校園風(fēng)景線作文300字四級(四年級作文下我心中的一道校園風(fēng)景線300字)

1.四年級作文下我心中的一道校園風(fēng)景線300字

在我們的校園里，有許多美麗的風(fēng)景線，如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、美麗的小花園……而我心中最美的校園風(fēng)景線就是——假山。 進(jìn)入學(xué)校的大門，首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓，往東北方向看就是美麗的假山了。假山的建筑豐富美麗，假山上，有一條彎彎曲曲的石階小路，繞著假山盤旋而上，一路綠坪濃郁。兩座具有民族特色的涼亭起立在山頂上，亭內(nèi)的游人有的坐在石凳上休息，有的正興致勃勃地欣賞著四周景色，還有的在休閑地下著棋。假山上幾只白鷺在自由自在的飛翔，小魚在水里嬉戲打鬧，有三個穿著蓑衣，帶著箬笠的漁夫正在釣魚，這讓我想到了一首詩：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！?/p>

現(xiàn)在假山的建筑雖然豐富美麗，但是也有不足，如果未來讓我設(shè)計的話，一定會設(shè)計的更好，我覺得魚太少了，可以多放幾條魚，水底有沙子，應(yīng)經(jīng)常清理一下，還可以在假山上多放一些小花小草，這樣我們的假山才會更美麗，更吸引人眼球。

如果你來我們學(xué)校，可別忘了參觀這美麗的風(fēng)景線。

2.四年級作文下我心中的一道校園風(fēng)景線300字

在我們的校園里，有許多美麗的風(fēng)景線，如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、美麗的小花園……而我心中最美的校園風(fēng)景線就是——假山。

進(jìn)入學(xué)校的大門，首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓，往東北方向看就是美麗的假山了。假山的建筑豐富美麗，假山上，有一條彎彎曲曲的石階小路，繞著假山盤旋而上，一路綠坪濃郁。

兩座具有民族特色的涼亭起立在山頂上，亭內(nèi)的游人有的坐在石凳上休息，有的正興致勃勃地欣賞著四周景色，還有的在休閑地下著棋。假山上幾只白鷺在自由自在的飛翔，小魚在水里嬉戲打鬧，有三個穿著蓑衣，帶著箬笠的漁夫正在釣魚，這讓我想到了一首詩：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！?現(xiàn)在假山的建筑雖然豐富美麗，但是也有不足，如果未來讓我設(shè)計的話，一定會設(shè)計的更好，我覺得魚太少了，可以多放幾條魚，水底有沙子，應(yīng)經(jīng)常清理一下，還可以在假山上多放一些小花小草，這樣我們的假山才會更美麗，更吸引人眼球。

如果你來我們學(xué)校，可別忘了參觀這美麗的風(fēng)景線。

3.作文 美麗的校園風(fēng)景線

教室里靜悄悄的，顯出了“暴風(fēng)雨”過后的沉寂。

我坐在位子上，已經(jīng)失去了自我，心力已灰飛煙滅。我的前額放在了桌子上，思索著剛才駭人的場面。

天陰沉沉，黑暗中我模糊地看到我在招惹楊康的那一幕。當(dāng)時她正與同學(xué)鬧著玩，來回穿梭于前后門。

這時，惡作劇的念頭沖入我腦中，我加入了圍堵楊康的行動中……忽然一聲巨響，后門的玻璃碎了。原來楊康急于進(jìn)門，看到后門開了一點，就趕緊跑過去，說時遲那時快，一個同學(xué)把門一關(guān)，她卻停不下來，一掌擊碎了門上的玻璃，頓時鮮血直冒……我驚呆了！此時，楊康已被同學(xué)們扶去了醫(yī)護(hù)室。

而這事，都是因為我們幾個同學(xué)，如果我們不堵著門，讓她進(jìn)來，就不會這樣子！霎時，殘像破裂了，我從千米高的山崖上筆直地墜落下去，千萬壓力沖擊著我，雖然很痛，但止不住。我以為落地就解脫了，但卻穿過了地面，陷入了地的深層……周圍一片漆黑，無邊的黑暗，無邊的恐懼。

但心又不禁墜下去而致于斷絕……這時一只手把我抓了起來，我的頭昏沉沉的，但知道報應(yīng)來了！還沒醒過神來，豆大的淚珠就已經(jīng)撲天蓋地的落下來了……我睜開眼，一切都消逝了，眼前很朦朧，腦子里不時浮現(xiàn)出鮮血濺出的那一瞬間，腦子也越來越暈?；氐阶缓?，老師的話已經(jīng)淡忘了，留下的只有心痛與悲傷。

我不敢正視楊康的手，我覺得她現(xiàn)在這樣都是因為我。我如何陪罪？如何彌補(bǔ)？我渾身不停地發(fā)抖，我啜泣著，忍受著，直到下課。

馬路上，我騎著單車在風(fēng)中行駛著。雖然穿得很厚，但心中一直擴(kuò)散的冷氣超過了它。

寒風(fēng)不停地沖擊我，就像千萬支劍向我襲來，向我的心射來。責(zé)備我的過錯。

夜越來越深，窒息著我.天空有星星在神秘地閃爍著，我聽說，每個孩子在天上都有一個他的守護(hù)神.我的守護(hù)神呢？他把我丟了嗎？不！那閃爍最亮的就是他！他，就是我的明天.過去，已無法拯救，我只想拯救我的未來。一件事情開始的時候，你看不出好壞，但結(jié)束后也許會使你萬分后悔。

謹(jǐn)慎地握住生命中的小船，使它不被任何一股風(fēng)，一排浪打倒……。

4.校園風(fēng)景線 作文

漫步校園，從大廳一直向前，路過體育館，往右看，你能看見兩株松樹和兩株玉蘭樹。

近些，迎面飄來了一陣沁人心脾的清香，讓你感到神清氣爽。 昨夜剛下過小雨，露珠還停留在玉蘭樹的花瓣上，晶瑩剔透的打著轉(zhuǎn)兒。

呵，一個"前空翻"，竟把自己染成了帶點粉的白色。一片片花瓣簇?fù)碇ㄈ飪?這花蕊兒細(xì)細(xì)嫩嫩的，像個受寵的姑娘仰著粉嘟嘟的臉蛋似的，真惹人憐愛呀！從教室外的走廊向那兒眺望，玉蘭樹在墻角若隱若現(xiàn)，微風(fēng)吹過，像兩位婀娜的少女輕舞著優(yōu)美的舞姿，顯得格外優(yōu)雅端莊。

每當(dāng)下課，在那短暫的十分鐘里，我總喜歡到樓下去撿花瓣。這兒一片，那兒一片，滿地都是散發(fā)著清香的玉蘭花瓣.我小心翼翼地拾起一片最飽滿的上面布著小露珠。

一聞，呀，香味穿進(jìn)了我的心靈。真香?。∵@片花瓣將我陶醉進(jìn)了香的世界。

風(fēng)兒吹過，嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下，讓我看得目瞪口呆。

恍然間，周圍都靜寂了，我似乎能聽到花瓣落地時那輕微的響聲。..好一場美麗的花瓣雨??！ 我喜歡校園這一道絢麗的風(fēng)景線。

5.校園中最亮麗的風(fēng)景線三百字作文

風(fēng)景是美麗的，是一個奇妙的境地，而我今天向大家介紹的是一道亮麗2113的風(fēng)景線，因為這道風(fēng)景線有著它的獨特。

這道風(fēng)景線美在這里。一次，我和這道風(fēng)景線一起去參加競賽，到了門口5261，門口旁寫著“請帶好鉛筆、尺子、橡皮。

”而我只是瞅了一眼，若無其事地走開了。

考試開始了。我掏出文具盒，拿出尺子，咦？尺子呢？我開始有點著急了，我左翻翻，右找找，把書包翻了個底朝天，始終不見尺子的影子。

我急得像4102熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。坐在我后面的那道風(fēng)景線見我那么著急，疑惑不解地問：“士淵，你在找什么呀？”我急得直跺腳1653，說：“尺子不見了！”正當(dāng)我焦急萬分時，聽見從后面?zhèn)鱽怼芭尽钡囊宦?，我轉(zhuǎn)過頭，只見這道亮麗的風(fēng)景線把他的長尺折成兩半，把其中的一半遞給內(nèi)了我。

當(dāng)時，我激動萬分，淚流不止。考試結(jié)束后，我十分感謝他，并把那半截尺子還給了他。

這道亮麗的風(fēng)景線獨特在他的心靈，這道風(fēng)景線就容是我多年來的好朋友。

6.關(guān)于校園風(fēng)景線的作文300字

那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)?！叨贾行男W(xué)。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。

右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個個衛(wèi)兵一樣，時時刻刻守護(hù)著我們的校園。

抬眼望去，只見一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。微風(fēng)一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。

國旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。

再往前走，是一個走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場的邊上。

操場是運動健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂園，更是運動員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。

春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。

操場上除了巨大的酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛(wèi)著我們的校園。深秋時期，桂花樹長出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來，就像下一場桂花雨。

桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們（她們）有的看書，有的玩游戲，有的跳繩。

學(xué)校，是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。

學(xué)校，是一個多么令人向往的地方啊。

7.四年級寫校園風(fēng)景線的作文300字怎么寫

我們的學(xué)校很美，很大。

是在1958年建造的，在那時候只有20名老師，現(xiàn)有117名教師，那時候只有一幢教學(xué)樓，而現(xiàn)在卻有三幢教學(xué)樓了。走進(jìn)學(xué)校，首先看到是電子屏，電子屏是用來播放學(xué)校的事情。

新聞和顯示時間，電子屏后面是希望之星，它有三顆星星和二個圓球組成的。希望之星是希望我們好好學(xué)習(xí)，將來能報效祖國。

它的旁邊是花花草草包圍起來的大花壇。沿著花壇往里走，兩側(cè)都是教學(xué)樓，走進(jìn)去仿佛能聽到在教室里的小朋友朗朗的讀書聲。

最左邊教學(xué)樓是嶄新的，右邊的教學(xué)樓是陳舊的。再往前走，抬頭一看，是食堂和實驗樓，之間是天橋連接起來的，那里有兩棵樹齡很長而且很挺立的松樹，高得和教學(xué)樓一比高下，松樹粗得要二三個人才能擁抱過來，松樹很堅強(qiáng)，無論刮風(fēng)下雨，還是下雪，都能像站哨的士兵一樣挺立著。

穿過天橋，來到一片空地，站在食堂邊仿佛就能想象到小朋友吃飯時津津有味的味道的樣子。再往前走就到了操場，在春季運動會上的運動員跑在塑膠跑道上是多么努力拼搏呀！我緩慢地走了一圈，多么期待我能在每個星期一，三。

五升國旗。唱國歌。

我們的學(xué)校真美啊，我是那么喜歡我們的學(xué)校。

8.四年級作文 校園風(fēng)景線

校園風(fēng)景線我愛我的學(xué)校，那兒有現(xiàn)代化設(shè)備的教室，升旗臺上空鮮艷的國旗，花壇邊一簇簇花，散發(fā)濃濃香氣的桂花樹，潔白的廣玉蘭花…….我最愛的還是校園里的香樟樹。

我們的教學(xué)樓前面，就有幾棵香樟樹，它們像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著我們的學(xué)校，高大挺拔。在炎炎烈日下，它總是那么綠；在狂風(fēng)暴雨下，它依然一片葉也不掉；在厚厚的積雪下，它還是那么挺拔。

每當(dāng)我遇到困難時，一看到這幾棵香樟樹，就會充滿無限的力量，它鼓勵我去克服重重困難。 這幾棵香樟樹的樹干很粗，皮很厚，皮的顏色是黑褐色的，一年四季它總是枝繁葉茂，像炸開的煙花。

它的葉子很薄，綠色的樹葉枯萎后是紅色的。樹葉上分出很多小莖，也是黃色的，葉子背面有一層很薄的膜，細(xì)心地話可以揭開，葉子散發(fā)著淡淡的香氣。

我想，這幾棵大香樟樹再過幾年，我也畢業(yè)了，它還會長的更高、更壯，為后人遮風(fēng)擋雨，讓孩子們健康成長，像它一樣強(qiáng)壯。 以前，我們還在香樟樹下做迷藏。

夏天，香樟樹結(jié)果了，我和哥哥就把果實摘下來，取一截竹子吧果子塞進(jìn)去當(dāng)子彈打。巨大的樹蔭成了孩子們的樂園。

毛毛的細(xì)雨像貓步一樣輕輕的、靜靜的，如詩如畫、如夢如幻，構(gòu)成了學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。

9.校園的風(fēng)景線不少于300字

每個校園都有它引人注目的風(fēng)景線，今天，就讓你們看看我們學(xué)校的風(fēng)光。

校園左邊的角落里有一片紫藤，映入我的眼簾。遠(yuǎn)望，那綠得仿佛被染過的紫藤在陽光的照耀下，簡直是翠色欲滴。

風(fēng)拂過，紫藤就像一個美麗的小女孩，跳起了草裙舞，那個草裙一會兒往左，一會兒往右，可好看了。雖然紫藤的花早已謝了，但我的腦海里還是出現(xiàn)了那花兒。

紫色的，就像一串串葡萄，讓人看了忍不住想咬上一口！ 校園右邊是我們的操場。操場上每天都有笑聲，每天都有跑步聲。

操場的正前方是升旗臺，鮮艷的五星紅旗每天清晨都會在這里徐徐升起。它的旁邊有著許多名人的雕塑。

有雷鋒，孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真，真是好手藝！那些一直為操場的美麗作出貢獻(xiàn)的小草小花小樹們在炎炎烈日下不怕曬，一直站在那兒，把我們操場的美麗盡情地釋放出來。

校園的正前方有一個很大雕塑。它是用鋼鐵做的，上面涂了銀色的顏料，它就是一條船，在大海里乘風(fēng)破浪。

似乎在告訴你怠償糙鍛孬蹬茬拳長嘩：面對困難，只要毫不退縮，總有一天會到達(dá)目的地。還有那個金球，里面裝的全是智慧，只要你需要就打開它，智慧就會源源不斷地出來。

我們校園的風(fēng)景線永遠(yuǎn)會這么漂亮，永遠(yuǎn)這么輝煌！ 希望能幫到你，滿意望采納哦。