校園的早晨作文不少于300字(校園的早晨作文)

1.校園的早晨 作文

我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學(xué)生休閑的好地方。

每當早晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，遠遠就能夠看見(jiàn)校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標志。走進(jìn)校門(mén)，第一眼就能夠看見(jiàn)正對著(zhù)校門(mén)的一座高大的塑像，那就是當代文學(xué)巨匠茅盾爺爺的塑像。塑像的下方座位上面還雕刻著(zhù)他的老師對他的作文的批注呢！往左右兩邊觀(guān)看，你就可以看到兩塊草坪。再往里走，你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會(huì )有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。

如果你是從后門(mén)進(jìn)我們學(xué)校的話(huà)，最吸引你的將會(huì )是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八只石凳。中午吃好午飯以后，同學(xué)們就會(huì )在那里坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽(yáng)……

草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹(shù)。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。每當桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，我們整個(gè)校園都充滿(mǎn)了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂(lè )之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì )拿了一張紙來(lái)到桂花樹(shù)下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì )把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞，然后放在鉛筆盒里，讓整個(gè)鉛筆盒充滿(mǎn)了桂花的香味。這香味還會(huì )散發(fā)到整個(gè)教室，甚至還會(huì )沖出教室散發(fā)到走廊上校園里，和桂花樹(shù)上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊，這時(shí)，你一定會(huì )覺(jué)得我們這個(gè)校園真的是太美了，太好了.

2.我們大家都有一所自己的校園，我的校園是在忠州鎮主城區，是一所花園似的學(xué)校.這里有許許多多的在這里成長(cháng)的哥哥，姐姐.那就是忠州二小. 一到忠州二小，就會(huì )看見(jiàn)二小的門(mén)上寫(xiě)著(zhù)忠州二小，還閃閃發(fā)光了.一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是我們的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)又寬又大，是我們舉行活動(dòng)或者做早操有德.操場(chǎng)的兩邊都有幾棵高達又挺拔的榆樹(shù).站在操場(chǎng)的中間，往前面看，第一看到的就是那用成千傷亡的鮮血做成的五星紅旗，后面是一個(gè)小花園，花園離有各種各樣的話(huà)，千姿百態(tài)，還散發(fā)出芬芳的花香.花園的前面是科學(xué)大樓.是校長(cháng)的地方，也是全校老師開(kāi)會(huì )的地方和我們的電腦室.再看左邊的是2-3學(xué)前班的教室.后面是一年級教室，往右邊看，就是新的教學(xué)大樓，也是我的教室，我的教室外面有壇花.教室里有一臺電視，一塊黑板，還有許多的桌子，板凳，后面就是我們學(xué)生發(fā)表才能的文藝板. 我愛(ài)我的校園，因為它給我帶來(lái)快樂(lè )和知識.

2.以學(xué)校的早晨為話(huà)題的作文

清晨，天蒙蒙的，我睜開(kāi)了眼睛，窗外已經(jīng)是灰白色，我走到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，伸了個(gè)懶腰，窗外的新鮮空氣迎面普來(lái)，真舒服！我吃完早餐，就背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)清風(fēng)向學(xué)校走去。一日之計在于晨，一年之計在于春。早晨是每天最寶貴的時(shí)候，早晨，也是每天最美麗的時(shí)候。

天亮了。擠得透不過(guò)氣來(lái)的霧粒，仿佛做錯了事而羞見(jiàn)大人的孩子紛紛散去，躲進(jìn)了高空。四周掛起了一匹薄紗的帷幕。遠山、村莊、樹(shù)林和工廠(chǎng)都一起被隔在了幕外，他們都好像急于欣賞幕內演出的戲迷，一個(gè)個(gè)踮著(zhù)腳尖，伸長(cháng)腦袋焦急地向上探望。空氣是那樣的清新，像是被過(guò)濾過(guò)似的，吸一口使人有如在酷夏時(shí)躲在涼蔭下喝一冰凍的橘子汁那樣沁人肺腑的感覺(jué)。清風(fēng)吹來(lái)，慈愛(ài)的撫摸著(zhù)路旁楊柳的枝條，撩起人們的發(fā)絲、衣襟、洗浴著(zhù)人們的身體，使人那樣舒暢。瑩寶石般的露珠，調皮地和風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲，風(fēng)一來(lái)，它們便攸地鉆進(jìn)地里，草叢里不見(jiàn)了，而清風(fēng)卻仍然憨厚地向追去，尋找著(zhù)露珠的足跡。這時(shí)，也正是小鳥(niǎo)活躍的時(shí)候，樹(shù)林里它們唧唧喳喳地叫著(zhù)，時(shí)而從這根枝頭跳到那根枝頭，時(shí)而潛入莊稼地里，時(shí)而又沖向高空，給蔚藍的天空灑上了幾滴墨跡。當東方的天際抹上淡淡的紅色，霞光便像一把把利劍，穿破云層，直射天空，大地也披上了一片金色。

站在故鄉的大堤上，仿佛置身于一幅絕妙的圖畫(huà)中。堤身就像一道粗獷的墨線(xiàn)，把村鎮和灘田絕然分開(kāi).大堤東邊，喧鬧的碼頭、山似的礦石、硅酸鹽磚瓦廠(chǎng)連成一片，皆成金色。河面上，已不再是那樣的安謐和幽靜，點(diǎn)點(diǎn)白帆，灑在有如紅地毯似的水面上；只只白鷺，在船桅上盤(pán)旋；輪機有節奏的馬達聲使周?chē)教砹嗽S多生氣。大堤以西，是俗有”小武漢”之稱(chēng)的轉斗灣。遠遠望去，那里煙囪林立，住房鱗次櫛比，樹(shù)木和田野構成一幅獨特的江漢平原的風(fēng)光圖。太陽(yáng)出來(lái)了.它披著(zhù)鮮紅的衣裳，它辭別星星月亮，仿佛一個(gè)掙脫了羈絆的巨人走向新的世界。

晨，又一個(gè)燦爛的早晨到來(lái)了。此時(shí)，看著(zhù)這初升的紅日，我不由得想起了家鄉近幾年的巨大變化，社會(huì )主義建設飛躍發(fā)展，人民思想覺(jué)悟的日益提高，不都像這早晨噴薄欲出的一輪朝陽(yáng)嗎？

晨，是新的一天的開(kāi)始，有人把他比作人的新的生命的起點(diǎn)。文人墨客無(wú)不把它大加贊頌。而我對他的感情卻是更加難以形容，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我對晨的歌頌，我只能在心底里默默地重復著(zhù)這樣的一句話(huà)：

I live the morning!

我愛(ài)早晨！

I live the home tow's morning!

我愛(ài)故鄉的早晨！

3.學(xué)校的早晨的作文三百字

學(xué)校的早晨

我們的學(xué)校是五三小學(xué)，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色優(yōu)美，真可稱(chēng)得上是花園式學(xué)校。每天早上，小朋友們上學(xué)的腳步聲喚醒了沉睡的校園。

校園的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，諾大的校園沒(méi)有一絲兒聲音。牽牛花抖落了身上小露珠，吹起了小喇叭；小草搖動(dòng)著(zhù)它細嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做跳起了舞。它們吹著(zhù)，跳著(zhù)，迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。

校園的早晨又是熱鬧的。校門(mén)口，不時(shí)走進(jìn)來(lái)幾個(gè)背書(shū)包的學(xué)生，老師們也陸續來(lái)到，不久，馬路上移動(dòng)著(zhù)一條彩色的人流，教室里傳出了陣陣悅耳的讀書(shū)聲。

校園的早晨更是緊張的。同學(xué)們在老師的指揮下做衛生，有的灑水，有的掃地，還有的在拖地、擦桌子。校園在同學(xué)們的努力下傾刻間變得干干凈凈，清清爽爽。

校園的早晨，就這樣揭開(kāi)了嶄新的一天！

4.早上的校園的作文300字左右

早晨的校園熱鬧非凡、美麗無(wú)比，不信？那就去看看吧！

早晨，太陽(yáng)從東方露出了半邊臉，散發(fā)出微弱的光芒，盡可能的照耀著(zhù)學(xué)校的一草一木。看看操場(chǎng)那邊，瞧！花兒綻開(kāi)了笑臉，高傲仰起了頭，顯得驕傲無(wú)比，任情展示著(zhù)自己美麗的身軀；樹(shù)木從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它伸了伸懶腰，睜開(kāi)了自己朦朧的眼睛，甩動(dòng)著(zhù)自己的枝條，昂首挺胸地站著(zhù)，開(kāi)始它一天的工作；小草似乎受到了感染，它也扭了扭身子，挺直了腰板，顯得精神抖擻。再看看植物園那邊，真的是更加熱鬧：那棵健壯的木棉樹(shù)，讓火紅的木棉花欣然怒放，有一種勢不可擋的感覺(jué)，讓它顯得更加驕傲無(wú)比；池塘里更是熱鬧，小魚(yú)呀、小蝦呀、小蝌蚪呀，全都聚在了一起，他們露出了自己的小腦袋，不停地探討著(zhù)昨夜做的好夢(mèng)，顯得十分高興；那邊的藤條也沒(méi)閑著(zhù)，它抖了抖小葉子，讓它們展開(kāi)，顯得十分惱火！可是，真是火上澆油呀，有幾顆調皮的小露珠還在來(lái)回滾動(dòng)呢！

過(guò)了一陣子，又到了上學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們都涌了進(jìn)來(lái)，飛快的跑回教室，就像跑步比賽一樣，也不知道是為什么，但有什么辦法呢？一切準備就緒，整個(gè)學(xué)校沉浸在了書(shū)的海洋之中，到處都是朗朗的讀書(shū)聲，那聲音在校園四處回蕩，仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。當你還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，早讀就結束了。此時(shí)，教室里又炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都趁著(zhù)那一丁點(diǎn)兒時(shí)間，探討著(zhù)各種各樣的話(huà)題。俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，一天之計在于晨，這也能讓人理解，因為早晨的時(shí)間是寶貴的。

校園的早晨真美！

5.關(guān)于“校園的早晨”作文

二月，正是春雨綿綿的日子。雨，柔情靜謐，總令人禁不住地疼愛(ài)。柔柔微風(fēng)，輕輕地吹起我的發(fā)絲，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一個(gè)撒嬌的小女孩！

雨，輕輕地落下，落在我的臉頰上，是那么的溫柔，那么的舒暢。雨水，牽走了我的煩惱，洗去了我的不快，一切是那么的暢然，那么的寧靜。

雨水，如一層薄薄的輕紗，籠罩著(zhù)萬(wàn)物。樹(shù)葉在雨水的洗禮下，顯得格外明麗，花兒在雨水的滋潤下，更加美艷動(dòng)人了。雨水的來(lái)臨，令這一切都煥然一新了！

也許是雨后，沒(méi)有人打算在校園里靜靜地欣賞這片美景；也許是學(xué)習的繁忙，沒(méi)有人愿意停步來(lái)此美景參觀(guān)；也許是這樣，我才感覺(jué)到校園的寧靜。

天空灰藍一片，幾朵小灰云似乎不愿離開(kāi)這個(gè)既熱鬧而又恬靜的校園，于是虛無(wú)飄渺地在空中飄浮，似乎非要找點(diǎn)樂(lè )子。樹(shù)，雖稱(chēng)不上高大聳立，枝葉茂密的樣子，但松松蓬蓬的，也別有一番風(fēng)味。花兒，雖不是驚天動(dòng)地的美，可卻給人一種寧靜的美。而那些渺小的小草，又有誰(shuí)會(huì )慢慢欣賞它呢？不過(guò)，要不是小草的襯托，又怎會(huì )顯出花兒的美態(tài)，大樹(shù)的高聳呢？小草，它那默默貢獻的精神、堅強不屈的毅力，實(shí)在令人敬佩！那邊的一棵小草格外翠綠，那就是傳說(shuō)中的“落英花”嗎？傳說(shuō)，她由一根渺小的小雜草，搖身一變，成為萬(wàn)人注目的花中之王，植物之中的精英，你驕傲，每次開(kāi)花長(cháng)則一個(gè)時(shí)辰，短則數分鐘，可是每次開(kāi)花卻驚天動(dòng)地的。正當你渺視一切的時(shí)候，上帝發(fā)怒了，人世間怎可有這么美的花呢？于是，你又變?yōu)橐桓〔萘耍〔贿^(guò)，這只是一個(gè)傳說(shuō)而已。

雨后，地上總出現一個(gè)個(gè)小水洼。一只小鳥(niǎo)從空中飛過(guò)，看見(jiàn)小水洼中的倒影，神氣地叫了一聲，又繼續開(kāi)始它的旅程了。這時(shí)，一只小麻雀悄悄地來(lái)到水洼旁，奇怪地看看水洼，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。哈！真是一只調皮的小麻雀！小麻雀用小嘴碰了碰水洼，飛走了！唉，一切又回復寧靜的樣貌了！

微風(fēng)，輕輕地吹打著(zhù)翠綠的樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的鄉樂(lè )。這，或許是大自然送給我的小禮物吧！此時(shí)此刻，我仿佛置身在大自然的懷抱之中，一切是多么的舒暢啊！

樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱，伴隨著(zhù)晨讀的書(shū)聲飄來(lái)，我不禁陶醉在校園的晨韻之中，循聲看去，朦朧中，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，他們又如常一樣，執卷晨讀，時(shí)而輕輕地吟詠，時(shí)而高聲地朗讀。此時(shí)，他們或許吟詠著(zhù)古人的詩(shī)句。徐徐清風(fēng)，送來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲……

“你干嗎呆著(zhù)呢？來(lái)，我們該回去了！”一把輕輕的，溫柔的聲音，把我從如詩(shī)如畫(huà)的美景之中“拉”出來(lái)。

一絲微風(fēng)夾雜著(zhù)花香，清新的秀色撲面而來(lái)，真是心曠神怡，而且生機勃勃。校園的春晨不光是美態(tài)萬(wàn)千，還有更多的生氣，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這令人陶醉的校園之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校園的美景，便迎著(zhù)晨曦，隨著(zhù)清風(fēng)，踏上那熟悉、燦爛的道路……

6.校園的清晨 作文

當我走進(jìn)校門(mén)，總有一種親切、舒服的感覺(jué)。因為那迷人的景色迷著(zhù)了我。令我頓時(shí)，心花怒放，仿佛煩惱就像塵埃被風(fēng)吹走了。

一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一塊大大的紅色字體的牌子，那里記載的是一句句的格言，時(shí)刻提醒我們怎樣去做人。它仿佛就是我們的老師，使我們懂得在以后生活上怎樣去奮發(fā)努力，怎樣立足，所以，它在校門(mén)的地位十分重要，沒(méi)了它的提醒，我們就像在大森林中迷了路。

我被一只蝴蝶吸引住了，它停在校門(mén)左邊的花圃里。噢！原來(lái)是來(lái)采蜜的，不知怎的。一群群蝴蝶、蜜蜂也趕來(lái)了，忙碌地工作著(zhù)。花兒可真美麗呀！嬌小美麗，色彩繽紛，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，怪不得它們來(lái)這里了。塑像，下面用大理石鋪層，那金光閃閃的“拼搏”兩個(gè)大字特別引人注目。上面有兩個(gè)學(xué)生，他們共同那著(zhù)火枝，女孩手上有幾本書(shū)，男孩腳下卻有一個(gè)足球。我想，我也要像他們一樣，奮發(fā)努力學(xué)習，對自己的要求不比別人輕。我們都是祖國的花朵，我們都能成為祖國的棟梁。我們要更好地建設祖國，保衛祖國，我們要報答祖國的恩。相信我，我一定能以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答祖國，報答老師，報答家長(cháng)。我準不會(huì )令你失望的，一定不會(huì )的。一陣微風(fēng)吹過(guò)我頭吹向了右邊的花園，把頭發(fā)都撓亂了。我漫步走到花園里，中間圍的都是小花，有玫瑰花、有茉莉花、有小野花、還有……花園后是一片不大的草地，綠草如茵，碧綠碧綠的。在陽(yáng)光下，好像會(huì )發(fā)青，發(fā)亮。前頭是一棵棵小樹(shù)，枝繁葉茂，有深綠，有淺綠，有青的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多綠顏色來(lái)呢！看，它們正在伸懶腰，準備向我們打招呼。一夜醒來(lái)，它們又得養足精神來(lái)看護著(zhù)校園，多英勇的一個(gè)個(gè)衛士！蒙蒙細雨飄落下來(lái)，像羽毛一般輕盈，撒在人身上多么舒服呀！看它們也在吮吸著(zhù)甘露。我也要像大樹(shù)木一樣保衛校園，保衛家園，保衛祖國，保衛世界。做個(gè)頂天立地的人，遇事不能退縮，要勇敢面對，不向難事低頭折節。眼前好像出現了這番景象：一陣暴風(fēng)雨，狠狠地掉在嬌嫩的葉子上，但它們不怕，一起和同伴們戰勝暴風(fēng)雨。最終，它們勝利了，仍然活著(zhù)。

每當我走進(jìn)校門(mén)，就像想起小樹(shù)們，所以我要努力學(xué)習。校門(mén)景色怡人，令人流連忘返，真想這一刻永遠停留，讓我永遠看見(jiàn)眼前美好的一面。

7.學(xué)校的早晨的作文三百字

學(xué)校的早晨我們的學(xué)校是五三小學(xué)，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色優(yōu)美，真可稱(chēng)得上是花園式學(xué)校。

每天早上，小朋友們上學(xué)的腳步聲喚醒了沉睡的校園。校園的早晨是美好的。

淡淡的朝霞下，諾大的校園沒(méi)有一絲兒聲音。牽牛花抖落了身上小露珠，吹起了小喇叭；小草搖動(dòng)著(zhù)它細嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做跳起了舞。

它們吹著(zhù)，跳著(zhù)，迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。校園的早晨又是熱鬧的。

校門(mén)口，不時(shí)走進(jìn)來(lái)幾個(gè)背書(shū)包的學(xué)生，老師們也陸續來(lái)到，不久，馬路上移動(dòng)著(zhù)一條彩色的人流，教室里傳出了陣陣悅耳的讀書(shū)聲。校園的早晨更是緊張的。

同學(xué)們在老師的指揮下做衛生，有的灑水，有的掃地，還有的在拖地、擦桌子。校園在同學(xué)們的努力下傾刻間變得干干凈凈，清清爽爽。

校園的早晨，就這樣揭開(kāi)了嶄新的一天。

8.學(xué)校的早晨作文

學(xué)校的早晨飛機場(chǎng)的早晨是飛機升降的螺旋槳聲驚醒的，車(chē)站的早晨是發(fā)動(dòng)機的馬達聲喚醒的，學(xué)校的早晨是小朋友優(yōu)美的朗讀聲嚷醒的。

學(xué)校的早晨是甜美的。小花從夢(mèng)中醒來(lái)，抬頭望望天，甜甜地說(shuō)：又是一個(gè)大好的日子開(kāi)始了；小草睜開(kāi)眼睛，伸個(gè)懶腰，看看校園，神秘地說(shuō)：快樂(lè )的一天又到了；樹(shù)公公打了個(gè)哈欠，扭了扭身子，看了看四周，大聲嚷：天亮了，天亮了。

門(mén)先生眼睛一眨也不眨地望著(zhù)門(mén)外，等待同學(xué)們的來(lái)臨。學(xué)校的早晨是緊張的。

在校吃中餐的同學(xué)忙著(zhù)淘米蒸飯；值日的同學(xué)忙著(zhù)凈校；有的同學(xué)在忙著(zhù)練投籃，因為很快又要比賽了；有的同學(xué)忙著(zhù)練“十番”；還有的忙著(zhù)練朗讀、背誦。老師也忙著(zhù)準備上課、輔導。

學(xué)校的早晨更是熱鬧的。一下課，同學(xué)們?yōu)榱藷嵘恚械拇蛴鹈颍械拇蚧@球，有的玩乒乓球，還有的跳牛皮筋……校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校一切的一切。

9.校園的早晨作文

我們的校園的早晨是美麗的。

當太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉，新的一天開(kāi)始了。在校園里，小草抬起它那可愛(ài)的小臉；樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人。

聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌，給校園添上燦爛的一筆。 這時(shí)候同學(xué)們陸續來(lái)到了學(xué)校，校園里頓時(shí)間熱鬧起來(lái)。

操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們那矯健的身影，最熱鬧的要算是操場(chǎng)上了，同學(xué)們正在躁場(chǎng)上熟練地跳繩。在操場(chǎng)上的同學(xué)歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧靜。

校園的早晨更是緊張的，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著(zhù)書(shū)本，嘴巴張得大大的，臉脹得通紅。課室里，有的在背誦課文，有的在預習課文，有的在有感情的朗讀課文。

..個(gè)個(gè)都不浪費時(shí)間的一分一秒，因為他們都知道時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間一去就不再回頭，所以他們都不浪費時(shí)間的一分一秒。 當！當！當！同學(xué)們立刻跑到操場(chǎng)上，整整齊齊地排在一起，升旗了，大家顯得非常嚴肅，唱著(zhù)國歌，一邊仰望著(zhù)五星紅旗徐徐上升。

這時(shí)，陽(yáng)光已普照大地，同學(xué)們在早晨溫和的陽(yáng)光下做早操，呼吸著(zhù)早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)嬌健。 我們的校園的早晨是美麗的，校園的早晨是熱鬧的，校園的早晨更是緊張的，我愛(ài)校園的早晨。