校園銀杏作文800(校園的銀杏樹(shù)作文)

1.校園的銀杏樹(shù)作文

[校園的銀杏樹(shù)作文] 不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了，校園的銀杏樹(shù)作文。

校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。

秋天的銀杏樹(shù)穿著金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤旋著，落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗。

不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái)，生機(jī)勃勃，充滿了新生的喜悅。

我曾看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)銀杏可以活幾千年，也不會(huì)死亡。我有些不太相信，一棵樹(shù)怎么可能禁受住那么長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打呢？

不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹(shù)真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅(jiān)韌，不屈服，倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難，初中一年級(jí)作文《校園的銀杏樹(shù)作文》。

有時(shí)我會(huì)感到失落，不開(kāi)心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹(shù)時(shí)，總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽(tīng)我講故事。

它一直陪著我們，上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺郑煌嫠r(shí)，它們站在那里安靜地看著；傷心時(shí)，它在那里安靜地聽(tīng)著每個(gè)人的心事，卻從不對(duì)別人說(shuō)自己的委屈。

每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。

不知道它們能不能熬過(guò)去，不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望，它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。

我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù)。

它們像騎士一樣保護(hù)著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。

2.學(xué)校中的銀杏樹(shù)作文

學(xué)校里的銀杏樹(shù)

一走進(jìn)我們城關(guān)二小，就可以看見(jiàn)學(xué)校的西北角那一棵高大、挺拔的銀杏樹(shù)。

春天，銀杏樹(shù)抽出新芽，那芽綠的那么亮，那么鮮，那么可愛(ài)，它無(wú)聲的向我們傳遞春天的信息。

夏天，銀杏樹(shù)一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾在枝頭上張著淡白色的小嘴，開(kāi)始笑啦！它們把一張張白白的小臉蛋露出來(lái)，真像頑皮的小孩子。

秋天，花謝了。樹(shù)上掛滿了許多像棗子大的果子。過(guò)了一段時(shí)間，果子成熟了，那像棗子大的東西從樹(shù)上掉了下來(lái)，銀杏樹(shù)就是這樣傳播種子的。而且，銀杏樹(shù)的果子是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的藥品，能補(bǔ)氣養(yǎng)血。

冬天到了，滿樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)小傘兵正從飛機(jī)上跳下來(lái)呢。過(guò)不了多久，銀杏樹(shù)變的光禿禿的了，這時(shí)，銀杏樹(shù)又開(kāi)始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。

這就是我們學(xué)校的銀杏樹(shù)，我希望全校師生都來(lái)保護(hù)好我們學(xué)校的銀杏樹(shù)。

3.以銀杏精神為主題的校園生活的作文

美麗的銀杏葉

送走了秋男孩兒，迎來(lái)了冬姑娘。冬姑娘輕輕的吹出一絲寒風(fēng)，把樹(shù)葉吹的沙沙響。特別是銀杏葉，使勁擺動(dòng)著他那又黃又綠的手，仿佛歡迎著秋天的到來(lái)。

銀杏葉是一種非常奇特的樹(shù)葉，有些銀杏葉它的柄很長(zhǎng)，葉面小；有的柄很短，葉面很大；還有一種情況是柄和葉面都很大。

銀杏葉還有許多千姿百態(tài)的形狀，如：扇形、手掌、大象的耳朵，有的像金魚(yú)的尾巴一樣，分成兩半兒的；有的像一只鴨子的小腳丫，在地上不停的走動(dòng)著；還有的像一個(gè)小小的傘兵，在很高的地方跳下去，就可以在遼闊的天空中欣賞著美麗的風(fēng)光。

它的顏色也很美：綠中帶黃，邊上鑲黃，還帶有一些純黃。純黃代表成熟，喜悅，豐收！

它不僅外在美，它的內(nèi)在也很美。別看它只是一片普通的樹(shù)葉，其實(shí)只要聚集起來(lái)就能有凈化空氣的能力，請(qǐng)不要小瞧它哦！

如果，從地上拿起一片銀杏葉，把它貼在臉上，就會(huì)感到一絲絲涼意。但同時(shí)又感覺(jué)到，這片銀杏葉非常的涼爽和舒服。

銀杏樹(shù)還有一個(gè)景色，每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去時(shí)，銀杏樹(shù)就像片片被染成金黃色的云霞，美麗極了！

4.校園里的銀杏樹(shù)

[校園里的銀杏樹(shù)]校園里的銀杏樹(shù)正文：

校園里的銀杏樹(shù)校園里的銀杏樹(shù)上海市 上海市協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校 三年級(jí) 邢珂誠(chéng)我們有個(gè)美麗的校園，一走進(jìn)校園，你就能看到聳立在教學(xué)樓前面的銀杏樹(shù)，校園里的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)樹(shù)身不很高，樹(shù)干卻很粗糙。它的枝條向四面八方叉開(kāi)，上面長(zhǎng)滿了像手掌一般的小葉子，小學(xué)三年級(jí)作文《校園里的銀杏樹(shù)》。夏天，它的枝葉茂盛，就象一把撐開(kāi)的大傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；秋天，綠中帶黃的葉子紛紛飄落下來(lái)，它們就象一只只在空中翩翩起舞的小蝴蝶。銀杏樹(shù)真像一位魔術(shù)師，夏天，它的“頭發(fā)”是綠色的；秋天，它的“頭發(fā)”是黃色的，真有趣兒！聽(tīng)說(shuō)銀杏樹(shù)能活三千五百年呢！我們學(xué)校里的銀杏樹(shù)才只有五十歲，和我們一樣也是一位少年呢！指導(dǎo)教師：歐陽(yáng)衡沅簡(jiǎn)評(píng)：作者如能借細(xì)致描繪葉子的形狀特征來(lái)強(qiáng)調(diào)銀杏樹(shù)的特點(diǎn)就更妙了.投稿：2005-11-23 8:35:54

5.以銀杏精神為主題的校園生活的作文

美麗的銀杏葉送走了秋男孩兒，迎來(lái)了冬姑娘。

冬姑娘輕輕的吹出一絲寒風(fēng)，把樹(shù)葉吹的沙沙響。特別是銀杏葉，使勁擺動(dòng)著他那又黃又綠的手，仿佛歡迎著秋天的到來(lái)。

銀杏葉是一種非常奇特的樹(shù)葉，有些銀杏葉它的柄很長(zhǎng)，葉面小；有的柄很短，葉面很大；還有一種情況是柄和葉面都很大。銀杏葉還有許多千姿百態(tài)的形狀，如：扇形、手掌、大象的耳朵，有的像金魚(yú)的尾巴一樣，分成兩半兒的；有的像一只鴨子的小腳丫，在地上不停的走動(dòng)著；還有的像一個(gè)小小的傘兵，在很高的地方跳下去，就可以在遼闊的天空中欣賞著美麗的風(fēng)光。

它的顏色也很美：綠中帶黃，邊上鑲黃，還帶有一些純黃。純黃代表成熟，喜悅，豐收！它不僅外在美，它的內(nèi)在也很美。

別看它只是一片普通的樹(shù)葉，其實(shí)只要聚集起來(lái)就能有凈化空氣的能力，請(qǐng)不要小瞧它哦！如果，從地上拿起一片銀杏葉，把它貼在臉上，就會(huì)感到一絲絲涼意。但同時(shí)又感覺(jué)到，這片銀杏葉非常的涼爽和舒服。

銀杏樹(shù)還有一個(gè)景色，每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去時(shí)，銀杏樹(shù)就像片片被染成金黃色的云霞，美麗極了。

6.初中作文 校園的銀杏黃了

校園的銀杏黃了

春光燦爛復(fù)燦爛；秋色蕭索復(fù)蕭 索。又一個(gè)果香飄溢的金秋，又一個(gè)辭舊 迎新的九月。

重新踏入這個(gè)生活了三年的校園，校園 依舊美麗，花草依舊清香，然而，心卻不 似往年那樣坦然。繞著熟悉的校園轉(zhuǎn)過(guò)一 圈，不知不覺(jué)卻又回到那棵熟悉的銀杏樹(shù) 旁邊，心中萬(wàn)般悵然。這時(shí)一片金黃的銀 杏葉被風(fēng)吹了下來(lái)。它極不情愿地在空中 掙扎著盤旋了幾圈，最終還是飄向了大 地。

走過(guò)去，撿起那片銀杏葉放在掌心，金黃 色的葉子像把扇，像只蝶，又像一個(gè)嬌弱 的小女孩——不堪一擊，正如我的不堪一 擊一樣。看著它不禁眼前一陣模糊，于是 一顆晶瑩剔透的東西落在了這只金黃色的 小精靈身上，實(shí)在不忍心讓它如此墜落， 于是便把它夾在書(shū)本里。

慢慢的，書(shū)本變得越來(lái)越厚。一個(gè)風(fēng)雨交 加的午后，我又一次來(lái)到這棵銀杏樹(shù)旁， 看著滿地的落葉上那些匆匆移動(dòng)的腳步， 心痛極了，卻又無(wú)能為力。抬起頭，看著 光禿禿的老銀杏，它依舊那樣高大挺拔地 立在那里。心里不禁想：一夜之間，風(fēng)雨 凋零，然而它卻依舊抬頭挺胸，坦然地面 對(duì)這一切。這時(shí)忽然想起了一句不知在哪 兒看到的話：“落葉并不是死亡，只是生 命的一次退讓！”是啊，也許老銀杏能夠 坦然地面對(duì)葉枯葉榮的現(xiàn)實(shí)，正是由于它 領(lǐng)悟到了生命的退讓吧！

想到這兒，我的心猛然間開(kāi)闊了許多，于 是朝著老銀杏微笑了。然后，把那些變厚 的書(shū)本拿出來(lái)打開(kāi)，我要坦然地放飛這些 黃色的小精靈，坦然地放飛自己那顆壓抑 許久的心。

我明白，既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼 程。

我明白了，既然選擇了復(fù)習(xí)的這條路，便 不會(huì)再去為一時(shí)的榮辱而耿耿于懷。

我明白了，并不是所有的失誤都代表失 敗，并不是所有的前進(jìn)都通向成功。

我相信，落榜也并不是死亡，而是生命的 退讓。

也許，做出退讓的生命會(huì)更美麗！

也許，來(lái)年的老銀杏一定會(huì)更加充滿生機(jī) 的。

7.校園渲染氣氛,抒發(fā)情感的寫銀杏樹(shù)的短文

我校有好幾棵銀杏樹(shù)，有的高點(diǎn)，有的矮點(diǎn)，而我最喜歡的卻是屹立在西教學(xué)樓旁邊的那棵.

這棵銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到四五層樓那么高了，她的樹(shù)干筆直筆直的.假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹(shù)就是一支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭.她之所以能夠站得這么高是因?yàn)樗迅卫蔚厣钌畹卦谀嗤晾铮螒{多年來(lái)的風(fēng)刮雷劈，她始終毫不動(dòng)遙

銀杏的果實(shí)一串串，黃澄澄的.它們隱藏在又黃又稠密的葉子里，不易被人發(fā)現(xiàn).而不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己.據(jù)說(shuō)銀杏是古老的活化石，還可以入藥，為他人解除痛苦.

秋天，銀杏樹(shù)的葉子轉(zhuǎn)黃了，一陣風(fēng)拂過(guò)，搖動(dòng)一樹(shù)金片.抬頭仰望，就像大自然舉起了一支飽蘸金色油彩的大畫(huà)筆，要為藍(lán)天畫(huà)一幅最亮麗的圖畫(huà)，讓人在“自古逢秋悲寂寥”的秋天不僅精神為之一震.

秋風(fēng)吹得更緊，片片金葉紛紛飄落，我輕輕地與金蝴蝶擦肩而過(guò)，輕輕地從金色的樹(shù)葉上踩過(guò)，忽然間我分不清那一個(gè)是樹(shù)，那一個(gè)是我？朦朧中好多注重汲取知識(shí)而終成學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者向我走來(lái)，好多功勛赫赫卻不居功自傲的名人向我走來(lái)，好多“生于憂患”的英雄向我走來(lái)……

銀杏樹(shù)（二）

我熱愛(ài)大自然，我熱愛(ài)大自然中的一草一木.于是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹(shù)葉、楓葉……但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉.

正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨(dú)一無(wú)二的銀杏樹(shù).這棵罕見(jiàn)的銀杏樹(shù)，給我們的小區(qū)增添了無(wú)限的生氣.這是一棵巨大的、古老的銀杏樹(shù).為了量一量它的粗細(xì)，我們幾個(gè)小朋友手拉手去圍它，都沒(méi)圍過(guò)來(lái).銀杏樹(shù)的樹(shù)皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開(kāi)的皮膚.銀杏樹(shù)的樹(shù)枝是從中間長(zhǎng)出來(lái)的，無(wú)數(shù)的樹(shù)枝像巨人的手臂向四面八方伸展著.

陽(yáng)春三月，百花爭(zhēng)艷，銀杏樹(shù)也毫不遜色，它悄悄地披上了一層綠紗.它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠綠嫩黃.如絲的細(xì)雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空.這時(shí)，我總愛(ài)站在樹(shù)底下，靜靜聆聽(tīng)這美妙動(dòng)聽(tīng)的《春之曲》.

一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏季來(lái)臨了.銀杏樹(shù)簡(jiǎn)直成了一把撐開(kāi)的綠絨大桑茂密的樹(shù)葉遮天蔽日，樹(shù)下陰涼爽快.我和同伴們常常在樹(shù)下看書(shū)、做游戲.尤其是早晨，我一覺(jué)醒來(lái)就可聽(tīng)到樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧，給我們小區(qū)增添了無(wú)窮的快樂(lè).

秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字季節(jié).銀杏樹(shù)那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又圓又大的銀杏果，一根根樹(shù)枝都被壓彎了腰.聽(tīng)媽媽說(shuō)：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病.

嚴(yán)冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風(fēng)中簌簌飄落，給地面鋪上了一層“金毯”.每當(dāng)一陣大雪下過(guò)之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英竣瀟灑、威武.

銀杏樹(shù)啊銀杏樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你的生機(jī)勃勃，更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.

8.關(guān)于九月秋天校園下雨時(shí)寫銀杏樹(shù)的作文

很滄桑了，它的樹(shù)皮很粗糙，有的地方剝落了，有的地方被蟲(chóng)子蛀成了一個(gè)大洞，褐色的樹(shù)皮裂滿了許多口子。但是又老又滄桑的銀杏樹(shù)依然高聳挺拔，充滿了勃勃生機(jī)。

秋天是銀杏樹(shù)最美的時(shí)候。一進(jìn)校門，就會(huì)看到銀杏樹(shù)的樹(shù)根周圍鋪滿了一層厚厚的黃葉毯，風(fēng)一吹，黃毯子就舞動(dòng)起來(lái)，無(wú)數(shù)金黃色的銀杏落葉在地面打旋旋。抬起頭向上看去，一片片像小折扇一樣的銀杏葉，隨著秋風(fēng)悠悠地往下飄落，像金色的精靈翩翩起舞，又像黃色的蝴蝶紛紛飛舞。它們落在地上，將樹(shù)根上的黃葉毯織得更厚。從教室透過(guò)窗戶看，遠(yuǎn)處的銀杏樹(shù)，彷佛一把金黃色的大傘，在秋日的陽(yáng)光下，閃耀著迷人的光彩。

銀杏樹(shù)很美，秋天的銀杏樹(shù)更美。

2、

我們學(xué)校里有一棵美麗的銀杏樹(shù)。而銀杏樹(shù)最美的時(shí)候是冬季的時(shí)候。在冬季，學(xué)校里挺拔的銀杏樹(shù)成了一道最亮麗的風(fēng)景。

站在我們班門口，每天都能看到銀杏樹(shù)在發(fā)生的每一個(gè)變化。不久之前，他它那郁郁蔥蔥的樹(shù)葉漸漸變黃，最終稱了金黃色，好像長(zhǎng)著一頭金發(fā)的慈祥老人。刮北風(fēng)的時(shí)候，銀杏樹(shù)金黃的葉子開(kāi)始飛舞，那樣子可真是美極了：一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的銀杏葉想快樂(lè)的蝴蝶一樣，成群結(jié)隊(duì)地飛起來(lái)，它們忽而旋轉(zhuǎn)，忽而高飛，忽而輕輕降落……整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了給他們展示風(fēng)姿的大舞臺(tái)，那“呼呼”的風(fēng)聲也仿佛成了優(yōu)美的音樂(lè)。最后，它們紛紛落到地上，整個(gè)操場(chǎng)好像被蓋上了一層金色的地毯。

老師允許我們到操場(chǎng)上撿樹(shù)葉，我們興奮地跑到操場(chǎng)上，踩著松軟的金色地毯，挑選美麗的樹(shù)葉夾在書(shū)中，要把它永遠(yuǎn)珍藏。我抬起頭發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的葉子快掉光了，原本生機(jī)勃勃的銀杏樹(shù)變得十分冷清，只有零星幾篇葉子還留在上面，我不禁有些傷心，銀杏樹(shù)把最后的美麗都獻(xiàn)給了我們可愛(ài)的校園，自己卻要孤零零地度過(guò)一個(gè)寒冬。

放學(xué)了，爸爸接我回家時(shí)在路上告訴我，這時(shí)的銀杏樹(shù)雖然沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但它依然有頑強(qiáng)的生命力。明年春天，他還會(huì)發(fā)出新芽，到了夏天優(yōu)惠綠樹(shù)成蔭，床墊我們美麗的校園

我相信，明年的銀杏樹(shù)會(huì)更加美麗