,我在心里默想著我想表答的言語(yǔ),而它總是靜靜的站在那里,傾聽(tīng)我的心事,還不時(shí)熱情的搖擺樹(shù)枝,就像是在為我加油打氣,與它談心,縱是能使我開(kāi)心。
在我的校園里,有許多綠意盎然的花花草草和高大的樹(shù)木,尤其是那棵耶子樹(shù),每當(dāng)我心中因課業(yè)繁重而倍感壓力的時(shí)候,只要望著它,就能讓我放松。有它陪著我的每一天,我都過(guò)的很愉快,過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái),我們的互動(dòng)絕對(duì)是少不了的,我們會(huì)一直是朋友,直到畢業(yè)也絕不改變。
[我們學(xué)校的玉蘭樹(shù)作文]
我們學(xué)校的玉蘭樹(shù) 這幾棵玉蘭樹(shù)位于我們學(xué)校的升旗臺(tái)旁,像守護(hù)國(guó)旗的衛(wèi)士,我們學(xué)校的玉蘭樹(shù)作文。 玉蘭樹(shù)的樹(shù)干十分細(xì),一個(gè)一年級(jí)的小朋友就可以把它抱住,降色的權(quán)干摸上去十分粗糙。細(xì)細(xì)的樹(shù)枝和樹(shù)干的顏色差不多。樹(shù)枝上的樹(shù)葉大的有一個(gè)手掌那么大,小的比小指頭還小。碧綠的樹(shù)葉有好幾種形態(tài):有新芽、有小指頭大的嫩葉、還有一個(gè)手掌大的老葉……最漂亮的還數(shù)玉蘭花了。它的顏色不是一般的白而是如銀如雪的白!聞一聞,清香的氣味會(huì)讓你全身舒爽,小學(xué)一年級(jí)作文《我們學(xué)校的玉蘭樹(shù)作文》。雪白的花瓣使你忍不住想摘下來(lái)摸一摸。玉蘭樹(shù)的花大約有大人的手掌那么大,形狀各不相同:有的是個(gè)花骨朵外面有一層綠色的東西包著;有的上半開(kāi)的,像個(gè)害羞的小姑娘遲遲不敢露面;有的是剛開(kāi)的,像剛剛洗完澡似的比其他的花都白;有的是快掉落了,已經(jīng)開(kāi)得“四分五裂”,花瓣有點(diǎn)像勺子;還有…… 我愛(ài)我學(xué)校玉蘭樹(shù)的一家三口! 我們學(xué)校的玉蘭樹(shù)作文350字小學(xué)生作文(/)

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