校園游園活動作文一百字(游園活動作文)

1.游園活動作文

六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。

學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動。 游園活動的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。

其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。

此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。

看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。 一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。

“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。

我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情.。

2.游園活動作文

慶元旦游園活動今天，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學(xué)開展的慶元旦最后一項(xiàng)活動——游園活動。

只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。

我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊(duì)，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。

我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

我到了第二個(gè)活動場所，參加“運(yùn)雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。

我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。 我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。

只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個(gè)有意義的下午。

3.有沒有一篇寫游園活動的作文

六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。

學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動。 游園活動的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。

其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。

此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，旦攻測紀(jì)爻慌詫葦超倆還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。

看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。 一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。

“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。

我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情。.。

4.快樂的游園作文

今天是兒童期盼已久的“六一”節(jié)。我穿上嶄新的衣服，昂起頭挺起胸，興高采烈地上學(xué)。鳥兒唱著歡快的歌，花兒跳起舞……他們好像在對我說：“祝你‘六一’節(jié)過得快樂！”

到了學(xué)校，只見黑板上寫著幾個(gè)字：“六一”快樂。教室被裝扮得像一個(gè)大花園，美麗極了！

我盼星星盼月亮，終于游園活動熱火朝天地開始了，游戲內(nèi)容五花八門，有“盲人添嘴”，“瞎子”敲鑼，定球走路，夾珠子，投“籃”……

剛玩完投“籃”我就被定球走路的陣陣喝彩聲吸引了。只見那兒排著好似長龍的隊(duì)伍，一位同學(xué)因?yàn)橹匦牟环€(wěn)而讓球一次又一次地掉下，只能離開。我踮起腳尖，伸出腦袋，著急地張望著。

終于輪到我了，我想：定球小意思，可邊定球邊走路真有點(diǎn)難了。我緊張地拿起球拍，把球把球放上拍，不知怎么了，腳一直抖動。我把球拍拿得靠近身子些，然后小心翼翼地向前走，眼睛一動不動地注視著球，視線從不敢離開球，球往哪，我就往哪。球完全被我控制住了，我非常得意。不過，球似乎不聽得意的人的話，又開始胡作非為了。我趕緊改變了心情，才到了終點(diǎn)。同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，我拿著獎品一蹦一跳地走了。我想：看來以后不要太得意了?/p>

“六一”節(jié)就在有聲有色的游園活動中結(jié)束了。我希望每天都是“六一”，每天都……

5月19日下午2:30在我們?nèi)f杰朝陽學(xué)校小學(xué)部舉行了“六一”游園活動。

“太好了！太好了”我們上千人呼喊道?！傲弧庇螆@活動開始，只見一支支整齊的隊(duì)伍從遠(yuǎn)方“駛來”，不用說，那就是我們小學(xué)部的同學(xué)。

“解散！”只聽一聲令下，我和爸爸媽媽來到張老師組織的揪尾巴面前，只見這個(gè)游戲場地廣大，周圍圍著一些小彩旗，彩旗下面有我們同學(xué)們畫的畫，用鐵絲穿著，鐵絲前面有一張桌子，桌子上有7、8個(gè)紅領(lǐng)巾，當(dāng)然就是我們說的“尾巴”了，桌子周圍還圍著許多家長和同學(xué)。我們問：“游戲怎么玩呀？”張老師說：游戲規(guī)則非常簡單，是這樣：一只手掩蓋自己的“尾巴”，另一只手去揪別人的“尾巴”，只要揪到兩個(gè)以上，就可以獲得獎品?！疤唵瘟恕！?/p>

游戲開始，我先揪掉了媽媽的“尾巴”，緊接著又揪掉王雨楠的“尾巴”，游戲結(jié)束，我揪到了兩根“尾巴”，得到了獎品。

后來，我又玩了24點(diǎn)、穿針、筷子拔河、套圈等游戲。

游園活動真好玩，下次希望游戲增多，同學(xué)增多！

今天是國慶節(jié)，是我最快樂的日子，因?yàn)槲乙綎|塔公園去參加游園活動。

一到公園，只見人頭攢動，一股熱鬧的氣息迎面撲來，我忙沖進(jìn)公園。

一進(jìn)游園區(qū)，我就往人多的地方跑，原來那是我們學(xué)校的“夾珠子”活動。瞧，南老師也在呢！

我看了看規(guī)則：在半分鐘里必需夾十個(gè)以上的珠子。前一組的剛結(jié)束，我就拿起筷子，做好了準(zhǔn)備。

只聽“嘟”的一聲口令，我們就開始夾起珠子，有的人太急，珠子老是溜走；有的半途手一松，珠子便滑落下來。我呢，在家經(jīng)常練習(xí)，夾珠子是我的拿手好戲。我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貖A了一顆又一顆，往另一個(gè)盆里扔珠子。比賽結(jié)束時(shí)，一數(shù)，我夾了13顆。在選獎品的時(shí)候，我拿了一個(gè)精美的鉛筆削，這時(shí)心里別提有多高興了。

一開始就來了一個(gè)開門紅，我十分高興，連忙參加第二個(gè)項(xiàng)目。

哈哈，原來是“貼鼻子”，我看到其他小朋友都順利地通過了，我信心十足上前去，一位姐姐幫我蒙好眼睛，牽著我的手向前走。來到蘋果臉蛋前，我摸了摸“臉”上的“眼睛”，又摸了摸“嘴”，有把握地把鼻子貼在了中間。我拉下布一看，“哈哈”貼準(zhǔn)了！我又蹦又跳，這次我獲得了一支漂亮的自動筆，自然興奮不已。

繼續(xù)沖刺，我又來到第三個(gè)活動項(xiàng)目場地，“青蛙跳水”這項(xiàng)活動真有趣，我好奇地參加了。哦，原來是一個(gè)球當(dāng)作青蛙，然后把木蹺一踩，假如球落到桶里便有獎。我直沖向前，一腳踩下，不遠(yuǎn)不近，不偏不斜，那球，剛好落在桶中，真是百步穿楊，我一蹦三尺高，獲得了一個(gè)我夢寐以求的放大鏡。

只能選最后兩個(gè)項(xiàng)目了，玩什么呢？我一看票，咦，怎么還有4張？我不是玩了3項(xiàng)游戲了嗎？一問媽媽才知道，原來前兩項(xiàng)游戲的姐姐忘了撕票。太棒了！我又可以多玩兩次游戲了！

我分別玩了：投把、推水、釣魚，都玩得很成功。獲得的獎品：鉛筆、橡皮，還有洗衣粉呢！真是滿載而歸。

今天我過得真高興。

5.一次游園活動作文

今天下午，林老師宣布了小記者的游園活動去操場上集合。

我們爭先恐后地跑向操場，我與何雨欣也一起跑了出去。我們先去玩“踩氣球”。

到了比賽的地方，阿姨給我和何雨欣每人一個(gè)氣球。我麻利地系好了氣球，比賽開始了，我先蹦跳著去踩別人的氣球，結(jié)果一無所獲。

我毫不氣餒，滿懷信心地去踩何雨欣的氣球，結(jié)果我的腳卻在氣球上打了一個(gè)大滑，差點(diǎn)摔倒，我有些泄氣了。正在這時(shí)，扭頭一看，不好！一個(gè)大約五、六年級的大姐姐緊握拳頭，一臉的殺氣，蹦跳著過來，她腳上還穿著釘子鞋，看她的樣子隨時(shí)都會把我的氣球踩爆。

我被大姐姐這突如其來的姿勢給嚇傻了，好一會兒，才緩緩回過神來，大姐姐抬起腳，用力地向我的氣球踩去。我急中生智，往右一躲。

大姐姐撲了個(gè)空，沒有踩到。接著又去踩下一個(gè)氣球。

“比賽結(jié)束了”隨著裁判一聲令下，我不樂意地卸下氣球，打好分?jǐn)?shù)后就走了。然后，我去玩“蘿卜蹲”，一進(jìn)去，就看到有許多“蘿卜”被“蘿卜司令”給趕出來了。

我忐忑不安地望著。這時(shí)，老師把我排入“紅蘿卜”隊(duì)中，比賽開始了。

老師接著說：“紅蘿卜不蹲，白蘿卜蹲”。我沒有蹲，沒想到旁邊的幾個(gè)“紅蘿卜蹲了，一些白蘿卜卻沒有蹲?！?/p>

當(dāng)然“這些蘿卜”就被“蘿卜司令”光榮地請出了隊(duì)伍。我呢？最后的總分為：10分，處于中等水平。

最后，我又去玩了“圣誕禮物”、“袋鼠跳” 等多個(gè)項(xiàng)目，還去玩了“兔子舞”……可真有意思?。‰y忘的一天就過去了。

6.有關(guān)游園的作文

叮鈴鈴，叮鈴鈴，

游園活動開始了。

游戲內(nèi)容，五花八門，

每個(gè)教室都十分熱鬧。

首先來到四（4）教室，

游戲項(xiàng)目“一鼓作氣”。

五根蠟燭，排列整齊，

看你一氣能吹滅幾根？

鼓鼓勁兒來到跟前，

使勁一吹，火苗熄滅。

忽然，一根重又燃起，

裁判卻已寫上5分。

哈哈哈，哈哈哈，

帶著歡笑來到四（5）。

“頂氣球”是游戲的題目，

看誰最先頂至對面。

一位成功，一位失敗，

一位5分，一位2分。

我的心情十分緊張，

可以感覺蹦蹦的心跳。

我一頂兩頂，氣球亂跑，

眼看就要落地。

用手一碰，扣了一分，

老師給我打上4分。

氣喘吁吁來到四（6）班，

“一鳴驚人”真嚇?biāo)廊恕?

“砰”的一聲，鑼響功成，

萬分激動又得5分。

眼前一黑，頭被蒙上，

一步一步摸索前進(jìn)。

舉起一錘，沒有聲響，

再次揮手，令人捧腹，

最后竟得個(gè)“鴨蛋”。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來到四（7）班，

“百發(fā)百中”更是難玩。

一投不中，二投不中，

“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”，

裁判可憐，送我2分。

拿著分卡，去領(lǐng)獎品，

一顆、二顆，六顆甜糖。

游園活動真有趣，

成功失敗，

全是甜味。

7.游園活動作文怎么寫

六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。

學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動。 游園活動的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。

其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。

此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。

看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。 一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。

“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。

我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情。.。