校園的一角龍爪槐作文(夏天的龍爪槐日記)

1.夏天的龍爪槐日記

1、夏天來了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨后，它便長高了。我想它剛探出頭來的時候，一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。

2、夏天來了，花園里花繁葉茂。花叢里，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優(yōu)點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

3、夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一排高大的校樹——香樟站在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽光的照射下熠熠發(fā)光。

2.觀校園植物 龍爪槐有感

觀龍爪槐有感

學校教學樓西面甬道邊，并排生長著三棵龍爪槐。龍爪槐是國槐的一個變種，因枝干扭曲變形而得名。通常體形不是高大偉岸，而是修剪得像一把撐開的大傘，起到綠化、美化和裝飾作用。遠觀綠植傘，形狀經修剪。近看枝干奇，龍爪姿態(tài)展。時值七月，槐花飄香。炎熱的季節(jié)，行走在龍爪槐樹旁，濃密的枝葉，抵擋了炎熱的日光。淡甜的槐香，伴隨著綠蔭的清涼。感謝你，龍爪槐，你裝飾著母校，你美化著家鄉(xiāng)。感謝你春天的新綠，感謝你夏日的花香。龍爪槐！要向你學習，為家鄉(xiāng)建設出力，為母校爭光。

3.校園的一角作文200字

校園的一角

每當我走進美麗的校園里，都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。

站在校門前，一眼能看到一個花壇?；▔腥龑樱谝粚佑性S多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護著我們美麗的校園。

在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤”兩個剛勁有力的大字，那是我們學校的校訓。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風擋雨?；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽齻冋诤舆吺嶂p子呢?；ㄆ岳镞€開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等?；ㄆ詽M地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。

走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學樓連接在一起了。

走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。

再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場，那個廣場是給我們做操、玩游戲的地方。

啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學時代成長的樂園，我愛我們的校園！

望采納~~

4.我是一棵龍掌槐作文300

一棵樹的作文300字

第一篇： 樹 黃亦成

一根白白的繩子緊緊地綁在樹的身上，在地上打了個結，繩子緊得都在樹上弄出了一個痕跡。樹皮摸上去很粗糙。樹說：“有誰能把這根繩子解下來，我被它綁得好痛??！”

樹說：“繩子緊得快把我痛死了，如果把我弄死了那可怎么辦??？”樹不停得搖晃身子，想把繩子給磨斷，這樣就可以解除痛苦了。樹不停地搖晃身體，可繩子卻安然無恙，一動也不動綁在那，反而卻把自己的葉子給弄掉了。樹想：看來我要被這根繩子綁一輩子了。

風吹動著繩子的結，樹看著自己身上的疤痕。繩子越綁越緊，樹看著葉子已經開始發(fā)黑了，繩子還是緊緊地綁著樹，那個結怎么都解不開，樹感到了有點不舒服，它不停地搖著身子，已經忍無可忍了，非常想把繩子給弄斷。繩子上還掛著一張?zhí)鹤?。毯子輕輕松松躺在繩子上，使樹更加難過，更加不舒服。樹喊：“有誰能把這個繩子給拿走??！我快被繩子給整死了，快把這根繩子解開吧！”（美麗的瞬間作文）

樹看著繩子上的毯子，想：繩子把我弄得很難受?？墒牵砩系踔鹤?，它的感覺應該和我一樣吧！

5.作文校園的一角（菊園）500字

校園的一角 我的學校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場，也不是能傳出朗朗讀書聲的教學樓，而是在公樓對面的科技大樓。

一進科技樓的大門，左邊是琳瑯滿目的蝴蝶標本，它們來自世界各地，顏色各異，色彩斑斕，形態(tài)不一。碧鳳蝶、天蛾……，尤其是冰清娟蝶，透明的翅膀點綴著黑色條紋，把你帶進一個蝴蝶的世界。

轉過身，你會置身于人和宇宙的海洋，它們都是老師和同學們親自設計的美術廣告。如果你在一口氣內把這些知識全部記住，那你一定會“上知天文，下曉地理”的！ 一樓拐彎處是做實驗的地方，每天這里都有同學在做實驗，探索著知識的奧秘。

二樓是電腦室，電腦室的地板像鏡子一樣明亮，每一臺電腦都整齊地擺放在桌子上，我們在這里打字、畫畫、學知識，如果累了可以放松一下。三樓是音樂室，同學們可以在這里盡情地歌唱，盡情地舞蹈。

從星期一到星期四科技樓都格外安靜，可是一到星期五，科技樓就熱鬧起來，同學們都來參加課外小組活動，有的在“沖浪”，有的在翩翩起舞，有的在盡情歌唱，科技樓成了歡樂的海洋。 下了科技樓，陣陣花香撲面而來。

奪人眼目的兩棵龍爪槐直立在橢圓形的花壇里，低著頭，仿佛在欣賞那些爭奇斗艷的花兒。月季花羞紅了臉，吐著迷人的香氣；劍蘭把胳膊伸的直直的，象一把利劍，直插藍天；嬌嫩的粉豆花白天似乎怕被曬黑了粉紅色的小臉蛋，裹的嚴嚴的，到了晚上才會吹起它的小喇叭。

那些綠綠的小草也不甘示弱，拼命地搖擺著身子：“我也很美呀！” 這就是我們學校的科技大樓，充滿著生機。怎么樣？來看一看吧，它會張開雙臂歡迎你。

6.學校的大王椰子樹的作文

這是一棵高大、粗壯的大王椰子。從整體上看，大王椰子就像一個經過了特別訓練的特種兵，高高立在校園里，那樣子就像是一個非常盡職的門衛(wèi)，不會讓任何一個壞人有機可乘，偷偷溜進我們的校園。

大王椰子的枝干很粗，在中間處或低處都不長葉子，枝干也不長。大王椰子的葉子只長在在高處，我想：可能大王椰子想站得高，望的遠吧，就如這首古詩一樣：“欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>

大王椰子的枝干上有一段一段的條紋，而且是有順序的，都是一白一綠、一白一綠，不會順序錯亂。這樣一白一綠的“服裝”就像是穿上了一件迷彩服。

老師讓我們去觀察植物，我在學校里發(fā)現一棵大王椰子。

大王椰子的葉子大部分都是綠油油的，不過里面也含有一些黃色的葉子，當然，這是極少數的。大王椰子的葉子是橢圓型的，頂端處尖尖的，如果扎在臉上，那可是很痛的。

從遠處看大王椰子，大王椰子就像是一個高大威猛的巨人屹立在校園中，似乎無論什么力氣大的人來也不能讓它挪動一丁點。從近出看大王椰子，它足足有六米左右，讓人一眼看不盡它的全身，還需要抬頭，真是一個龐然大物。

大王椰子一般生長在海邊或熱帶島嶼，大王椰子有防風的作用，因為大王椰子本來就是一個龐然大物，就算有較強的風吹來也沒什么關系。因為長得高，長的壯，所以可以用來防風。

這就是大王椰子。

7.龍爪槐的故事

從山東省濰坊市區(qū)北宮橋沿白浪河順流而下，過濟青高速公路數里，在河西岸有一個名不見經傳的小村莊叫龍爪樹。村東河堤邊有一棵據說為唐朝之前就有的老槐樹。隨著滄海桑田的變遷，風霜雨雪的洗禮，原來的蒼天巨樹只剩下在根部重生的枝干又現生機。樹前一座石碑，歷經戰(zhàn)火洗禮和人世炎涼。讀著碑上殘缺不全的文字，探尋往事，讓人不禁有種物是人非的傷感。據碑文記載：“唐朝初年，太宗李世民率領大軍東征高麗，途經此地。駐馬舉目東望，只見遠方霞光之下，一條巨龍若隱若現于云霧之中。太宗急忙下馬朝拜。待云霧散去，方見河邊有一巨槐，樹高幾丈，虬枝盤結似蒼龍?zhí)胶?，曲伸有度，生動逼真，俯仰自如，氣度非凡。太宗連連贊嘆：真龍爪也！故后人稱之為龍爪樹，附近小村莊也因樹而名龍爪樹村。太宗揮師東去后，因受到真龍?zhí)熳拥某莺唾潎@，此樹便屢顯靈氣，鄉(xiāng)人凡有逢災遇難之事，每至樹下祈愿，均能如愿以償。后有一木匠不慎將龍爪樹枝干砍傷，家中便禍事不斷，終至樹前許愿祈求，方才太平。事后樹之靈驗便廣為流傳，鄉(xiāng)人便集資立碑于樹前，以記龍爪樹之往事?！?/p>

樹之靈驗早以成為代代相傳的往事，今逢盛世，國泰民安，龍爪樹雖早已不似往昔般頂天立地。但是這個美麗的傳說卻不停地昭示后人，只有心境平和地善待身邊的每個人、每件事。一切風雨都會過去。相信百年之后，龍爪樹將會更加枝繁葉茂。

8.校園的一角作文200字

我有一個美麗的校園，里面有一個花園，是我最喜歡的了，那就是校園的一角。

那里種的有五顏六色的花，碧綠的小草，還有各種各樣的樹木。那里種的花，好像花仙子一樣在微笑地點著頭；小草像我們的書包一樣，每天都在我們的身邊；樹木更加強壯，粗壯的枝干經常會出現小鳥在上面唱著歡樂的歌。

還有很多五顏六色，各種各樣的石頭，有的石頭像一塊碧綠的玉石打扮成的，有的石頭像小蟲一樣， 有的像筆直的鉛筆一樣，還有的像小螞蟻一樣。

真是千姿百態(tài)、應有盡有。 這就是我美麗的校園，這就是我美麗的校園一角。

9.作文 我愛校園一角（500字）

校園一角

在風景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母?！樼鹇沸W。在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。

走進校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。

這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術的同學利用課余時間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進了西瓜里；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍色的海水中，色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個個畫得神采飛揚?？粗?，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

在涂鴉墻的前方，是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興高采烈地直奔球臺，三個一群，五個一伙，進行著激烈的對決，“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進行曲，不絕于耳。圍觀的同學時而指指點點，時而嘖嘖稱贊，時而為一個好球興奮得手舞足蹈。

在球桌的正北面，是一個小型籃球場，球場兩端各立著一個堅固的籃球架，每到課外活動，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級大的大哥哥，他們各個生龍活虎，雖然投籃姿勢并不標準，卻也玩得不亦樂乎，精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。

學校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影。在這里，我們度過了每夢般的金色童年，它給我們的校園增添了無限生機。我愛這校園一角，更愛我的母校！

校園一角

我校的小花園，座落在校園的西面，雖然不大，但卻是一個美麗而充滿生機和活力的世界.

小花園一年四季美不勝收.春天，新枝吐蕾，綠草如茵；夏天，百花爭妍，芳香四溢；秋天，雍容華貴，蝶舞蜂忙；冬天，銀裝素裹，白雪皚皚.

從遠處看，小花園郁郁蔥蔥一片碧綠，好似一塊珍貴無比的綠色寶石.

走到近處，你可以看到小花園是正方形的，周圍有一圈用漢白玉雕成的欄桿.

小花園被茂盛的女貞分成了四部分.女貞的葉子和冬青的葉子一樣大小.葉子的上半部分是嫩綠色的，下半部分是深綠色的，這一深一淺搭配得多麼巧妙，多麼和諧呀，那伸展著的柔韌枝條直指藍天，像音樂家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂曲.

花園中間立著一棵蒼翠欲滴的松柏.松柏上窄下寬，形成一個圓錐形，像一把收攏的巨傘；樹冠翠綠，枝干粗壯筆直，又好像一只快要射出的綠色箭頭.

在松柏的左邊，有一些地雷花.地雷花含苞待放，花瓣聚攏著，嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香.你閉了嘴，瞇上眼，深吸一口氣，那醉人的花香令你神往，令你陶醉.它那黑色的種子圓圓的，怪不得人叫它地雷花呢！

在地雷花的旁邊，是開得正歡的月季.它外面的花瓣向外伸展，里面的花瓣一層挨一層，一層裹一層，密實極了.這月季如火一般紅得耀眼，濃郁的花香沁人心脾.

在花園北面的樓梯上，還生長著茂盛的葫蘆.那翠綠的長長的葫蘆藤，在樓梯的扶手上穿梭，像好多條長龍在戲耍.一陣微風吹過，葫蘆藤隨風搖擺，盡情展現著自己婀娜動人的舞姿.

牽?；ㄉ⒙湓谛』▓@的各處.它們張開的花瓣是一個個小喇叭，在向我們傳遞春的信息.從遠處看，那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊.

我愛這座小花園.愛這賞心悅目的紅花綠葉，愛這沁人心脾的濃郁芳香，愛這卓而不群的清幽淡雅，愛這使人神清氣爽的一片碧綠.

小花園，我愛你！