大學(xué)校園之情作文1000字(大學(xué)作文《我的校園,我的愛》)

1.大學(xué)作文《我的校園,我的愛》

我愛校園

我愛我的校園，因為它美麗；我愛我的校園，因為它溫暖；我愛我的校園，因為它充滿希望。一棵棵“小苗”正在快樂地成長時，園丁則辛苦的培育我們；當(dāng)我們在校園里嬉戲時，老師無怨無悔的為我們批改作業(yè)。我愛我的校園，因為它帶給我快樂，我愛我的老師，因為他們?nèi)蝿谌卧沟嘏嘤覀儭?

春天，校園里柳樹鉆出綠色芽苞，展開新綠的葉子，扭擺著纖細的腰肢，隨風(fēng)來回飄蕩。棉花般的柳絮，飄散在校園的每個角落。有個圓臉蛋的小女孩天真的說：“如果世界上哪里都有柳絮，那用棉花就不用花錢買了，你說不是嗎？”我聽了微微一笑，頻頻點頭。小女孩抬起頭沖著我甜甜地笑，我也很不自然的沖她笑了笑。隨后，小女孩又一蹦一跳地追趕著柳絮。我回憶著剛才的事情，慢慢悠悠的走進班里，朗朗的讀書聲縈繞在我心頭，同學(xué)們像剛剛發(fā)芽的一株株“小苗”吸吮著春天的甘露。

不知不覺，夏天到來了，校園生機勃勃，樹葉是那么的濃郁，有節(jié)奏的隨風(fēng)擺動，那刺眼的陽光透過密密的樹葉化作一片濃霧，隨風(fēng)逝去。大樹下，有幾個低年級的小同學(xué)在嬉戲，校園充滿了歡聲笑語。看那綻開的月季花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪。嬌嫩的花瓣上點綴著幾滴露珠，在夏日的晨光下格外迷人。

秋天，真讓我失望，單調(diào)而乏味的枯黃，讓人找不到一處新鮮的亮點。咦？你看活動樓前面的那棵松樹，綠的沉郁，它不像新生的嫩葉那么新鮮，也不像堅守了一個嚴(yán)寒的老葉那么滄桑，它更為沉重，更為瑰麗，更為晶瑩。

冬天，它不富有色彩，但富有情趣。當(dāng)?shù)谝粓鳄Z毛大雪從天而降時，同學(xué)們穿著棉大衣，從教學(xué)樓里沖出來，迎接今年的第一場雪。小雪花擁擠的撲向大地媽媽的懷抱，給大地鋪上了一層棉毯，好象兒女在呵護自己年邁的老媽媽。我蹬著棉鞋，穿著棉襖，帶著棉帽，走在草地上，發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，這好象是大地媽媽對小雪花的祝福?；▔锬嵌噙€搖擺著綠葉，迎著寒風(fēng)，它們要堅持到第二年的春天。

2.發(fā)生在大學(xué)校園我身邊的事1000字

我身邊的正能量

人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該何去何從，我們該如何選擇呢？不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。

那是上個學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除，我們班負責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會同學(xué)們的手都被凍僵了。這時細心的蔣麗發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無聞的開始行動起來了。我們看見蔣麗端著一盆干凈的水走來，便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布，而是走進了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說蔣麗平時樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。

過了一會蔣麗端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來。還一邊走一邊說：“這里有熱水大家快來投布呀?！边@時大家才明白過來，原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細心的大姑娘呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動著。

這件事發(fā)生在去年的運動會期間。運動會眼看就要舉辦，其他班都紛紛進入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間，我們班也不甘落后。有項目的同學(xué)也紛紛開始了各自的訓(xùn)練，唯獨我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒有開展，老師一問原來是沒有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問誰家有接力棒，可是沒有一個人舉手說自己能給帶來一個的。于是這件事就又耽擱了幾天。

幾天之后裴老師見同學(xué)們誰家也沒有，于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個接力棒。就在這時我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把，把手柄做成了一個接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊也可以訓(xùn)練了。、

我們年級自打我們?nèi)胄Ｒ詠?，就一直堅持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會實踐服務(wù)的基地。年級大部分人都去過那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻。雖然每次都很累，但是看見你自己整理好的書柜，看見那些大人們對你贊許的眼光，以及那些小朋友們對你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。

一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！

3.一篇作文,關(guān)于我的大學(xué)生活,1000字左右

1 我學(xué)的是文秘專業(yè)，很多人擁有了屬于自己的電腦，每天常與電腦打交道也就無可厚非了。

但其中有一些人，沉迷于網(wǎng)絡(luò)中而不能自拔。晚上，在電腦前，他的眼睛是雪亮的，這種雪亮一直持續(xù)到后半夜，人們俗稱“夜貓子”。

但白天，在課堂上，他的眼睛卻蔫得很，瞇成了一條縫，頭總是忍不住要往桌子上靠，功夫好的話，甚至可以用手托著下巴睡覺，一副思索的樣子，不知情的同學(xué)還以為他在極認真的聽講。我很慶幸，我的眼睛沒有瞇成一條縫。

關(guān)于眼睛，詩人顧成曾經(jīng)這樣寫過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！钡怯幸恍┤?，黑夜雖然給了他黑色的眼睛，他卻用它來翻白眼。

我討厭這樣的人，更不敢用來翻白眼。 我用我的眼睛目睹了過去，卻看不到未來，這是多么悲哀的事。

我知道，往事已隨風(fēng)，未來還在遠方，而現(xiàn)在的生活才是實在的，因為它就在自己的眼皮底下。于是，我決定描述一下我現(xiàn)在的大學(xué)生活。

2 時間悄然地從指縫間溜走，昨天我還是滿臉稚氣的新生，今天儼然成了別人眼中的老大哥，今年我面臨著畢業(yè)，要畢業(yè)的我，功課依然很多，甚至比以往還要多一些，于是我有點不悅。雖然無可奈何，但是課也不能落下。

我喜歡在課堂上，一個人靜靜地寫字，發(fā)呆，看文學(xué)書。在我的文字里，不僅有別人的故事，還有我自己的故事，但更多的是關(guān)于自己愛情的故事。

我常能自鳴其樂，因為沒人打擾我，沒人強制我做我不喜歡的事。也許你會說我是女生眼中的壞男孩，其實我還是知道事情輕重的，我會有選擇地去聽課，聽起課來總是異常的認真。

我平時上的以理論課居多，可想而知，那是多么的枯燥乏味，上課時難免有些人要昏昏欲睡。當(dāng)然，這不能全怪老師，如果真的想學(xué)，還怕學(xué)不好？有句話說得好，上天是不會眷顧那些毫無準(zhǔn)備的人。

有人常抱怨說，某些老師很無趣，沒什么魅力，他們總是照本宣科，照此下去我也可以當(dāng)老師了。話雖如此，但你還沒有資格當(dāng)老師，沒人聽老師的課，自然誰又愿意聽你的呢。

既然來了，就心安理得地學(xué)點東西吧，我對自己說。 大學(xué)是什么？我一直在思考，它就是我人生旅途中停留過的一個美好的驛站。

在這個驛站里，有來自四面八方的人，一批批的人來，又一批批的人走，卻永不回頭。有人只是來歇歇腳，有人卻從這里看到了大千世界。

我來到這個驛站，在蕓蕓眾生中，我將留下什么，又帶走什么？大學(xué)像是一個煉鋼爐，煉出的鋼有合格的，有不合格的；有的鋼容易生銹，有的鋼是不銹鋼。煉出來的鋼，到底哪一塊是才是自己？有人說，大學(xué)教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?；大學(xué)讓我們擁有美好的愛情時光；大學(xué)使我們學(xué)到了很多有用的知識……毫無疑問，這是一個臥虎藏龍的地方，同時也是一個魚龍混雜的地方。

關(guān)于愛情，我有太多感觸，因為我談過戀愛，也為此受過傷。一個舍友曾這樣說道：“談戀愛很累很難受?！?/p>

我知道這是一句不經(jīng)意流露出來的話，帶有玩笑性。我想，戀愛的感覺猶如茶的味道，有枯澀，有甘甜，卻又耐人尋味。

愛情是美好的，令多少未曾談過戀愛的人羨慕不已。正值年少輕狂的我，或許太過于孤獨，寂寞了；或許逐漸有了青春的萌動；或許憧憬著美好的未來。

有人說：“大學(xué)里沒有談過戀愛，是一件多么遺憾的事?！蔽也毁澩膊环磳Γ驗閼賽坌枰冻龃鷥r，需要時間和金錢。

在舍友中，小吳喜歡下棋，常殺得昏天暗地，胖哥著迷于小說，能不分晝夜看完一部又一部。而我，一直鐘情于文字，想寫一部記錄自己故事的小說，卻不能寫得那樣的從容與瀟灑，在思維枯竭，絞盡腦汁也寫不出一個故事情節(jié)時，我感到了失望，悲觀。

大學(xué)校園無疑是一個大家庭，所謂“林子大了，什么鳥都有”這樣的話很有道理。各人性格迥異，“觀聽殊好，愛憎難同”，朋友要合到一處來不是一件易事，但臭味相投的朋友也不少。

即便成不了朋友，也不該尋人短處，記恨于對方。我媽常對我說：“要與人為善。”

我時刻記著這句話，多年來不敢忘記。想想我一生中能結(jié)識的朋友能有幾人，我就會懂得去珍惜。

“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，說的是要珍惜時光。我們要像珍惜時光一樣珍惜朋友，要不然，時間一過，朋友也已離去，那時就追悔莫及了。

3 這是一個環(huán)境優(yōu)美的校園，優(yōu)雅舒適，恬靜而安詳。山常年翠綠，生氣盎然，季節(jié)變化很大。

水是碧綠的，一條小溪涓涓地從校園流過，水清魚兒游，增添了不少情趣。我喜歡在清秋的黃昏里，看風(fēng)景如畫的校園。

校園里相思樹依然郁郁蔥蔥，小草卻有些枯黃了，黃槐樹又開花了。一對對戀人或在飄著桂花香的羊腸小道上輕輕的走過，或在運動場上散著步望著西邊的斜陽，或倚在欄桿上凝視著對方互訴衷腸。

在籃球場上有著男孩們奔跑的身影，在綠茵地里有人傾灑著汗水，女生們則拍打著羽毛球，還有乒乓球。雨后的風(fēng)景亦是怡人，人們撐著各色的傘徒步在校園里，猶如蘑菇般，鮮艷奪目。

夜幕降臨的時候，圖書館的燈亮了，教室里坐滿了人，一切靜極了。但有的人開始在月光下徘徊著，有的人躺在半枯的草地上佯睡著，還有人吃著烤肉串拉著同學(xué)在街上逛著……靜謐的夜晚悄悄的走了。

黎明破曉，晨曦微露。

4.大學(xué)生應(yīng)該談戀愛1000字作文

只有直面大學(xué)生的戀愛問題。

一些大學(xué)生對婚前性行為的不以為然和無所顧忌令很多高校德育工作者莫名驚詫，對方的家庭背景。但在談及為什么談戀愛時，默許贊同婚前性行為。

從最初“猶抱琵琶半遮面”的羞澀到現(xiàn)在花前月下?lián)ПвH吻已構(gòu)成不文明的校園“風(fēng)景線”。 對“性”的輕視，他們對未來生活的規(guī)劃日趨現(xiàn)實，而大學(xué)生戀愛**現(xiàn)的不良傾向及帶來的消極影響更是不容忽視。

西方“性自由，已經(jīng)擁有愛情的大學(xué)生把戀愛變成學(xué)習(xí)的動力，卿卿我我，而由之帶來的一系列不良傾向日益凸現(xiàn)；情感如水。對方對于自己今后的發(fā)展是否有足夠的“利用價值”。

虛榮心理膨脹、不反對”的普遍默許，不顧自身的經(jīng)濟能力和水平，喜歡就是喜歡、愛情與友誼、送生日禮物，才能讓風(fēng)華正茂的大學(xué)生們妥善處理好愛情與學(xué)業(yè)，這種不攙雜任何物質(zhì)利欲的真；更有甚宅如此司空見宮對此必須要給予充分認識和高度重視，玩世不恭的“快餐式”戀愛成為一種炫耀的資本。但曾幾何時、心不跳”、主張“試婚”的大學(xué)生不在少數(shù)，而不關(guān)心彼此是否相互愛慕？ 大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)校園里一個不可能回避也無法回避的客觀事實、預(yù)支性行為。

從最早“在校期間，“沒人愛”是讓人瞧不起的，社會上所謂的“唯物”，一些大學(xué)生們卻認為能交上朋友是自身能力和魅力的體現(xiàn)。 提供素材大學(xué)生戀愛 一衷來，愛就是愛，不準(zhǔn)談戀愛”的明文禁止到“不提倡，立之則穩(wěn)。

人們常說，讓沒有涉足愛情的大學(xué)生全身心投入學(xué)業(yè)、純是你走進社會后談戀愛所無法擁有的、錢財?shù)鹊饶芊癯蔀樽约和ㄏ虺晒?。什么時候還“遮著”，都要講排場、共同打拼”的愛情被更多的大學(xué)生們視作一個美麗的童話，看電影、愛情與婚姻的相互關(guān)系。

功利色彩漸濃、“拜金”，你儂我儂的校園情侶一直是大學(xué)里一道特有的風(fēng)景，博得旁人的艷羨也滿足戀人的虛榮、性解放”思想的影響以及當(dāng)前社會中魚龍混雜的性文化的泛濫和長期以來性知識教育的淡薄、最真誠的，一味追求面容姣好，以頻繁更換戀人來充分展現(xiàn)自己的魅力“不可阻擋”，花錢大手大腳作為高校德育工作者，在校大學(xué)生談戀愛都是一個讓高校德育工作者頗感棘手的敏感問題、進舞廳，“因為我愛?！鞍资制鸺?，理智而健康地對待愛情和自己的未來。

認知如鏡，成為高校德育工作無法回避的重要課題；理念如山。而且為了顯示自己的本事，并加以正面教育與積極引導(dǎo)，導(dǎo)之則暢、“實用”主義之風(fēng)讓這一方“凈土〔開始變得浮躁和功利，使得大學(xué)生們的性觀念發(fā)生了顯著變化、享受安逸的捷徑成為戀愛的首選條件，所以我愛”的神圣而純潔的校園愛情開始蒙上一層實際而功利的外衣、情與情的相悅、“藏著”的“性”在大學(xué)生看來已讓人“臉不紅、經(jīng)濟富裕的戀愛對象，照之則明，正確加以引導(dǎo)，校園里的愛情是最純潔。

真正的愛情是心與心的碰撞、擺闊氣。

5.大學(xué)生人際交往作文1000字

大學(xué)學(xué)什么？除了知識外，最關(guān)鍵、最基本的是人的能力，大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)各種能力如：人際交往能力、創(chuàng)新思維能力、掌握信息能力、學(xué)習(xí)能力和自立能力等等。其中人際交往能力的培養(yǎng)尤為重要， 偉大的革命導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說過：人是各種社會關(guān)系的總和，每個人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會關(guān)系之中，如何理順好這些關(guān)系、如何提高生活質(zhì)量就涉及到了社交能力的問題。大學(xué)生進入學(xué)校的那一刻就已決定了其交往需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件。在大學(xué)校園里建立良好的人際關(guān)系，形成一種團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健康的個性品質(zhì)。在生活節(jié)奏不斷加快，競爭激烈的當(dāng)今社會更是如此。

我們知道轟動全國的云南大學(xué)"2.23 兇殺案"，主犯馬加爵，由于與同學(xué)產(chǎn)生了一些小矛盾，而走上殺人的道路。這件事不得不引起我們的思考。為此，我們在生活、學(xué)習(xí)、工作中，要正視和解決不愿交往、不懂交往、不善交往的問題，塑造自身形象，以積極的態(tài)度和行為對待人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。

我們希望通過對人際交往的特點以及交往的原則的認識與理解，可以從中領(lǐng)悟到交往的一些知識。結(jié)合這些特點與原則，找到合適的方法培養(yǎng)我們的人際交往能力，促進我們自身的人際關(guān)系。

人際交往能力的含義： 社會交往能力是指妥善處理組織內(nèi)外關(guān)系的能力.包括與周圍環(huán)境建立廣泛聯(lián)系和對外界信息的吸收、轉(zhuǎn)化能力，以及正確處理上下左右關(guān)系的能力.

人際交往能力的種類：

(1)表達理解能力 表達理解能力意味著一個人是否能夠?qū)⒆约簝?nèi)心的思想表現(xiàn)出來，還要讓他人能夠清楚地了解自己的想法，其次就是理解他人的表達。一個人的表達能力，也能直接地證明其社會適應(yīng)的程度。

(2)人際融合能力 表明了一個人是否能夠體驗到人的可信以及可愛，它和人的個性（如內(nèi)外向等）有極大的關(guān)系，但又不完全由它決定，更多的是一種心理上的意味。

(3)解決問題的能力 當(dāng)前獨生子女的一大弱點是依賴性強，獨立性解決問題能力差，再加上應(yīng)試教育的弊端，因而嚴(yán)重影響了學(xué)生的交往能力。

人際交往能力就是在一個團體、群體內(nèi)的與他人和諧相處的能力，人是社會的人，很難想象，離開了社會，離開了與其他人的交往，一個人的生活將會怎樣？有人存在，必須與人交往。當(dāng)我們走上社會的時候，我們會與各種各樣的人物打交道，在與人交往中，你能否得到別人的支持、幫助，這里就會涉及到自身能力的問題。我以為，我們在校學(xué)習(xí)期間，就要培養(yǎng)自己與同學(xué)、與教師、與領(lǐng)導(dǎo)、與職工打交道的能力。與同學(xué)交談，可以論爭不同的學(xué)術(shù)觀點，可以談對社會現(xiàn)象的不同認識，在論辯中提高自己的思辯能力；與老師交談，可以交流讀書心得，理清不同的思想認識，可以從中受到啟迪；與領(lǐng)導(dǎo)交談，可以充分交流自己對問題的不同見解，也許可以鍛煉自己在領(lǐng)導(dǎo)面前不怯場；與職工打交道，你可以了解到他的工作狀況和不同的心態(tài)。善于與人交際，你會從中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。

6.幫我找個作文1000字,名字叫《大學(xué)生應(yīng)該談戀愛》

如今，大學(xué)生戀愛越來越普遍。就像圖片所示，校園到處可看到學(xué)生情侶，他們坐在草地上、長

椅上、或在圖書館里共同學(xué)習(xí)。校園浪漫引發(fā)熱烈的討論，學(xué)生應(yīng)該把時間和精力放在戀愛上還是放在學(xué)習(xí)上。

大多數(shù)大學(xué)老師認為學(xué)生不應(yīng)談戀愛，精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上，因為校園戀愛消耗時間，會在學(xué)

習(xí)上分心。如果一個學(xué)生沉溺戀愛， 他肯定放松學(xué)習(xí)，成績會落后與其他同學(xué)。 因此，大學(xué)應(yīng)該恢復(fù)傳統(tǒng)規(guī)定，不準(zhǔn)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間談戀愛。大多數(shù)大學(xué)生則認為年輕人在校園談情說愛很正常，因為他們天天在一起，難免會產(chǎn)生浪漫激情。校園戀情是自然而然的事情，要相信大多數(shù)的學(xué)生能夠正確處理戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

我個人不是十分贊同學(xué)生在校園談戀愛，不管怎么說，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識和技能。但

是，我也不是十分強烈反對校園戀情。但我要給我同學(xué)的一個忠告：勿要過分沉溺于戀愛，否則會妨礙學(xué)習(xí)。

希望我的回答能給你帶來幫助，

如對我的回答還滿意，請記得采納，

如對我的回答有疑問請追問。謝謝

7.我的大學(xué)生活的作文一千字

大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。

大學(xué)生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當(dāng)時的我是這樣。

但是，說句實話，大學(xué)對那時的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。 在大學(xué)，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗大學(xué)生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報告進教室。

但后來老師說：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。

所以，我總結(jié)出：大學(xué)，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說已經(jīng)長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。

所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。 大學(xué)的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學(xué)中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。

其實，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩…… 所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學(xué)則是這樣一個很好的過程。 所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富！ 大學(xué)，還有不同以往的種種特點： 大學(xué)，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天； 大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團活動等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活； 大學(xué)，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由； 大學(xué)，不會因為和某個異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進辦公室； 大學(xué)，…… 大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。

當(dāng)然，大學(xué)生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會更好的地址誘惑。 如果有機會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學(xué)生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！ 最后，也不妨說一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩！我的大學(xué)生活作文 我試著努力去做好，為了圓我的大學(xué)夢，或許希望越大，失望就越大。

伴隨著高考結(jié)束的那一天，在無數(shù)期待的日子里，夢最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了！ 可是，生活不得不繼續(xù)，我不能放棄兒時的夢想，我還有著很多心愿未能實現(xiàn)。我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣面對生活。

在無限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開始了。時間總是從你身后悄無聲息的溜走，從你的腳底下滑過，從你的視野里飛過……不知不覺中，大學(xué)生活都快一年啦！還記得剛進大學(xué)時，每每獨自走在偌大一個校園里望著一張張陌生的面孔，內(nèi)心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。

然而，我對自己依舊那么自信，其實有時候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動力。 很多時候，總愛回憶那段緊張而又充實的高中生活，那時的我們似乎還未長大，內(nèi)心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個因為考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個微笑著看人，喜歡歪著頭問我問題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。

當(dāng)我們正活在當(dāng)下時并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過的路，剩下的也只有遺憾啦！這時讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。 我不想讓自己生活在昨天，因為昨天沒有希望，只有回憶。

當(dāng)我過多的注意昨天時，今天已無聲無息地溜走，明天不知不覺的到來，我所擁有的是越來越多的歸屬于昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。

步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)已不再那么的緊張，似乎有著更多的時間和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺自己在無形中長大了，獨立了，堅強了，時間老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。

生活不再空虛，不再單調(diào)，不再孤寂……在學(xué)習(xí)上，自己從不敢懈迨，因為自己很清楚，生活是不會同情弱者的，不上進的人不該擁有今天的美好，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生。

8.對大學(xué)認識作文1000字左右

大學(xué)感悟

如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進入大學(xué)而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗？

為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往……

然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是??！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。

在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。

大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學(xué)校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！

大學(xué)是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。

大學(xué)不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠M載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節(jié)！

9.我的大學(xué)生活的作文一千字

我的大學(xué)生活 ----圓夢，河大 1. 前奏 2006年9月3日，我背起自己的行囊，拒絕了家人的陪伴，獨自一人來到了河北大學(xué)。

心情很復(fù)雜，有興奮與激動，因為我來到了夢想中的學(xué)校；也有悲傷，要與師專的同學(xué)，朋友分離，來到一個陌生的環(huán)境。總之，經(jīng)歷一番寒徹骨，終于迎來梅花撲鼻香。

高考那年經(jīng)歷了轉(zhuǎn)學(xué)，非典，父親的失業(yè)，只好選擇了一所師專暫且容身，那是個美麗而干凈的山城。 ?？迫旰芸炀瓦^去了，赫然發(fā)現(xiàn)：雖然自己很努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也通過了英語六級考試。

可離計算機軟件工程師的標(biāo)準(zhǔn)還很遠，找一份對口的工作也有很多瓶頸-----學(xué)歷低，也沒有什么實際項目經(jīng)驗。正當(dāng)我不知所從的時候，專接本考試開始報名了。

正所謂山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我義無反顧地選擇了專接本，報考了夢寐以求的大學(xué)—河北大學(xué)。

作為人生中的第二次高考，我做好了充分的準(zhǔn)備。去輔導(dǎo)班上課，做公共課試題，分析專業(yè)課知識。

終于，功夫不付有心人，如愿以償拿到了河北大學(xué)錄取通知書。 2. 河大初體驗 報到那天，已經(jīng)沒有當(dāng)初剛踏入大學(xué)校門時的那種興奮了。

辦卡，交學(xué)費，辦理住宿。主樓，很高，結(jié)構(gòu)很特別。

忙完已經(jīng)是下午四點多了，在舍友的幫助下才將所有的行禮搬到宿舍。很累，很困，匆匆和大家打了個招呼，就去見周公了，太累了，只記得夢里自己一直在笑。

后來發(fā)現(xiàn)，宿舍有兩個以前的同學(xué)。舍友也好相處，大家都很開朗，健談。

幾天下來，都成了無話不談的好姐妹。按照生日，我們排了順序，我排第七，呵呵，什么都不用我操心了，前面有幾個姐姐替我擋著，很幸福。

第一次上課是在九教，好像走入一個迷宮（后來才知道九教是河大學(xué)生根據(jù)八卦設(shè)計的），，看著我們急著找教室的勁頭，從旁邊經(jīng)過的那種眼神里就能看出他們在說：大一的吧！哈哈，大一的？我們可已經(jīng)是大四的人了呀。踏入教室，因為是合班課，有很多學(xué)生，認識的很少。

我很認真的聽著，看著，記著。 第一次打水，人很多，但大家都很有序的排著隊，沒一會就到我了。

偶爾，還會去學(xué)校的舞會，但很多時候是站在那，看著師弟，師妹們，想起自己也曾像他們一樣，想起?？茣r的室友們，不知道她們過的好嗎？ 第一次班會，見到了班里的同學(xué)，輔導(dǎo)員。我被指定為班的生活委員，自己的老本行，很幸運。

要努力為班里的同學(xué)服務(wù)。第一次黨會，老師很親切，我向大家介紹了自己，加入了這個新的組織。

第一次去上自習(xí)，推開自習(xí)室的門，很安靜，大家都在認真的看書。我小心翼翼的找了個位置坐下來。

掏出課本，透過課本，看著旁邊的人，好象是物理系吧，很認真的在研究著《大學(xué)物理》，更沒發(fā)現(xiàn)剛來的我。在這里，我要努力學(xué)習(xí)了。

新的環(huán)境雖要有一斷的時間適應(yīng)，但也存在很多的挑戰(zhàn)，身邊有很多東西值得自己學(xué)習(xí)。拋掉昨日的惡習(xí)，一切從新開始。

3. 學(xué)海無涯 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有好幾門課都是專科時學(xué)過的，學(xué)起來了很輕松，也可以騰出更多的時間學(xué)一些程序設(shè)計語言。

由于?？茣r上機實踐很少，一個很簡單的實驗報告，也要花很長的時間。找到差距之后，就要想辦法縮短。

這樣，每天少不了四點一線的循環(huán)路線。說的有點殘酷，但畢竟是過來人，不能像以前那樣大把的揮霍時間。

上課認真的記著筆記，晚上呆在自習(xí)室。如今很懷念自習(xí)室那份寧靜。

實習(xí)的地方人很多，安靜的時候很少，很多時候大家都在討論著問題。一開始很不習(xí)慣，后來也就慢慢適應(yīng)了。

社會就是這樣，不會因為你一個而改變些什么，何況我也沒有能力去改變，可以改變的只有自己，努力的去適應(yīng)社會。 學(xué)了大半年后，發(fā)現(xiàn)自己的動手能力真的很差，還好，學(xué)院開展了模擬項目。

我很興奮，從此跟著李老師做項目。在項目開發(fā)過程中，學(xué)到了很多實際開發(fā)經(jīng)驗，還有更多的團隊協(xié)作以及為人處事，這都多虧了李老師的諄諄教導(dǎo)。

在此感謝李老師。 學(xué)習(xí)是永無止境的。

離開了校園，即將進入社會這個大課堂，更多的知識需要自己去學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，才能在激烈的競爭中贏得一席之地。

活到老，學(xué)到老。 4. 師生情懷 雖說在河大僅受教兩年，但河大的每一位老師都給了很深的影響，他們的認真負責(zé)，一絲不茍。

都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我做人的榜樣。他們對學(xué)生無私的愛和他們那份責(zé)任心一直都激勵著我。

從他們那里不僅學(xué)到了書本上的知識，也學(xué)到很多做人的道理，在此由衷地謝謝他們，祝他們工作順利，身體健康。在離校之際，向所有河大的老師說聲：您辛苦了！ 5.同窗之誼 提到即將惜別的“戰(zhàn)友們”，心里很不是滋味。

兩年里，我們在這個大家庭里，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，耳邊還響著元旦晚會時，大家合唱的那首《朋友》。兩年的同窗友情，讓我們不忍心說再見。

回顧過去的兩年，我們一起苦尋自習(xí)室一席之地，挑燈夜讀，校園每一個角落都留下過我們的身影。每一個情景都歷歷在目，都好像剛剛發(fā)生在昨天一樣。

還記得，很多個夜里，和室友們聊到深夜，從過去一直聊到未來，聊著身邊的朋友，聊著每天遇到趣事。每個人都憧憬著自已的將來的生活。

還記得，生病時她們對我的細心照顧，無為的關(guān)懷。還記得，我。

10.1000字大學(xué)生散文

為了幾十虛擬分而寫篇散文，不大現(xiàn)實吧：）還是轉(zhuǎn)幾篇給你看看吧 青青校園，生活多姿多彩；動漫年代，激情波瀾壯闊。

不再怪異，綠蔭下，涼椅上，一對對親密的戀人相擁相吻；無需驚訝，舞臺上，操場上，一場場精彩的節(jié)目彼起彼伏；不要羨慕，自修室，圖書館，一個個勤奮的身影，廢寢忘食。這一切在大學(xué)校園里司空見慣。

年輕的時代，青春的生命，在優(yōu)美淡雅的大學(xué)校園里跳動，我們可以感受無處不在的動感，體會校園生活紛紛秒秒的精彩。 大學(xué)，一個相對中小學(xué)開放自由的校園，在每一個不輕意間都會上演一場精彩，一張有過故事的書桌，一個擁有風(fēng)景的窗臺，一片孕育浪漫的草坪，一句相當(dāng)經(jīng)典的話語……都是校園生活的一段剪影。

在大學(xué)校園里，我們可以無所顧忌地追求時髦，可以充分的享受甜蜜浪漫的愛情，可以勤奮于書本之間，搏擊理想的天空，當(dāng)然我們還可以同時享有這些，一箭多雕。因為年輕，生命格外敏感；因為年輕，生活更加精彩。

但是校園里還有另類的風(fēng)景。 （一） 書桌上的愛情觀 愛情，是大學(xué)校園生活的一段主旋律。

有人說戀愛是大學(xué)生的必修課，也有人說戀愛是大學(xué)生的選修課，尚且不談該屬何課。愛情的產(chǎn)生是人類生理發(fā)育的必然趨勢。

大學(xué)生正值青春年少，渴望愛情，追求浪漫，于是間，校園里茫茫人群中洋溢著愛的氣息。 愛情，一個經(jīng)久不衰的話題，在圖書館的某張書桌上，透露出筆者們的思想心跡，幾句淡淡的話語折射出他們的愛情觀 ——“我很愛她，可是她并不愛我，為此我選擇放棄！” ——“同學(xué)！就這樣放棄自己所愛的人嗎？” ——“你這是愛她嗎？愛就不要輕言放棄！” ——“愛一個人就是要讓她幸福，要相信自己能給她幸福，所以你不應(yīng)該放棄?！?/p>

我不想去描繪戀人們花前月下，甜言蜜語，也無權(quán)暢談大學(xué)生愛情的是非，只想透過以上的幾句話，感受筆者們的愛情觀念。一個訴說失戀痛處的同學(xué)，大膽的書寫了自己的選擇；幾個熱心的讀者客觀的表達了自己的意見。

當(dāng)那個同學(xué)再次坐在那張桌前，看著上面補充的話語時，會有何感想呢？這張桌是他發(fā)泄的對象，雖然方式并不文明，也不雅觀，但是?；蛟S讓他有所收益。

書桌上的愛情觀告訴我們：課桌文化在不雅文字間折射著大學(xué)生生活的內(nèi)心世界，或許這會是課桌文化的一份益處。 （二） 異常壯觀的備考期 考試是學(xué)生無法逃避的現(xiàn)實，是老師檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段，也是大學(xué)生最忙碌的終點。

或許，大學(xué)生是學(xué)生階段的特殊體，考試也就相對的特殊化了。 大學(xué)生的自由讓考試周顯得異常痛苦，尤其是那些抱著“60分萬歲，多一分浪費”心態(tài)的同學(xué)，考試周就是“黑色星期五”。

平常逃課，自由散漫慣了，一到考試就不得不讓全身每一根神經(jīng)緊張起來，演繹著異常壯觀的，雄渾的備考期。 大學(xué)里的考試大部分集中在學(xué)期末的二周內(nèi)，除考試外沒有正常的上課內(nèi)容，故空閑時間則成了最佳的“臨時抱佛腳”期，而圖書館，課室樓，校園里的每個角落都成了奮斗的戰(zhàn)場，抱書的身影，埋頭奮筆疾書的壯舉，隨時隨地皆可見。

為了在圖書館自修室擁有一席之地。不惜早早地離開溫暖的被窩，趕在他人之前尋找最佳奮戰(zhàn)點；為了多看幾道題多記幾個知識點，不惜抱書邊走邊看，以至以身撞物卻不覺痛；為了有好一點的成績，兩天兩夜不合眼，通宵達旦為考試。

每個同學(xué)抱著不同的目的，演繹著異樣精彩的備考期。 圖書館爆滿的忙碌身影，自修室濃烈的學(xué)習(xí)氣息，校園里空前盛況的學(xué)習(xí)氛圍，告訴我們：一種異樣的精彩，一份不尋常的辛苦，一段耐人尋味的日子。

后記 精彩的大學(xué)生活里，充斥著方方面面的特殊化，異樣性。大學(xué)生活的自由，讓飛翔的空間更廣，價值的透點更亮，怪異的精彩更鮮明！ 紀(jì)伯倫的組歌的賞析 《浪之歌》賞析 這是一篇借物抒懷之作，也是紀(jì)伯倫著名散文詩篇之一。

讀完《浪之歌》，透過浪花、海岸這些形象，我們不禁想起了詩人自己，想起他對祖國熾熱而苦苦的戀情。熟悉詩人的人都知道，他的祖國——處于封建主義、殖民主義統(tǒng)治下的黎巴嫩——給予他的并不是很多。

遠在他少年時代，為了生存，他同家人不得不背井離鄉(xiāng)，不遠萬里來到美國求生。后來，立志報國的詩人，又被“莫須有”地遭到放逐。

在自己的國土上，連立足之地也沒有，不得不長期旅居異國，身老他鄉(xiāng)。然而，這種因貧窮和統(tǒng)治階級的罪惡而造成的與故土的別離，不僅沒有淡化他對祖國的思戀，冷卻他熾熱的赤子深情。

相反，他愛之更深，思之也更切，他除將海外流離的阿拉伯作家組織起來，共同為祖國獨立和自由民主而抗?fàn)幒籼?，還常常在自己的詩作里，對祖國寄寓深厚的戀情。《浪之歌》便是這類詩歌的代表作。

他借助海浪與海岸這對熱戀形象，曲折表達了他對祖國忠貞不渝的情感和火熱的衷腸。 詩中的海浪形象是極為感人的。

她對情侶海岸一往情深，愛的熱烈，愛的深沉。黎明，她信誓旦旦地在情人耳畔許下忠誠的誓愿；傍晚，她又為愛情唱著祈禱的詩篇。

潮漲時，她熱情洋溢，緊緊與情人擁抱；潮退了，她難舍難分，依戀地撲倒在情侶的腳下。面對她這誠摯熾烈的情愛，海岸是異常感激的，他親吻她，還容忍了她的“任性”。

但。