在新學期,我們終于搬進了渴望已久的新學校。
新學校非常漂亮。從遠處望去,新學校就像古代的“呂”字。走進一瞧,外面黑色的大理石板上,刻上了許多古代教育家的名字,例如:孔子、老子、莊子……背面還刻上了古詩,有的我會背,有的我不會背。走進大門,首先看到的是美術教室,左轉,再左轉,會看見一個樓梯,可以從這里走到我的教室。
新學校雖然漂亮,可是非常大,大的像一個迷宮一樣。第一天開學,我找了半天才找到了樓梯。趙老師雖然帶我們到新學校所有的地方走了一遍,可我還是不熟悉。這幾天我轉著轉著就有點熟悉了。前天,下了大雨。李校長讓家長上去接。可老爸在下面也和我一樣,找了很長時間也沒有找到樓梯,直到我下來了,老爸才知道樓梯在那里。
我的教室在三樓,教室非常寬敞,窗戶格外明亮。我們教室里的一切都是新的了。我坐在嶄新的教室里,感覺特別舒服。
我的新學校真美,不信你來瞧瞧。我?guī)銋⒂^參觀。
進入高三,似乎一切都變得不順。
父親的生意做賠了,家里的經(jīng)濟一下子陷入困境。我的成績在一次次考試下每況愈下。
每天作業(yè)量大,時間緊,壓力重,我開始有點吃不消,我不知道自己為何現(xiàn)在學習起來如此吃力。后來我找到了原因,是因為自己以前輕松慣了,一下子適應不過來,同時也因為以前學習不努力,到現(xiàn)在知識漏洞百出,學習起來很艱難,便更重要的是態(tài)度不端正,學習根本沒有盡心盡力,刻苦執(zhí)著。
終于在一次月考之后,看著下滑到40多名的成績,我的勉強維持的心理防線被徹底摧垮,我實在承受不了班上大家拼搏的氛圍而逃回家中,我欺騙父親說是學校休假,而家里現(xiàn)在經(jīng)濟的困頓使得電話也被拔掉了。當時我根本沒有太多去考慮身心早已疲憊不堪,不得不為生計發(fā)愁的父母感受。
我根本就沒想到我的回來,是在給他們沉重的心靈上又加上重重的法碼。我很自私。
二天過去了,倒是細心的母親后來發(fā)現(xiàn)同村的另幾個上學的同學一個也沒回家,覺察到了事情的異常。于是,我在父親的強迫下來到了學校,班主任沒有批評我,只是把我領到一面鏡子前說:“你照照自己,看到了什么?”我瞟一眼鏡子里的自己,面色木然,兩眼無光,年輕人應有的朝氣蕩然無存。
我心里猛地一抖,我問自己,什么時候自己變成了這副模樣。回想剛入校那時,也曾經(jīng)滿懷志向充滿理想地準備證明自己。
而現(xiàn)在,我與一條落水狗何異?“你看到了什么?你可能什么也沒看到,但我卻看到了,看到了一個典型的懦夫形象,比魯迅先生筆下的人物生動多了,還是活的!”班主任的話讓人想笑但又火辣刺痛。我、父親、班主任都沒有發(fā)笑,心情一樣沉重。
我從鏡子一角看到父親無奈的眼神和泛白的雙鬢,也看到班主任疲憊的神情但堅毅的眼光,那一刻我知道,我對不起生我養(yǎng)我的父親,也對不起敬業(yè)而關愛的班主任,更對不起自己的生命。我的眼淚掉下來,一滴滴,見證著我的放縱、自私、墮落。
永遠記得父親走時,留下生活費—— 一沓發(fā)皺的10元錢;然后輕輕拍了一下我的肩,“唉”的一聲。這一聲嘆息,永遠在我耳旁響著。
每當我想放棄時,父親的嘆息幽微卻有力地在心海里如潮水蕩下,成為自己奮起的動力。 我開始努力學習,沉下心來分析一下以往的問題,才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)浪費了好多可以利用的時間,于是才連每天的作業(yè)都完不成。
我給自己定下計劃,每天督促自己堅持。于是每天上午課上完,我往往是第一個沖向食堂或最后一個離開教室的人。
我第一個沖向食堂,正是想早吃完飯,多擠時間來學習;我最后一個離開教室,是因為別人走了,我仍在學習。班主任要求我們中午什么時候學習,我總是提前,從下課到離老師要求的進班時間有1個小時,我把它壓縮到40分鐘。
每周周六洗衣服,其它日子一律學習。我的生活每天開始有規(guī)律,時間一長,也不覺得不適應了。
我忽然想起了老師的一句話:“人有具大的潛力、要挖才知道!這就像石頭下的小草,如果長在平原,我們覺得何等柔弱,而一旦在巨石下,才發(fā)展他是多么強勁有力。他的潛力正是在壓力下被逼出的!”是的,當我真正投入,才發(fā)現(xiàn)原來一直以為痛苦的學習原來不是那樣,我終于明白當愛迪生一天到晚埋守實驗室以致廢寢忘食時,在世人看來很痛苦,其實他很享受的原因。
于是,在宿舍,我向起得最早的同學學習,一起頂著朝陽或濃霧或月色沖進教室,才發(fā)現(xiàn)二個人走在還靜悄悄的校園大道別有一種喜悅。在教室,向最刻苦的同學學習,學習他們嚴于律己,創(chuàng)根究底的精神。
當我的成績從40多名提到前20名時,班主任對我說:“你知道要成為別人心中的欣賞對象要靠什么?”我說:“別人要有眼光!”班主任搖搖頭說:“不,靠自己,只有靠自己才能證明自己是值得別人欣賞的。可見一個人的價值不是在別人手里,而在自己手中。”
我恍然大悟老師這番話的深意,他既是在傳授道理,也是在贊許鼓勵。那次,班主任把我叫上講臺,讓我談感受。
我把秦小偉和楊朦叫上來,然后說:“感謝他們,我的榜樣。秦小偉讓我每天和他一起早起晚歸,楊朦教會了我扎實鉆研。
他們一個是我宿舍的榜樣,一個是我教室的榜樣。我的進步來自于終于在長時間的徘徊迷蒙后選對了參照物。”
這件事,竟讓我們成了最好的朋友,被班主任和同學稱為了“三劍客”。后來報考大學時,我們竟一起報考了復旦大學,成為了大學校友,而在此以前,我這個差生怎么也想不到會與班上的高手成為最好的朋友。
正如老師所言:“當你證明自己,你就會被欣賞;自怨自艾,只會讓人瞧不起,自己的價值永遠由自己決定!” 我永遠記得一個冬天,外面大雪飄飄,當所有的同學都去吃飯,我仍在苦苦解一個數(shù)學難題,時間是什么時候了,我不知道。忽然有人拍我肩膀,竟是父親,滿頭滿肩雪花,手里拿一只鹵雞。
他告訴我,他到城里辦事,順便來看看我,在下面校門口等了很久,沒見我才上來。那一刻,我心里充滿酸楚。
我知道父親的愛,我知道他不是故意要來,而我無意的舉動卻讓他滿心歡喜。他把已冰冷的雞交給了我,然后摸了摸我的頭說:“孩子,你真的懂事了,長大了!爸爸放心了!”然后父親離開教室。
我知道,雞。
情滿校運會
生命在于運動,運動使生命常青,這是永恒的真理。運動會總是定義著拼搏、上進與青春的燃燒。奧運會,世界杯,錦標賽牽動著億萬人的心。我們的校運會,又籠罩了天之驕子的光環(huán),溢滿了青春激蕩的情感,躁動著成長的渴望。我深味其中,為之動容。
喜歡短跑和長跑。短跑是最激動人心的,發(fā)令槍一響,運動員砰地彈出,加速加速再加速,直到終點。沖刺,拉拉隊還沒來得及歡呼,冠軍已昂首挺胸向人揮手了。長跑令人感動,頭兩圈還好,再接著看到他們嘴展開,臉紅,看得我都覺得呼吸緊張。“加油、加油!”“堅持、堅持就勝利!”開始出現(xiàn)陪跑和飄搖的紅旗,一步步、一米米、近了,更近了,終于到了——倒在地上!
……
有些東西注定是一輩子無法忘卻的,當我們已不是青春少年,我們依然可以記得校運會。是它,讓我們激情飛揚;是它,讓我們青春激蕩;是它,讓我們熱情澎湃;是它,讓我們年輕的心為了同一份喜悅一起歡呼,一起跳動! 校運會上,運動員的一舉一動都牽動著我們的心。我們的心中,無論是冠軍還是最后一名,我們都愛,他們的英姿,他們的風采都永遠地留在了我們青春的記憶里。
我們喜歡校運會,喜歡它青春激烈的氛圍,喜歡它不斷超越自我的挑戰(zhàn),喜歡它帶來的成功的狂喜!
我們的青春歲月因為有了校運會,才如此燦爛,如此美麗,如此絕對!
因為校運會,所以美麗!
久違了幾個月的學習氣氛再一次“光顧”我們班,讓我又找回了11班的影子,那是成功背后的艱辛。
11班,一個老師口中的優(yōu)秀班級,卻在第二個學期開始“躁動”起來,宿舍連連告急;衛(wèi)生連連出錯,自習連連挨罵。連衛(wèi)生流動紅旗也飄到太平洋以外去了。
班級量化也很少再得第一,當然,這些都少不了班主任的苦口婆心。
可是,班里面絲毫沒有好轉的跡象,仍是我行我素,不理會任何事情。
臨近考試了,這是上初中以來的第三次重要考試,班干部不得不加強了對班級的管理。班主任也不得不加強了對班級的打擊力度。班里的風氣也稍稍“坐”正了些。讓所有的人都稍稍舒了口氣。
早晨,在操場上,到處可見我們班的“勤勞”分子手捧課本正在“啃”的同學;手捧習題正在“戰(zhàn)”的同學;手捧古文正在“研”的同學,讓我感到了久違的氣氛。
我也不好再看,捧起書本一同“啃”了起來,十五分鐘后,跑操開始了,我們不得不放下書本,跑了起來。五分鐘后,早操結束了,同學們行色匆匆地走向食堂,在行色匆匆地走回教室,像發(fā)生了一件十萬火急的事,一秒也不能耽誤。
中午,我們抱著作業(yè),吃晚飯后在行色匆匆地走回宿舍,力求多做一道題。這種氣氛我久違了很久。
五天,四天,三天,兩天,考試近在咫尺,班里的氣氛也越來越緊張,我呼吸著空氣中緊張的氣氛,隨著空氣中的節(jié)奏一齊動了起來。
這幾天的汗水終于沒有白費,終于保住了前三名的成績。這算是一小喜吧!
考試前的氣氛是我久違了很長時間的氣氛,我不禁陶醉其中。也許這次的“躁動”事件是上天給我們的考驗罷了。
享受一次次的挫折吧,那是上帝給出的考驗。成功,不是結果,只是一個過程。
我校有好幾棵銀杏樹,有的高點,有的矮點,而我最喜歡的卻是屹立在西教學樓旁邊的那棵.
這棵銀杏樹已經(jīng)長到四五層樓那么高了,她的樹干筆直筆直的.假如把大地比作一張弓的話,那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍天的長箭.她之所以能夠站得這么高是因為她把根牢牢地深深地扎在泥土里,任憑多年來的風刮雷劈,她始終毫不動遙
銀杏的果實一串串,黃澄澄的.它們隱藏在又黃又稠密的葉子里,不易被人發(fā)現(xiàn).而不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭,炫耀自己.據(jù)說銀杏是古老的活化石,還可以入藥,為他人解除痛苦.
秋天,銀杏樹的葉子轉黃了,一陣風拂過,搖動一樹金片.抬頭仰望,就像大自然舉起了一支飽蘸金色油彩的大畫筆,要為藍天畫一幅最亮麗的圖畫,讓人在“自古逢秋悲寂寥”的秋天不僅精神為之一震.
秋風吹得更緊,片片金葉紛紛飄落,我輕輕地與金蝴蝶擦肩而過,輕輕地從金色的樹葉上踩過,忽然間我分不清那一個是樹,那一個是我?朦朧中好多注重汲取知識而終成學識淵博的學者向我走來,好多功勛赫赫卻不居功自傲的名人向我走來,好多“生于憂患”的英雄向我走來……
銀杏樹(二)
我熱愛大自然,我熱愛大自然中的一草一木.于是,我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子:銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是其中,我最喜歡的就是銀杏葉.
正巧,在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨一無二的銀杏樹.這棵罕見的銀杏樹,給我們的小區(qū)增添了無限的生氣.這是一棵巨大的、古老的銀杏樹.為了量一量它的粗細,我們幾個小朋友手拉手去圍它,都沒圍過來.銀杏樹的樹皮是灰褐色的,上面有許多小疙瘩,用手摸上去非常糙,也很硬,像老人裂開的皮膚.銀杏樹的樹枝是從中間長出來的,無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著.
陽春三月,百花爭艷,銀杏樹也毫不遜色,它悄悄地披上了一層綠紗.它那美麗的葉子,就像一柄柄梅花形的小彩扇,翠綠嫩黃.如絲的細雨落在葉子上,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空.這時,我總愛站在樹底下,靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》.
一轉眼,酷暑難擋的夏季來臨了.銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大桑茂密的樹葉遮天蔽日,樹下陰涼爽快.我和同伴們常常在樹下看書、做游戲.尤其是早晨,我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲,時而婉轉歌唱,時而追逐嬉鬧,給我們小區(qū)增添了無窮的快樂.
秋,一個果實累累的名字季節(jié).銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結滿了一個個又圓又大的銀杏果,一根根樹枝都被壓彎了腰.聽媽媽說:銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材,可以治療許多病.
嚴冬,經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃,一片片黃葉,在北風中簌簌飄落,給地面鋪上了一層“金毯”.每當一陣大雪下過之后,它銀裝素裹,那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下,更顯得英竣瀟灑、威武.
銀杏樹啊銀杏樹,我愛你,愛你的生機勃勃,更愛你那無私奉獻的精神.
天是9 月30日,今天學校要進行比賽跳繩了,同學們準備訓練跳繩,準備拿冠軍,沒有獎狀的哦!
我們?nèi)ゲ賵錾线M行跳繩比賽,準備的繩子也都拿來了。比賽也就開始了。我看見監(jiān)數(shù)的人來了,是六年級的同學來了,有我的好朋友也來了.我們的比賽規(guī)則就是看一分鐘內(nèi)哪一個人跳繩的次數(shù)多.
開始,同學們迅速跳了起來,六年級的同學幫我們班的同學數(shù),我跳得像笨豬一樣跳,但跳得很慢.一分鐘到了.六年級的同學記下來了,我居然跳了76下,笨豬!跳完了,接下來是跳長繩,同學們已經(jīng)準備好了.
開始,同學們一個接一個地跳了起來!可不過.沒到兩分鐘,跳長繩居然斷了,同學們紛紛埋怨起來了,不是我,而是跳長繩的.五分鐘到了,居然跳了350多.我們都很生氣了,過去了就忘了.很快樂的!
中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當清新的空氣拂過你的面頰,我們是否感覺到大自然對我們的厚愛,感覺到我們正沐浴在幸福之中呢?
當我們踏著光潔的地板走進教學樓的時候,我們是否會想起經(jīng)常手拿拖把埋頭辛苦擦地的同學:當我們在操場上盡情嬉戲的時候,我們是否看見學校園丁栽培草坪的背影:當我們在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感到拖垃圾車的校工的艱辛。在這么美麗的校園里,我們怎么可以漠視那亂拋的果皮紙屑,而不伸出雙手?我們怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?我們怎么能在同窗好友面前插隊哄搶呢?美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位學子的心:文明是花,他能將校園裝扮的更加美麗。我們知道陽光是美好的,可我們更應該知道陽光下的校園應該是純潔、文明的。
文明在處處都可以體現(xiàn)。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們要知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富
校園生活苦樂曲 小小流浪蟲 校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜。
——題記 晨四點三十分 宿舍 “起床了!起床了!……”時間的狗腿子——鬧鐘,又在那“孜孜不倦”的嚷著。“什么?四點半了?!”“快,快往外沖!”三分鐘后,寢室內(nèi)杳無人影,大家沖入水房,好家伙,不禁讓我想到“將計劃生育進行到底”的口號。
要想轉身都必先喊:“預備…一…二,轉!”由于長時間的用水,已經(jīng)有大批的水龍頭下崗了,僅有的幾個正應接不暇的奉獻著……。在簡單的梳洗過后,又忙忙的殺回班級。
衣服穿錯者,大汗淋漓者,睡意朦朧者,凡所應有,無所不有。 晨六點二十分 食堂 “下自習了!”早已枕戈待旦的同窗們沖下樓下。
嗨!由于地熱煞是不利——三樓,所以風塵仆仆趕到食堂時,飯菜早已涼矣。幸虧我平日里和同窗好友私交不錯,有人替我打了飯菜,見此景,我長噓一口氣。
對于一些有淑女或是君子之風者,每每風度翩翩而至時,其狀悲慘,桌上只剩狼藉一片了。為了爭飯,同事操刀的事屢見不鮮。
午十二點三十分 數(shù)學輔導室 數(shù)學輔導,不但占用中午休息時間,而且還得花費不匪的時間做那些“無聊”的題,所以被譽為“五大討厭科目之首”。今日,“數(shù)老”竟?jié)M臉泛光的走進輔導室,弄得大家莫名其妙,正當大家百思不得其解之時,謎底揭揭曉——原來是初三數(shù)學競賽取得了優(yōu)異的成績,不但包攬了全州的前幾名,而且此次準備去參加省賽的選手占整個敦化的三分之一。
老師興奮的對我們說:“如果在座的各位努力的話,我想達到他們那樣的水準,是綽綽有余的!我相信!”“啊!”聽了“數(shù)老”的這番言辭,使得臺下的我們不禁沾沾自喜起來,仿佛我們的前路開滿了鮮花…… 努力!努力!努力! 晚五點三十分 物理輔導室 物理輔導每日從五點三十分開始,可為了爭奪一個有利的地位,每每五點十分左右就早有勤學者來此等候了,五十多人在不足八平方米的地方擠來蹭去,而參加輔導的人數(shù)又如細胞分裂一般,與日俱增。撕心裂肺的慘叫聲不絕于耳,而持鑰匙者卻總是遲遲不至,“鑰匙來了!”一聲大喝,隨之拿鑰匙者前推后擠而入,剛一開鎖,大家蜂擁而上,半米寬的門被擠個水泄不通,為了搶占有利地位,大家無所不用其極。
經(jīng)過一番左頂右撞,好算是搶到一處好地方,再看教室中其它各位,大汗漓淋者,垂頭喪氣者,洋洋自得者,各具情態(tài)。少頃,“物老”珊珊而至,喧鬧的教室立即平靜下來,隨即同窗們都被“物老”那一舉一動所深深吸引,醉心于物理之中了。
“鈴…鈴…”,下自習的鈴聲將我們從物理的海洋中拉了回來,“啊,這么快就……,我還有道題沒太明白呢!”“嗯,我也有一點……”大家興奮的議論著剛才的題,三三兩兩的各自歸班了。 校園生活啊,痛并快樂著! 夢中的校園生活 公元2002年某日下午第4節(jié)自習課,鄙人正在題海中游弋,忽見一道難題,篇幅竟占整整一版。
琢磨許久,不知所措,額頭擱在課桌上,昏昏睡去…… 忽然,耳邊響起朗朗的讀書聲,睜開惺忪睡眼,見教室里安靜無人;跑至室外,竟見偌大的校園,到處都是莘莘學子,在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽,盡情晨讀。這氛圍使人頓生學習激情,于是,我也手捧語文書,走出教室,走進這美妙的環(huán)境中。
清脆的鈴聲響起,同學們紛紛走進教室。和藹可親的語文老師首先跨進門檻,由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關于現(xiàn)代人生活的調(diào)查,以此為切人口,老師與大家展開了豐富而激烈的討論。
大家各扦己見,百家齊鳴,最后老師略作小結。作業(yè)便是一篇小論文,一星期后交卷。
接下去是英浯課。十分鐘的語法知識后,剩下的就是輕松的實景模擬,臺上臺下everybody(每個人)都融人English(英語)的天堂。
頭痛的數(shù)學考試不再恐怖,教室里竟沒有老師監(jiān)考。分數(shù)的壓迫開始消失,同學們不再做分數(shù)的奴隸,不再有作弊的行為,而是真正為了弄通弄懂,掌握知識。
下午的課程只安排一主一副。兩節(jié)課結束后,我隨同學們奔向室外,奔向操場。
你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時的回歸自然,享受氧氣后,學校的各大實驗室、研究組全面開放。
在圖書館的閱讀大廳里,大家在靜心汲取知識;英語角也正熱鬧;電腦室沖浪者更是不亦“爽”乎;生物實驗室,一項小科研正匯集許多愛好者們傾情投入…… 晚飯后,有一個多小時的晚自修,對付作業(yè)已綽綽有余,接下來的時間自自行安排。科教片和名著電影正在放映室上映;精彩的校際辯論賽,今天的題目是“克隆人道德嗎”;班際的籃球賽正在體育館如火如荼。
所有這些,如果你都不中意的話,躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可…… 想人非非的我,竟用口水將眼前的作業(yè)簿全部弄濕了。此時的我,也被老師厲聲拉回現(xiàn)實。
抬頭驚望四周,人頭稀落,然奮筆疾書,為時已晚,叫苦不迭矣。 夢中的校園,眾里尋它千百度,那園卻在猴年馬月處。
唉! 感悟校園那一次,我讀懂了自己(中考優(yōu)秀作文) 我們每個人心中都有一座后花園,當我們感到煩憂或困惑時,打開后花園,。
[ 標簽:難忘的校園生活,校園 ] 有詳細的事例說明 問題補充 2009-05-29 17:27800字左右匿名 回答:2 人氣:77 解決時間:2009-06-06 20:10滿意答案《難忘的餓校園生活》一轉眼,小學的6年生活就過去了。
回想起小學讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時,我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個班級就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個“四腳朝天”。
這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因為笑話故事太好笑了,一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級的時候,我們班的體育很差,在運動會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。
有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個時候相信,只要同過努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽! 回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會忘記在我們小的時候,曾經(jīng)在安吉路實驗學校有著那么有趣的一段生活。
回答人的補充 2009-05-29 17:42《難忘的餓校園生活》當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒;再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 一轉眼,小學的6年生活就過去了。
回想起小學讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時,我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個班級就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個“四腳朝天”。
這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因為笑話故事太好笑了,一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次,那是一個風和日麗的下午,我們學校的大操場上彩旗飄揚,十分熱鬧。
“義賣活動開始!”隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。
伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊”不住地喊:“獻出你的愛心,救救印度受災的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。 正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級的時候,我們班的體育很差,在運動會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。
有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個時候相信,只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會忘記在我們小的時候,曾經(jīng)在學校有著那么有趣的一段生活。完善答案等等還有一篇 隨著快樂暑假的結束,我的初中生活也隨之開始。
剛開學的幾天,感覺還不習慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結束;它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護它,因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學習,的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。操場是我的樂園。
清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。
更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:老師在學習上嚴格要求我供緝垛墾艸舊訛馴番沫們,生活上關心我們。也許,有些。
早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴著小鳥的叫聲,格外動聽,整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。
上午第四節(jié)課下課,大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒,個個都笑嘻嘻的,你爭我時還忘不了開玩笑,但同學們的友誼卻仍是堅固的,有的同學甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說笑,教師里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯,又該開始一下午的緊張學習了,在知識的海洋中遨游,在良 的氛圍中學習,個個都是精神抖擻的,誰也不落誰。
辛苦了一下午,當那悅耳的下課鈴聲一響,同學們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑,邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學們忙了起來,以便讓大家有個更 的學習環(huán)境。
說完了“拜拜”就該回家了,同學們?nèi)齼蓛傻亟Y伴而行,討論著自己的事。
接著每天都發(fā)生這同樣的事情,就像工廠里的機器一樣,每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課,上課、下課,但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。
我 校園生活。不僅 在校園生活的小徑上,慢慢地踱著小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更 和同學們在一起嬉戲打鬧,在一起談天說地,在一起研究題目,在一起互幫互助。
我 校園生活,雖然緊張,忙碌,刻苦,卻又是那么得充實、快樂。兩個月的長假已經(jīng)讓我不耐煩了,我想長對翅膀,快點飛到學校,與同學們在一起!
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關注!
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.770秒