描寫(xiě)洞山中學(xué)的美麗的校園作文600字(淮南六年級(jí)畢業(yè)考洞山中學(xué)作文)

1.淮南六年級(jí)畢業(yè)考洞山中學(xué)作文

今年是2008年，我們迎來(lái)了洞山中學(xué)的60校慶。驀然回首，昔日的洞山中學(xué)已經(jīng)是桃李滿(mǎn)天下了！

我愛(ài)洞山中學(xué)，愛(ài)這里的老師。每天，老師們都精神抖擻。上課時(shí)，他們一絲不茍，不厭其煩地重復(fù)從前講過(guò)的知識(shí)，好讓我們銘記在心。改考卷時(shí)，他們看到一張張字跡工整，成績(jī)進(jìn)步的考卷時(shí)，會(huì)露出欣慰的笑容；而看到不理想的考卷時(shí)，也不會(huì)抱怨，而是耐心地對(duì)那些同學(xué)解說(shuō)每一道題，直到他們理解為止。夜晚，別人都在看電視、休息，而老師們卻坐在桌子邊寫(xiě)教案、批改作業(yè)。

?。∥覑?ài)洞山中學(xué)的老師，愛(ài)他們默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。

我愛(ài)洞山中學(xué)，愛(ài)這里的同學(xué)。在這里，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，蔚然成風(fēng)。同學(xué)們都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地進(jìn)入校園。有人跌倒時(shí)，會(huì)有一大群人來(lái)扶他；有塊紙屑時(shí)，會(huì)有人把他撿起；有活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后，踴躍參加。今年中考，同學(xué)們又以?xún)?yōu)異的成績(jī)給學(xué)校增光添彩。

我愛(ài)洞山中學(xué)的同學(xué)，愛(ài)他們積極進(jìn)取、不甘落后的精神。

我愛(ài)洞山中學(xué)，不僅僅因?yàn)樯厦娴脑颍€因?yàn)閷W(xué)校一貫堅(jiān)持社會(huì)只義的辦學(xué)方向，始終樹(shù)立‘以學(xué)生發(fā)展為本’的教育理念。多年來(lái)，洞山中學(xué)小學(xué)畢業(yè)會(huì)考、中考成績(jī)?cè)谌忻星懊?，各?xiàng)競(jìng)賽都取得了優(yōu)異的成績(jī)。它辦學(xué)思想端正、校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、管理科學(xué)規(guī)范、辦學(xué)特色鮮明，師資力量雄厚，環(huán)境安靜幽雅。它整體辦學(xué)水平和素質(zhì)教育成就得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

站在發(fā)展的新起點(diǎn)上，學(xué)校將緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作，強(qiáng)化老師現(xiàn)代教育的培訓(xùn)，倡導(dǎo)教學(xué)方面的結(jié)合。我們堅(jiān)信，洞山中學(xué)的未來(lái)一定會(huì)更加美好！

2.寫(xiě)淮師附小洞山校區(qū)的作文

過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，我來(lái)到了新校區(qū)。

我站在校門(mén)口，如果用一個(gè)最普通的字來(lái)形容，那就是——大。走進(jìn)了學(xué)校。

北面是教導(dǎo)處和食堂。教導(dǎo)處的墻壁是淡黃和淺灰色的，樸素中不失時(shí)尚的風(fēng)格。

邊上的食堂同樣也很大氣。南面自然是教學(xué)樓了，他和教導(dǎo)處的顏色是相同的。

佇立在前方的是體育館。走進(jìn)體育館，不禁感嘆：“真的好大啊！”東面是一排藍(lán)色的座位。

這樣，下雨天照樣可以上體育課。體育館的北面是音樂(lè)室。

體育館后面就是操場(chǎng)了。不用我說(shuō)，它當(dāng)然也很寬闊。

學(xué)校里有很多植物，一座亭子座落在植物中，顯得優(yōu)雅。沿著亭子邊的小路走，一路欣賞著這些以綠色為主色的美景，好像走進(jìn)了 古色古香 的園林。

連垃圾桶，都很美觀(guān)。下雨天，地上落滿(mǎn)了 五彩繽紛 的葉子，紅，綠，黃……卵狀、掌狀、羽狀……這些葉子組成了一幅美麗的油畫(huà)。

也許，這就是大自然給新校區(qū)的賀禮吧。操場(chǎng)上最吸引我的就是——人工草坪。

一開(kāi)始，有些同學(xué)還以為這是真的，為此，我們辯論了好久。我們摸了摸這草，手感有和真的都差不多，只不過(guò)黑和白的碎屑。

還有白色的草呢。認(rèn)為是真草的同學(xué)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

有時(shí)候，同學(xué)們?cè)谂艿郎吓芾哿?，就?huì)在人工草坪上休息。可見(jiàn)，同學(xué)們都很喜歡這人工草坪。

人工草坪為原本不怎么好看的操場(chǎng)，添上了美麗的一筆。善耕實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園建了新的以后，硬件設(shè)施大大地提高了。

那么就讓“善耕牛牛”們?cè)谶@美麗的新校園里勤奮地學(xué)習(xí)吧。

3.寫(xiě)淮師附小洞山校區(qū)的作文

過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，我來(lái)到了新校區(qū)。我站在校門(mén)口，如果用一個(gè)最普通的字來(lái)形容，那就是——大。

走進(jìn)了學(xué)校。北面是教導(dǎo)處和食堂。教導(dǎo)處的墻壁是淡黃和淺灰色的，樸素中不失時(shí)尚的風(fēng)格。邊上的食堂同樣也很大氣。南面自然是教學(xué)樓了，他和教導(dǎo)處的顏色是相同的。佇立在前方的是體育館。走進(jìn)體育館，不禁感嘆：“真的好大??！”東面是一排藍(lán)色的座位。這樣，下雨天照樣可以上體育課。體育館的北面是音樂(lè)室。體育館后面就是操場(chǎng)了。不用我說(shuō)，它當(dāng)然也很寬闊。

學(xué)校里有很多植物，一座亭子座落在植物中，顯得優(yōu)雅。沿著亭子邊的小路走，一路欣賞著這些以綠色為主色的美景，好像走進(jìn)了 古色古香 的園林。連垃圾桶，都很美觀(guān)。下雨天，地上落滿(mǎn)了 五彩繽紛 的葉子，紅，綠，黃……卵狀、掌狀、羽狀……這些葉子組成了一幅美麗的油畫(huà)。也許，這就是大自然給新校區(qū)的賀禮吧。

操場(chǎng)上最吸引我的就是——人工草坪。一開(kāi)始，有些同學(xué)還以為這是真的，為此，我們辯論了好久。我們摸了摸這草，手感有和真的都差不多，只不過(guò)黑和白的碎屑。還有白色的草呢。認(rèn)為是真草的同學(xué)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。有時(shí)候，同學(xué)們?cè)谂艿郎吓芾哿?，就?huì)在人工草坪上休息?？梢?jiàn)，同學(xué)們都很喜歡這人工草坪。人工草坪為原本不怎么好看的操場(chǎng)，添上了美麗的一筆。

善耕實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園建了新的以后，硬件設(shè)施大大地提高了。那么就讓“善耕牛牛”們?cè)谶@美麗的新校園里勤奮地學(xué)習(xí)吧！

4.我的新校園作文600字 關(guān)于名山中學(xué)

我的校園 校園，擁抱著每個(gè)孩子，使每個(gè)人在這里茁壯成長(zhǎng)。

我在這紛芳飄香的校園里，度過(guò)了六年的生活，這里給我留下了深刻的印象。 我的學(xué)校風(fēng)景秀麗，空氣新鮮。

一進(jìn)校門(mén)，一棵菊花對(duì)你微笑，一條筆直的甬路展現(xiàn)在眼前。往南看是200米跑道的操場(chǎng)。

這里是長(zhǎng)年供同學(xué)們做游戲，上體育課。操場(chǎng)上有各種活動(dòng)器材，如“單雙杠、云梯、爬桿”等。

同學(xué)們?cè)谶@些器材上盡情地玩樂(lè)，鍛煉得身強(qiáng)體棒。操場(chǎng)西側(cè)有個(gè)月亮門(mén)，從那里進(jìn)去有機(jī)棵松柏，綠得發(fā)亮，傲然挺立。

花壇形態(tài)各異，上面盛開(kāi)著五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏，它是國(guó)家級(jí)保護(hù)植物，大家特別珍惜。

操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵銀杏，它是國(guó)家級(jí)保護(hù)植的，大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵柳樹(shù)，每年夏天都為大家乘涼，而柳樹(shù)自己卻被風(fēng)吹日。

5.作文《游記——大洞山》

“大洞山”的名稱(chēng)，源自海拔最高的那座山中有一條長(zhǎng)達(dá)二百多米的防空洞，防空洞貫穿山的兩側(cè)，內(nèi)漆黑潮濕，偶有地坑，所以前往游玩的旅客打算穿過(guò)防空洞的話(huà)，要備好照明燈。

山上，放眼四望，果園、森林、田野、河流，一地的風(fēng)景都在向其傾斜，春夏秋冬，景景撩人，這才是大洞山的精髓，她因此生機(jī)勃勃景色殊美寬厚博大。

陽(yáng)春三月，我所居住的小城的人們喜歡成群結(jié)隊(duì)前往大洞山踏青賞春。登山北望，蜚聲四方的宗莊蜜桃園內(nèi)，漫山漫嶺全是盛開(kāi)的桃花。一簇簇，一叢叢，紅光灼灼，晶瑩璀璨，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，把整個(gè)山坡都照得熱氣騰騰，更兼那游人踏青，“人面桃花相映紅”，美不勝收。夏天，北眺占地6000余畝的青年林，莽莽蒼蒼，蔚為一景；南望塌陷地上崛起的南湖，碧波蕩漾，垂柳繞情。南坡的鹿樓石榴園，是江蘇規(guī)模最大、歷史最悠久的果園，時(shí)至秋初，爛漫極了，到處是掛滿(mǎn)果實(shí)的一樹(shù)樹(shù)石榴，一個(gè)個(gè)如色彩斑斕的小燈籠，墜彎了枝頭，笑彎了枝條。冬天的大洞山雪花紛落，銀裝素裹，站在小城往東北閑眺，你會(huì)驚訝大洞山此時(shí)竟酣暢淋漓出蒼茫渺遠(yuǎn)的雄壯。

從大洞山悠然下來(lái)，隨便往哪個(gè)方向走去，走進(jìn)的都是沃野田疇。黃泛沖積平原，遼闊而舒展，西高東底，一詠三嘆，有著非常舒緩和流暢的起伏，像一位美少女酣睡夢(mèng)中。無(wú)源則無(wú)本。今天的賈汪人在城市規(guī)劃中，將大洞山作為城市的“根”，眾星捧月準(zhǔn)備再造一個(gè)新城區(qū)。這就是大洞山的魅力，我們身邊隨處可見(jiàn)的風(fēng)景的魅力。

6.作文美麗的校園600字急

篇一：美麗的校園 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。

春風(fēng)喚醒了沉睡中的小草，嫩綠的小草探出了頭，一個(gè)個(gè)昂頭翹尾.它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一堆，像站崗放哨的士兵.桃樹(shù)也不甘示弱，抽出了新芽，發(fā)出了嫩葉，雖然僅有幾片，也顯出了它的堅(jiān)強(qiáng)不屈.慢慢的，桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，把桃樹(shù)點(diǎn)綴得無(wú)比美麗.一陣風(fēng)拂過(guò)，桃花在枝頭顫動(dòng)，顯得極為典雅.花壇里的梔子花也在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，雪白雪白的，到花壇邊，就聞到一股濃濃的芳香，你會(huì)不由地停下來(lái)，慢慢品味.啊，春天的校園是迷人的. 盛夏，烈日炎炎，小樹(shù)林那密密麻麻的葉子交織成一片，猶如一把把綠絨大傘.陽(yáng)光透過(guò)葉縫投下星星點(diǎn)點(diǎn)，好像豹子身上的斑紋.站在樹(shù)下，好像置身在原野叢林之中，格外清爽怡人.課間，我們?cè)谛?shù)林游戲；雨天，我們?cè)谛?shù)林避雨；烈日當(dāng)空，我們?cè)谛?shù)林聚會(huì).教學(xué)樓的墻壁上爬著滿(mǎn)滿(mǎn)一墻的爬山虎，葉尖一順兒朝下，整齊地排列著.一陣微風(fēng)吹過(guò)，”湖面”上蕩起了波紋.很明顯，這是爬山虎得意的杰作. ??！夏天的校園是美麗的！ 深秋，葉子在秋風(fēng)中叔叔簌簌飄落.時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像飛舞之燕，悠然飛翔……這時(shí)候，紅艷艷的紫薇花正在悄悄地開(kāi)放，散發(fā)出陣陣誘人的芳香.小葉冬青樹(shù)是那么的清翠，那么的挺拔.猶如不老的青山與那永不干涸的綠水.燈籠樹(shù)開(kāi)出了那金黃色的花朵，花謝以后，枝頭結(jié)出了五顏六色的果實(shí)，有的黃是帶綠，有的黃中透紅，真像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)梢，美極了！啊，秋天的校園是五彩的. 嚴(yán)冬，寒冬臘月.但絲毫沒(méi)有影響我們的學(xué)習(xí).你到我校來(lái)，隨時(shí)隨地可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，或悅耳的歌聲.樹(shù)的葉子落光了，但沒(méi)有絲毫衰老的樣子.操場(chǎng)上仍能看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真鍛煉的身影，啊，冬天的校園是堅(jiān)強(qiáng)的！ 美麗的校園啊！你是一首詩(shī) ，一幅畫(huà)，一支歌呀！ 篇二：美麗的校園 我們學(xué)校位于府東街的中部，是一所非常漂亮的學(xué)校。 綠漆的校門(mén)，讓人心曠神怡。

走進(jìn)教學(xué)樓，剛上樓梯便可以看見(jiàn)“創(chuàng)新”、“求識(shí)”等18個(gè)大字。再看看樓梯，紅漆的扶手，綠漆的欄桿，讓人感覺(jué)既簡(jiǎn)單又漂亮。

再看右邊，是學(xué)校為我們而設(shè)計(jì)的標(biāo)牌，上面是一些英語(yǔ)的日常用語(yǔ)，有“What are you doing？”、“May I help you？”等等。 走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，整齊的課桌椅，再加上老師講述的一些精彩的內(nèi)容和我們的朗朗讀書(shū)聲，真是再好不過(guò)了。

再看我們教室四周的墻壁。哇！真是“不看不知道，一看嚇一跳?！?/p>

瞧，墻上有“雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)”和同學(xué)們自己畫(huà)的一幅幅美麗的圖畫(huà)和一張張經(jīng)過(guò)同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的板報(bào)。有了這些東西，那堵墻簡(jiǎn)直都不能簡(jiǎn)單的稱(chēng)它為“一堵墻”了，簡(jiǎn)直就是一堵充滿(mǎn)藝術(shù)的“藝術(shù)墻”。

看完教室，讓我們到操場(chǎng)上呼吸一下新鮮的空氣。這是我們平時(shí)做操、活動(dòng)的地方。

正面的是主席臺(tái)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在主席臺(tái)上講話(huà)。旁邊的是五星紅旗，每到星期一的上午，我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式……雖然我們的操場(chǎng)沒(méi)有其它學(xué)校的操場(chǎng)大，但它卻很漂亮。

因?yàn)槲覀儗W(xué)校還在操場(chǎng)上畫(huà)了許多我們自己的夢(mèng)想。上面有宇航員、有老師、有科學(xué)家等等。

這都是我們自己的理想。我們也會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力的！ 操場(chǎng)旁邊的是我們學(xué)校新建的一棟大樓，上面有我們學(xué)校為我們制定的校訓(xùn)。

它是這樣的“立德、立志、樂(lè)學(xué)、博學(xué)?！蔽乙欢ㄒ龅揭陨蠋c(diǎn)，做個(gè)好學(xué)生。

由于時(shí)間關(guān)系，不能繼續(xù)介紹我們美麗的校園了。但是在這里，我要感謝學(xué)校里的每一個(gè)人，因?yàn)橹挥杏辛怂麄?，我們的學(xué)校才會(huì)建設(shè)地更加美好！ 篇三：美麗的校園 在繁花似錦的春天，校園里一片春*。

小草迫不及待地破土而出，盡情享受春風(fēng)的撫摸，像一張綠色的地毯。柳樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。

楊樹(shù)灰棕色的身軀泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，梢頭吐出了密密的芽苞，在風(fēng)中擺動(dòng)。在那五彩繽紛的花叢中，三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞，嬉戲在花朵中，十分活潑和開(kāi)心。

在鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天，校園里樹(shù)木繁茂。樹(shù)木下一片濃綠，在課后，同學(xué)們便會(huì)情不自禁地來(lái)到樹(shù)下避開(kāi)那火辣辣的太陽(yáng)，不過(guò)片刻，汗就肖失得無(wú)影無(wú)蹤了。

走進(jìn)花叢，一股沁人心脾的清香會(huì)使你神清氣爽，飄飄欲飛。美麗的蝴蝶仿佛聽(tīng)到了樹(shù)木的召喚，飛過(guò)來(lái)，盤(pán)旋在樹(shù)木上方，像為樹(shù)木戴上了個(gè)大花環(huán)。

在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃色，如金色的海洋。原本身著綠裝的樹(shù)爺爺們只好脫下了自己的“綠襯衫”，不情愿地穿上了“狐皮長(zhǎng)袍”。

在這時(shí)，一陳秋風(fēng)吹來(lái)，黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕，翩翩起舞。 在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白。

看，那玉蝴似的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，時(shí)而像無(wú)數(shù)銀蝶飛舞，時(shí)而像扯碎的棉絮。松樹(shù)上掛滿(mǎn)了白皚皚、毛茸茸的雪球，寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。

操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，打雪仗的同學(xué)們手中的雪球像一道道流星閃過(guò)，炸開(kāi)了白霧，還有的同學(xué)玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戲呢！ 美麗的校園，一年四季，你在每一個(gè)季節(jié)都變換著。我愛(ài)你，因?yàn)槟闼募镜拿恳惶於冀o了我們最新的感受。

篇四：美麗。

7.美麗的校園作文600字

我們的校園是逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)，它非常大，綠化很多，而且景色也非常迷人！ 來(lái)到校門(mén)口，左邊是宣傳窗，里面記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。

右邊，在朱紅的花崗巖上粘著七個(gè)鎦金大字。在陽(yáng)光下金光閃閃，非常耀眼，聽(tīng)老師說(shuō)這是有名的書(shū)法家啟功寫(xiě)的。

走進(jìn)學(xué)校，每邊都有著四棵大樹(shù)，像士兵似的，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫(xiě)老師的情況，另一面是寫(xiě)一周每班竟?fàn)幍牧鲃?dòng)紅旗的情況。

我們接著往前走，這是我們的教學(xué)樓，有兩排，它們的顏色是粉紅色和黃白相間的。從早上八點(diǎn)開(kāi)始，校園里已經(jīng)充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲和讀書(shū)聲。

我們繼續(xù)往前走，看到：右邊的是美術(shù)一條街，同學(xué)們可以把自己的作品拿出來(lái)秀一秀；左邊的是語(yǔ)文長(zhǎng)廊，同學(xué)們可以把自己優(yōu)秀的作品拿出來(lái)，讓大家看看。這可是咱們學(xué)校的特色！ 我們看旁邊，這是我們學(xué)校很重視的綠化地。

你看，大多數(shù)的葉子都變成了金黃色，也有些樹(shù)葉變成了半灰半紅色，一眼望去，全是黃色，真美呀！在黃溜溜的草坪里，我看見(jiàn)了小草從地下偷偷地探出了小腦袋，好像它睡醒了伸伸懶腰來(lái)看一看明亮的世界。四季桂開(kāi)出了淡黃色的花朵，仔細(xì)一聞，散發(fā)著一陣清香。

快看，茶花已經(jīng)開(kāi)花了，紅紅的，真漂亮！棕桐筆直的立在地上，它的枝干非常粗壯，枝干上還有很多毛，葉子像一把把大扇子。 我們學(xué)校還有一個(gè)非常寬敞的體藝館，下雨的時(shí)候，我們可以在里面上體育課；在節(jié)日里，我們就在體育館里搭上舞臺(tái)，開(kāi)始表演。

體育館的右邊是食堂，左邊就是操場(chǎng)了。我們可以在操場(chǎng)上做早操、跑步、踢足球等等。

啊！我愛(ài)美麗的校園，是你這個(gè)大搖籃，把我搖向成功的道路。

8.我為學(xué)校添光彩作文

大家好！

我是來(lái)自八年級(jí)十六班的周萍，今天我?guī)е?6顆火熱的心來(lái)為大家演講【我為學(xué)校添光彩】、、

大家是否見(jiàn)過(guò)在高空翱翔的鷹，鷹把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹。我們帶一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)帶了原陽(yáng)縣第一初級(jí)中學(xué)。既然是鷹，就搏擊給天看，既然就讀在一初中，就要不一般的燦爛，我們，是新時(shí)代的中學(xué)生，我們激情飛揚(yáng)指點(diǎn)江山的壯志，我們有欲與天公試比高的豪情，我相信，更有的是，做好一初中學(xué)子的信念。

與一初中的緣分，在踏入校門(mén)的那一剎那，便已鑄就，我，是一只為生活奔波的螻蟻，我是天邊的一顆不起眼的星星，我是一個(gè)小小的不被人重視的我，自從來(lái)到一初中，這個(gè)小小的我又重新開(kāi)始了我的旅程，小小的我做不出震驚中外的事來(lái)為學(xué)校添光彩，我只是盡自己所能，來(lái)默默地做一些不起眼的小事，如果可以，、；

我愿作一棵小草，可以為學(xué)校增添一絲新綠，也許有人會(huì)說(shuō)，一棵小草要不要都行，我會(huì)回答，是的，但是，茫茫大草原不就是由一顆顆小草組合而成的么？？

我愿化作一只小鳥(niǎo)，每天在學(xué)校的上空停留，愿我的叫聲能夠成為動(dòng)聽(tīng)的歌，給煩惱著帶來(lái)心靈的慰藉。

也許，愿望只不過(guò)是一些不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了，但，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)今天我以一初中為榮，明天一初中以我為榮的偌言。

哈佛大學(xué)有句名言，“學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍與人數(shù)，而在于它一代又一代學(xué)生的質(zhì)量”，那么每一位一初中學(xué)子都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命，行動(dòng)起來(lái)吧，跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒，著，正是同學(xué)們的氣魄是同學(xué)們的灑脫，更是育花人的執(zhí)著，、。

今天，我尤其要對(duì)九年級(jí)的同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)，你們就要離開(kāi)這個(gè)你們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)成長(zhǎng)過(guò)的地方，到更廣闊的地方去深造自己了，當(dāng)畢業(yè)后再回首美麗的母校，，你們就可以無(wú)悔的說(shuō)，我無(wú)愧于在一初中的生涯，我為我的學(xué)校驕傲。

若要有人問(wèn)我就讀在哪里，是，我可以拍拍胸膛自豪的說(shuō)一句，我在一初中就讀。

是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪，是一初中的學(xué)子就要努力綻放屬于自己的光彩、、、

9.美麗的校園600字

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊……

夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！

冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！！

10.描寫(xiě)美麗校園的作文啊,是600字以上,跪求了

春滿(mǎn)校園

春天到了，校園的美景真是美不勝收。

今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會(huì)春色。

我們來(lái)到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀(guān)看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

隨著“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú)，看他滿(mǎn)臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草，所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。

你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美??！姿態(tài)萬(wàn)千，有的張開(kāi)笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè)；有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。

一陣芳香飄滿(mǎn)校園，伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。

??！春天，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園！