幼兒園戶(hù)外游戲蕩秋千(玩秋千時(shí)應該注意什么?)

1.玩秋千時(shí)應該注意什么?

秋千是孩子們最?lèi)?ài)玩的器械之一，但也是最容易受傷的一種器械。

那么，什么樣的秋千是安全的，在玩的時(shí)候需要注意什么？為了讓孩子安全地享受到秋千蕩漾的快樂(lè )，這些知識是你需要了解的。 ● 秋千應該是由比較柔軟的材料制成，比如橡膠或者塑料，而非木頭和金屬。

● 孩子應當坐在秋千中蕩，而不是站著(zhù)或者跪著(zhù)。蕩的時(shí)候，讓孩子兩手緊緊握著(zhù)秋千的繩。

蕩完后，要等秋千完全停止后再下來(lái)。 ● 在旁邊等候的孩子要和秋千保持一段安全的距離，不能在正在蕩著(zhù)的秋千周?chē)軇?dòng)或走動(dòng)，以免被秋千撞到而受傷。

● 秋千通常都是按一個(gè)孩子使用設計的，所以，不要讓兩個(gè)孩子擠在一起玩，以免出危險。

2.孩子蕩秋千應注意哪些問(wèn)題呢

蕩秋千是一項比較好的運動(dòng)，可以培養孩子們的膽量和身體的協(xié)調能力。

但玩耍不當，秋千容易變成傷人的工具。秋千具有非常久遠的歷史。

唐宋時(shí)期，秋千是專(zhuān)供婦女練習輕捷和矯健的游戲。現在，秋千成了一種體育設施，供孩子和年輕人玩耍。

好秋千第一位的標準是安全問(wèn)題 一個(gè)好秋千的標準是什么，下面給出了答案： 1繩子以及坐的木板應結實(shí)牢固，秋千周?chē)詈檬擒浘d綿的沙，萬(wàn)一跌落時(shí)不致甩傷。 2底座和與鏈子的連接處應該是閉合的，而不是那種易夾孩子手的秋千。

3對于座位來(lái)說(shuō)，要寬大一些的，以防孩子在蕩的過(guò)程中輕易甩落下來(lái)。 4支撐秋千的支架應該離秋千具有一定的距離，以免秋千蕩起時(shí)纏繞到支架上。

同一支架上的兩個(gè)秋千也要保持一定的距離，以免發(fā)生碰撞和纏繞。 孩子蕩秋千應注意什么 孩子身體的協(xié)調能力和判斷能力不完善，玩秋千容易發(fā)生事故，父母應做好如下的工作： 1監督示范。

孩子們開(kāi)始蕩秋千時(shí)，要尤其注意。最好家長(cháng)先做好示范，告訴孩子要領(lǐng)，注意不要讓孩子蕩得過(guò)高，甩得過(guò)猛，以免傷著(zhù)孩子，造成不必要的事故。

2孩子應注意周?chē)陌踩Ｇ锴幤饋?lái)之后，不蕩秋千的孩子應注意躲避蕩來(lái)蕩去的秋千，以免傷著(zhù)自己。

3不要蕩得過(guò)高。秋千不應蕩得過(guò)高，否則，人容易飛離秋千，摔成重傷。

3.如何教育幼兒學(xué)會(huì )正確蕩秋千

3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是養成良好行為習慣的奠基時(shí)期。

幼兒年幼體弱，知識經(jīng)驗不足，安全意識不強，活潑好動(dòng)，喜歡玩蕩秋千，但是不知道怎樣才能保證安全。那么，呢？ 一、講清道理 幼兒家長(cháng)要教育孩子：蕩秋千時(shí)要保持中心穩定，并盡可能將重心后移，防止重心不穩可能甩出去的危險。

坐在秋千上時(shí)，雙手要緊抓秋千的繩子，以防脫手而摔傷。觀(guān)看別的幼兒蕩秋千時(shí)，要學(xué)會(huì )躲閃，不要被秋千撞到。

家長(cháng)可在現場(chǎng)進(jìn)行示范講解。 二、情景判斷 家長(cháng)可以舉例幼兒蕩秋千時(shí)的情景，分別描述正面（正確）與反面（不正確）的事例，鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對，哪些小朋友做得錯，并講明判斷對錯的理由。

通過(guò)判斷對錯，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長(cháng)久才能指導今后的行為，知錯不犯錯。 三、誦讀兒歌 為了教育孩子注意蕩秋千安全，家長(cháng)可以引導孩子誦讀兒歌，讓孩子記憶深刻。

兒歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意思明了，便于理解，易于記憶。比如：坐穩秋千板，抓緊秋千繩。

旁觀(guān)會(huì )躲閃，安全玩得歡。 為了教育孩子注意蕩秋千安全，家長(cháng)就要采取適宜的教育對策，給孩子講解可能的危險，并告知孩子安全注意事項，讓孩子樹(shù)立必要的安全意識，時(shí)刻注意維護安全。