校園秩序600字作文(以打造最干凈的校園,最有秩序的校園,最有禮貌的校園為話題寫一篇)

1.以打造最干凈的校園,最有秩序的校園,最有禮貌的校園為話題寫一篇

構(gòu)建和諧社會一詞在當今社會處處可聞，已成為使用頻率最高的詞語.和諧一詞在字典中是和睦、協(xié)調(diào)的意思.和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量，和諧可以促進社會發(fā)展.我們學生作為社會這個大家庭中的一分子，應該從現(xiàn)在做起，從我做起，奏響創(chuàng)建和諧校園的旋律.

創(chuàng)建和諧校園首先是要建設一個良好優(yōu)美的學習環(huán)境.我們的學校雖然不大，但校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，設施齊全.一幢幢漂亮的教學樓，一間間寬敞明亮的教室，還有先進的多媒體教室，裝飾一新的舞蹈排練廳，干凈整齊的食堂…….這就是創(chuàng)建和諧校園首要因素.我們有這么良好的學習環(huán)境，真是太幸福了.想想在山區(qū)的同學，連吃飯和學習都很困難，就別說有什么優(yōu)美的學習環(huán)境了.而我們卻身在福中不知福，不珍惜所擁有的幸福生活，比吃比穿比玩，虛度光陰，這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊！

創(chuàng)建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧.在我們的校園中，同學之間團結(jié)互助友愛的行為隨處可見.但我們這些家中的小皇帝，做事說話以自我為中心，很少會換位思考，因此常有一些不和諧的事發(fā)生.比如同學間為了一點小事鬧茅盾爭吵不休，有的甚至大打出手，這些不良現(xiàn)象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調(diào).我們同學之間一定要互相謙讓，互相容忍、寬容，互相幫助，大家要友好相處，遇事多為他人想想.從我做起從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建和諧校園盡一份力擔一份責.我們敬愛的老師，為把我們培養(yǎng)成為國家的棟梁之材而嘔心瀝血，我們應該懷著一顆無比崇敬的心與他們和諧相處，有問題有意見及時溝通，及時處理，共建和諧校園.

校園和諧也離不開家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負責家務和照顧我們的生活起居.我們還不好好學習怎么對得起我們的父母呢？我們不但要體諒父母的辛勞，除了學習還要為父母做一些力所能及的家務，這樣有利于增強我們的責任感和自理能力，做一個自理、自立、自強、對社會有用的人.

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾.讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂！讓我們的校園充滿關愛充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長.

3.以建設最有秩序的校園,建設最干凈的校園,建設最禮貌的校園為話題

春姑娘來了，她用她那神奇的畫筆，給大地上的每一處都增加了一派春天的景象。

春天的校園處處都生機盎然。瞧，校門旁的大樹個個精神抖擻地迎接著同學們，并奮力吐出一個個新芽。操場中間的草地，經(jīng)過春雨的洗禮，小草們都和大樹們的新芽一起探了出來，來欣賞這一生機勃勃的季節(jié)，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。

在教學樓的旁邊，紅梅花爭奇斗艷，各有各的的特色，有的還羞澀地包裹著花瓣，不肯露面，有的只打開了幾片花瓣，像害羞的少女，用自己的手帕遮住了自己的半邊臉；有的昂首怒放，像是在炫耀自己的美麗。在紅梅群有一株白梅花，顯得格外引人注目，它那潔白如雪的顏色，蘊含著一種說不出純凈。它那婀娜多姿的身材，像一位輕盈的舞者，在寒風中翩翩起舞，它那不可計數(shù)的花朵，遠遠望去就像一個偌大的雪球。

同學們陸陸續(xù)續(xù)地來了，伴著小鳥的叫聲，瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個角落。那聲音剛硬帶著柔軟，高亢中又不少些許的低調(diào)。

這就是春天的校園，一個充滿活力的地方，每個人在這里都精神抖擻，沒有絲毫的怠意。

4.遵守教育教學秩序600字

尚道德教化的優(yōu)良傳統(tǒng)。

《三字經(jīng)》第一句就是，“人之初，性本善”；孔子主張“為政以德”，就是說治理國家要以德為先，提出“老百姓如果沒有了羞恥心，統(tǒng)治者如果沒有了法制，那么國家就沒有希望了”。我國第一部完整的編年史《史記》強調(diào)，“德是國家的根基?！?/p>

孟子也說只有用德去說服人們，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”；管子則提出：“達禮、仗義、廉潔、知羞是實現(xiàn)國家強大不可缺少的四個方面，如果忽視了這四個方面，國家就會走向滅亡。”所以，“禮儀、紀律、文明”非常重要。

古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明，作為“生在新中國，長在紅旗下”的新世紀小學生更應該“學禮儀，守紀律，講文明”。說起禮儀，我們在1~4年級的《思想品德》、《小學生文明禮貌養(yǎng)成教育讀本》中，老師就曾教了我們許多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學生的必須懂得尊師敬老、知書達禮，從小養(yǎng)成文明禮貌的習慣。

俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。社會是無數(shù)人們 通過不同形式的紐帶關系連結(jié)起來的活的有機體。

要維持這種有機體的存在和發(fā)展，不僅要有動力機制，還要有平衡機制，而規(guī)范動力、實現(xiàn)平衡的主要手段有兩個，一個是法制，一個是道德。對我們中學生來說，講法制就是要守紀律，講道德就是要講文明。

其實，紀律就在我們身邊，如平常接觸的《中學生守 則》、學校規(guī)章制度和課堂紀律等，這些都是我們學生所必須遵守的。記得在三年級的時候，學校就發(fā)給我們了一本書，叫《學紀律，講道德》，是一本教我們?nèi)绾巫鲆幻脤W生的指導書，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。

作為小學生，不講衛(wèi)生，就是不講道德；不講道德，就會產(chǎn)生不良后果。 最后，我呼吁全國所有的小學生，從小做起，從小學起，努力做“學禮儀，守紀律，講文明”的好學生. 你自己再改下什么的就行了。

~ 什么是紀律？紀律就是規(guī)則，是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱. 自從有了人類社會，人們?yōu)榱斯餐瑒趧雍蜕?，維護社會正常秩序，要求建立相應的行為規(guī)則，用以調(diào)整人們之間的關系，這種行為規(guī)則，就是最初的紀律。沒有這種行為規(guī)則，人們就無法協(xié)同活動，無法同自然抗爭，也無法有秩序地生活下去。

任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都有維護自己利益的紀律，古今中外，概莫能外。 前蘇聯(lián)著名將領蘇沃洛夫有句名言：“紀律是勝利之母?！?/p>

革命戰(zhàn)爭要取得勝利依靠鐵的紀律，而今天，我們在建設有中國特色社會主義這一偉大事業(yè)的進程中，同樣需要強調(diào)紀律。這是建立正常的經(jīng)濟秩序維護安定團結(jié)，使改革開放和經(jīng)濟建設能夠順利進行的重要保證，也是精神文明建設的重要內(nèi)容。

一個工廠如果沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產(chǎn)就會陷于癱瘓。一個城市如果沒有交通紀律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞他步行隨意穿越馬路，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂，交通事故帶來的不幸就會降臨在許多人的頭上。

青年人都向往自由，而紀律又是以約束和服從為前提的，因此有些青年人便產(chǎn)生了誤解，認為遵守紀律和個人自由是對立的，要遵守紀律就沒有個人自由，要個人自由就不該有紀律的約束。 紀律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實際上卻是分不開的。

遵守紀律，才能使人們獲得真正的自由；不遵守紀律，人們就會失去真正的自由。 凡是紀律，都具有必須服從的約束力。

任何無視或違反紀律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評教育甚至處分，就是說，紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀律又需自覺遵守。

只有自覺紀律才是鐵的紀律。這是因為，紀律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范，但它們的作用范圍不同，紀律介乎于法律和道德之間。

紀律與道德的不同之處，在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。所以，遵守紀律還需建立在自覺的基礎上。

紀律屬于道德的范疇。一個人如果不遵守紀律或無視紀律的約束，那就是沒有道德。

一個人的紀律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚，對紀律的重要性具有深刻的理解，且具有執(zhí)行紀律、維護紀律的高度自覺性、堅韌性和堅強的意志品質(zhì)，才能經(jīng)得住紀律的考驗，甚至視紀律比自己的生命還珍貴。

事實表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺的紀律性；而道德品質(zhì)低下、沒有文化素養(yǎng)的人，往往是一個不能自覺遵守紀律的人。 遵守紀律，就需要加強自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，從思想上認識到遵守紀律的重要性，增強自己對社會的義務感。

同時，要自覺地遵守紀律，不論大事小事，凡是紀律要求做到的，就堅決去做；凡是紀律所禁止的，就堅決不做；在沒有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律的習慣，使遵守紀律成為我們的自覺行動。 學校的基本紀律規(guī)范是為了維持學校正常的教學工作和生活秩。

5.關于學校治安的 作文

由我來啊 咳咳 開始了啊

學校治安

由于近期搶劫中小學生的案例連連發(fā)生經(jīng)上領導批準我市作出如下預防措施

一要加強門衛(wèi)值班室和校園報警點建設，按干部職工人數(shù)的3%配備專兼職保衛(wèi)人員，安裝值班報警電話，配備必要的防衛(wèi)器械和消防、應急照明器材。

二要進一步建立健全各項安全管理規(guī)章制度。認真落實門衛(wèi)、24小時值班巡查、治安巡邏及教干帶班教職工值班等內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，建立和完善外來人員、危險物品、師生宿舍、車輛和重點要害部位等安全防范管理制度。

三要強化技防、物防措施，在重點要害部位全部安裝電視監(jiān)控和“三鐵一器”等技防、物防裝置，提高安全保衛(wèi)能力。

四要加強法制安全教育，提高師生的法制意識和安全防范意識。要結(jié)合本校治安實際，通過給學生上法制安全課，開展教育講座等多種形式，在近期對全體師生普遍進行一次安全、法制專題教育，提高師生自我防范能力。

五要建立健全學生心理疏導和矛盾排查調(diào)處機制，有針對性地對學生進行心理疏導，及時發(fā)現(xiàn)和化解矛盾，努力將各種治安問題和不安定因素消除在萌芽狀態(tài)。

六要深入開展學校及周邊秩序整治活動。建立定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的學校及周邊秩序檢查制度，經(jīng)常對學校及周邊治安形勢進行排查，每次檢查都要對檢查情況進行登記，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患要制定整改措施，專人專項管理，跟蹤落實整改，確保問題及時解決，為教育教學營造良好的環(huán)境。

七要建立和完善學校治安突發(fā)事件處置預案，確保有效預防、及時控制和消除治安突發(fā)事件的危害，保障師生員工的人身、財產(chǎn)安全和公共財產(chǎn)安全。

各學校立即對學校治安防范工作進行全方位的排查整改，查漏補缺，確保各項制度、措施落實到位。同時，要組織人員對所管轄的學校（幼兒園）及周邊秩序問題進行認真、細致的排查，對排查出來的問題，分類登記建檔，屬于學校職責范圍內(nèi)的，立即進行整改；學校自身無法解決的，要提請當?shù)鼐C治部門協(xié)調(diào)有關職能部門開展專項治理

6.遵守校門口秩序的作文,里面的內(nèi)容怎樣寫

尊敬的家長：

近期因為部分補習班（接送班）暫停營業(yè)的緣故，造成學校上、放學期間大量家長聚集在門口等候接送子女。由于部分家長的機動車沒有做到有序停放，造成校門口一帶交通秩序混亂、險象環(huán)生，對學生安全造成很大的隱患和不當行為帶給孩子錯誤的示范。因此，學校向廣大家長發(fā)出呼吁：

1、建議家長接送子女時車輛要有序停放，不能占用中間行車道和學校門口消防通道；

2、建議家長跟小孩約定接送時間和接送位置，以節(jié)省資源；

3、駕駛機動車的家長要懂得禮讓兒童先行，盡量避免將機動車停放在學校正門口一帶。

同時，學校也會將目前的擁堵情況及時向容里社區(qū)以及有交通執(zhí)法權的職能部門反映；學校值日教師也將靠前指揮、站崗，保護兒童安全。

此外，學校將密切關注擁堵現(xiàn)象，將視乎情況的發(fā)展態(tài)勢適時推出錯峰放學的舉措，緩解交通壓力，進一步保障學童安全。

謝謝各家長的配合！

7.作文校園安全600字

我是小學生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。

事故多發(fā)生在上學和放學的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。

無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業(yè)。關系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。

校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。

學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。

8.關于保護校園設施的作文,是作文,600字

愛護校園環(huán)境，從我做起。

清晨，當我們興高采烈的踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。

這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！ 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人？ 每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤勞動的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個球??；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？ 愛護我們的校園，我們應從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。

我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。 同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓校園更加美麗。

9.遵守教育教學秩序600字

尚道德教化的優(yōu)良傳統(tǒng)。

《三字經(jīng)》第一句就是，“人之初，性本善”；孔子主張“為政以德”，就是說治理國家要以德為先，提出“老百姓如果沒有了羞恥心，統(tǒng)治者如果沒有了法制，那么國家就沒有希望了”。我國第一部完整的編年史《史記》強調(diào)，“德是國家的根基?！?/p>

孟子也說只有用德去說服人們，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”；管子則提出：“達禮、仗義、廉潔、知羞是實現(xiàn)國家強大不可缺少的四個方面，如果忽視了這四個方面，國家就會走向滅亡?！彼?，“禮儀、紀律、文明”非常重要。

古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明，作為“生在新中國，長在紅旗下”的新世紀小學生更應該“學禮儀，守紀律，講文明”。說起禮儀，我們在1~4年級的《思想品德》、《小學生文明禮貌養(yǎng)成教育讀本》中，老師就曾教了我們許多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學生的必須懂得尊師敬老、知書達禮，從小養(yǎng)成文明禮貌的習慣。

俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。社會是無數(shù)人們 通過不同形式的紐帶關系連結(jié)起來的活的有機體。

要維持這種有機體的存在和發(fā)展，不僅要有動力機制，還要有平衡機制，而規(guī)范動力、實現(xiàn)平衡的主要手段有兩個，一個是法制，一個是道德。對我們中學生來說，講法制就是要守紀律，講道德就是要講文明。

其實，紀律就在我們身邊，如平常接觸的《中學生守 則》、學校規(guī)章制度和課堂紀律等，這些都是我們學生所必須遵守的。記得在三年級的時候，學校就發(fā)給我們了一本書，叫《學紀律，講道德》，是一本教我們?nèi)绾巫鲆幻脤W生的指導書，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。

作為小學生，不講衛(wèi)生，就是不講道德；不講道德，就會產(chǎn)生不良后果。 最后，我呼吁全國所有的小學生，從小做起，從小學起，努力做“學禮儀，守紀律，講文明”的好學生. 你自己再改下什么的就行了。

~ 什么是紀律？紀律就是規(guī)則，是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱. 自從有了人類社會，人們?yōu)榱斯餐瑒趧雍蜕?，維護社會正常秩序，要求建立相應的行為規(guī)則，用以調(diào)整人們之間的關系，這種行為規(guī)則，就是最初的紀律。沒有這種行為規(guī)則，人們就無法協(xié)同活動，無法同自然抗爭，也無法有秩序地生活下去。

任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都有維護自己利益的紀律，古今中外，概莫能外。 前蘇聯(lián)著名將領蘇沃洛夫有句名言：“紀律是勝利之母?！?/p>

革命戰(zhàn)爭要取得勝利依靠鐵的紀律，而今天，我們在建設有中國特色社會主義這一偉大事業(yè)的進程中，同樣需要強調(diào)紀律。這是建立正常的經(jīng)濟秩序維護安定團結(jié)，使改革開放和經(jīng)濟建設能夠順利進行的重要保證，也是精神文明建設的重要內(nèi)容。

一個工廠如果沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產(chǎn)就會陷于癱瘓。一個城市如果沒有交通紀律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞他步行隨意穿越馬路，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂，交通事故帶來的不幸就會降臨在許多人的頭上。

青年人都向往自由，而紀律又是以約束和服從為前提的，因此有些青年人便產(chǎn)生了誤解，認為遵守紀律和個人自由是對立的，要遵守紀律就沒有個人自由，要個人自由就不該有紀律的約束。 紀律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實際上卻是分不開的。

遵守紀律，才能使人們獲得真正的自由；不遵守紀律，人們就會失去真正的自由。 凡是紀律，都具有必須服從的約束力。

任何無視或違反紀律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評教育甚至處分，就是說，紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀律又需自覺遵守。

只有自覺紀律才是鐵的紀律。這是因為，紀律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范，但它們的作用范圍不同，紀律介乎于法律和道德之間。

紀律與道德的不同之處，在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。所以，遵守紀律還需建立在自覺的基礎上。

紀律屬于道德的范疇。一個人如果不遵守紀律或無視紀律的約束，那就是沒有道德。

一個人的紀律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚，對紀律的重要性具有深刻的理解，且具有執(zhí)行紀律、維護紀律的高度自覺性、堅韌性和堅強的意志品質(zhì)，才能經(jīng)得住紀律的考驗，甚至視紀律比自己的生命還珍貴。

事實表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺的紀律性；而道德品質(zhì)低下、沒有文化素養(yǎng)的人，往往是一個不能自覺遵守紀律的人。 遵守紀律，就需要加強自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，從思想上認識到遵守紀律的重要性，增強自己對社會的義務感。

同時，要自覺地遵守紀律，不論大事小事，凡是紀律要求做到的，就堅決去做；凡是紀律所禁止的，就堅決不做；在沒有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律的習慣，使遵守紀律成為我們的自覺行動。 學校的基本紀律規(guī)范是為了維持學校正常的教學工作和生活秩。

10.出入校園守秩序的300字作文

文明，是人們用來評定別人而使用的形容詞，我們應該遵守這些規(guī)則，做講文明、講禮貌、守秩序的人，而這些道理，全部都是在那天懂得的。。。。。

那天，我正和媽媽、朱敏阿姨、小宇哥哥一起在華山游玩。來到華山，站在山腳下抬頭望，一座座光禿禿的大山矗立在面前。

在華山需要乘坐一次索道。在索道排隊處，望著彎彎曲曲、蜿蜒曲折的人群，我不禁想：排隊的人可真多?。〔恢裁磿r候才能坐上索道。我們隨著人流緩緩前進，我時不時地望望前面的人群，真想馬上就能坐上索道。時間一分一秒地過去，可人流卻依然緩慢前行，轉(zhuǎn)眼間，一小時過去了，我有些不耐煩了，看了看前面，又望望后面，我發(fā)現(xiàn)排在后面的旅客也同樣依然耐心地等待著，我的臉有些紅了，便耐心地等待，心想：他們真有耐心，也很遵守秩序，沒有亂插隊。我也要向他們學習，不知不覺兩個小時過去了，我們也來到了乘坐索道的入口，經(jīng)過兩個小時的耐心等待，換來了兩分鐘的索道乘坐，雖然時間相差太大，但我覺得很值得，因為通過這兩個小時，我體會到了文明社會需要靠我們每一個人去努力，按照規(guī)定做好，創(chuàng)造和諧、美好的世界。