與眾不同的一周_小學(xué)作文

愉快的周末，往往都是短暫的，時(shí)間就好像那東流水，滔滔逝去不回頭。因為疫情，我們不能回家，在學(xué)校待了大半個(gè)月了，在校的這半個(gè)月里，我明白了團結的重要性，明白了忙祿的幸福，更明白了詩(shī)人李人在寫(xiě)“舉頭望明月，低頭思故鄉”的心情。

終于，聽(tīng)老師通知，因為疫情變得更加嚴重，從星期一開(kāi)始要上網(wǎng)課，我們滯留在學(xué)校的學(xué)生也要送回家去。聽(tīng)到這條通知，我開(kāi)心地一蹦三尺高，嘴里不停說(shuō)：“太棒了！太棒了！終于可以回家了！”但此時(shí)此刻，沉浸在歡樂(lè )中的我，似乎忘記了這次回家的真正原因。

回到家后，我拿起書(shū)來(lái)看了一會(huì )兒，但眼前的電腦總在我面前晃悠。我看看電腦，又看看書(shū)，最后決定還是先玩會(huì )兒電腦，等一下再看書(shū)也不遲。可誰(shuí)知玩起來(lái)就忘了時(shí)間，直到聽(tīng)到媽媽回來(lái)了，我趕忙關(guān)掉電腦，拿起書(shū)給媽媽開(kāi)門(mén)，等媽媽去忙的時(shí)候，我又玩起了電腦。就這樣一個(gè)下午，我根本就沒(méi)有再拿起書(shū)，也沒(méi)有對第二天的課程做準備。

第二天早晨6：00多的時(shí)候，我匆匆忙忙地做完內務(wù)，又匆匆忙忙地吃完早餐，趕忙打開(kāi)釘釘對今天要上的課做預習。到了早讀時(shí)，老師要求我們背三首古詩(shī)，我只是草草地背完就開(kāi)始發(fā)呆玩手指。果然，“善有善報，惡有惡報，”我這天的三科作業(yè)要么是B，要么是C，而該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)習的妹妹卻得了三個(gè)A+。這時(shí)我才恍然大悟，都讓我們回家，只是讓我們換一個(gè)環(huán)境學(xué)習，而不是讓我們在家玩樂(lè )，想到這，我拿起筆，先是寫(xiě)了空閑時(shí)間的計劃安排，又把今天所寫(xiě)的作業(yè)重做一遍，又……

果然，功夫不負有心人，第二次作業(yè)就得了三個(gè)A。希望疫情趕緊結束，讓我們回到學(xué)校快樂(lè )地學(xué)習。