故事劇作文關(guān)于校園(話劇《校園,夢(mèng)開始的地方》作文觀后感)

1.話劇《校園,夢(mèng)開始的地方》作文觀后感

昨天下午，學(xué)校組織我們到80中觀看話劇《校園——夢(mèng)開始的地方》。看了以后，我的心情久久不能平靜。我感到吳嚴(yán)是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，而鄭強(qiáng)卻是一個(gè)學(xué)習(xí)不好，只會(huì)拿錢辦事的人。

這部話劇給我留下的印象很深的是兩名同學(xué)將鄭強(qiáng)的手機(jī)弄壞了，那兩名同學(xué)不停的討好鄭強(qiáng)，最后鄭強(qiáng)將責(zé)任全部推給了清白的吳嚴(yán)，家庭情況不怎么好的吳嚴(yán)只好答應(yīng)了。鄭強(qiáng)又說(shuō)：“既然你答應(yīng)了，那就拿錢來(lái)吧！”吳嚴(yán)吞吞吐吐的說(shuō)：“我……沒(méi)有錢……但是……我一定會(huì)……還你的。”說(shuō)完以后，我感覺(jué)吳嚴(yán)很有“男子漢大丈夫”的英雄氣概，而且還很講信用。還有一處令我很感動(dòng)，就是劇尾，鄭強(qiáng)將吳嚴(yán)的一支心愛的鋼筆扔到了地上，踩碎了。吳嚴(yán)很氣憤，由于他當(dāng)時(shí)情緒失控，所以就一氣之下將鄭強(qiáng)打傷了，鄭強(qiáng)被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)兩個(gè)孩子的父母趕到醫(yī)院時(shí)，更令人意想不到的事情發(fā)生了，他們兩人竟然是同父異母！吳嚴(yán)和鄭強(qiáng)的爸爸媽媽說(shuō)了自己的情況時(shí)，鄭強(qiáng)從病房走了出來(lái)，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。吳言和鄭強(qiáng)兩人還成了兄弟。

看了話劇以后，給我留下印象最深的是吳嚴(yán)。他從小就生活在逆境之中，得不到父愛。但是仍然讓自己覺(jué)得他和別人一樣。這種精神是我們?cè)跁局袑W(xué)不到的，以后，我也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極向上，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神。

2.戲劇作文:關(guān)于校園生活

1.多彩的校園生活對(duì)于校園，我想：那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，校園生活是多姿多彩的. 我們的陶藝?yán)蠋熎揭捉?一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次，陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個(gè)圖，看我們誰(shuí)能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝?yán)蠋熞划嬐辏野嗟哪猩瓦吪e高手邊叫嚷著說(shuō)：“我，我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了.原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開始連起來(lái)，可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說(shuō)：“這里不是沒(méi)有的嗎？是誰(shuí)添上去的.”這時(shí)，全班哄堂大笑.之后，陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f(shuō)，沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節(jié)目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來(lái).女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后，一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說(shuō)他想出了解題的方法，于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒(méi)連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌，我們都強(qiáng)忍著使自己不要笑出聲來(lái).可當(dāng)他表情，動(dòng)作實(shí)在太豐富的時(shí)候.我們就再也忍不住了.個(gè)個(gè)都大笑起來(lái).笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼淚，笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙，再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久，好久.之后，我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁，三日不絕.不時(shí)還會(huì)有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝?yán)蠋熆凑呶覀儌€(gè)個(gè)茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久，這才在黑板上寫下了這兩個(gè)大字——“無(wú)解”.“啊？！”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑，有時(shí)候問(wèn)題的答案就是那么簡(jiǎn)單. 一次，學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場(chǎng)比賽時(shí)，我們都不知道.老師讓我們排隊(duì)去籃球場(chǎng).我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生，因?yàn)樗麄兛梢栽俅伟肯栌谇驁?chǎng)之上，穿梭于籃球之間.第一場(chǎng)比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了，也許是對(duì)手太強(qiáng)了，也許是惡運(yùn)常常結(jié)伴而行.導(dǎo)致了接下來(lái)的三場(chǎng)比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導(dǎo)致了我們對(duì)于再次的比賽都沒(méi)有信心.導(dǎo)致了劉老師在最后的一場(chǎng)比賽前對(duì)我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.對(duì)我們的比賽隊(duì)員進(jìn)行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心，給我們振奮了精神.在比賽場(chǎng)上，我們的隊(duì)員容光煥發(fā).拼命地?fù)屒颍肚?我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱拼命的喊著：“加油！加油！”我們的才女何夢(mèng)麗還編了一句口號(hào)叫作“六班，六班，永輝煌.英雄，英雄，你最棒.”在我們的共同努力下，我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學(xué)前又對(duì)我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.劉老師突然說(shuō)道，我們班的何夢(mèng)麗非常細(xì)心，還為我們的運(yùn)動(dòng)員每次比賽都準(zhǔn)備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準(zhǔn)備的嗎？怎么成了是何夢(mèng)麗準(zhǔn)備的.我想應(yīng)該是我這個(gè)人很內(nèi)向吧.每次準(zhǔn)備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢(mèng)麗帶去給他們用.難怪老師會(huì)誤會(huì)了. 校園的生活是緊張，忙碌.刻苦的，但也是充實(shí)，快樂(lè)，多彩的.我愛我的校園生活 2.當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。

這種感覺(jué)使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽(yáng)。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。

朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。

那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。

魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢 挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂(lè)曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見證。

當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？ 誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈。

看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色。

3.描寫校園故事的作文

校園故事

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

4.校園故事劇本

搞笑《墨攻》 第一回合 子團(tuán)：報(bào)……大王，不好了，趙國(guó)派十萬(wàn)大軍途經(jīng)此地，準(zhǔn)備侵占我國(guó)！ 梁王：十萬(wàn)大軍！？大家別慌，以為人多我們就怕了他們嗎？（對(duì)牛子張）牛將軍，給我備一匹最快的豬，我有事走先！ 牛子張：大王，我看我們還是投降算了！ 梁王：投降！！給我個(gè)理由先！ 牛子張：你看人家滿軍盡帶黃金甲，咱們能打得過(guò)人家啊！ 梁王：我靠，他們?cè)趺茨敲从绣X啊，前幾天我們因?yàn)橐粋€(gè)饅頭就引發(fā)一場(chǎng)血案！ 公子：父王，我們堂堂梁城，怎可不戰(zhàn)自降！ 梁王：好，那聽你的，打不贏再投降！ 牛子張：大王，那樣我們梁城必然會(huì)損失慘重！ 梁王：墨家還未派人前來(lái)相助嗎？ 子團(tuán)：報(bào)……大王，墨家革離求見。

梁王：宣 。（音樂(lè)起由小到大） 子團(tuán)：宣革離覲見 奏樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，梁王與革離親切握手，子團(tuán)為其照相 （音樂(lè)由大變小） 公子做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道 公子：今天，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人梁王在城內(nèi)親切會(huì)見墨家代表革離，雙方就近日豬肉漲價(jià)問(wèn)題進(jìn)行磋商，簽署了《關(guān)于豬肉漲價(jià)期間不吃豬肉的決定》，請(qǐng)看我們現(xiàn)場(chǎng)發(fā)回的報(bào)道。

梁王：趙軍壓境，你有何辦法退兵？ 革離：只要大王肯將全城的兵權(quán)交給革離，革離自有退兵之計(jì)。 梁王：全城兵權(quán)交給你？！放屁！ 革離：是！ 梁王：（捂著鼻子）你還真的說(shuō)放就放啊！ 革離：我泱泱大人，誠(chéng)信為本。

梁王：說(shuō)得好！好！我就將兵權(quán)交給你，子團(tuán)，你的弓箭營(yíng)以后聽命革離先生 子團(tuán)：是！ 梁王：逸悅，你的……嫖妓軍…… 逸悅：大王，是驃騎（Ji）軍！ 梁王：對(duì)！也歸革離指揮 逸悅：是！ 革離：謝大王！ 子團(tuán)：大王，不好了！趙軍來(lái)了！ 第二回合 巷淹中：（傲慢地用劍捅微詳?shù)钠ü稍儐?wèn)）這是什么地方？ 微詳：回稟將軍，這是奴才的屁股。 巷淹中：廢話，我是問(wèn)你這個(gè)地方是什么地方！ 微詳：回將軍，這里便是梁城了！ 巷淹中：好！立刻攻打！ 革離：大膽，來(lái)者何人？ 巷淹中：趙國(guó)將軍巷淹中！還未請(qǐng)教？ 革離：墨家革離。

巷淹中：在下領(lǐng)教閣下的高招了（抱拳） 革離：就憑你？我一巴掌就能把你踢出去了，請(qǐng)賜教！（抱拳） 公子：觀眾朋友們！攻城開始了！雙方選手做好了準(zhǔn)備！ 革離與巷淹中搬起一腳盤起玩“斗雞”。突然子團(tuán)拿鐵鏟鏟巷淹中背后。

公子：背后鏟人，裁判吹哨了！ 逸悅吹哨，掏出紅牌罰下巷淹中。（身上戴一張“假A”的牌子） 公子：紅牌！紅牌！紅牌！革離立功了！革離立功了！不要給巷淹中任何的機(jī)會(huì)。

偉大的墨家的使者！他繼承了墨家的光榮的傳統(tǒng)。墨子、莫少聰、墨魚在這一刻靈魂附體，革離一個(gè)人他代表了墨家悠久的歷史和傳統(tǒng)，在這一刻他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，他不是一個(gè)人！ 巷淹中：為什么？是他鏟的我啊！黑哨啊！ 逸悅：沒(méi)看到我的哨子是黑色的嗎！ 公子：有球員受傷了！ （倒地，坐在地上） 巷淹中：快抬我下去！ 微詳：是！ 微詳拖著巷淹中的腿、巷淹中雙手撐地跟著爬下臺(tái)。

第三回合 公子：退兵了！戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了！梁城獲得了勝利，淘汰了趙軍。他們沒(méi)有再一次倒在巷淹中的軍隊(duì)面前，偉大的梁城，偉大的革離先生！墨家萬(wàn)歲！！！ 革離擺出一尊紀(jì)念雕塑的造型，公子、子團(tuán)、逸悅一齊神情崇拜、慢步走向革離，齊聲唱著《為了誰(shuí)》 （歌詞：泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)，你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，我的戰(zhàn)友你何時(shí)回，你是誰(shuí)為了誰(shuí)，我的兄弟姐妹不流淚，……） 歌聲中，逸悅在旁朗誦：祖國(guó)不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記，你的英勇事跡，將永遠(yuǎn)感召我們…… 公子、子團(tuán)、逸悅?cè)擞沂謾M擺在胸前，左手斜擺身后，齊誦：向前進(jìn)。

逸悅：革離先生，這是全城百姓送你的一筐雞蛋。 子團(tuán)：革離先生，這是全城百姓送你的第二筐雞蛋。

公子：革離先生，這是全城百姓送你的第…… 革離：（打斷）第三筐雞蛋。 公子：不是，誰(shuí)說(shuō)又是雞蛋！ 革離：那是？ 公子：鴨蛋。

革離：百姓的心意我心領(lǐng)了，但是我們墨家是從來(lái)不收禮物的。 三人：（邊唱邊跳）今年墨家不收禮啊，不收禮啊不收禮！收禮只會(huì)收現(xiàn)金，收現(xiàn)金，收現(xiàn)金。

革離：（冷笑）現(xiàn)金！這就是你們認(rèn)為的墨家精神？！你們以為墨家兼愛非攻，和平友愛的信仰， 是可以用金錢來(lái)衡量的嗎？（轉(zhuǎn)溫柔地）這是多少錢啊？ 逸悅：革離先生，莫說(shuō)是錢，就是要人，我也愿以身相許，我可是得過(guò)三八紅旗手的標(biāo)兵哦！ 牛子張：大王，現(xiàn)在革離深得民心，我們必須把他鏟除，否則必會(huì)危及大王的聲譽(yù)！ 梁王：什么！他居然敢危害我的生育能力？？ 牛子張：（湊到梁王的耳邊，大聲地）殺了他！ 梁王：我知道了！ 公子：牛子張！我看是你居心叵測(cè)，圖謀不軌！我真想狠狠地往你臉上吐一泡狗屎！ 梁王：王兒無(wú)須多言，我們今天讓革離與牛子張?jiān)诖吮仍囈粓?chǎng)！贏者冊(cè)封將軍，輸者當(dāng)場(chǎng)處死。 《牛子張與革離站在一起。

背景樂(lè)是幸運(yùn)52的音效。》 （梁王對(duì)牛說(shuō)使眼色。

話外音：不爭(zhēng)口氣就給我爭(zhēng)饅頭去！） 梁王：（第一個(gè)問(wèn)題，）牛子張請(qǐng)聽題：到現(xiàn)在為止，你一共有過(guò)多少女朋友？ 牛子張（冥思苦想，沉吟了一會(huì)）：這個(gè)，這個(gè)，實(shí)在太多了，自幼兒園算起，沒(méi)有100也有80了吧。 革離：啊！好厲害啊，牛將軍，我對(duì)你的景仰真有如滔滔江水，連綿不絕，又如黃。

5.校園的故事作文600字

歌聲飄蕩著，它就這么安靜地豐富著生活，流淌與心間。為最美的校園生活，奏出最美的旋律，就像一條線，把我們的生活串起來(lái)。一首首歌象征著精彩的校園生活，一天天的校園生活唱著絕倫的歌。

——題記

剛開始，我覺(jué)得一切都是那么接踵磨肩，直到我靜下來(lái)，真正地用心體會(huì)，聽到了充滿了校園的歌聲，看窗外夜色朦朧，但學(xué)校的上空已飛揚(yáng)著美妙的歌聲。是口中的歌，是腦海中的歌，是心中最真最純最美的歌。這歌聲就像是我們最真的校園生活的事。

在歌聲的陪襯下，一天天就這樣過(guò)去了，重新將唱片放在唱片機(jī)上，昏黃的唱片機(jī)吱吱地動(dòng)著。回首，原來(lái)這一路，我們已經(jīng)收集了這么多的歌，發(fā)生了那么多的事，都令人記憶猶新。

堅(jiān)持拼搏的歌

秋天。涼風(fēng)刮起來(lái)了，樹葉飄下來(lái)了，思念涌出來(lái)了。但在我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的真正的詮釋，它是一首拼搏的歌。

我喜歡看跳遠(yuǎn)。他們忘情了，竭盡全力地助跑，竭盡全力地踏板，竭盡全力地飛躍，竭盡全力地向前飛揚(yáng)而去，竭盡全力落在自己渴望的最遠(yuǎn)的那一點(diǎn)。這一切的竭盡全力，都源于他們心中對(duì)夢(mèng)想的渴望，堅(jiān)持不懈地努力，所以跳遠(yuǎn)不僅是一種視覺(jué)的享受，更是心靈的震撼，一種堅(jiān)持與拼搏。

在那次蕭瑟卻又火紅的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有一位運(yùn)動(dòng)員給我留下了深刻的印象，只因他的不服輸?shù)哪枪蓜拧Ｋ皫滋某煽?jī)都不錯(cuò)，在倒數(shù)第二跳中，他的腳在踩踏板的時(shí)候扭了以下，但卻還是那么奮力，竭盡全力地向前飛躍，真的，竭盡全力。我和萍為他捏了把汗。但他對(duì)自己的成績(jī)并不滿意，忍著痛，回過(guò)頭，失望地凝視著自己尚未滿意的成績(jī)，徐徐的風(fēng)吹亂了他輕舞的劉海，然后緊咬牙關(guān)，開始最后一跳。全力，全力；堅(jiān)持，堅(jiān)持；努力，努力；成功了！因?yàn)樗^(guò)，拼搏過(guò)。腦海中蕩過(guò)《崇拜》。其實(shí)，只要你堅(jiān)持并拼搏過(guò)，你也能受人崇拜.

潔白無(wú)暇的歌

冬天。雪又下了，雪下得那么深沉，那么認(rèn)真，落在心中最純潔的地方，想起那些被雪冰封的事。回眸往事，拾掇友誼，體味成長(zhǎng)，原來(lái)這一切很純潔，像雪一樣純白無(wú)暇。

生活，不也應(yīng)該與自己最愛的人在一起么？所以也喜歡和自己最愛的萍坐在校園一角，看美麗的雪。“雪很美，但化得太快了。”“是啊，最美的卻是無(wú)法留住的。”你苦笑，然后哼起“慢慢遠(yuǎn)離的夢(mèng)，漸漸冷卻冰封……”喜歡這種心靈的空靈，轉(zhuǎn)念想明白了，生命就像一座輝宏華麗的城堡，輕輕一觸，也會(huì)似海市蜃樓，灰塵般潰散。所以怕看見最疼愛你的人傷心，就把自己冰封，但不管自己能否做到偉大，卻一定要埋頭好好學(xué)習(xí)，因?yàn)樘煺娑鎸?shí)地認(rèn)為只要自己有好的成績(jī)，身邊的人就會(huì)笑；只要自己真心地去付出，身邊的人人就會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。沒(méi)有一點(diǎn)雜念的想法，只想像雪一樣染人們看見后開心地笑，幸福地笑。

因而，為了自己的舒心，伊人的笑，純潔地相信，要有最樸素的生活，和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

友誼與奮斗的歌

春天。陽(yáng)光多么明媚，透過(guò)白云，射到身上，暖暖的，融化了一季的白雪。它是新的希望，因?yàn)橹挥心苣偷眠^(guò)嚴(yán)寒的、奮斗一季的花才是最美麗的。

承諾，就在陽(yáng)光明媚的春游；奮斗，在石丘上的承諾。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的野炊中。我和萍一同唱起那首“相逢是首歌，歌手是你和我……”我怕有一天我們分開了，彼此不記得了怎么辦？后來(lái)我們約定，大家一起好好學(xué)習(xí)，那樣就能考進(jìn)同一所高中，大家就又能在一起了！

可是，我們能做到么？一定行，不希望就沒(méi)有；希望并努力就能成功。我們拿起書，更認(rèn)真地鉆研起來(lái)，很著，很努力地在奮斗，因?yàn)槲覀冎溃挥羞@樣才能讓友誼的時(shí)間更長(zhǎng)，不過(guò)保鮮期，甚至，天長(zhǎng)地久！

好好學(xué)習(xí)，不懈奮斗，只是為了友誼的天長(zhǎng)地久，我們很認(rèn)真。

朋友，聽見了么？這就是校園的歌，校園的事，事點(diǎn)綴了歌，歌刻錄著事。這么多個(gè)匆匆的日子，原來(lái)不是那么匆匆。所以假若用心細(xì)細(xì)品味，就一定會(huì)聽到花開的聲音，陽(yáng)光灑下的聲音，我們美麗的歌聲；看見我們的拼搏，堅(jiān)持我們的純真無(wú)暇，我們?yōu)榱擞颜x的奮斗，我們的校園事……

6.求 一 劇本,校園題材的在十五分鐘 左右 要求完整的故事情節(jié) 主題 幽

1，人物：宿舍管理阿姨 男生阿哥 女生小妹開場(chǎng)： （臺(tái)上一張桌子 ）開場(chǎng)（阿姨背著手上） 阿姨：男生有四想：一想長(zhǎng)命百歲，二想無(wú)所不會(huì)，三想猜獎(jiǎng)總對(duì)，四想到女生宿舍約會(huì)。

（頓一頓）嘿嘿！自從男生把戰(zhàn)火燒到我們這里后，搞得我們是雞犬不寧啊，（向天上拱手）領(lǐng)導(dǎo)英明，十二道金牌催我親自督陣，唉，廉頗老矣，要不是形勢(shì)嚴(yán)峻，我又怎舍得那一片青山綠水呢—— （走到桌邊坐下） {5^m(D， （正在這時(shí)，阿哥從她身前悄悄地走了進(jìn)去…..） 阿姨：嗨、嗨、嗨，站住，站住！沒(méi)看到我在發(fā)表演說(shuō)嗎？這么不懂禮貌！ 阿哥；（站住，對(duì)觀眾，生氣地）喂！誰(shuí)說(shuō)這樓管高度近視？！（馬上掉轉(zhuǎn)頭，一副可愛的笑容）啊！原來(lái)是阿姨啊！阿姨，最近身體還好嗎？ 阿姨： 少來(lái)這套！ 阿哥：（走上前，滿臉堆笑地）阿姨，你別生氣嘛！你看好了，（白鶴晾翅動(dòng)作）我鶴立雞群！阿姨，你看，帥不帥！ 阿姨：（起身，彎腰圍著他打量。冷笑道）帥？呵！你長(zhǎng)得很有創(chuàng)意，活著是你的勇氣，丑并非是你的本意，只是上帝發(fā)了一點(diǎn)脾氣，你要勇敢的活下去，如果沒(méi)有了你，誰(shuí)能襯托世界的美麗。

阿哥：（很有風(fēng)度的一笑）阿姨，這就是你的不對(duì)了！我很丑，可是我很溫柔！ 阿姨：（生氣地）溫柔？你看你看…..別怪我直言，五官七竅自由發(fā)展，毫無(wú)團(tuán)隊(duì)精神。（頓一頓，高聲地）遠(yuǎn)看東方不敗，近看衰神二代，不是我抬舉，不是黃瓜就是蟋蟀！ 阿哥：（仍保持克制）呵呵，如果動(dòng)物能和人對(duì)話的話，拒講的一定是動(dòng)物！ 阿姨：哼！聽好了，女生宿舍，男客止步。

膽敢硬闖，罰款50。 阿哥：哇！ 50啊！ 別的宿舍才45！ （鈍一下）哼！我告你亂收費(fèi)，怕不怕？ 阿姨：怕死不是樓管員！ 阿哥：（大聲地）好，這可是你說(shuō)的，那就別怪我。

阿姨： 怎么樣------ 阿哥： （突然低聲下氣地）阿姨對(duì)不起！ 阿姨，是我無(wú)理，是我不懂事。

（突然從衣袋里掏出個(gè)紅包）我是個(gè)懂規(guī)矩的人，小小意思，不成敬意。 GSvnq:Z(2 阿姨：（突然兩眼放光地笑道）哇！了解我的人————（突然恢復(fù)嚴(yán)肅）不是你呀！（頓一頓，生氣地）你把我看成什么人啦，難道我的人格這么不植一文？ 阿哥：哇！你怎么知道這里面分錢都沒(méi)有—— 阿姨：臭小子，我告訴你，我從未收過(guò)小于5000的賄賂。

阿哥：那就是說(shuō)，大于5000的—— 阿姨：大于5000的——又沒(méi)人送！所以，我現(xiàn)在為止還是很清白的，不能因?yàn)槟愣哿宋业那灏装。?阿哥：阿姨，我真是太敬佩你了。想如今，樓管級(jí)以上的干部清白的知多少？你能堅(jiān)持在自己平凡的崗位上鞠躬盡瘁兢兢業(yè)業(yè)大公無(wú)私，我實(shí)在是太感動(dòng)了我簡(jiǎn)直感動(dòng)得——汗流浹背！ 阿姨： 哼！ 阿哥： （鼓作悲哀狀）阿姨，其實(shí)….我也并非不良少年，今天也是迫不得已啊！ 事情是這樣的-------我有一小妹與我情同親生，如今大病在床無(wú)人問(wèn)津，剛才哭著打電話給我，說(shuō)什么腰酸背痛腿抽筋，思妹心切，我只想上去關(guān)心關(guān)心！ 阿姨：（不耐煩地回到坐位上）那她們宿舍的人呢？ 阿哥：有的約會(huì)去了，戀愛是一種很時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)，你是知道的，還有的上網(wǎng)去了，因?yàn)閾?jù)說(shuō)真理是赤裸裸的，很多人都愛在網(wǎng)上尋找真理。

阿姨：的確很可憐，但我還是不能讓你上去，我是很講原則的。 阿哥；（懇切地）阿姨，你一定要讓我上去啊，我就只有她一個(gè)朋友了！ 艷芳跟國(guó)榮去了，安南又太忙，拉登有自己的事業(yè)，蓋茨倒是經(jīng)常打電話給我，可老找我借錢，達(dá)姆又在美國(guó)留學(xué)，如果她有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我活著還有什么意義啊？ 阿姨； 不行！ 阿哥：（帶哭腔道）阿姨，你怎么這么不通人情啊，虧我還以為你。

阿姨：唉！知我者為我心憂，不知我者謂我何求。

阿哥：《天下無(wú)賊》 阿姨：還在說(shuō)這種美麗的謊言。

如果天下真無(wú)賊，我那輛“藍(lán)色寶馬”現(xiàn)在該安度晚年了。 ] 阿哥：我也是啊，賊遍天下，地球人都知道啊。

阿姨：我問(wèn)你：21世紀(jì)什么最貴？ 阿哥：（想了想）進(jìn)女生宿舍！一次50！ 阿姨：（憤然而起）還拿這取笑我，我只是嚇唬嚇唬你，我懂法，我也知道學(xué)生的錢來(lái)得不容易，我也是窮苦出生，我知道學(xué)生有錯(cuò)要靠耐心教育，我怎么會(huì)真發(fā)你款？我良心過(guò)得去嗎我。

阿哥：（掏手巾作抹淚狀……）阿姨！（學(xué)范偉）緣份啊！ 感動(dòng)，太感動(dòng)了！古龍說(shuō)，朋友可以很多，知己一個(gè)足夠， 我今生得此知己，死而無(wú)憾也！ 我今天一定要請(qǐng)你喝兩杯， 你等著，我一會(huì)兒就下來(lái)……（準(zhǔn)備往樓上沖去） 阿姨：站住！你演完了沒(méi)有？誰(shuí)是你知己啊？（用力把他推出門口） 阿哥：（對(duì)觀眾）又被她看出來(lái)了，你們都看到啦，不是我不講道理，而是……唉！既然如此，我也只好使用殺手锏了好不好？ （突然正經(jīng)地）嗨，阿姨，話多了是廢話.這樣吧，我們做一筆交易，互不相欠，怎么樣？ 阿姨：哼！跟你還有什么好交易的？ 阿哥：（趾氣高昂地） 哼！ 你現(xiàn)在不就是個(gè)小小樓管嗎？ 啊-----只要你讓我上去，我保證你在三個(gè)月內(nèi)做上樓管的樓管.如何？ 阿姨：（沉思地）你爸爸是……. 阿哥：我很負(fù)責(zé)任地告訴你-----這是秘密. | 阿姨：（悲憤地）悲哀（學(xué)趙本山）！我真替你感到悲哀，為了進(jìn)這個(gè)女生宿舍，你首先用金錢。

7.戲曲進(jìn)校園作文600字

戲曲進(jìn)校園作文 戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

小的時(shí)候，看見自己的父母看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土，趕不上潮流，無(wú)論如何我都不會(huì)去看那些老掉牙的玩意。 俗話說(shuō)：”要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗。

“不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語(yǔ)文課上，當(dāng)我仔細(xì)欣賞了中國(guó)別具一格的戲曲時(shí)，我真是為之。 震撼，原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力，我真是井底之蛙呀！唉！這老祖宗留下來(lái)的寶貝，外國(guó)人又怎么能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。

我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國(guó)人“。不是嗎？這些戲曲，就像我國(guó)的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國(guó)人。

因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理，戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)劇呀！ 我們?cè)跄芡浰鼈儯咳缃竦纳鐣?huì)，我們這些青少年的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè)，影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫卷——展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

戲曲的藝術(shù)魅力，我們?cè)蹩赏洠课覀円嗳バ蕾p我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去。

8.戲曲進(jìn)校園作文600字

戲曲進(jìn)校園作文 戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

小的時(shí)候，看見自己的父母看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土，趕不上潮流，無(wú)論如何我都不會(huì)去看那些老掉牙的玩意。 俗話說(shuō)：”要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗。

“不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語(yǔ)文課上，當(dāng)我仔細(xì)欣賞了中國(guó)別具一格的戲曲時(shí)，我真是為之。 震撼，原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力，我真是井底之蛙呀！唉！這老祖宗留下來(lái)的寶貝，外國(guó)人又怎么能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。

我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國(guó)人“。不是嗎？這些戲曲，就像我國(guó)的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國(guó)人。

因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理，戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)劇呀！ 我們?cè)跄芡浰鼈儯咳缃竦纳鐣?huì)，我們這些青少年的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè)，影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫卷——展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

戲曲的藝術(shù)魅力，我們?cè)蹩赏洠课覀円嗳バ蕾p我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去。

9.初中校園故事劇本不要太長(zhǎng)的要感人些啊

給咖啡加點(diǎn)糖幕啟：王小山拿著一盒牛奶上，被張麗碰見。

麗：小山，沒(méi)吃早飯吧？山：哦，買了盒牛奶。麗：我也買盒牛奶去。

[下，吳峰上]峰：小山，買了盒牛奶呀？山：我沒(méi)吃早飯。峰：我也買盒牛奶去。

[欲下]貧困生都喝牛奶了。[吳峰下，張麗上]麗：小山，我這有面包你要不要？山：哦，我不要，我不要。

麗：吃吧！山：我有牛奶呢。麗：那趕緊把牛奶喝了吧。

山：哎！[吳峰上]峰：張麗，王小山都喝牛奶了。麗：人家喝一盒牛奶有什么可大驚小怪的。

峰：王小山家住在貧困山區(qū)，他能考上大學(xué)那確實(shí)不容易是吧，我聽說(shuō)啊，他能在上大學(xué)那都是村里給湊的錢，咱們學(xué)校又給他辦了助學(xué)貸款，咱們平時(shí)對(duì)他的幫助也不小啊！麗：吳峰，你眼睛怎么啦？峰：眼睛？沒(méi)事啊！麗：沒(méi)事啊！峰：啊！麗：那你怎么把人都給看低了！峰：噢，狗眼看人都低……我狗眼啊！我是說(shuō)，他大庭廣眾之下喝牛奶，是不是有點(diǎn)太那個(gè)了？麗：哪個(gè)了？峰：如果這個(gè)牛奶是咱們給他買的，他喝了就喝了吧。可這牛奶是他自己買的！麗：人家喝你有什么不一樣的？峰：哎呀，你別忘了他是貧困生！麗：噓！[小山下，牛奶放在椅子上]王小山，王小山！吳峰，人家喝一盒牛奶怎么就傷害到你了？峰：他沒(méi)有傷害到我呀！麗：我告訴你，你現(xiàn)在傷害到別人了！峰：張麗，我只是跟你討論這個(gè)牛奶現(xiàn)象嘛，[拿起小山的牛奶]尼堪，還剩半盒，這不是浪費(fèi)嘛？[無(wú)意中喝了小山的牛奶]麗：要不是你嘟嘟囔囔的，人家能走嗎？峰：我嘟囔了嗎？OK，好，大家?guī)椭皇菫榱俗屗群扰Ｄ蹋菫榱俗屗玫膶W(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，減輕她的負(fù)擔(dān)和壓力！麗：按你這個(gè)意思是說(shuō)，人家就得天天得饅頭、咸菜那樣去生活，是不是？峰：My God！我不是這個(gè)意思，我是說(shuō)他拿著別人幫助他的錢去喝牛奶，是不是給我們?cè)斐梢环N傷害？麗：還是傷害到你了！峰：哎呀，他是貧困生……麗：貧困生怎么了？當(dāng)初錢學(xué)森、陳景潤(rùn)、華羅庚不都是貧困生嗎！峰：王小山怎么能和他們一樣呢！麗：我看哪，還是你的眼睛有問(wèn)題！峰：我這眼，哎，張麗，我是在跟你探討這個(gè)現(xiàn)象，你干嘛要搞人身攻擊呢！我眼睛怎么？OK!OK!OK!OK！冷靜！他今天喝了一盒牛奶，明天很有可能就會(huì)去泡吧、蹦迪，后天就會(huì)去買個(gè)手機(jī)回來(lái)，哈嘍！人的欲望是會(huì)膨脹的！麗：吳峰，人家不就是喝了盒牛奶嗎？怎么就膨脹到泡吧、蹦迪、打手機(jī)了？峰：[指自己的衣服]這是什么？麗：名牌唄！峰：王小山有一件！耐克鞋，王小山有一雙！皮爾卡丹褲子，王小山有一條！麗：這能說(shuō)明什么？峰：愛慕虛榮！麗：王小山我了解，你說(shuō)這些，不可能！峰：OK!OK！不可能[小山拿著一個(gè)提包上，對(duì)小山]聽見了沒(méi)有，她說(shuō)不可能。

[對(duì)張麗]張麗，說(shuō)曹操，曹操就到！小山，你什么時(shí)候來(lái)的？山：我剛來(lái)，哎？我的牛奶呢？峰：在這呢！[吳峰剛好在和小山的牛奶]山：哦，喝就喝吧！峰：[尷尬]喝就喝吧？！小山，我是怕浪費(fèi)！山：沒(méi)事，你喝吧！峰：不是，我不想喝這半盒牛奶，我以為你不回來(lái)了，所以我就把它……山：喝了！峰：對(duì)，不對(duì)！剛才你是走了嗎？把牛奶放這，我拿起來(lái)一看，還有半盒，我就把它喝了。山：喝了就喝了吧！峰：不是，我真不想喝這半盒牛奶，張麗，剛才怎么回事來(lái)著？麗：你不想喝這半盒牛奶，可是你把這半盒牛奶喝了！峰：哎！對(duì)了，是我把你這半盒牛奶喝了。

山：我又沒(méi)病，你喝了就喝了吧！峰：哎呀！我不是！哎呀！麗：吳峰，別急，慢慢說(shuō)！峰：你閉嘴吧！我想想，我想想，剛才我提到了貧困生喝牛奶，提到人的欲望，提到穿名牌，提到了你的變化！山：我的變化？！峰：[意識(shí)到說(shuō)漏了]哦，小山，你不夠意思啊！你怎么說(shuō)走就走，說(shuō)來(lái)就來(lái)呢？山：吳峰，你剛才說(shuō)的話我都聽見了。峰：啊？！麗：好漢做事好漢當(dāng)！山：吳峰，咱們都是同學(xué)，我要是有什么做得不對(duì)的地方，你給我指出來(lái)，我虛心接受。

峰：[對(duì)張麗]你看看，你看看，小山說(shuō)的多好！麗：吳峰，有什么話就直接說(shuō)。峰：直接說(shuō)就直接說(shuō)！小山，有些事我必須得說(shuō)你幾句！山：行！峰：你以后要是有什么困難你就跟我說(shuō)嘛！[手機(jī)響]我接個(gè)電話啊，[看手機(jī)]不是我的，張麗你電話。

麗：也不是我的！峰/麗：小山，你電話啊！王小山都用上手機(jī)了！麗：真應(yīng)了你說(shuō)的那句話了，欲望是會(huì)不斷膨脹的！峰：我說(shuō)什么來(lái)著，欲望已經(jīng)膨脹了！麗：可我沒(méi)想到他會(huì)來(lái)得這么快！王小山，我剛才還替你辯解，我認(rèn)為我們之間是平等的，是真誠(chéng)的，是可以相互信任的，這是沒(méi)想到，這世界變化太快了。峰：張麗，你不要那么天真好不好，王小山用上手機(jī)我們應(yīng)該替他高興，這說(shuō)明人家已經(jīng)脫貧了嗎！麗：王小山，我問(wèn)你，這手機(jī)是哪來(lái)的？山：這是我自己買的。

麗：自己買的？！峰：張麗，你有手機(jī)，我又手機(jī)，王小山就不能有手機(jī)嗎？別說(shuō)手機(jī)了，他現(xiàn)在就是那出臺(tái)筆記本電腦來(lái)……麗：也不奇怪！山：[從提包里拿出筆記本電腦]吳峰，給！峰：[按了幾下]你看……[嚇跑]筆記本電腦！山：吳峰，你別跑啊，你看看！麗：行了，王小山，你別忘了，你是從貧困山區(qū)來(lái)的，你怎么能在生活上跟同學(xué)盲目攀比呢？你這么做太過(guò)分了！峰：不是太過(guò)分了，是。