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我們班的唐文禮同學病了,聽說得的是血癌,是一種很難治好的病,需要很多的錢。在短短的一個月里就花了幾十萬元,他們四處向親友借錢,可只借到幾百元。這離那筆巨額的手術費用還相差很遠。于是校長知道這件事后馬上發(fā)動全校師生進行愛心捐款。
在捐款儀式上我們見到了離開我們很久的唐文禮同學。那位活潑頑皮的男孩不見了,眼前只有一位骨瘦如柴、弱不禁風的小孩子站在那兒。戴著一個大大的口罩,一頂藍色的帽子(頭發(fā)已經掉光了),只有一雙眼晴仍然像以前一樣清澈。同學們看到他這個樣子心里都十分難受。有一位學前班的小妹妹把她所有的零用錢都放進捐款箱里,說:“這是給哥哥打針的錢。”看到這樣的情景大家都在爭先恐后地搶著捐款,有嶄新的百元大鈔、有皺巴巴的一元一角的零錢……都一齊匯集到捐款箱里。我把存錢罐里所有的零用錢都投了進去。雖然只有區(qū)區(qū)的二十幾元,但它也是我的一點心意(盡管我將在很長的一段時間里沒零花錢會很難受)。等到我們班各位同學都把錢放進去以后,只聽主任說:“128班是全校捐得最多的班級,也是唐文禮同學所在的班級,捐得總數為3328元錢。”說完,我們班的同學都激動地歡呼起來。
所有的班級都捐完了。唐文禮的媽媽感動地哭了起來,唐文禮的爸爸含著眼淚用顫抖的聲音說:“感謝同學們對唐文禮的愛心,捐給了我們一家這么多錢。又給了我們唐文禮新的希望。我們將勇敢地和病魔做斗爭。謝謝大家!”聽到這,全校師生都用熱烈的掌聲給唐文同學鼓勁。場面很感人,很多人都有感動得哭了。但我卻發(fā)現有幾個人在沖我們做鬼臉,他們真是鐵石心腸,太沒良心了。
最后,唐文禮同學來和班上的同學們告別,再一次表達謝意,教室里哭聲不斷。我相信唐文禮同學一定會好起來的,他一定會戰(zhàn)勝病魔,在不久以后再回到校園,重新在教室里學習,和我們一起快樂地游戲……
同飲一江水,血脈永相連。長江流域的災情牽動了吳中兒女的心,牽動了我們實驗小學全體師生的心。雖然大家不能像解放軍叔叔那樣為抗洪堵決口、扛沙袋,但是我們能向災區(qū)人民獻上一片愛心,為我們的同胞和子弟兵們吶喊助威。
“……我們萬眾一心……”捐款儀式在鏗鏘有力的國歌聲中拉開了序幕。主席臺上那鮮紅耀眼的捐款箱格外引人注目。國歌聲剛停下,校長便走上主席臺,他沉痛地對我們說:“今年,長江流域發(fā)生了特大洪水,數以萬計的人失去了家園,他們被迫離鄉(xiāng)背井,那里的小朋友們也失去了他們的學校……”這時,我抬頭看看校長。覺得有什么晶瑩的東西在他眼里不停打轉。“一方有難,八方支援。我們實小的全體師生應該伸出援助之手,人人獻出一點愛,讓愛在我們校園開出鮮花、結出果實。”校長越說越激動。此時此刻,我感動極了,眼淚不斷地從眼角往下流。(小學生作文網)
“……只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”隨著《愛的奉獻》的歌聲,捐款儀式進人了高潮。“一年級組老師捐款730元,二年級組老師捐款700元……一(1)班同學捐款121,30,,,…全校一共捐了近5000元。”
“我也要捐款!”臺下一個稚嫩的聲音喊道,只見一個一年級的小朋友捧著一個大儲蓄罐,向捐款箱走去。“嘩啦”一聲,儲蓄罐碎了。地上撒下了一堆硬幣,他一分一角一元地撿起來,撿得那么認真,生怕遺漏掉一個硬幣。我們全愣住了,過了好久,才響起雷鳴般的掌聲,大家都向他投去了贊許和敬佩的目光。
此時此刻,我感到我們和災區(qū)人民的心貼得更近了。“一方有難,八方支援”,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種精神一定能使災區(qū)人民振作起來,勇奪抗洪斗爭的偉大勝利!
“……只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這歌聲再次響起,響徹整個校園,也響徹了整個神州大地
中午,寒風瑟瑟地刮著,讓人冷得直喘氣。但是擋不住我們捐款獻愛心的腳步。我們二5班進行了慈善一日捐活動。
那時,教室里熱鬧極了,大家都在討論著窮人的苦難生活。他們可憐極了,同學們非常同情他們。大家邊說邊紛紛拿出自己的零花錢準備起來。伴隨著《愛的奉獻》這首歌,同學們激動極了,一個個迫不及待地跑上來,排好了長長的隊伍,有秩序地將愛心款嚴肅認真地投入了捐款箱里。十元,二十元,五十元,一百元……有人甚至捐出了壓歲錢。看著同學們一個個將錢投入捐款箱,箱子里快要裝滿了,我感動得差點掉下眼淚。陳老師也為我們投來了贊許的目光。
雖然我們的錢較少,但我們是有一片真誠的心想幫助他們。但愿那些窮人拿到我們的愛心款會得到一絲絲的溫暖,一絲絲的幫助,生活會一點點的好起來。
親愛的同學們,敬愛的老師們:
大家好!今天我演講的題目是《慈善文化進校園》。
“愛心是風,吹遍每個角落;愛心是云,點綴整片天空;愛心是雨,滋潤大地萬物;愛心是樹,遮擋熾熱夏陽。”是啊,愛心是風,愛心是云,愛心是雨,愛心是樹,愛心是
人間充滿了愛,因為有愛,人間所以更加美好,因為有愛,生活所以更加燦爛,因為有愛
霍英東,他不僅官至高位,在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜,而且他是個慷慨的有錢人。多年來他對社會的各類捐助金額接近二百億元,單是在家鄉(xiāng)番禺的捐助就超過四十億元。
他為什么會捐助近二百億元?就因為他心中有愛。一些心中無愛的大富豪,一毛不拔,見到一些窮人,還會去嘲笑他們。只有心中有愛,才算是一個真正的人。
世界因為愛,所以有了一切,才是一個真正的世界;人因為愛,所以有了感情,才是一個真正的人。
愛,什么是愛?愛,是同學摔倒時的一次攙扶;愛,是朋友傷心時的一次安慰;愛,是別人困難時的一次幫助。愛可以體現在任何事物上,可以說,世界就是愛組成的,世界充滿了愛,愛也灑滿世界。
我們的大街小巷處處充滿了愛,只是你沒有發(fā)現而已。
愛走進校園,校園更美好,愛走進人心,人心更美好,愛走進
同情別人是一種美德。上個星期,我們學校組織全體同學給唐毅蘭同學捐款,我也積極參加,感到很快樂。這是我人生道路上的一道亮麗風景線。
“唐毅蘭同學因身懷腫瘤無法上學,家里又貧窮,所以我們要為她伸出援助之手。”這正是大隊輔導員田老師在升旗儀式上說的一句令我感動,使我激動的話。于是,我決定為唐毅蘭捐款。
回到家里,我拿出了我自己的50元。這50元可是我在家,洗衣,拖地,掃地……換來的,我原來想用50元買我想了很久的芭比娃娃。可是一想到唐毅蘭,我依然捐出了50元。我想:芭比娃娃,你一定會諒解我的,因為我要幫助唐大姐姐,挽救她的生命。( 萬景文學 )
要幫助唐毅蘭,這50元錢,實在太少了,所以我要動員家人捐款。經過我的勸說,一向很節(jié)約的外婆一下子拿出50元,一向樂于助人的外公拿出了100元,一向做好事不甘落后的媽媽落落大方,也捐了100元。再加上平時很忙、很少在家的爸爸捐的100元,一共400元。
第二天,在學校里,我拿出了我的愛心信封。在那一刻,我仿佛看到:唐毅蘭同學恢復健康,重返學校,在快樂地讀書。
同情是一種美德,幫助別人是很快樂的。我通過這次捐款,感覺到自己明顯長大了。
六年級上學期的一天,我們班的班主任看到了報紙上有一個小孩快讀書了,卻又沒錢,我們的老師準備籌錢給那個小孩捐過去,一個班干部知道了這事,告訴了我們,并由班長帶頭,一起捐錢。
第二天,我們把自己的錢放在紅包里,遞給了老師。那次,我們不算老師和她孩子了,一共捐了六百多;班主任和她的孩子共捐了二百多,我們班的“大富翁”一口氣把他這個星期剩下的零用錢——一百二十多元都捐了出來。他還邊捐一邊眼圈紅了。我問他為什么。他說:“忘了給自己剩點錢買點卡了。”我們大家都笑了,老師也笑了。
第三天,我們班的代表去把錢交給了慈善總會。我們班的代表在開班會的時候,講述了送捐款到慈善總會的事:那里的負責人連連贊到:“你們班的同學們真有愛心。”我們的代表說:“這沒什么!”代表還帶來了三個證書:一是老師和她孩子捐的錢的證明;二是班級里捐的錢的證明;三是說我們有愛心,被評為最有愛心的班集體。因為這次捐活動贈,我們還獲得了學校里的先進班級呢!
捐贈活動我們參與不少。一年級到四年級,我都記不清次數了。五年級,學校舉辦了兩次,六年級一次。我們班類似的活動在四至六年級一共舉行了三次。
我們班的同學都非常支持捐贈活動,有同學說:“人之初,性本善,捐了錢,是好事。”也有同學說:“幫助別人也是為自己積福!”
汶川大地震吞噬了許多家園,多少人失去了生命,多少孩子成了孤兒。然而,大地無情人有情,在這次地震中也涌現成了許許多多的感人事跡:有為搶救學生而獻身的譚千秋老師;不顧自己安危拯救他人的宋雪同學;等等。我們學校去年也舉辦了“為地震災區(qū)兒童捐款”活動,讓我深深感受到了在同一個中國里的兄弟姐妹之間的濃濃深情。
在兒童節(jié)那天,我們學校 舉辦了“為地震災區(qū)兒童捐款”活動。中午回到家后,我立即給媽媽說明了情況。經媽媽同意,我把我平時積攢的零花錢取出五十元。我想了想,還應該拿一本書吧!就在書架上翻來翻去,看到媽媽最近給我買的一本新的童話書,我猶豫了,這本書可是我最喜歡的書呀!但轉念一想,災區(qū)的小朋友沒有了家園,有的還失去了親人,他們更需要這樣一本書帶給他們歡樂。我二話不說,拿起書就向學校跑去。班上捐款的情景更使我不能忘懷,同學們都很踴躍,爭先恐后的為災區(qū)獻上一份自己的愛心。
在學校操場開會時,又一幕使我久久不能忘懷。那是一個小女孩,在老師和學生們捐款后,臺下響起了一個稚嫩的聲音“我也要捐款”。這一聲使全場的目光都投向了她,這個女孩子不過六七歲的樣子,身上穿著一件紅色的衣服,手里捧著一個小儲蓄罐,一步一步的向主席臺走去。在上臺時,她一不小心摔倒了,“啪”一聲,罐里的錢撒了一地。但她馬上爬了起來,用小手“一元,兩元,三元·····”的撿起來,臺下響起了雷鳴般的掌聲。
通過這次捐款活動,使我真正感受到中華民族“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德。我們與災區(qū)兒童心連心,共同創(chuàng)建美好的明天。
一天中午,程平放學回家,徑直走進自己的臥室。
他把自己存錢罐里的錢全部取出,用手絹包好,放進書包里。他三下兩下吃完飯,就帶上錢向外走去。
原來,今天下午,學校組織“捐款獻愛心,扶貧助學”的活動。于是程平急勿勿地趕到學校。
首先是校長講話,他跟大家敘述了山區(qū)孩子們的生活情況,讓大家知道自己是多么幸福。同時,希望大家能奉獻點愛心。
在《愛的奉獻》的歌聲中,捐款活動拉開了序幕,同學們有秩序地、緩緩地走向主席臺,把錢投進鮮紅的捐款箱中,他們有的捐兩元、有的捐十元。
隨著《愛的奉獻》這首歌“。
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”
捐款儀式進入了高潮。這時,一個稚嫩的聲音喊道:“我也要捐款!”只見程平從衣袋里拿出一包用手絹包好的硬幣,不知是激動,還是硬幣太沉。
就在他把錢投入捐款箱的一剎那,只聽見“咣啷”一聲,硬幣灑得滿地都是,有一元的、五角的、一分的、一角的。
他頓時不知所措,此時,他仿佛看見同學們那一雙灼人的眼睛,臉上火辣辣的。但想起那些需要幫助的兒童,他不顧一切,一枚一枚認真地撿起來,生怕遺漏掉一個硬幣,大家全愣住了。
就在他把錢放進捐款箱時,操場上頓時響起雷鳴般的掌聲,大家都向程平投去贊許和敬佩的目光。此時,《愛的奉獻》這首歌再次響在操場上空。
是的,“一方有難,八方支援”,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。在共享的藍天下,山區(qū)的孩子也能像大家一樣無憂無慮地學習,健康快樂地成長。
這是每個人的心愿。
一天中午,程平放學回家,徑直走進自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全部取出,用手絹包好,放進書包里。他三下兩下吃完飯,就帶上錢向外走去。
原來,今天下午,學校組織“捐款獻愛心,扶貧助學”的活動。于是程平急勿勿地趕到學校。首先是校長講話,他跟大家敘述了山區(qū)孩子們的生活情況,讓大家知道自己是多么幸福。同時,希望大家能奉獻點愛心。在《愛的奉獻》的歌聲中,捐款活動拉開了序幕,同學們有秩序地、緩緩地走向主席臺,把錢投進鮮紅的捐款箱中,他們有的捐兩元、有的捐十元。。隨著《愛的奉獻》這首歌“。。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。。”,捐款儀式進入了高潮。這時,一個稚嫩的聲音喊道:“我也要捐款!”只見程平從衣袋里拿出一包用手絹包好的硬幣,不知是激動,還是硬幣太沉。就在他把錢投入捐款箱的一剎那,只聽見“咣啷”一聲,硬幣灑得滿地都是,有一元的、五角的、一分的、一角的。。他頓時不知所措,此時,他仿佛看見同學們那一雙灼人的眼睛,臉上火辣辣的。但想起那些需要幫助的兒童,他不顧一切,一枚一枚認真地撿起來,生怕遺漏掉一個硬幣,大家全愣住了。就在他把錢放進捐款箱時,操場上頓時響起雷鳴般的掌聲,大家都向程平投去贊許和敬佩的目光。
此時,《愛的奉獻》這首歌再次響在操場上空。是的,“一方有難,八方支援”,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。在共享的藍天下,山區(qū)的孩子也能像大家一樣無憂無慮地學習,健康快樂地成長。這是每個人的心愿。
最使我感動的一次愛心捐助活動
四月十五日清晨,學校少先大隊部正在播報為青海玉樹捐款的倡議書”.我鍵步來到教室里,只見老師一手拿筆、一手拿著大紅紙,端莊的坐在捐款箱前.四周圍著踴躍捐款的同學.中隊長王秋明手里舉著50元錢說:先給我記上,這是媽媽給我買學習用品的錢,我不買了,把這50元錢送給災區(qū)吧.第二號捐款的是我班學習最認真的也是最愛好體育的同學張士奇,快給我記上100元,這是爸爸給我買運動鞋的錢,大家都知道,我最愛跑步,運動鞋已經壞了好長時間了,這回不買了,修修將就穿吧!把我買鞋的錢全部捐給災區(qū).給我記上20元錢.大家都知道我陳響最愛吃零食了,我這幾周就不吃零食了.陳響等從人逢中擠了過來,到我的了!到我的了!……同學們一窩蜂似的把老師圍了個水泄不通.中隊長急了,這怎么行啊!得有個秩序,大家站隊,讓老師按順序收!他這一招可真靈,在班級教室的過道上排了長長的一大隊.
看見此情此景,我楞住了,我兜里只有3元錢,我馬上跑回家,媽媽聽我說完,毫不猶豫地拿出昨天賣雞蛋的40元錢對我說:“拿去吧!咱家雖然不富裕,但也要奉獻愛心.”回到班里,我快速站到隊伍里,終于輪到我了小學生作文 作文人網 你也可以投稿,我把這僅有的43元錢,傾囊托出,雙手遞給了老師,放進了捐款箱.
教室里靜了下來,老師向大家公布:全班共捐款883元.我望著老師手里的錢,心理默默地說,快去電子銀行匯款吧!快把同學們一點點心意帶給災區(qū)人民吧!請接受我們的一份愛心吧!真切希望災區(qū)人民振奮精神,重建家園;希望災區(qū)小朋友們盡早盡快重返校園學習、讀書、生活…….
評語:本文立意新穎、選材恰逢形勢、主題鮮明鮮活、場面感人動人、愛心實際實在、人物鮮活逼真,能烘托捐贈氣氛、傳承中華美德、彰顯大愛無疆.
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