我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,在學(xué)校的課間里,由于無(wú)聊,同學(xué)們都開(kāi)始想玩玩游戲,于是發(fā)明了彈筆。
彈筆是一個(gè)簡(jiǎn)單又好玩的游戲,只要一入迷,一下課就會(huì )記著(zhù)去玩,可以說(shuō)是一款玩物喪志的游戲。就在課間,老師剛說(shuō)完下課,我就迫不及待拿起我的筆轉到后面,小凡也興致勃勃的拿出自己的筆跟我對戰。游戲規則很簡(jiǎn)單,只要把對方的筆彈下去,自己沒(méi)有下去,就算贏(yíng)。別看那么簡(jiǎn)單,其實(shí)還是很考驗技術(shù)的,首先你得瞄準,別導致自己出軌,還有彈的力度,角度,方向。不僅技術(shù)要好,筆也要選好,防御,攻擊,助攻這三大類(lèi),只有一項特別突出,其他不行的話(huà),是很容易輸的,特別是單打獨斗,必須要綜合實(shí)力才能贏(yíng)。
戰斗開(kāi)始,我們雙方都找到了自己最合適的攻擊位置。對方先開(kāi)始,只見(jiàn)小明半蹲下來(lái),一只眼盯著(zhù)我的筆,一手準備彈,只見(jiàn)他一彈,“嗖”的一下就過(guò)來(lái)了,想速戰速決,遠程狙擊,可惜力度不夠,徑直擺在我面前。近戰我最拿手了,我用力一彈它差點(diǎn)下去了,他也不來(lái)狙擊,我也不給他機會(huì ),就近身肉搏,不分勝負,直到上課了,我們都不知道。
不過(guò)由于老師反對在課間玩游戲,導致彈筆的熱度急劇下降,當然這些也不關(guān)我們的事情,總是在課間偷偷玩。有一次,我們打團體賽,你來(lái)我往,就在彈到白熱化的時(shí)候,一個(gè)聲音把我們都嚇了一跳:“剛剛我已經(jīng)看到了有人在玩游戲,請你自覺(jué)站出來(lái)。”我們趕緊回到自己座位上,這時(shí)老師突然又說(shuō)了一聲:“剛才追逐打鬧的站出來(lái)!”我們都松了口氣,因為老師沒(méi)有看到我們,不知道是老師真的沒(méi)看見(jiàn)我們,還是給我們一次機會(huì ),反正我們以后是不敢那么張揚了。
這次彈筆風(fēng)波就到此結束,至于為了降低老師的可視率,我們還是在二課時(shí)在玩吧!
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