初中校園夏色的作文600(校園的夏色作文500)

1.校園的夏色作文 500

校園夏色

夏天來(lái)了，我們的校園更加漂亮了。草 坪上、花園里，可愛(ài)的小朋友們盡情玩 耍。

夏天來(lái)了，夏姑娘為我們的草坪換上了 一件衣服。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵 一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后， 它便長(zhǎng)高了。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí) 候，一定沒(méi)有這么壯觀。你可以在上面 盡情的玩鬧，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

夏天來(lái)了，小樹(shù)們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。當(dāng) 你從校園門里走進(jìn)來(lái)時(shí)，你會(huì)感到周圍 的每一棵樹(shù)都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你 看到它們，你一定會(huì)很開(kāi)心。

夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂?；▍怖铮?有、月季、千年矮等，一枝比一枝美 呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我 們才是最好看的！大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿 佛說(shuō)：“你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們 都沒(méi)有我神氣。”我知道，夏天的每一株 植物都是最漂亮的。

夏天來(lái)了，夏姑娘替我們把春衣脫了， 換上美麗的校服。你們快看，小朋友們 穿著統(tǒng)一的校服，跳著校園集體操，多 好看呀！

夏天來(lái)了，我們的校園更加光彩有力 了。如果沒(méi)有夏天，我們的校園將會(huì)失 去多少美麗呀！

我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的校園！

2.初二作文《校園秋色》500~600字

我來(lái)到學(xué)校，忽然，一股寒意向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，落葉和我打了個(gè)招呼。

我才如夢(mèng)初醒般明白了過(guò)來(lái)。哦，現(xiàn)在已然是深秋了。

秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色， 美麗的校園，這時(shí)，也出現(xiàn)了那最尋常不過(guò)的落葉。

一片，兩片，三四片，仔細(xì)聽(tīng)去，她們?cè)谡f(shuō)：“耶！樹(shù)媽媽終于肯放我們下來(lái)玩了”歡呼著，嬉戲著，卻還不知生命即將完結(jié)。一陣風(fēng)吹來(lái)，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了，帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，撓一下癢癢，這些小精靈都被撓得咯咯地直笑。

這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。 在空曠的操場(chǎng)上，最多的，就是這些小草兒了。

不過(guò)這時(shí)，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了淡黃色的棉襖，抵御這天氣的寒冷。白居易有首詩(shī)，是說(shuō)得極貼切的，“離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。”誰(shuí)說(shuō)小草無(wú)情？你若是去愛(ài)惜它，你才可以體會(huì)到，這小草之情。

人人都認(rèn)為，這小草是那么微不足道，可她，卻毫不計(jì)較，只管自己的興衰，如何才可以長(zhǎng)得更茂盛，為我們帶來(lái)燥熱中的一絲涼陰。現(xiàn)在的小草，雖然失去了往日的風(fēng)采，但，卻是在積蓄力量，在明年的春天里勃發(fā)。

在看那紫荊樹(shù)，早早地落光了葉子，請(qǐng)等著寒風(fēng)的到來(lái)。那可人的，一點(diǎn)，一點(diǎn)的紫色小花瓣兒，也早就躲到她那松軟的小床上了，蓋上被窩，飽飽地睡上一覺(jué)，到來(lái)年的春天在醒來(lái)，為校園增添點(diǎn)光彩。

要知道，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”?。?校園的秋天，急匆匆地來(lái)了，又急匆匆地去了。

3.襄陽(yáng)市25中校園夏色作文

這是今年的第一場(chǎng)雪。雪花，似鵝毛柳絮，飄灑灑；雪花，似天上仙女灑下的玉葉、銀花，潔白如玉；雪花，又似翩翩起舞的白蝶，嫵媚動(dòng)人。

我來(lái)到學(xué)校，樹(shù)枝上、樓頂上，到處都是白茫茫的一片，這些淘氣的雪花把校園裝扮成了一個(gè)美麗的冰雪世界。再往前一看，很多同學(xué)在拿著工具，努力地清雪，為了讓自己熱愛(ài)的校園保持潔凈，都獻(xiàn)出自己小的一份力。在這“白毯”的覆蓋下，就連花壇里的花也失去往日的風(fēng)采，往日的艷麗都已變成了今日的素色。唯獨(dú)操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗還在高空中飄揚(yáng)，在這一片白雪茫茫之中顯得格外神圣耀眼！

下過(guò)雪，這世界便變得晶瑩又純潔了。學(xué)校里的路上灑落了許些雪花，踩上去很柔軟，還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，聽(tīng)著這清脆的聲音，心情也會(huì)好起來(lái)呢！

冬，雪花飄飄，風(fēng)兒蕭蕭。因?yàn)橛心?，世界才變得銀裝素裹；因?yàn)橛心?，草地、?shù)木，才有了春天的“蘇醒”；因?yàn)橛心?，同學(xué)們的臉上才有了歡樂(lè)！

4.速求一篇以夏天的色彩為題的600字作文

找合適的地兒加上夏天就可以了O（∩_∩）O哈！當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。

這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。

朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。

那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。

魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。

當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？ 誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈。

看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“這個(gè)火熱的夏天我的校園生活多姿多 ".。

5.初夏的校園 作文600

校園的初夏

生機(jī)勃勃的春天已過(guò)去，熱鬧非凡的夏天就要到來(lái)。雖說(shuō)還有幾絲涼意未退，但讓我們感到夏天真是別有一番風(fēng)味。

走進(jìn)校園，花香宜人，踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著消散在花叢里，一切都是那樣自然，那樣舒服。在小徑兩旁的花壇周圍種上了一圈冬青，好像一個(gè)綠色的光環(huán)。小草也長(zhǎng)得這么茂盛，仿佛給花壇鋪上了綠地毯?；▔镉写謮迅叽蟮氖磷訕?shù)，還有亭亭玉立的美人蕉，它們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校，守衛(wèi)著我們共同的家園。最可愛(ài)的就要數(shù)那雕塑的小動(dòng)物了，小鹿們?cè)阪覒?，在玩耍；丹頂鶴在展現(xiàn)自己輕盈的姿態(tài)；小山羊怕我們搶走它嘴里的青草一樣，咬著不放；長(zhǎng)頸鹿則久久地凝視著遠(yuǎn)方，像在思考著什么。

校園的夏天是多彩的，沉靜的是天藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰。莊重的是墨黑……我們的校園是如此的絢麗多彩。

我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)初夏的校園。

6.校園秋色的景物初中作文600字（校園的一角,描寫一朵花

秋，總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩(shī)寫出的是詩(shī)人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。

校園的秋天并沒(méi)有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意?；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字，還被黃楊包圍了起來(lái)，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。花園里還栽種著不少的鐵樹(shù)，葉子上泛著綠意，讓人覺(jué)著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹(shù)不僅沒(méi)有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了?？窗?，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹(shù)，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹(shù)枝上，草叢中，處處都可以看見(jiàn)它們歡快的身影。每到中午，總可以聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谫u弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子

秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著身子。

秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋，春，這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。

7.作文 秋色校園600字

生機(jī)勃勃的春天固然美，可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。她的美不在于春天的綠，而是在于金、黃。

秋高氣爽，秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝，同時(shí)也給我的學(xué)校換上了新的景象。

校園的秋天到處一片金黃。看！秋風(fēng)吹黃了操場(chǎng)的小草，像鋪上了一張金黃的毯子。操場(chǎng)旁的樹(shù)木也換上了金黃，枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風(fēng)在空中盤旋；又像一位婀娜多姿的少女，在空中起舞。它飄得那樣輕盈，好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。

不僅是操場(chǎng)，中花園也洋溢著秋的氣息。秋天里，中花園的鮮花仍然是那樣絢麗多姿：大紅花競(jìng)相開(kāi)放，在綠葉的襯托下，在陽(yáng)光的照耀下，露出那紅潤(rùn)的臉蛋。茶花也不甘示弱，它們爭(zhēng)先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了，可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。秋風(fēng)輕輕一吹，中花園的花壇翻動(dòng)著花的漣漪。中花園四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊(duì)伍迎風(fēng)屹立；又像八位日夜守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士，日復(fù)一日，年復(fù)一年地守護(hù)著這美麗的中花園。下課時(shí)，偶爾有幾位身穿秋裝的同學(xué)，在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉，給中花園添上了新的景色。

秋的氣息遍布校園，使人感到的不是凄涼，而是熱鬧。

8.夏在校園 初中作文

炫耀著她的美——或許是她認(rèn)為她是夏的使者吧風(fēng)夾雜著“夏”的氣息來(lái)到校園，俯視著樹(shù)下乘涼的人們，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音——它在歡迎“夏”的到來(lái)。而接受陽(yáng)光洗禮的一切事物，一絲溫暖流向人的心底，風(fēng)夾著溫暖在樹(shù)葉中穿過(guò)，發(fā)出“簌簌”的聲音，這聲音，不會(huì)讓人覺(jué)得心煩。

鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，荷花塘在碧湖中，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，她是夏的旋律，太陽(yáng)熾熱的目光盯著大家，使校園中彌漫著一絲溫暖。

夏是熱情的；夏是溫暖的，觸摸著都是“燙”的。

碧湖映著藍(lán)天的模樣在仰望著“夏”，驕陽(yáng)似火；夏是“芬芳”的，總是覺(jué)得很神圣，照耀在人的臉上，這種“燙”是夏的熱情。

陽(yáng)光向地下望去，地面散發(fā)的金黃色的光芒，人們?cè)谒厦嫘凶摺?/p>

夏風(fēng)尋找著人們的足跡，荷花將自己的味獻(xiàn)給風(fēng)，夏風(fēng)滑過(guò)人的臉頰，一股花香吸入鼻中。校園的夏是出人意料的，是神圣的，人們感到心曠神怡，也流入人的心底，感受著夏，夏的來(lái)臨是讓人驚喜的。

驕陽(yáng)似火

9.關(guān)于校園夏季的作文

夏天來(lái)了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里，可愛(ài)的小朋友們盡情玩耍。

夏天來(lái)了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后，它便長(zhǎng)高了。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候，一定沒(méi)有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

夏天來(lái)了，小樹(shù)們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。當(dāng)你從校園門里走進(jìn)來(lái)時(shí)，你會(huì)感到周圍的每一棵樹(shù)都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們，你一定會(huì)開(kāi)心的。

夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂。花叢里，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

夏天來(lái)了，夏姑娘替我們把春衣脫了，換上美麗的校服。你們快看，小朋友們穿著統(tǒng)一的校服，跳著校園集體舞，多好看呀！

炎熱的夏天，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)有一種火燒火烤的感覺(jué)，但是你來(lái)到我們學(xué)校，一種清涼、舒適之感就會(huì)油然而生。首先，映入眼簾的是棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻上滿是爬山虎，綠綠的葉子密密麻麻，整面墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。微風(fēng)吹來(lái)，蕩起綠色波紋，顯出旺盛的生命力，令人心曠神怡。進(jìn)入校門，右側(cè)有個(gè)水池，池水碧綠碧綠，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。水面還躺著一片片圓圓的蓮葉，調(diào)皮ide魚(yú)兒不時(shí)從下面鉆出來(lái)，好像在和我們玩捉迷藏呢！池中那朵黃色的睡蓮格外引人注目，嫩嫩的花瓣，仿佛一碰就會(huì)碎掉似的。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)水池旁玩耍、嬉戲。穿過(guò)教學(xué)樓是貽個(gè)塑膠操場(chǎng)，外圍是紅色的跑道，中間是一大片綠色的籃球場(chǎng)。四周綠樹(shù)成蔭，我最喜歡課間和同學(xué)們到操場(chǎng)上做一些運(yùn)動(dòng)。哪怕大汗淋漓只要你往樹(shù)蔭下一站，一種沁人心脾的音量就會(huì)傳遍全身，有時(shí)我還喜歡貽個(gè)人躺在樹(shù)蔭下慢慢享受，那種感覺(jué)真是如如臨仙境。操場(chǎng)的南邊有一個(gè)小主席臺(tái)，主席臺(tái)后面有三根亭亭玉立的旗桿，中間的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗，旁邊的旗幟像兩個(gè)忠心的衛(wèi)士時(shí)刻守護(hù)著五星紅旗。每當(dāng)看到它時(shí)我在心里默默的告訴自己，一定要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好接班人。

這就是我的校園，一個(gè)充滿生機(jī)活力的美麗校園，我熱愛(ài)我的校園。

10.夏日的校園六百字作文

夏天的校園 我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了！ 站在大門口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的前面，左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學(xué)樓聯(lián)接起來(lái)，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的

枝條倒著向下生長(zhǎng)，眼看就要達(dá)到地面了，好像在跟花壇中的小草說(shuō)悄悄話呢。

教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上

的知了也跟著來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了?！笔駡@里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)

了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭。熱死我了：“熱死我了，龍爪槐的

枝條倒著向下生長(zhǎng)。一條南北走向的甬路把大門口與教學(xué)樓聯(lián)接起來(lái)，有的呈藍(lán)色。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，拼命地叫個(gè)不停，那是我們的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹(shù)。喇叭花有的呈紫色，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的芙蓉花！ 站在大門口，有的呈淡紅色。

教學(xué)樓的后面是石榴園，空氣里有一股淡淡的清香，我最喜歡夏天的校園。一陣風(fēng)吹來(lái)，好像在說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布，左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，漂亮極了，迎面看到的是一排又高又大的樓房，石榴樹(shù)上開(kāi)滿了火紅火紅的石榴花，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，甬路兩邊是花壇，好像在跟花壇中的小草說(shuō)悄悄話呢。

教學(xué)樓的前面。喇叭花開(kāi)

了。

這就是我的校園，右側(cè)是辦公樓，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐?！笔駡@里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，眼看就要達(dá)到地面了，石榴樹(shù)上

的知了也跟著來(lái)湊熱鬧，那綠色的花蔓順著石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。指導(dǎo)教師夏天的校園 我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了