校園除草作文800字(作文校園大掃除——鋤草800字)

1.作文校園大掃除——鋤草800字

今天，同學們進行了一次有意義的勞動——在操場上除草.

操場上雜草長得足足有一尺高，這就是我們的“戰(zhàn)場”.老師給我們分配完任務后，同學們有的鏟；有的拔……因為地上的土松，所以不一會兒同學們就把它們消滅掉了.我們這向里面的“敵人”發(fā)起了“進攻”，可是越往里雜草越難拔，我冥思苦想，終于想起了一個辦法：卷草皮.于是，我用力扯起一串草根，扯不動了，便向上翻，邊摳邊翻邊卷，就像卷地毯似的，一卷就是一大片.真是好主意！大家便兩個一群，三個一伙，也學著我那樣，向雜草發(fā)起了第三次“進攻”.

當草垛快有一人高時，我們休息了一下.稍后，我們便發(fā)起了“總攻”.大家抱的抱，拉的拉，扛的扛.最有創(chuàng)意的是馬宵迪和武天鑫，他們兩個找來一塊破傘布和幾根棍子，搭成了一個轎子抬草.我們像一只只忙碌的小螞蟻，終于搬走了這座“草山”.

夕陽西下了，大家你看著我，我看看你，一個個都跟上猴似的.這次勞動既磨練了我們這些“小公主”、“小皇帝”的意志，又美化了我們的校園.

2.作文校園大掃除——鋤草800字

今天，同學們進行了一次有意義的勞動——在操場上除草. 操場上雜草長得足足有一尺高，這就是我們的“戰(zhàn)場”.老師給我們分配完任務后，同學們有的鏟；有的拔……因為地上的土松，所以不一會兒同學們就把它們消滅掉了.我們這向里面的“敵人”發(fā)起了“進攻”，可是越往里雜草越難拔，我冥思苦想，終于想起了一個辦法：卷草皮.于是，我用力扯起一串草根，扯不動了，便向上翻，邊摳邊翻邊卷，就像卷地毯似的，一卷就是一大片.真是好主意！大家便兩個一群，三個一伙，也學著我那樣，向雜草發(fā)起了第三次“進攻”. 當草垛快有一人高時，我們休息了一下.稍后，我們便發(fā)起了“總攻”.大家抱的抱，拉的拉，扛的扛.最有創(chuàng)意的是馬宵迪和武天鑫，他們兩個找來一塊破傘布和幾根棍子，搭成了一個轎子抬草.我們像一只只忙碌的小螞蟻，終于搬走了這座“草山”. 夕陽西下了，大家你看著我，我看看你，一個個都跟上猴似的.這次勞動既磨練了我們這些“小公主”、“小皇帝”的意志，又美化了我們的校園。

3.學校大除草的作文

可以供你參考、參考。

今天下午，我們二至六年級全體同學進行了除草勞動。

我們的任務是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹，其余的全是野草。不過看到這片雜草叢生的荒地時，同學們都非常高興。因為比起昨天我們負責的那片草地，今天的任務還不算多。

開始拔草了。有的同學表現(xiàn)得十分瘋狂，像惡浪似的，東抓一把，西抓一把，那樣子，別提有多可怕了；有的邊拔邊玩，幾分鐘才拔一棵草。咦？怎么還有人手拿鐮刀？那肯定是為了拔草而準備的?！翱靵怼顿Y’啊！”“收草工”來了！只見同學們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里，有的還說：“這可是‘千年人參’呢！我就免費送給你吧。”“收草工”則背著自己的“包裹”把“寶物”倒進垃圾箱，然后接著來收草。這場面真是太熱鬧了。

不一會兒，草就被拔完了?？粗筛蓛魞舻牡孛妫m然同學們的手上都沾上了土，但大家都很高興。

今天下午的讀報時間，吳老師走進了教室，激動地告訴我們：“下午第二節(jié)課全體六年級同學去花果山社區(qū)，幫忙除雜草?！蓖瑢W們聽了，難免有些高興，吳老師給了我們個“沖動的懲罰”：第一節(jié)課在教室里罰坐。

終于到第二節(jié)課了，我們排著整整齊齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向花果山社區(qū)“進軍”。

來到花果山社區(qū)以后，郭老師便分配每個班級的任務，我們班中了“頭彩”，分配到一個最大的草坪里，一進草坪，吳老師首先告訴我們哪些該除，哪些不需要除，我把老師的話緊記在心。

剛開始我和王愷同等一群死黨們在一棵正在茁壯成長的小樹下除雜草，我們像除草機一樣快速而又大把大把的除，除了大半天以后，我們才發(fā)現(xiàn)這樣效率不高，而且事倍功半，根都沒有拔出來，等于白除了一道，明年還會長起來的。

接著我看到一些女同學，慢慢地，一根根地將雜草拔出來，我也學著她們的樣子來拔，這樣好是好，但是工效仍然不高。

最后，我請教了郭老師，只見她抓了一把草，輕輕地扭了一下，接著拔出了根，我試了好幾次，這方法還挺管用的。

方法掌握后，我正式開始拔了，拔呀拔，由于現(xiàn)在是夏天了，太陽火辣辣的，熱得大家滿頭大汗，汗如雨下，為了不喪失自己拔草的積極性，便和同學比起賽來，大家都想得冠軍，所以集體效率飛速提升，吳老師見我們聚在一團，便派一些同學到另一邊去，這一走，全班都走了，只剩我一個人在這邊清除最后的草根。

最后，結(jié)束了，我們個個渾身發(fā)癢，手發(fā)痛，體會到清潔工人們的艱苦，增強了我的愛勞動，不怕吃苦的那種意念。

就要開學了，同學們見操場上滿是雜草，就下決心要把草除盡。勞動開始了，同學們就用潔白的雙手拔雜草。

你看！這些雜草有的非常乖，同學們輕輕一拔，就連根也拔起來了；而有的卻像是在土里安了家似的，有一個同學使足了全身的力氣也沒有把草給拔起來，于是就請其他的幾個同學幫忙把草拔起來。那幾個同學答應了，然后就開始幫那個同學拔那棵可惡的草，一雙雙小手用力抓住那棵草，使勁地拔，一張張漲紅的臉，像一個個熟透了的蘋果。只聽見“啊”的一聲，那棵草終于被拔了起來，那幾個同學也隨著叫聲摔倒在泥地上。四周的同學們看見了忍不住哈哈大笑起來，多帶勁?。?/p>

不多一會兒同學們就把操場上的雜草全部都給請走了。老師稱贊同學們作了一件好事。同學們高興極了！

4.學校大除草作文素材 700字

今天下午，我們二至六年級全體同學進行了除草勞動。

我們的任務是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹，其余的全是野草。不過看到這片雜草叢生的荒地時，同學們都非常高興。因為比起昨天我們負責的那片草地，今天的任務還不算多。

開始拔草了。有的同學表現(xiàn)得十分瘋狂，像惡浪似的，東抓一把，西抓一把，那樣子，別提有多可怕了；有的邊拔邊玩，幾分鐘才拔一棵草。咦？怎么還有人手拿鐮刀？那肯定是為了拔草而準備的?！翱靵怼顿Y’?。　薄笆詹莨ぁ眮砹?！只見同學們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里，有的還說：“這可是‘千年人參’呢！我就免費送給你吧。”“收草工”則背著自己的“包裹”把“寶物”倒進垃圾箱，然后接著來收草。這場面真是太熱鬧了。

不一會兒，草就被拔完了。看著干干凈凈的地面，雖然同學們的手上都沾上了土，但大家都很高興。

今天下午的讀報時間，吳老師走進了教室，激動地告訴我們：“下午第二節(jié)課全體六年級同學去花果山社區(qū)，幫忙除雜草。”同學們聽了，難免有些高興，吳老師給了我們個“沖動的懲罰”：第一節(jié)課在教室里罰坐。

終于到第二節(jié)課了，我們排著整整齊齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向花果山社區(qū)“進軍”。

來到花果山社區(qū)以后，郭老師便分配每個班級的任務，我們班中了“頭彩”，分配到一個最大的草坪里，一進草坪，吳老師首先告訴我們哪些該除，哪些不需要除，我把老師的話緊記在心。

剛開始我和王愷同等一群死黨們在一棵正在茁壯成長的小樹下除雜草，我們像除草機一樣快速而又大把大把的除，除了大半天以后，我們才發(fā)現(xiàn)這樣效率不高，而且事倍功半，根都沒有拔出來，等于白除了一道，明年還會長起來的。

接著我看到一些女同學，慢慢地，一根根地將雜草拔出來，我也學著她們的樣子來拔，這樣好是好，但是工效仍然不高。

最后，我請教了郭老師，只見她抓了一把草，輕輕地扭了一下，接著拔出了根，我試了好幾次，這方法還挺管用的。

方法掌握后，我正式開始拔了，拔呀拔，由于現(xiàn)在是夏天了，太陽火辣辣的，熱得大家滿頭大汗，汗如雨下，為了不喪失自己拔草的積極性，便和同學比起賽來，大家都想得冠軍，所以集體效率飛速提升，吳老師見我們聚在一團，便派一些同學到另一邊去，這一走，全班都走了，只剩我一個人在這邊清除最后的草根。

最后，結(jié)束了，我們個個渾身發(fā)癢，手發(fā)痛，體會到清潔工人們的艱苦，增強了我的愛勞動，不怕吃苦的那種意念。

就要開學了，同學們見操場上滿是雜草，就下決心要把草除盡。勞動開始了，同學們就用潔白的雙手拔雜草。

你看！這些雜草有的非常乖，同學們輕輕一拔，就連根也拔起來了；而有的卻像是在土里安了家似的，有一個同學使足了全身的力氣也沒有把草給拔起來，于是就請其他的幾個同學幫忙把草拔起來。那幾個同學答應了，然后就開始幫那個同學拔那棵可惡的草，一雙雙小手用力抓住那棵草，使勁地拔，一張張漲紅的臉，像一個個熟透了的蘋果。只聽見“啊”的一聲，那棵草終于被拔了起來，那幾個同學也隨著叫聲摔倒在泥地上。四周的同學們看見了忍不住哈哈大笑起來，多帶勁??！

不多一會兒同學們就把操場上的雜草全部都給請走了。老師稱贊同學們作了一件好事。同學們高興極了！

希望對您有用！請采納謝謝！！

5.校園除草勞動作文

今天下午，我們二至六年級全體同學進行了除草勞動。

我們的任務是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹，其余的全是野草。不過看到這片雜草叢生的荒地時，同學們都非常高興。因為比起昨天我們負責的那片草地，今天的任務還不算多。

開始拔草了。有的同學表現(xiàn)得十分瘋狂，像惡浪似的，東抓一把，西抓一把，那樣子，別提有多可怕了；有的邊拔邊玩，幾分鐘才拔一棵草。咦？怎么還有人手拿鐮刀？那肯定是為了拔草而準備的?！翱靵怼顿Y’?。　薄笆詹莨ぁ眮砹?！只見同學們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里，有的還說：“這可是‘千年人參’呢！我就免費送給你吧。”“收草工”則背著自己的“包裹”把“寶物”倒進垃圾箱，然后接著來收草。這場面真是太熱鬧了。

不一會兒，草就被拔完了。看著干干凈凈的地面，雖然同學們的手上都沾上了土，但大家都很高興。

6.作文 干農(nóng)活除草800小學

今天下午，我到玉米田里去除草。我騎著自行車，不大一會兒我就來到了我家的責任田的地頭。我把自行車放在樹下面。我從自行車上解下小镢頭，然后就往地里走去。

我把我的紅T恤衫脫下來，換上了干活穿的藍色上衣。我把一條手巾展開蓋在頭頂上系好，就像《敵后武工隊》中游擊隊員頭上的打扮一樣。我想：除草還不容易，三下五去二地往前使勁地刨，很快就會到頭的。

我鉆進玉米地的畦壟里，低下頭便開始刨起草來。我刨了三四棵草，就停下來，然后用右手去拾草。不到五分鐘，我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流，就覺得像小蟲子在爬。眼鏡片上無蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼鏡片，繼續(xù)干下去。

只要一俯下身體，汗水就很快地滲出來。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼，令人十分地難受。在加上汗水的浸潤，那滋味只有親自體會一下才知道。

干了好大一會兒，我還是沒有干到頭。我直起又酸又疼的腰來，往前方看了又看，然后我又無可奈何地低下頭繼續(xù)干下去。

干活是不容易，我不由得想起了學習。學習又何嘗不是如此呢？坐在教室里學習，不好好學習，又對得起誰呢？我們還有什么理由不好好學習呢？想想自己在學校里的表現(xiàn)，我心里不安起來。我要珍惜時間，好好學習，學到真正的知識，對得起父母的辛苦培養(yǎng)。長大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，為祖國做出自己應有的貢獻。

到這兒，我又開始干起來。那長滿毛刺的玉米葉，是擺在我前面的考驗，是磨練我意志的磨刀石。在責任田里除草，讓我體驗很多，也讓我懂得了更多的知識。

7.校園鋤草作文開頭優(yōu)秀的

1、今天，同學們進行了一次有意義的勞動——在操場上除草.

操場上雜草長得足足有一尺高，這就是我們的“戰(zhàn)場”.老師給我們分配完任務后，同學們有的鏟；有的拔……因為地上的土松，所以不一會兒同學們就把它們消滅掉了.我們這向里面的“敵人”發(fā)起了“進攻”，可是越往里雜草越難拔，我冥思苦想，終于想起了一個辦法：卷草皮.于是，我用力扯起一串草根，扯不動了，便向上翻，邊摳邊翻邊卷，就像卷地毯似的，一卷就是一大片.真是好主意！大家便兩個一群，三個一伙，也學著我那樣，向雜草發(fā)起了第三次“進攻”.

當草垛快有一人高時，我們休息了一下.稍后，我們便發(fā)起了“總攻”.大家抱的抱，拉的拉，扛的扛.最有創(chuàng)意的是馬宵迪和武天鑫，他們兩個找來一塊破傘布和幾根棍子，搭成了一個轎子抬草.我們像一只只忙碌的小螞蟻，終于搬走了這座“草山”.

夕陽西下了，大家你看著我，我看看你，一個個都跟上猴似的.這次勞動既磨練了我們這些“小公主”、“小皇帝”的意志，又美化了我們的校園.

2、就要開學了，同學們見操場上滿是雜草，就下決心要把草除盡。勞動開始了，同學們就用潔白的雙手拔雜草。

你看！這些雜草有的非常乖，同學們輕輕一拔，就連根也拔起來了；而有的卻像是在土里安了家似的，有一個同學使足了全身的力氣也沒有把草給拔起來，于是就請其他的幾個同學幫忙把草拔起來。那幾個同學答應了，然后就開始幫那個同學拔那棵可惡的草，一雙雙小手用力抓住那棵草，使勁地拔，一張張漲紅的臉，像一個個熟透了的蘋果。只聽見“啊”的一聲，那棵草終于被拔了起來，那幾個同學也隨著叫聲摔倒在泥地上。四周的同學們看見了忍不住哈哈大笑起來，多帶勁啊！

不多一會兒同學們就把操場上的雜草全部都給請走了。老師稱贊同學們作了一件好事。同學們高興極了！

3、

今天是開學的第一天，我高興地來到學校，見到了昔日要好的同學， 愉快地聊著假期的生活。突然，班主任老師緩緩地走進教室。對我們說：“同學們：今天的第一項任務是把咱班清潔區(qū)的雜草除凈，不愿拔草的同學負責清理雜草、雜物，將其送到垃圾箱。”??？我們像是當頭挨了一棒，一個個垂下了頭。為了逞強，我決定去拔草。

到了清潔區(qū)，我心里不禁發(fā)慌，草從水泥地縫隙中長出來，已經(jīng)長得很高，我以前從未拔過草，不知從何下手。這時，一個同學推了我一把，說：“想什么呢？快點干活”。我才回過神來，開始拔草。

我用雙手抓住一株草，拔了一下，草未動，我又拔了一下，草還是沒動。我使出了全身的力氣，咣鐺，我摔了一個大馬趴。

正在我暗自慶幸沒有像孫悟空那樣翻出幾個筋斗的時候，別的同學已經(jīng)拔許多草了。我的臉紅一陣白一陣，很是不好意思，便揀了一些雜草、樹葉，送到垃圾箱。心想，早知如此，還不如搶一個掃把呢！

都說萬事開頭難，我看說得真對，我明白了，做事要考慮到自己的能力，不能光逞能，而忽略自己的條件??！我以后要加強這些方面的鍛煉，增強自身的素質(zhì)和能力，變“難事” 為“易事”。

你修改修改吧

8.初二作文600字 關(guān)于學校菜地鋤草,

“咦，我種下的豆角苗好像長高了?！薄拔曳N的空心菜再過幾個星期就能吃了?！苯?，在厚街鎮(zhèn)圣賢學校內(nèi)的體育場旁，5年級的學生們圍聚在他們的小菜地前，七嘴八舌地討論著，手中拿著小桶、小鋤頭準備大干一場。

原來，學校給學生開辟了菜地，讓學生在勞動中學會分享和感恩。

學校專門給學生開辟菜地

“這是空心菜、莧菜，那爬上支架上的豆角苗，那片長得像雜草一樣的，其實是蔥……”五年級一班的學生陳家琪拉著記者來到一片菜地，自豪地介紹，今年春天上自然課的時候，在老師的指導下他們將種子種到地里，幾乎每天放學，她和同學都要來這里看一看。

游老師介紹，這塊菜地的面積約40平方米，這里原本是雜草叢生的荒地，專門請工人開發(fā)利用成菜地給孩子們。

“其實去年也種了一批菜，本來都已經(jīng)長出了小辣椒，但是因為同學們太懶沒有經(jīng)常施肥澆水，后來枯死了。今年我們要好好照顧它們?！标惣溢鹘榻B，在家里她經(jīng)常玩開心農(nóng)場游戲，現(xiàn)在學校開辟了真正的菜地，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的游戲一點都不好玩，我原來把蔥當成雜草拔了，現(xiàn)在基本的蔬菜我全認識?！?/p>

學校果樹也“承包”給學生

二年級一班的同學正在摘荔枝摘芒果。

圣賢學校校長周云紅介紹，學校內(nèi)有近40棵果樹，其中，芒果樹和荔枝樹分別有20多棵?！拔覀儗⑷５墓麡涠及o了每個班級，平均每個班級負責2棵芒果樹2棵荔枝樹，學生們在老師的帶領(lǐng)下負責施肥、澆水等，然后等到果子成熟時，果子也平均分給班上的學生們并帶回給父母品嘗孩子們的勞動成果?！?/p>

校長

讓孩子學會分享懂得勞動和感恩

周校長介紹，菜園是專門為高年級的同學開辟的。而果樹則是每個班級都有。

“我們舉辦這個活動，目的是讓孩子們學會與人分享，讓孩子們懂得果實的豐收需要勞動，讓孩子更親近自然，感恩自然，懂得保護自然、愛護環(huán)境。”周校長說。