6.1幼兒園家長(zhǎng)(六一兒童節(jié)注意事項(xiàng)有哪些)

1.六一兒童節(jié)注意事項(xiàng)有哪些

兒童節(jié)做活動(dòng)，必須把安全放在第一位，所有的注意事項(xiàng)都應(yīng)該以安全為主線：

1、召開全體教師會(huì)，要求教師提高安全防范意識(shí)。與家長(zhǎng)共同嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)幼兒的保護(hù)。老師要各守各班，加強(qiáng)幼兒安全教育工作。

①各班老師要加強(qiáng)責(zé)任心，確保幼兒活動(dòng)中的安全，如上下樓梯、入廁、喝水、洗手、上場(chǎng)、退場(chǎng)等。必須十分明確知曉會(huì)場(chǎng)的安全重要性，教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。

②發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)一致，應(yīng)同時(shí)立即組織幼兒及家長(zhǎng)疏散，并撥打110報(bào)警電話，如有人員受傷，應(yīng)立即撥打120。

③做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。各班老師要隨時(shí)觀察班內(nèi)幼兒精神狀況（夏季預(yù)防中暑等）。發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)處理。

④要求并管理好參加演出或看演出的幼兒及家長(zhǎng)，請(qǐng)自覺遵守會(huì)場(chǎng)秩序，注意安全，防止突發(fā)事件的發(fā)生。

2、門衛(wèi)要嚴(yán)格按制度管理，預(yù)防壞分子闖入搗亂及幼兒私自外出。

3、保健員要保管好醫(yī)藥箱，隨時(shí)備用。

4、后勤人員要在場(chǎng)內(nèi)維持秩序，要先安排人員檢查設(shè)施安全，并注意防火、防盜。

5、伙房人員要做好膳食工作，還要配合做好安全工作，聽侯安排。

6、家長(zhǎng)自行妥善保管好自己的交通工具，以免丟失。

特別要求：

1、遇事要冷靜，措施要果斷。

2、處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護(hù)幼兒，控制事態(tài)。

3、做好被邀請(qǐng)人員接待工作，語言文明禮貌，舉止得體。

2.幼兒園六一活動(dòng)家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些

1.活動(dòng)當(dāng)天不在園進(jìn)餐，幼兒7:30之前過完早到班化妝；

2.因活動(dòng)場(chǎng)地有限，每位幼兒只能邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)觀百看演出，憑入場(chǎng)券到二樓多功能室家長(zhǎng)席位就坐等候；

3.為了活動(dòng)順利開展，請(qǐng)您度保持安靜，穩(wěn)定幼兒情緒，制止孩子亂跑、哭鬧的行為，家長(zhǎng)不得帶食物進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)禁止吸煙、下內(nèi)位拍照或隨意走動(dòng)。給孩子做好榜樣！

4.為保證幼兒安全，演出中請(qǐng)您堅(jiān)持坐在后排家長(zhǎng)席上觀看節(jié)目，幼兒坐在前排小椅子上觀看，便于老師照看和組織；

5.幼兒必須等全部演出結(jié)束后才能在班級(jí)老師處簽字接回家。

6.幼兒在家休息期間請(qǐng)注意飲食容及衛(wèi)生安全。

3.幼兒園六一活動(dòng)家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些

1.活動(dòng)當(dāng)天不在園進(jìn)餐，幼兒7:30之前過完早到班化妝；2.因活動(dòng)場(chǎng)地有限，每位幼兒只能邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)觀百看演出，憑入場(chǎng)券到二樓多功能室家長(zhǎng)席位就坐等候；3.為了活動(dòng)順利開展，請(qǐng)您度保持安靜，穩(wěn)定幼兒情緒，制止孩子亂跑、哭鬧的行為，家長(zhǎng)不得帶食物進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)禁止吸煙、下內(nèi)位拍照或隨意走動(dòng)。

給孩子做好榜樣！4.為保證幼兒安全，演出中請(qǐng)您堅(jiān)持坐在后排家長(zhǎng)席上觀看節(jié)目，幼兒坐在前排小椅子上觀看，便于老師照看和組織；5.幼兒必須等全部演出結(jié)束后才能在班級(jí)老師處簽字接回家。6.幼兒在家休息期間請(qǐng)注意飲食容及衛(wèi)生安全。

4.六一端午親子游帶孩子出游注意事項(xiàng)有哪些?

1、根據(jù)孩子的興趣選擇出游目的地 旅行不僅能開闊眼界，還能鍛煉孩子的情感心胸，因此在進(jìn)行目的地選擇時(shí)要結(jié)合孩子興趣，找那些就讓孩子高興也能鍛煉孩子性格的地方。

對(duì)于內(nèi)向不愛說話的孩子，家長(zhǎng)可選擇跟團(tuán)出行或者幾個(gè)家庭一起出行，鼓勵(lì)孩子在旅行過程中接觸新事物、交新朋友、表達(dá)自己的情緒和感受； 對(duì)于比較嬌氣的孩子，家長(zhǎng)可帶孩子參與露營(yíng)、徒步、登山等活動(dòng)，在活動(dòng)過程中讓孩子充分參與各個(gè)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子完成徒步、登山等相對(duì)較艱難的戶外活動(dòng)，鍛煉孩子意志； 對(duì)于喜愛讀書但比較宅的孩子，家長(zhǎng)可帶孩子參觀名人故里、名勝古跡，讀萬卷書與行萬里路結(jié)合，自然能讓孩子眼界更上一層樓。 2、與孩子共同制定行程表 與孩子共同制定行程表，詳細(xì)安排每天的行程，比如到達(dá)酒店時(shí)間、用餐時(shí)間、起床時(shí)間、到訪景點(diǎn)等，這樣做一方面讓孩子對(duì)于行程有大致了解，讓孩子對(duì)行程充滿期待，另一方面也讓孩子在行程中主動(dòng)配合。

3、選擇適宜出游地的衣物。

5.幼兒園家長(zhǎng)六一建議怎么寫

過“六一”兒童節(jié)，是孩子們生活中最快樂的日子。為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里盡情地游戲、表演，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂。我園老師做了大量的工作，這其中包括不容忽視的家長(zhǎng)工作。

一、進(jìn)入5月份之后，我們便向家長(zhǎng)做問卷調(diào)查。目的之一是了解家長(zhǎng)的需要，即家長(zhǎng)希望在六一”活動(dòng)中看到些什么，如孩子的表演、幼兒園的教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等。目的之二是廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園組織“六一”活動(dòng)的建議，如組織形式、順序安排等。

問卷的內(nèi)容有：1、您希望幼兒園組織什么樣的“六一”活動(dòng)；2、您對(duì)“六一”活動(dòng)的形式、內(nèi)容有哪些設(shè)想和建議；3、在“六一”活動(dòng)中您希望看到孩子在哪一方面的展示。通過這一活動(dòng)使家長(zhǎng)很自然也介人到幼兒園的工作當(dāng)中，這樣既可以使幼兒園的工作更有目的、更突出重點(diǎn)、又使家長(zhǎng)能充分感受到自己在教育孩子的過程中的責(zé)任和所起到的作用，更好地樹立起家長(zhǎng)的教育意識(shí)。

二、召開不同類型的家長(zhǎng)座談會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與準(zhǔn)備工作。對(duì)于特殊的幼兒，老師需要單獨(dú)做家長(zhǎng)工作，如對(duì)于性格內(nèi)向、自信心差的幼兒，老師主動(dòng)與家長(zhǎng)交流為孩子安排所承擔(dān)任務(wù)的意圖，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行正面的幫助和鼓勵(lì)，使孩子能克服自身的弱點(diǎn)，在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的潛能，體驗(yàn)成功帶來的快樂，樹立起自信心。

三、向家長(zhǎng)公布“六一”活動(dòng)計(jì)劃，詳細(xì)介紹活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)順序，指導(dǎo)家長(zhǎng)在每一活動(dòng)步驟中扮演好自己的角色，同時(shí)配合老師做好孩子的工作。如在競(jìng)賽活動(dòng)中，要求家長(zhǎng)積極參與并自覺遵守比賽規(guī)則，全力以赴為集體爭(zhēng)光，為孩子樹立榜樣。又如，在化妝游藝會(huì)中，引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重孩子的意愿選擇化妝角色、并與孩子一起準(zhǔn)備道具。再如、引導(dǎo)家長(zhǎng)有目的地觀察、了解孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)等。通過這一工作，家長(zhǎng)較清楚地了解了“六一”活動(dòng)中老師的工作、教育意圖，并在活動(dòng)中積極配合；既全面地了解了自己孩子在幼兒園集體中的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，在同年齡幼兒中所處的發(fā)展水平，又使得孩子在與家長(zhǎng)共同活動(dòng)中增進(jìn)情感交流，獲得極大的心理滿足，充分體驗(yàn)到節(jié)日活動(dòng)所帶來的快樂。

四、進(jìn)行活動(dòng)效果的調(diào)查。其內(nèi)容有：1、您對(duì)這次活動(dòng)是否滿意；2、您對(duì)這次活動(dòng)的組織形式、活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容如何評(píng)價(jià)；3、您對(duì)幼兒園今后的工作有何建議；4、您認(rèn)為家庭教育應(yīng)如何與幼兒園教育互相配合。 通過調(diào)查，老師可以從家長(zhǎng)角度審視這次活動(dòng)的利弊得失，經(jīng)過反思，及時(shí)調(diào)整自己的工作內(nèi)容、重點(diǎn)，為日后的工作開展奠定基礎(chǔ)。

6.幼兒園家長(zhǎng)六一建議怎么寫

過“六一”兒童節(jié)，是孩子們生活中最快樂的日子。

為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里盡情地游戲、表演，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂。我園老師做了大量的工作，這其中包括不容忽視的家長(zhǎng)工作。

一、進(jìn)入5月份之后，我們便向家長(zhǎng)做問卷調(diào)查。目的之一是了解家長(zhǎng)的需要，即家長(zhǎng)希望在六一”活動(dòng)中看到些什么，如孩子的表演、幼兒園的教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等。

目的之二是廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園組織“六一”活動(dòng)的建議，如組織形式、順序安排等。問卷的內(nèi)容有：1、您希望幼兒園組織什么樣的“六一”活動(dòng)；2、您對(duì)“六一”活動(dòng)的形式、內(nèi)容有哪些設(shè)想和建議；3、在“六一”活動(dòng)中您希望看到孩子在哪一方面的展示。

通過這一活動(dòng)使家長(zhǎng)很自然也介人到幼兒園的工作當(dāng)中，這樣既可以使幼兒園的工作更有目的、更突出重點(diǎn)、又使家長(zhǎng)能充分感受到自己在教育孩子的過程中的責(zé)任和所起到的作用，更好地樹立起家長(zhǎng)的教育意識(shí)。二、召開不同類型的家長(zhǎng)座談會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與準(zhǔn)備工作。

對(duì)于特殊的幼兒，老師需要單獨(dú)做家長(zhǎng)工作，如對(duì)于性格內(nèi)向、自信心差的幼兒，老師主動(dòng)與家長(zhǎng)交流為孩子安排所承擔(dān)任務(wù)的意圖，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行正面的幫助和鼓勵(lì)，使孩子能克服自身的弱點(diǎn)，在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的潛能，體驗(yàn)成功帶來的快樂，樹立起自信心。三、向家長(zhǎng)公布“六一”活動(dòng)計(jì)劃，詳細(xì)介紹活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)順序，指導(dǎo)家長(zhǎng)在每一活動(dòng)步驟中扮演好自己的角色，同時(shí)配合老師做好孩子的工作。

如在競(jìng)賽活動(dòng)中，要求家長(zhǎng)積極參與并自覺遵守比賽規(guī)則，全力以赴為集體爭(zhēng)光，為孩子樹立榜樣。又如，在化妝游藝會(huì)中，引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重孩子的意愿選擇化妝角色、并與孩子一起準(zhǔn)備道具。

再如、引導(dǎo)家長(zhǎng)有目的地觀察、了解孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)等。通過這一工作，家長(zhǎng)較清楚地了解了“六一”活動(dòng)中老師的工作、教育意圖，并在活動(dòng)中積極配合；既全面地了解了自己孩子在幼兒園集體中的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，在同年齡幼兒中所處的發(fā)展水平，又使得孩子在與家長(zhǎng)共同活動(dòng)中增進(jìn)情感交流，獲得極大的心理滿足，充分體驗(yàn)到節(jié)日活動(dòng)所帶來的快樂。

四、進(jìn)行活動(dòng)效果的調(diào)查。其內(nèi)容有：1、您對(duì)這次活動(dòng)是否滿意；2、您對(duì)這次活動(dòng)的組織形式、活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容如何評(píng)價(jià)；3、您對(duì)幼兒園今后的工作有何建議；4、您認(rèn)為家庭教育應(yīng)如何與幼兒園教育互相配合。

通過調(diào)查，老師可以從家長(zhǎng)角度審視這次活動(dòng)的利弊得失，經(jīng)過反思，及時(shí)調(diào)整自己的工作內(nèi)容、重點(diǎn)，為日后的工作開展奠定基礎(chǔ)。

7.幼兒園的家長(zhǎng)注意事項(xiàng)

1.為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)小書包，不要忘記繡上的名字，里面可以放上寶寶最喜歡一本小書或者一個(gè)小玩具，熟悉的物品會(huì)讓寶寶在陌生的環(huán)境中減少心理壓力。

2.要給寶寶的衣服，鞋子等物品繡上名字，或做上標(biāo)志，并讓寶寶來認(rèn)一認(rèn)，這樣便于寶寶能集體生活中分辨出自己的物品。

3.為寶寶準(zhǔn)備一到兩套干凈的衣褲，記得寫上名字，放在幼兒園里。寶寶因?yàn)榻箲]或者貪玩，往往會(huì)出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象，這樣老師就能及時(shí)為寶寶更換好干凈的衣褲。

4.為寶寶選擇衣服和鞋子時(shí)，不要過于新穎刺激，會(huì)叫的小口袋，會(huì)亮的鞋子，有趣的小珠珠，這些東西會(huì)讓寶寶的注意力都集中在那里，這樣就會(huì)影響寶寶參與集體活動(dòng)的興趣了，有的還存在一些不安全的因素。比如掉下來的小珠珠，寶寶就喜歡放在嘴里，放在耳朵里等。

5.鞋子大小要合適，并要盡可能適合寶寶運(yùn)動(dòng)，這樣能保證寶寶在集體活動(dòng)中的安全。

6.在寶寶沒有學(xué)會(huì)系鞋帶時(shí)，盡可能少穿系鞋帶的鞋子，鞋帶散了很容易使寶寶摔倒。可以選擇拉鏈的，或者搭袢的鞋。

7.別忘了為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)安全別針，并每天給他別上干凈的手帕。

8.盡量不要給寶寶掛掛件，掛金鎖片，手鐲等，這些物品會(huì)給寶寶的活動(dòng)帶來不便，同時(shí)，也存在不安全的因素。

9.引導(dǎo)寶寶試著自己脫鞋子，脫衣褲，別忘了時(shí)常表揚(yáng)寶寶的進(jìn)步。

8.幼兒園六一活動(dòng)方案主要注意哪些

一、活動(dòng)目的

1、通過開展慶祝“六一”文藝活動(dòng)，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長(zhǎng)在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái)）。

2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

1）各班排練2---3個(gè)節(jié)目

2）各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置

3）各班需提前為幼兒購(gòu)買好服裝。

3、5月上旬每班確定好節(jié)目?jī)?nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

4、由幼兒園準(zhǔn)備節(jié)日禮物。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、慶“六一”文藝表演。

2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。

四、活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)時(shí)間安排：2015年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動(dòng)（初定）

2、活動(dòng)對(duì)象：本園每位教職工、幼兒及家長(zhǎng)

3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場(chǎng)

4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等

（二）活動(dòng)主要流程

1、小主持人開場(chǎng)致詞

2、園長(zhǎng)主持講話

3、文藝表演活動(dòng)開始

4、給各位幼兒分發(fā)小禮物

（三）注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備?；顒?dòng)開始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。

2、活動(dòng)中安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，照看好家長(zhǎng)的車輛以及幼兒的安全。

提醒家長(zhǎng)：

(1)請(qǐng)家長(zhǎng)自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。

(3)請(qǐng)家長(zhǎng)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

(5)請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒注意路上安全。