關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)發(fā)聲亮劍(網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得200字)

1.網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得200字

有網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)很重要 談到網(wǎng)絡(luò)安全，讓我們無奈的是很多人認(rèn)為這是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的事情。其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)，這點(diǎn)對(duì)于涉密單位人員來說尤其重要。

設(shè)備安全—很多技術(shù)是我們想不到的

小心木馬

網(wǎng)頁(yè)安全

養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣

網(wǎng)絡(luò)安全涉及到使用網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)人。對(duì)個(gè)人來說，要保證自己安全上網(wǎng)，每個(gè)人都得養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。我想應(yīng)該包含以下幾點(diǎn)：

1）電腦要安裝防火墻和殺毒軟件，要及時(shí)升級(jí)，如果電腦上網(wǎng)則設(shè)臵為自動(dòng)升級(jí)。并且養(yǎng)成經(jīng)常性安全掃描電腦；

2）及時(shí)更新windows補(bǔ)?。?/p>

3） 在確保系統(tǒng)安全的情況下，做好GHOST備份，防止碰到頑固病毒時(shí)能及時(shí)恢復(fù)系統(tǒng)；

4）網(wǎng)友用QQ等發(fā)給的網(wǎng)站和程序，不要輕易去點(diǎn)擊和執(zhí)行；

5）不瀏覽不安全的網(wǎng)頁(yè)；

6）共享文件要及時(shí)關(guān)閉共享，在單位經(jīng)常會(huì)在工作組計(jì)算機(jī)中看到別人共享的東西；

7） 不熟悉的郵件不瀏覽；

8)U盤殺毒后再去打開；

9）最好不在別人的計(jì)算機(jī)上登錄自己的銀行賬號(hào)、支付寶、QQ等； 對(duì)于我們每個(gè)人來說，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)我們基本的要求。

2.網(wǎng)絡(luò)安全教育

一、充分認(rèn)識(shí)開展網(wǎng)絡(luò)安全與道德教育的重要性 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能和休閑娛樂的重要平臺(tái)。

但我們必須清醒地看到，大量不良信息內(nèi)容也在通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播，危害中小學(xué)生的身心健康。特別是網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)成隱等，已成為日益突出的社會(huì)問題。

在廣大中小學(xué)生中開展網(wǎng)絡(luò)安全和道德教育十分必要，舉辦讀書征文大賽是開展教育的一種形式，旨在通過讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)生自覺樹立網(wǎng)絡(luò)安全與道德意識(shí)、了解相關(guān)的法律法規(guī)、提高利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和加強(qiáng)自我保護(hù)的能力，創(chuàng)建文明健康的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣。 二、加強(qiáng)組織和指導(dǎo)。

3.網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的危害演講稿

網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)讓人又愛又恨的地方 親愛的同學(xué)： 大家好！ 今天，我要演講的主題是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

“網(wǎng)絡(luò)”這一個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于大家來說并不陌生，現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展， 對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)達(dá)到前所未有的高度依賴程度。 因?yàn)樗梢詭臀覀冏?許多事， 如： 在節(jié)日來臨之際， 我們可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)一封賀卡給遠(yuǎn)方 的親人送去問候； 在學(xué)習(xí)或工作時(shí)累了， 大家可以聽聽音樂； 在學(xué)習(xí) 上遇到困難時(shí)， 大家可以上網(wǎng)查找資料??總的來說， 網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們帶 來的利益數(shù)不勝數(shù)！ 但是，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來種種利益的同時(shí)，也帶來了不少弊端。

也許同學(xué)們?cè)陔娨暽暇驮?jīng)多次看到這樣的報(bào)道： 某某青少年由 于上網(wǎng)玩游戲時(shí)間過長(zhǎng)， 造成下身忽然癱瘓、不能動(dòng)彈， 嚴(yán)重的還有 休克昏迷的例子。這只是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的危害中極小的一部分呢！ 為了證明這一點(diǎn)，我把網(wǎng)絡(luò)的弊端做了一個(gè)整理。

首先， 如果玩電腦游戲的時(shí)間過多的話， 那么， 我們用來學(xué)習(xí)的 時(shí)間就必然會(huì)大大地減少。 其次， 長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦游戲， 對(duì)我們的視力和健康十分有害， 當(dāng) 你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時(shí)， 你的視力也在不知不覺中一天 天地衰退，等你最后醒悟時(shí)，已經(jīng)來不及了！ 再次，玩電腦游戲，特別浪費(fèi)金錢。

網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)讓人又愛又恨的地方 親愛的同學(xué)： 大家好！ 今天，我要演講的主題是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利與弊。 “網(wǎng)絡(luò)”這一個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于大家來說并不陌生，現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展， 對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)達(dá)到前所未有的高度依賴程度。

因?yàn)樗梢詭臀覀冏?許多事， 如： 在節(jié)日來臨之際， 我們可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)一封賀卡給遠(yuǎn)方 的親人送去問候； 在學(xué)習(xí)或工作時(shí)累了， 大家可以聽聽音樂； 在學(xué)習(xí) 上遇到困難時(shí)， 大家可以上網(wǎng)查找資料??總的來說， 網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們帶 來的利益數(shù)不勝數(shù)！ 但是，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來種種利益的同時(shí)，也帶來了不少弊端。 也許同學(xué)們?cè)陔娨暽暇驮?jīng)多次看到這樣的報(bào)道： 某某青少年由 于上網(wǎng)玩游戲時(shí)間過長(zhǎng)， 造成下身忽然癱瘓、不能動(dòng)彈， 嚴(yán)重的還有 休克昏迷的例子。

這只是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的危害中極小的一部分呢！ 為了證明這一點(diǎn)，我把網(wǎng)絡(luò)的弊端做了一個(gè)整理。 首先， 如果玩電腦游戲的時(shí)間過多的話， 那么， 我們用來學(xué)習(xí)的 時(shí)間就必然會(huì)大大地減少。

其次， 長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦游戲， 對(duì)我們的視力和健康十分有害， 當(dāng) 你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時(shí)， 你的視力也在不知不覺中一天 天地衰退，等你最后醒悟時(shí)，已經(jīng)來不及了！ 再次，玩電腦游戲，特別浪費(fèi)金錢，作為小學(xué)生的我們，零花錢 主要依賴于我們的父母， 所以， 為了能夠進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲， 我 們必然會(huì)巧立名目向我們的父母索取， 要不然就東拼西湊、挖空心思 地弄錢， 哪里還有心思學(xué)習(xí)， 有的同學(xué)甚至因此而走上了犯罪的不歸 路。 同學(xué)們， 雖然網(wǎng)絡(luò)能給我們帶來許多利益， 但是， 好處與壞處權(quán) 衡起來，我認(rèn)為，玩電腦游戲，弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，所以，同學(xué)們，為了 我們自己的將來，請(qǐng)遠(yuǎn)離電腦游戲吧。

網(wǎng)絡(luò)，給人們帶來了不可估量的便利、機(jī)遇、財(cái)富，也給人們帶 來了無法預(yù)期的許多潛在危機(jī)。網(wǎng)絡(luò)，真是個(gè)讓人又愛又恨的地方。

4.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)宣傳稿范文

2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)方案 一、班會(huì)主題： 提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò)資源 二、班會(huì)目標(biāo)： 1、提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力：分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。

2、樹立一種網(wǎng)絡(luò)觀念：網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，而不僅僅是娛樂工具。引導(dǎo)大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競(jìng)爭(zhēng)力。

三、班會(huì)背景： 新學(xué)期伊始，我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生，他們已經(jīng)基本適應(yīng)了大學(xué)生活，在專業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社會(huì)實(shí)踐等方面都進(jìn)展有序。為了方便自我學(xué)習(xí)和生活，很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦，在宿舍也開通了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、課外娛樂活動(dòng)、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利，但我們也同時(shí)看到，網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍，很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不慎被騙遭受經(jīng)濟(jì)損失的等等，可以說，網(wǎng)絡(luò)在給我們大學(xué)生呈現(xiàn)一幅美好畫面的同時(shí)，背后也波濤洶涌遍布暗礁。

大二學(xué)生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力，很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，陷入危機(jī)，有必要通過主題班會(huì)的宣講，提高同學(xué)們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力，真正做到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于同學(xué)們的成長(zhǎng)成才。 四、班會(huì)時(shí)間：待定 五、班會(huì)地點(diǎn)：待定 六、班會(huì)對(duì)象： 全體同學(xué) 七、準(zhǔn)備工作： 3 1. 對(duì)同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。

2. 收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的案例。 3. 請(qǐng)班級(jí)同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。

4. 對(duì)各班委相關(guān)工作進(jìn)行分配。 八、活動(dòng)流程： 1. 班級(jí)組織委員組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并進(jìn)行簽到。

2. 請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品，通過小品明確本次班會(huì)主題，主持人宣布班會(huì)正式開始。 3. 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。

4. 展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的圖片和視頻資料，請(qǐng)同學(xué)們講講觀后感受。 5. 結(jié)合案列，詳細(xì)介紹大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng) 絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不當(dāng)、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)不實(shí)等可能導(dǎo)致的一系列后果等，讓同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能力。

6. 結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程資源、學(xué)校 圖書館網(wǎng)上資源、大學(xué)生就業(yè)資源網(wǎng)站等，形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。 7. 請(qǐng)相關(guān)學(xué)生現(xiàn)身說法，介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗(yàn)，主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我 們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑，不能過度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中多加鍛煉，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器，生活中的好幫手。

8. 輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安 全隱患，將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競(jìng)爭(zhēng)力。 九、班會(huì)總結(jié)： 1. 同學(xué)們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)資源的時(shí)候，一定要提高警惕，學(xué)會(huì)分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。

2. 面對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁，要學(xué)會(huì)如何合理利用的能力更加重要，班級(jí)可以 成立網(wǎng)絡(luò)中心小組，幫助同學(xué)們鑒別真?zhèn)巍⑷コ闫?，提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。 3. 每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好把握大二時(shí)光，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué) 們的自我成長(zhǎng)。

5.中學(xué)生上網(wǎng)安全知識(shí)

中學(xué)生上網(wǎng)安全守則：

(1)雖然網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了中學(xué)生的交際面，使用方便，很容易在網(wǎng)上找到天南海北的網(wǎng)友，但中學(xué)生網(wǎng)友要注意區(qū)分網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，避免過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)。：

(2)不要在你不信任的網(wǎng)站上留下任何你的真實(shí)信息，或者把這些信息透露給網(wǎng)友.這里的真實(shí)信息指的是姓名.年齡.特別是住址以及就讀學(xué)校地址.班級(jí).

(3)正如有人利用電子郵件傳播不良信息一樣，同樣會(huì)有少數(shù)人利用聊天工具以及網(wǎng)站上的BBS散播一些無聊的、有害的公眾信息以達(dá)到其個(gè)人非法目的.中學(xué)生網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中應(yīng)守法自律，不要參與有害和無用信息的制作和傳播。

(4)網(wǎng)絡(luò)里也會(huì)有極少數(shù)有不良意識(shí)的網(wǎng)友或違法分子，中學(xué)生網(wǎng)友應(yīng)謹(jǐn)慎防范。網(wǎng)友在填寫個(gè)人資料時(shí)，注意加強(qiáng)個(gè)人保護(hù)意識(shí)，以免不良分子對(duì)個(gè)人生活造成不必要的騷擾。未滿18歲的青少年上網(wǎng)，監(jiān)護(hù)人要多加關(guān)心、指導(dǎo)和監(jiān)督。

(5)中學(xué)生網(wǎng)友在不了解對(duì)方的情況下應(yīng)盡量避免和網(wǎng)友直接會(huì)面或參與各種聯(lián)誼活動(dòng)，以免為不法分子所乘，危及自身安全。

6.寫一份關(guān)于安全上網(wǎng)文明上網(wǎng)的感想,字?jǐn)?shù)不限,文章有事例,有感

現(xiàn)在的學(xué)生大都喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)給他們打開了外面廣闊的世界。

網(wǎng)絡(luò)也是把雙刃劍，上網(wǎng)在成為人們一種不可或缺的生活方式的同時(shí)，也給青少年的健康成長(zhǎng)帶來了一定的負(fù)面影響。所以，如何正確引導(dǎo)學(xué)生文明、健康、安全上網(wǎng)的問題，成為所有社會(huì)所面臨的重大問題。

作為學(xué)校、家庭、社會(huì)，要清楚地認(rèn)識(shí)其積極意義和負(fù)面作用，并加以正確引導(dǎo)，從而使學(xué)生能健康安全上網(wǎng)，避免網(wǎng)上非積極因素的影響。上網(wǎng)已成為一種不可阻擋的社會(huì)趨勢(shì)，青少年的網(wǎng)絡(luò)熱情就像奔涌的洪水，我們要做的是要想辦法把它往正確的方向引導(dǎo)。

因此，不能簡(jiǎn)單地采取堵的辦法，更好的思路應(yīng)該是疏。 一、正確引導(dǎo) 了解學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生。

平時(shí)關(guān)心自己學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，避免他們?cè)诓槐桓改负屠蠋熤赖那闆r下私自去網(wǎng)吧上網(wǎng)。學(xué)生上網(wǎng)不能是無節(jié)制的，由于學(xué)生年齡小，自控能力差，易辨不清是非，因此需要家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)乜刂坪捅O(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)。

學(xué)校召開家長(zhǎng)學(xué)校講座，使家長(zhǎng)明確網(wǎng)絡(luò)教育的重要性，作為家長(zhǎng)還要及時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，建立平等的對(duì)話環(huán)境，了解學(xué)生在網(wǎng)上做些什么，心理在想些什么。 目前學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課的興趣往往不是來源于計(jì)算機(jī)知識(shí)本身，而是來源于對(duì)電腦游戲的熱衷。

我們教育學(xué)生，現(xiàn)在是處于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要階段，應(yīng)把計(jì)算機(jī)作為我們學(xué)習(xí)的好幫手，而不是作為游戲機(jī)。另外，還可以鼓勵(lì)那些喜歡玩游戲的同學(xué)，如果你想讓別人在不久的將來也玩上你編的游戲，現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，將來努力成為一個(gè)出色的軟件設(shè)計(jì)師。

從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)向上的心理動(dòng)機(jī)。 二、取其精華 我們的家長(zhǎng)、教師應(yīng)辨證地看待學(xué)生上網(wǎng)。

學(xué)生在家上網(wǎng)，家長(zhǎng)合理安排他們網(wǎng)絡(luò)生活，做到內(nèi)容要取舍，要給他們布置、安排健康有益的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容。上網(wǎng)時(shí)間要適度，一般每次安排半小時(shí)左右。

在青少年階段，主要是學(xué)習(xí)信息處理方法，培養(yǎng)交流能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。通過互聯(lián)俯膽碘感鄢啡碉拾冬漿網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生學(xué)習(xí)如何檢索、核對(duì)、判斷、選擇和處理信息，以達(dá)到對(duì)信息的有效利用。

在班會(huì)組織的過程中同學(xué)們積極從網(wǎng)上搜集資料，使班會(huì)內(nèi)容豐富多彩。 三、規(guī)范行為 如何幫助學(xué)生盡早建立和適應(yīng)正確的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，減少由于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響所帶來的損害，是保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，更是培養(yǎng)教育適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展人才的需要，我們的學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來，給予足夠的重視。

學(xué)校做到關(guān)愛到位，教師、家長(zhǎng)拿出一定時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，要指導(dǎo)他們注意網(wǎng)絡(luò)安全。 要讓學(xué)生明白，虛擬世界和現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣，都需要有一套道德規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)才能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的隱蔽性而隨心所欲，忘記了起碼的行為規(guī)范。

由于學(xué)生處在全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，隨時(shí)都可以操作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常會(huì)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的"不正常"行為。例如一些同學(xué)自恃計(jì)算機(jī)水平高，隨意打開、刪除別人的軟件及作品，破壞別人的工作和學(xué)習(xí)。

又如評(píng)選網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀作品或文章時(shí)，有些學(xué)生不遵守規(guī)則，一票多投或多票一投。對(duì)于這些行為，我們要認(rèn)識(shí)到它的潛在危害很大。

總之，上網(wǎng)與學(xué)生其他的社會(huì)活動(dòng)一樣，都需要成年人的指導(dǎo)和監(jiān)護(hù)，作為學(xué)校和家長(zhǎng)有責(zé)任教育、引導(dǎo)學(xué)生文明、安全、健康上網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、創(chuàng)新、娛樂的健康陣地。

7.求一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的作文,1500字左右,初中水平,認(rèn)真寫,謝謝

互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)上越來越普及，網(wǎng)絡(luò)道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌，愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。

在虛擬社會(huì)中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠(yuǎn)不知道對(duì)方是誰。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開河、臟話連篇呢？不能！在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)中，由于人與人之間的交往一般都是書面語(yǔ)言進(jìn)行，所以謙和的態(tài)度、禮貌的語(yǔ)言、相互的尊重就顯得更加重要，它會(huì)使人感到溫暖親切，能自然地拉近雙方的距離，消除陌生感，從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。文明禮貌的言行舉止會(huì)幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。

如果開口罵人，說臟話，只會(huì)使大家厭惡，覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會(huì)上和網(wǎng)絡(luò)上是沒有立足之地的。據(jù)《楚天都市報(bào)》報(bào)道，荊州市有兩個(gè)中學(xué)生用QQ聊天，其中一個(gè)說臟話，另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲”版QQ查到對(duì)方所在的網(wǎng)吧、機(jī)號(hào)，約上幾個(gè)同學(xué)，找到他，把他活活打死了。后來被法院抓到，被判了刑。

講道德，不僅僅涉及到不講臟話，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會(huì)讓別人信以為真，做錯(cuò)事，害人害己。

另外，由于我們青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷少，經(jīng)驗(yàn)不足，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí)，一定要注意樹立自我保護(hù)意識(shí)，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對(duì)我們的影響。標(biāo)明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內(nèi)，一定不能進(jìn)入。

再舉個(gè)例子，我的幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打打殺殺的，叫什么《閃客快打》的游戲，打開時(shí)明明顯示著“本游戲含暴力因素，未滿18歲禁止進(jìn)入”，但他們卻固執(zhí)地闖進(jìn)去玩起來。由于玩多了，他們一看見同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學(xué)習(xí)也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀！我們一定要吸取教訓(xùn)，不看未成年人不適宜的信息，不玩不適宜未成人的游戲。

上網(wǎng)必須用自己注冊(cè)的賬號(hào)和密碼，未經(jīng)允許絕對(duì)不能盜用他人的賬號(hào)和密碼，加“好友”時(shí)要經(jīng)過對(duì)方的允許與驗(yàn)證。別人在輸入賬號(hào)和密碼時(shí)，要自覺回避，不能偷看，這是一種基本的美德。

別人制作的網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫，撰寫的文字等都是制作人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是受國(guó)家保護(hù)的，未經(jīng)允許絕對(duì)不能轉(zhuǎn)載，署上自己的名字。

再談?wù)劙踩珕栴}。目前網(wǎng)上有不少騙子，利用兒童的輕信和好奇心約會(huì)兒童到某地會(huì)合。這樣的事兒即使你認(rèn)識(shí)對(duì)方，也必須和家長(zhǎng)商量，時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時(shí)候，都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在網(wǎng)上。

好了！愿大家合理安排時(shí)間，在網(wǎng)上無憂無慮，安全地暢游！

8.誰能給我一篇關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)安全問題”的研究性學(xué)習(xí)的論文

校園網(wǎng)絡(luò)安全問題分析與對(duì)策摘 要：校園網(wǎng)在高校的教學(xué)管理、科研管理中發(fā)揮著越來越重要的作用。

校園網(wǎng)作為開放式網(wǎng)絡(luò)在加快校園信息化的同時(shí)，也帶來了技術(shù)應(yīng)用的新挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)安全成為校園網(wǎng)建設(shè)與使用過程中不可避免的問題。關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)安全；安全策略；防火墻；入侵檢測(cè) 在各個(gè)學(xué)校中，校園網(wǎng)已經(jīng)成為其必不可少的重要組成部分之一，是學(xué)?？茖W(xué)研究和管理的重要工具。

如果校園網(wǎng)絡(luò)的安全受到威脅，那將會(huì)影響到學(xué)校師生的工作、學(xué)習(xí)甚至?xí)?duì)學(xué)校的發(fā)展造成一定影響。校園網(wǎng)的安全管理已經(jīng)成為所有學(xué)校面臨的重要問題之一，因此校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的建設(shè)，是非常必要的。

1 校園網(wǎng)安全特點(diǎn)1.1 速度快和規(guī)模大高校校園網(wǎng)大都使用以太網(wǎng)技術(shù)，校園網(wǎng)的帶寬一般不低于50Mbps，而且校園網(wǎng)的用戶群體數(shù)量比較大。正是由于高帶寬和大用戶量的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)安全問題蔓延快、涉及面廣和對(duì)網(wǎng)絡(luò)的影響比較大。

1.2 活躍的用戶群體高校的學(xué)生通常是最活躍的網(wǎng)絡(luò)用戶，而且數(shù)量較大，對(duì)網(wǎng)絡(luò)新興技術(shù)充滿好奇，勇于探索發(fā)現(xiàn)。有些學(xué)生會(huì)嘗試使用網(wǎng)上學(xué)到的、甚至自己研究的各種攻擊技術(shù)，在校園網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中實(shí)踐，這就可能會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)造成一定的影響和破壞。

1.3 開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境由于學(xué)校具有教學(xué)和科研的特點(diǎn)，所以要求校園網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境必須是開放的，從管理方面來說比企事業(yè)網(wǎng)絡(luò)更寬松一些，這樣就留下一些安全隱患。1.4 盜版資源泛濫盜版軟件、影視資源在校園網(wǎng)中廣泛使用，不僅占用了大量的網(wǎng)絡(luò)帶寬，而且從網(wǎng)絡(luò)上隨意下載的軟件中可能隱藏木馬、后門等惡意代碼，給網(wǎng)絡(luò)安全帶來了一定的隱患。

2 校園網(wǎng)面臨的安全性威脅計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所面臨的安全性威脅可以劃分為兩大類，即主動(dòng)攻擊和被動(dòng)攻擊[1]。主動(dòng)攻擊是指攻擊者對(duì)某個(gè)連接中通過的PDU（協(xié)議數(shù)據(jù)單元）進(jìn)行各種處理，如有選擇的更改、刪除、延遲這些PDU。

被動(dòng)攻擊中攻擊者只是觀察和分析某一個(gè)PDU而不干擾信息流，例如截獲數(shù)據(jù)。根據(jù)以上分類，聯(lián)系校園網(wǎng)的安全特點(diǎn)，可以總結(jié)出校園網(wǎng)面臨的一些安全性威脅：（1）計(jì)算機(jī)蠕蟲病毒，屬于主動(dòng)攻擊，將會(huì)影響用戶的使用、信息安全、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行；（2）外來的系統(tǒng)入侵、攻擊等惡意破壞行為，屬于主動(dòng)攻擊，其中有些計(jì)算機(jī)已經(jīng)被攻破，用作黑客攻擊的工具；拒絕服務(wù)攻擊目前越來越普遍，而且不少開始針對(duì)重點(diǎn)高校的網(wǎng)站和服務(wù)器；（3）截取信息，屬于被動(dòng)攻擊，校園網(wǎng)主機(jī)保存了高新技術(shù)信息，如重大科研項(xiàng)目的數(shù)據(jù)、進(jìn)度和成果，這些信息對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來說非常具有吸引力；校園網(wǎng)開展遠(yuǎn)程教育，課程的考試也通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，一些考生可能想從網(wǎng)上竊取考題，修改成績(jī)或請(qǐng)人替考，這些都會(huì)影響校園網(wǎng)的安全運(yùn)行。

以上這些只是校園網(wǎng)作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有可能發(fā)生的一些攻擊，因?yàn)樾@網(wǎng)是一種特殊的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，有著特殊的用戶群，所以校園網(wǎng)還面臨著自身特有的一些安全性威脅：（1）內(nèi)部用戶的攻擊行為，主要是由于在校學(xué)生的好奇心理、探索性，進(jìn)行一些不顧后果的嘗試，影響校園網(wǎng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有可能給學(xué)校帶來?yè)p失；（2）垃圾郵件、不良信息的傳播，有的利用校園網(wǎng)內(nèi)無人管理的服務(wù)器作為中轉(zhuǎn)，嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽(yù)；（3）普遍存在的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的漏洞，對(duì)信息安全、系統(tǒng)的使用、網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行構(gòu)成嚴(yán)重的威脅；（4）用戶的計(jì)算機(jī)水平不同，一些用戶由于防范意識(shí)低，會(huì)打開一些攜帶病毒的文件，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)的運(yùn)行出現(xiàn)問題，甚至?xí)绊懙秸麄€(gè)網(wǎng)絡(luò)。另外，物理安全也是校園網(wǎng)安全的一個(gè)方面，例如網(wǎng)絡(luò)設(shè)施遭受人為破壞、盜竊或者是自然災(zāi)害等。

綜上，校園網(wǎng)面臨的安全性威脅是多方面的。要提高校園網(wǎng)的安全性能，需要運(yùn)用當(dāng)前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，建立完善的防護(hù)措施。

3 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)策網(wǎng)絡(luò)安全是指為了保護(hù)網(wǎng)絡(luò)不受來自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的各種危害而采取的防范措施[2]。網(wǎng)絡(luò)安全策略則是指預(yù)防網(wǎng)絡(luò)中可能會(huì)發(fā)生的硬、軟件及數(shù)據(jù)被破壞、更改、泄漏的情況，在網(wǎng)絡(luò)管理過程中，采取的針對(duì)各種不利情況進(jìn)行處理的方法或措施，以保證網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行。

為保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全性，一般應(yīng)采用以下策略。3.1 設(shè)備安全在校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)階段就應(yīng)該充分考慮到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全問題。

將一些重要的設(shè)備，如各種服務(wù)器、主干交換機(jī)、路由器等盡量實(shí)行集中管理。3.2 技術(shù)安全網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)包含了防火墻技術(shù)、病毒防治、入侵檢測(cè)、加密技術(shù)、身份認(rèn)證、存取控制、數(shù)據(jù)完整性控制和安全協(xié)議等內(nèi)容[3]103。

針對(duì)校園網(wǎng)來說，應(yīng)該采取以下一些技術(shù)措施，來提高校園網(wǎng)的安全性。3.2.1 采用VLAN技術(shù) VLAN（虛擬局域網(wǎng)）技術(shù)的實(shí)現(xiàn)原理是通過交換機(jī)的控制，某一VLAN成員發(fā)出的數(shù)據(jù)包只發(fā)給同一VLAN的其它成員，而不會(huì)發(fā)給該VLAN成員以外的計(jì)算機(jī)。

使用VLAN技術(shù)不僅可以隔離廣播包，還有安全和管理等方面的應(yīng)用，對(duì)不同權(quán)限的VLAN成員實(shí)現(xiàn)相互的訪問控制，限制用戶的非法訪問。3.2.2 防火墻 防火墻是網(wǎng)絡(luò)安全的屏障，防止外部網(wǎng)絡(luò)用戶以非法手段通過外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，訪問內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)資源，保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)操作環(huán)境的特殊網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備[3]104。

防火墻技術(shù)可以有效地將內(nèi)部網(wǎng)與外。