校園消防火災(zāi)演練作文怎么寫(消防演練的作文怎么寫)

1.消防演練的作文怎么寫

聽說今天要消防演練，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。

“ 嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊(duì)，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。可是走到樓梯時(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開始擁擠了。這時(shí)聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。

站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動(dòng)的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)?！痹捯魟偮洌_(tái)下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：“一場火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好。”大家聽了連連點(diǎn)頭。這時(shí)有位老師走上司令臺(tái)點(diǎn)燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對(duì)著大火猛地一噴?！斑辍辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺(tái)下又是一片熱烈的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了大火時(shí)逃生的技巧，還學(xué)會(huì)了滅火的方法，希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開展。

2.關(guān)于學(xué)校消防演練的作文

一場激動(dòng)人心的消防演練俗話說“水火無情”。

有多少年輕的生命在大火中消失不見，有多少家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。

我們學(xué)校在11月24日舉行了一次消防演練。星期四，剛走進(jìn)班級(jí)門口，我就看見每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一塊小布。

我有點(diǎn)二丈和尚摸不著頭腦：今天是什么日子?。康韧瑢W(xué)告訴我了我才明白：原來今天要舉行消防演練??！整個(gè)一上午，同學(xué)們都十分激動(dòng)，因?yàn)榇蠹艺l都不知道警鈴什么時(shí)候才響。正當(dāng)我們上到第四節(jié)課的時(shí)候，突然，警鈴大作。

同學(xué)們先是一愣，馬上就明白了：消防演練開始了！大家也顧不上把小布弄濕，匆匆排好隊(duì)后就出發(fā)了。下樓時(shí)，同學(xué)們按老師教的盡可能地低著身子，迅速地下樓。

就連行動(dòng)不便的李俊杰同學(xué)也在六（2）班的兩位同學(xué)的攙扶下向操場走去。這一次的消防演練，全校師生都參加了，沒有一位留在教室中，大家都迅速地向操場跑去。

等全校師生全部到達(dá)操場時(shí)，大約用了不到三分鐘。這是一個(gè)好成績。

而且在整個(gè)的過程中，沒有人互相擁擠，大家都秩序井然得從班級(jí)撤離到操場。萬一真的發(fā)生了火災(zāi)，我們也應(yīng)該像今天這樣，秩序井然、鎮(zhèn)定自若地撤離。

大火無情人有情，就算火災(zāi)再怎么的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次消防演練時(shí)間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。

3.消防演練作文怎么寫

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場別開生面的消防知識(shí)講座。

火，時(shí)刻存在于我們生活中。人們常常要用到火，比如：在野炊時(shí)，做飯做菜時(shí)……但是火在為人類作出貢獻(xiàn)時(shí)，也給我們?cè)斐闪藶?zāi)難！

2003年11月24日，俄羅斯人民友誼大學(xué)一學(xué)生樓失火。這場大火是俄羅斯十年來最嚴(yán)重的一場火災(zāi)。消防局出動(dòng)了50輛消防車，30輛救護(hù)車。直到凌晨5:45分，大火才被撲滅。經(jīng)調(diào)查，失火原因是電線短路。這場火災(zāi)造成41名學(xué)生被燒死，100多人受傷。1998年1月22日，在濟(jì)南某醫(yī)院實(shí)習(xí)的10名學(xué)生，因用電爐不慎起火，燒死5人。這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)使我的心久久不能平靜下來，火災(zāi)給我們帶來的傷害是不可計(jì)數(shù)的！

火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

1995年10月20日，我國正式發(fā)行了《消防安全20條》，它全面介紹了消防的知識(shí)，讓我們共同來學(xué)習(xí)它、運(yùn)用它，共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽！

4.寫消防演習(xí)的作文

消防演習(xí)

俗話說“水火無情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。

下午第二節(jié)課一上課，我們先聽了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始！”話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?；鸷么笱剑谶@燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。

學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更加祥和安寧！

5.寫一篇200字左右防火演習(xí)的作文

今天，天氣晴朗，萬里無云，下午我們學(xué)校要舉行消防演練。

吃過午飯，我?guī)厦?，早早來到了學(xué)校，此時(shí)的教室，已有好多同學(xué)先到了，同學(xué)們都在議論下午的消防演練的事情，我也企盼消防演練的開始。 上課鈴響了，剛才喧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲，廣播里傳出了校長的聲音：“現(xiàn)在離消防演練還有1分鐘?！?/p>

校長的話音剛落地，我的心里就怦怦直跳，不一會(huì) 兒，廣播里又傳出了校長的聲音：“消防演練現(xiàn)在開始！”立刻警報(bào)聲在校園回蕩。我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，用濕毛巾捂住口鼻，伏下身子，有秩序地向門外的操場跑 去，不一會(huì)兒，各班的同學(xué)都整齊地站到了自已的位置。

大約兩三分鐘，校長宣布：“本次消防演練用了1分20秒，取得了圓滿成功！”。同學(xué)們一聽，歡呼雀 躍，把手里五顏六色的毛巾拋向空中，像綻開的煙花一樣。

隨后，消防教練又給我們講解了防火逃生知識(shí)、還向我們演示了干粉滅火器的使用方法等。消防演練結(jié)束 后，學(xué)校又恢復(fù)了往日的平靜。

通過這次消防演練，讓我知道了在火災(zāi)現(xiàn)場如何自救和逃生，也了解了如何正確使用滅火器滅火，明白了在日常生活中如何防火。

6.怎么寫關(guān)于火災(zāi)逃生演習(xí)的作文

今天下午我們學(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng)，時(shí)間是第四節(jié)課，馬老師對(duì)我們說：“一會(huì)兒我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練?！蓖瑢W(xué)們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。

警報(bào)響了，李老師說道：“同學(xué)們，我們的逃生演練正式開始?！痹捯魟偮洹ｑR老師已經(jīng)把隊(duì)伍排列整齊了，我們就彎下腰，用手中已經(jīng)弄濕的東西捂緊鼻口，靠著走廊的邊上，有秩序的往樓下跑。同學(xué)們的心情都由剛開始的興奮不已變到了現(xiàn)在的緊張。不一會(huì)就到達(dá)了安全地帶——操場。這時(shí)，各班老師都去前面的老師那里匯報(bào)班級(jí)實(shí)際到達(dá)人數(shù)。最后校長宣布我們這次的演練極為不理想，要再次進(jìn)行演練。

7.關(guān)于小學(xué)生消防演習(xí)（火災(zāi)的）的600字作文

這周，我們學(xué)校開展了一次消防演習(xí)，目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)真正來臨時(shí)能臨危不亂，學(xué)會(huì)有秩序地逃生。

那天，我們每人都帶了一塊小毛巾，由于我們以前開展過這種演習(xí)，而且我也經(jīng)常從電視上了解，所以我對(duì)逃生的步驟和方法比較清楚：如果是在家中，應(yīng)該立即找到火源，撥打119，向救援人員說明家庭住址、家中還有誰等情況。然后進(jìn)行自救，如果向外逃生時(shí)，身上起火，應(yīng)該就地打滾。如果家中濃煙很嗆，應(yīng)該開窗通風(fēng)，并向外呼救。等待能逃出室外時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻貼地面爬出去。

掌握了這些知識(shí)，在演習(xí)時(shí)，我才能鎮(zhèn)定自若。

在消防人員來之前，我們先試驗(yàn)了一遍。逃離到操場后，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我們，整體感覺和動(dòng)作都比較準(zhǔn)確，但是我們有些同學(xué)在演練過程中嘻嘻哈哈，態(tài)度不嚴(yán)肅，無法真正投入到火災(zāi)來臨時(shí)的情景?；匕嗪螅趵蠋熞步o我們說了不足和缺點(diǎn)，讓我們嚴(yán)格要求自己，就像火災(zāi)真來臨了一樣。

未曾想，第二遍就沒有我們想象的那么簡單了。為了模擬火災(zāi)時(shí)的場景，在一樓大廳和二樓臺(tái)子上都放了煙霧彈。由于我們五樓的一扇窗戶沒關(guān)緊、錯(cuò)了位，煙霧就順著小小的縫隙竄了進(jìn)來，整個(gè)樓道被煙霧彌漫，嗆得我們不敢說話。

刺耳的警報(bào)聲響起來了，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在喇叭里提醒我們，火災(zāi)來臨了，抓緊逃生。我們按照事先學(xué)好的動(dòng)作要領(lǐng)，捂住口鼻，俯下身子，慢慢向下跑去。可是，低年級(jí)同學(xué)撤的忒慢了點(diǎn)，我就想：要是火災(zāi)真來了，他們撤那么慢，我們?cè)绯煽境扇巳馄耍?/p>

終于全部轉(zhuǎn)移到了空曠的操場上，我們從五樓下來，又累又嗆。人雖然撤下來了，可是該死的煙霧彈遲遲不滅，我們等了好長時(shí)間哪！滅了以后，煙霧又順著往我們這兒飄，咳咳咳，嗆死啦！

隨后，消防員叔叔總結(jié)了我們今天的表現(xiàn)，雖然表揚(yáng)了我們，同時(shí)也給我們指出了許多缺點(diǎn)和不足，希望我們加以改正。

相信有了今天的演習(xí)，當(dāng)火災(zāi)真正來臨時(shí)，我們定會(huì)臨危不懼，全部安全逃生！

8.描寫校園火災(zāi)的作文300

我身邊的消防故事

火，如果利用得當(dāng)，它能給人類帶來許多好處，如：人們用它來燒熟食物，取暖，照明等，但如果疏忽大意，也會(huì)給人類帶來災(zāi)難，給你的家庭、小區(qū)、社會(huì)造成不可估量的損失。下面請(qǐng)看發(fā)生在我身邊由于缺乏消防常識(shí)而引起火災(zāi)的故事： 一個(gè)夏天的晚上，我經(jīng)不住蚊子“熱情”的叮咬，便點(diǎn)了一盤蚊香放在床旁。當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，掉下來的床單不知不覺中已被蚊香點(diǎn)著了，濃烈的煙味把我嗆醒，我看到了眼前的這一幕，頓時(shí)驚慌失措，只好大聲叫媽媽，媽媽聽到驚慌的叫聲，不知道發(fā)生了什么事，趕到我房間時(shí)，看到床單和被子都在燃燒，趕緊提水救火。最后，經(jīng)過我倆的齊心協(xié)力，終于把火撲滅，避免了一場火災(zāi)，好險(xiǎn)哪！

可是，就在去年，大湖郵電所樓上的一住戶家里真的發(fā)生了火災(zāi)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí)已濃煙滾滾，火光沖天，幸虧消防戰(zhàn)士及時(shí)趕到，才把大火澆滅。怎么會(huì)起火呢？原來這家主人在用電炒鍋炒菜時(shí)忽然停電了，忘了關(guān)閉電源便出門了，來電后電炒鍋過高的溫度引燃了桌子而導(dǎo)致這場火災(zāi)。若不是消防戰(zhàn)士來得及時(shí)，整棟樓房都將逃不脫厄運(yùn)！知道了起火的原因，望著“家徒四壁”的家，主人真是后悔不己??！

通過這兩件事，我想告訴大家，火災(zāi)的發(fā)生往往是由于人們的疏忽大意釀成的。因此，我建議大家一定要安全用電、用火等，做到警鐘長鳴。如果突發(fā)火災(zāi)，不要慌張，要冷靜鎮(zhèn)定，及時(shí)撥打求救電話并做好自我保護(hù)。只有這樣，才能大大減少火災(zāi)的發(fā)生，將火災(zāi)的損失降到最低限度。讓我們遠(yuǎn)離無情的火災(zāi)吧！

套這個(gè)寫就好了

提問者評(píng)價(jià)

按照你說的，真的成功了，好開心，謝謝你！

評(píng)論（3） | 22 12

9.消防演習(xí)的作文怎么寫

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?/p>

為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場別開生面的消防知識(shí)講座。

火，時(shí)刻存在于我們生活中。人們常常要用到火，比如：在野炊時(shí)，做飯做菜時(shí)……但是火在為人類作出貢獻(xiàn)時(shí)，也給我們?cè)斐闪藶?zāi)難！ 2003年11月24日，俄羅斯人民友誼大學(xué)一學(xué)生樓失火。

這場大火是俄羅斯十年來最嚴(yán)重的一場火災(zāi)。消防局出動(dòng)了50輛消防車，30輛救護(hù)車。

直到凌晨5:45分，大火才被撲滅。經(jīng)調(diào)查，失火原因是電線短路。

這場火災(zāi)造成41名學(xué)生被燒死，100多人受傷。1998年1月22日，在濟(jì)南某醫(yī)院實(shí)習(xí)的10名學(xué)生，因用電爐不慎起火，燒死5人。

這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)使我的心久久不能平靜下來，火災(zāi)給我們帶來的傷害是不可計(jì)數(shù)的！ 火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

1995年10月20日，我國正式發(fā)行了《消防安全20條》，它全面介紹了消防的知識(shí)，讓我們共同來學(xué)習(xí)它、運(yùn)用它，共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽。