少先隊活動安全知識總結(jié)(求小學(xué)安全工作總結(jié))
1.求小學(xué)安全工作總結(jié)
再學(xué)習(xí)促進(jìn)再教育，再落實力保再細(xì)化——2010年####小學(xué)安全工作小結(jié)我校在上級部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)?！睘橹刂兄?，提高全體師生素質(zhì)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。
在工作中，我校以“再學(xué)習(xí)促進(jìn)再教育，再落實力保再細(xì)化”為重要策略，只要上級所發(fā)的有關(guān)文件，我?？偸窃诘谝粫r間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且嚴(yán)格按照文件精神對我校安全工作進(jìn)行一次認(rèn)真再自查，進(jìn)一步狠抓了各項防范措施的落實，確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故，鞏固近年來學(xué)校安全工作方面取得的好成績。 因此，每學(xué)期開學(xué)、重要活動以及關(guān)鍵節(jié)日，“再學(xué)習(xí)，再落實”就成了我校安全工作的關(guān)鍵詞：一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，對安全工作再認(rèn)識學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。
我校把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實貫徹于教育教學(xué)工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。
在具體工作中，我校從開學(xué)第一天就強(qiáng)化安全意識，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。
所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進(jìn)發(fā)展”的意識。
二、宣傳發(fā)動，對安全知識再學(xué)習(xí)每學(xué)期開學(xué)以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進(jìn)行再次學(xué)習(xí)與落實。把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責(zé)任化管理。
通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進(jìn)行安全教育，以進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識，提高學(xué)校安全工作水平。例如：每當(dāng)雷雨季節(jié)快要來臨的時候，我校為了加強(qiáng)學(xué)校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產(chǎn)安全帶來的嚴(yán)重威脅，分步驟加強(qiáng)防雷安全工作。
首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺對師生進(jìn)行防雷知識宣傳，并把這項工作作為安全工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，使學(xué)生懂得必要的防雷安全常識。
不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實踐中學(xué)習(xí)安全知識。根據(jù)實際繼續(xù)開展防雷安全演練，在演練中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)師生安全意識。
確保師生的人身安全，確保集體的財產(chǎn)安全，以確保平安校園建設(shè)落到實處。三、抓實抓牢，對安全措施再細(xì)化1、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。
學(xué)校對門衛(wèi)制度等進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再落實，制定嚴(yán)格的輪班值勤規(guī)定，按時開關(guān)大門，實行進(jìn)入校門人員審查，登記制度，領(lǐng)導(dǎo)成員帶班制度，門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強(qiáng)了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個學(xué)生來到學(xué)校到最后一個學(xué)生離開學(xué)校，都老師值班保衛(wèi)。
學(xué)校各地段，各活動場所，均有老師值班。例如：在具體操作過程中，每天下午放學(xué)的時候，全體值日老師先到學(xué)校門口集中，維持校門口的秩序。
然后，各地段以及各樓層的老師負(fù)責(zé)所值日地段沒有一個學(xué)生，方可到總值日面前報告?？傊等毡仨毜热W(xué)生全部離開學(xué)校以后，才可以下班。
2、加強(qiáng)了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進(jìn)行排查，對學(xué)校的用電安全，用水安全等，進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過任何一個細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
3、加強(qiáng)了食堂衛(wèi)生安全工作。目前我校學(xué)生在學(xué)校帶火的人數(shù)越來越多。
因此，食品安全工作更為重要。因此我校針對這樣的情況對食品安全工作進(jìn)行了細(xì)化。
一是要求食堂人員學(xué)嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī)認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，嚴(yán)把“進(jìn)貨關(guān)”，確保“儲存關(guān)”，做好“加工關(guān)”，強(qiáng)化過程管理，樹立“健康第一、以人為本”的思想，若發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，追究相關(guān)人員的責(zé)任。二是實行“日巡月查制”。
每天進(jìn)行監(jiān)督管理，每月進(jìn)行一次全面檢查，強(qiáng)化日常過程管理，發(fā)現(xiàn)食品衛(wèi)生安全問題，及時整改。三是實行“定期調(diào)查反饋制”。
行政領(lǐng)導(dǎo)定期向?qū)W生及家長調(diào)查了解食品衛(wèi)生安全情況，若發(fā)現(xiàn)在進(jìn)貨、儲存、加工等方面存在問題就及時處理。4、加強(qiáng)了健康安全工作。
在師生的健康安全工作中，針對常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴(yán)格的監(jiān)控機(jī)智，每天晨檢，邀請防疫部門進(jìn)行相關(guān)講座與指導(dǎo)，定期對教室等公共場合進(jìn)行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負(fù)責(zé)。例如：我校在健康安全教育活動中，聯(lián)系防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。
為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負(fù)總責(zé)，各部門負(fù)責(zé)人、與班主任，各部門負(fù)責(zé)人與教師層層有責(zé)任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播，大力宣傳相關(guān)知識等渠道做好學(xué)生的安全、健康教育。
5、加強(qiáng)交通安全管理。我校對騎自行車的學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，校內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象。
放學(xué)和課間操時間學(xué)生上下樓，安排了專人組織，要求各班教師送隊，以確保學(xué)生生命安全。例如，在針對。
2.求小學(xué)安全工作總結(jié)
原發(fā)布者：在行傳媒
小學(xué)安全工作總結(jié)3篇小學(xué)安全工作總結(jié)一、完善制度，落實責(zé)任我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、危險物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費(fèi)保障、安全報告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到學(xué)校校長、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。為了使全體教師樹立人人都是安全工作者的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)安全第一，預(yù)防為主意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，安良小學(xué)在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。二、加強(qiáng)檢查，排除隱患本學(xué)期，我校針對學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。一是開學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細(xì)，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱
3.小學(xué)六年級中隊隊會工作總結(jié)該怎么寫（最好在400字左右）
經(jīng)驗是筆財富。時光飛逝，歲月荏苒，伴隨著六月盛夏的來臨，又一個學(xué)期結(jié)束了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在本班全體同學(xué)努力和各位課任老師的支持下，我們度過了小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期。這是一段普通而又不平靜的時期，歡笑與淚水，成功與失敗，這是我們難以忘記的日子。在告別之際，我們一起回首，一起回憶我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幾多收獲，更多感慨。
一、每日常規(guī)的落實是立班之本。
一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)關(guān)系著每一位同學(xué)的行為習(xí)慣，從某種意義上講，也可能影響著他們的一生，而每日常規(guī)則很好的體現(xiàn)出對學(xué)生良好習(xí)慣的引導(dǎo)、樹立，因此，在本學(xué)期，本班繼續(xù)落實此項工作。強(qiáng)調(diào)每位學(xué)生按照相關(guān)規(guī)章制度做好自身，只要每個人都行之有規(guī)，成之有度，班級面貌將自然而然得以端正。當(dāng)然，由于瑣碎、繁雜的日常生活，是成長中的孩子們真實的體驗，犯錯是不可避免的。通過一個學(xué)期的強(qiáng)調(diào)，有一定成效，雖談不上班風(fēng)煥然一新的變化，但做為班級的管理者，我們分明感受到了他們的習(xí)慣在慢慢地養(yǎng)成。雖沒能獲得“流動紅旗”，但從他們的言談上，我們也能感到欣慰，因為他們總是在犯錯后一付愧疚的神情，他們總是自我檢討：“今天我在某一項常規(guī)中沒做好，對不起！”這時，我們更進(jìn)一步明確了自己的觀點(diǎn)：每日常規(guī)的落實將對班級工作起著決定性的作用，今后我們的班級工作仍將進(jìn)一步落實每日常規(guī)。
二、“爭星樹星”是發(fā)展之源。
毫無疑問，學(xué)校進(jìn)行的“每周之星”評比活動是一項有遠(yuǎn)見、行之有效的激勵方式。本學(xué)期，本班仍然堅決執(zhí)行此項工作。“爭星樹星”包括了方方面面，這樣也為我們班級工作的開展提供了便利。在評星活動，我班更多的是關(guān)注那些進(jìn)步的同學(xué)，并盡可能的讓每一個有決心“爭星”的同學(xué)都能通過自己的努力獲得榮譽(yù)，這樣，一個學(xué)期下來，各種層次的同學(xué)均有機(jī)會，既有像鄭欣怡、魏婷婷等一些各方面均優(yōu)秀的同學(xué)獲得“每周之星”，像林翊洋、吳曉晴等一些以前表現(xiàn)中規(guī)中矩、甚至于有點(diǎn)差的同學(xué)也因自己的努力被評為“每周之星”。實踐證明，當(dāng)這些同學(xué)獲得激勵后，表現(xiàn)更加有信心。使我們明白了，“爭星樹星”活動是同學(xué)們的發(fā)展之源，因此，在今后的工作中，我們也將繼續(xù)進(jìn)一步踐行此項活動，使班級工作更能事半功倍地開展。
三、班隊會、晨會是教育主陣地
做為班級工作的一個重要方面，本班依據(jù)學(xué)校布置及本班學(xué)生實際，本班在班隊會及晨會認(rèn)真、切實開展教育工作。
1、5分鐘晨會教育不折不扣完成。我們不僅自己身體力行，更力求課任老師的配合。在南平3。23事件發(fā)生后，本班更重視對學(xué)生的安全教育。本學(xué)期，早到校、交通安全、防溺水、防雷雨天氣等皆是教育重點(diǎn)，不僅是教師，學(xué)生也要認(rèn)真做好筆記，更重要的是讓學(xué)生能依據(jù)要求提高自己的安全意識。通過全班同學(xué)的努力，在本學(xué)期，本班保障了安全，這樣就能確保學(xué)生的其它工作的開展。
2、班隊會認(rèn)真開展。同樣，班隊會對于學(xué)生的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)等的樹立起著重要的作用，本學(xué)期，本班開展了形式多樣的主題班隊會，如“寸草心——感恩父母”、“低碳生活從我開始”等，使學(xué)生在活動中進(jìn)一步陶冶了情操，使班級工作更有針對性、教育性、塑造性。
4.少先大隊部工作總結(jié)兩篇
第（一）篇校少先隊工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，與全體輔導(dǎo)員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。
與此同時，我也清楚地知道工作中還存在著許多不足，值得我去靜心思索，潛心研究?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、認(rèn)真落實日常管理工作，在扎實里成長。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障。 1、每周一的升旗儀式提前準(zhǔn)備，安排合理，國旗下講話會結(jié)合重大節(jié)日和各種紀(jì)念日對少先隊員進(jìn)行思想品德教育。
結(jié)合實際聯(lián)系生活對升旗手、護(hù)旗手進(jìn)行表揚(yáng)，樹立了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。及時地針對學(xué)校發(fā)生的各類事件做出小結(jié)及評論，對學(xué)生提出目標(biāo)要求，警示規(guī)范其行為舉止，促進(jìn)少先隊員養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣。
頒發(fā)流動紅旗，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。 2、每周召開小隊委會，每月召開中隊長、小記者大會，本學(xué)期召開了四次，做到了有檢查、有記錄。
會議內(nèi)容公布在網(wǎng)校的校園文化欄目中。大隊、中隊、小隊層層齊抓共管，每天監(jiān)督少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾、校牌。
各中隊每天及時記錄中隊的實到人數(shù)，突發(fā)事件，作業(yè)完成，衛(wèi)生檢查等情況。中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真抓好隊員的儀容儀表，言行舉止的養(yǎng)成教育，見到老師長輩主動敬禮問候，上下樓梯靠右走，不做危險游戲。
努力實行衛(wèi)生突擊檢查，保持校園環(huán)境整潔干凈。每天放學(xué)學(xué)生實行各中隊舉牌排隊分流回家制度。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，校園的面貌有了明顯改觀。 3、大隊部通過桑海小學(xué)網(wǎng)站、校園紅領(lǐng)巾廣播站等平臺向廣大少先隊員弘揚(yáng)真、善、美的傳統(tǒng)美德，同時有許多優(yōu)秀文章展示出隊員們小荷才露尖尖角。
大隊部在全校范圍內(nèi)掀起“講文明 學(xué)禮儀 樹新風(fēng) 促和諧”活動熱潮，評選出網(wǎng)絡(luò)征文獲獎作品一、二、三等獎共56篇，在學(xué)校宣傳欄展出。反映出我校少先隊員積極向上的精神面貌。
二、努力抓好隊伍陣地建設(shè)，以環(huán)境促成長。 1、做好廣播站的宣傳和完善。
為了充分發(fā)揮校園廣播的資源，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)了天氣預(yù)報、成語故事、好歌推薦、小記者來稿、優(yōu)秀作文天地等欄目。每天上午同學(xué)們都能在一、二節(jié)課后準(zhǔn)時聆聽到校園廣播，眼保健操、廣播體操等各類項目編排有序，受到師生們的喜歡。
6月中旬，大隊部在各中隊招聘了紅領(lǐng)巾播音員四名，補(bǔ)充了六年級退役后的廣播員隊伍，形成了以老帶新的良好局面。2、培訓(xùn)學(xué)校鼓號隊隊員，豐富校園文化。
本學(xué)期鼓號隊經(jīng)過多次嚴(yán)格的訓(xùn)練，不僅在每周的早會上發(fā)揮重要作用，還在六一活動的開場儀式扮演了主要角色，用隊列行走形式演奏拉開大型匯演的序幕。豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也促進(jìn)了校園文化的形成。
3、重視升旗手、護(hù)旗隊的工作。每一周升旗工作由三至六年級的同學(xué)輪流擔(dān)任，大隊部強(qiáng)調(diào)升旗手的訓(xùn)練，各中隊輔導(dǎo)員從他們的走姿以及精神面貌上要求達(dá)標(biāo)，還有升旗的速度與國歌音樂協(xié)調(diào)一致，隊員們經(jīng)過訓(xùn)練后使升旗儀式更上一個層次了。
4、加強(qiáng)隊員素質(zhì)，了解少先隊知識。本學(xué)期大隊部在3—6年級開展了少先隊員知識競賽，有12個中隊分別獲得一、二、三等獎，讓每個隊員學(xué)習(xí)隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質(zhì)。
獲一等獎的有：三（3）中隊、六（5）中隊、四（5）中隊、五（3）中隊。 三、針對主題進(jìn)行各項活動，在特色中成長。
大隊部緊跟實際，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到雙周都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。二月份開學(xué)對學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育。
三月份開展了“雷鋒在我心中”活動，同學(xué)們看雷鋒電影、講雷鋒故事、說雷鋒名言蔚然成風(fēng)。在全校評選了29位“文明之星” 掀起學(xué)雷鋒做好事的熱潮。
走進(jìn)四月開展了 “健全中隊組織，發(fā)揮先鋒作用” 主題隊會活動，學(xué)習(xí)了“少先隊一日常規(guī)要求”。召開了輔導(dǎo)員會議，討論少先隊員養(yǎng)成教育的有效措施。
輔導(dǎo)員們各抒己見、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為隊員養(yǎng)成教育起到了很好的推動作用。五月開展網(wǎng)絡(luò)征文活動，少先隊員知識學(xué)習(xí)，為六一精心策劃籌備：培訓(xùn)小主持人、出旗手、禮儀員，打印方案等。
以“追求綠色時尚 走向綠色文明”為主題，六一節(jié)呈現(xiàn)了一臺豐富多彩的大型文藝匯演，讓孩子們不僅能開心快樂過節(jié)日，又能夠增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在演出現(xiàn)場為36名貧困學(xué)生贈送新校服。
六一文藝匯演3個中隊榮獲一等獎：六（1）中隊、六（3）中隊、一（2）中隊 ；6個中隊獲二等獎；9個中隊獲三等獎。在六一環(huán)保小制作中有24位同學(xué)的作品獲得創(chuàng)作獎。
大隊部在曾校長的親自帶領(lǐng)下，走訪三困生達(dá)60余位，課后深入社區(qū)、農(nóng)舍，為他們送去了學(xué)習(xí)用品，佩戴了新紅領(lǐng)巾。其中有一位剛失去父親的女孩收到大隊部送上的50員慰問金，激動地敬了個隊禮，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)愛。
錢雖不多，但卻小學(xué)生拾金不昧積攢下來的，凝結(jié)了少先隊員金子般閃光的心靈。學(xué)期期末，紅領(lǐng)巾廣播站6位同學(xué)獲得金話筒獎，9位同學(xué)獲銀話筒。
8個中隊16位小記者獲得優(yōu)秀小記者獎，潘子健同學(xué)獲網(wǎng)絡(luò)文。
5.少先隊知識競賽的總結(jié)
之一：
為了加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育， XX小學(xué)于 4 月 10 日 ，全校舉行了一場以革命傳統(tǒng)教育，“英雄贊”為主題的黑板報比賽。同學(xué)們都非常認(rèn)真對待本次比賽 ，在三月底都已經(jīng)開始排版、定報頭、選內(nèi)容，學(xué)校呈現(xiàn)出一派熱和朝天的氛圍。
在大家共同努力下，誕生出一批主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、有創(chuàng)意的作品。 4 月 10 日中午 ，各 位老師集聚在一起，共同評判，商討，評出六個獎項：優(yōu)勝獎兩個、最佳色彩獎、最佳版面獎、最佳組合獎、最佳內(nèi)容獎各一個。
各班級的黑板報都以圖文并茂，新穎的版面設(shè)計、工整的字跡勾勒出濃濃的對革命烈士的緬懷 之情，同時也對學(xué)生加強(qiáng)了愛國主義教育。有的黑板報與 “ 中華古詩文 ” 相結(jié)合，摘選感恩的 詩詞讓同學(xué)們能更多的從板報中體會革命烈士的英勇事跡。有的創(chuàng)作的 ‘ 中華魂 ’ ，版面設(shè)計活潑，字體稚能而富有童趣，主題鮮明而具時代氣息，充分展示了愛國主義激情。獲得了師生的一致好評。以后要多開展此類活動，通過舉行本次活動，能進(jìn)一步提高學(xué)生繪制黑板報的效率、質(zhì)量。
班級與班級之間的交流，能使學(xué)校的整體黑板報能更上一個臺階。
之二：
“少先隊知識競賽活動”總結(jié)
今年是中國少年先鋒隊建隊62周年。為進(jìn)一步全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，我們?nèi)恢嘘犛?0月13日舉行了少先隊知識競賽活動。此次比賽以本中隊為單位，共有45名同學(xué)參加競賽。通過活動激勵了同學(xué)們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊的光榮傳統(tǒng)。
在競賽過程中，選手們積極合作、互相補(bǔ)充、互相糾正。體現(xiàn)了學(xué)生的合作意識及強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。臺下的學(xué)生觀眾在選手們答題時屏聲靜氣、認(rèn)真傾聽，聽到精彩處鼓起了熱烈的掌聲，場內(nèi)氣氛活躍，秩序井然有序。
總的說來，此次活動舉辦的成功圓滿。在今后的工作中，我們少隊部應(yīng)該多開展符合小學(xué)生年齡的活動，讓學(xué)生在活動中增長知識，學(xué)會合作、友愛、欣賞，這樣的活動才有意義。
你可以參考一下。
6.安全教育心得體會500字
安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。
學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離安全隱患，確保自己的生命安全。 安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。
學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實。學(xué)校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。
學(xué)校 還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學(xué)組成的安全監(jiān)督檢查小組，并通過與我們的學(xué)生、家長、班主任、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。 但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方 面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，無視國家有關(guān)的法律和法規(guī)，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。
這部分同學(xué) 在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車不按規(guī)定場地擺放 和上鎖，防盜意識較差；使用體育運(yùn)動器械時違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時間過長；攜帶玩弄藏匿刀棍等危險器具；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決；節(jié) 假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀(jì)律，違紀(jì)到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。 有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識；交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有 違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；無證駕駛機(jī)動車輛，違章高速行駛；多人騎自行車并行，路上騎車時撒把、追逐、瘋鬧；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈；隨意橫穿公路；不主動給機(jī)動車讓路，與機(jī)動車搶 行；乘坐學(xué)生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧；違紀(jì)到鐵路周圍玩耍；違紀(jì)攜帶火種玩火；節(jié)日燃放鞭炮不 注意場合；封山期內(nèi)帶火種進(jìn)山區(qū)林區(qū)游玩；違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣，違紀(jì)到危險水域玩水 、游泳、捉魚摸蝦等等。
從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點(diǎn) 下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，我和同學(xué)們一起重新學(xué)習(xí)和回顧一下學(xué)校制定的安全工作責(zé)任書，要求同學(xué)們認(rèn)真聽講，認(rèn)真領(lǐng)會，認(rèn)真落實學(xué)校有關(guān)的 安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
7.安全教育心得,300字
安全教育心得體會（Kaiser3344提供） 中小學(xué)生是祖國的未來，通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。
現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會。 在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。
為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。
其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。 隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議： 1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德； 2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路； 記得有一個故事。
幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。
學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說不會。
老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。
災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
8.安全知識心得感受
知識守護(hù)生命，為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場別開生面的消防知識講座。
通過學(xué)習(xí)消防知識使我認(rèn)識到消防是多么的重要，她是保護(hù)人身安全的需要，因人的生活、工作、出行、休閑購物等所處的環(huán)境萬一發(fā)生火災(zāi)時，都能能正確應(yīng)對。
火，它為人類帶來了溫暖，火，時刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中。
火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以，作為學(xué)生，我們要認(rèn)識到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
這次的消防演習(xí)不僅鍛煉。我校在今天下午，并具備自救的能力，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，火，為了讓我們更深入地了解消防安全知識，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法、休閑購物等所處的環(huán)境萬一發(fā)生火災(zāi)時！這次真是受益匪淺哪，都能能正確應(yīng)對，因人的生活，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)，會自救逃生，做到會報火警，更重要的是如何自救，更提高了我們逃離危險地效率，遇到災(zāi)害不要害怕，火又是摧殘人類家園，我們要認(rèn)識到消防安全的重要性。也為人類燒出美味的食物，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，時刻存在于我們生活中，舉行了一場別開生面的消防知識講座、出行，它為人類帶來了溫暖，掌握好消防知識。所以，作為學(xué)生知識守護(hù)生命。
通過學(xué)習(xí)消防知識使我認(rèn)識到消防是多么的重要，會撲救初起火災(zāi)。
火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當(dāng)中，深深地刺入了每個人的心中，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍。
火，她是保護(hù)人身安全的需要、工作！
通過此次消防知識講座清楚了火災(zāi)的來源。
火災(zāi)又源于人們的一時大意，同時。
實際上火災(zāi)其實并不可怕。
這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺和靈敏性，才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)
讓我們共同珍愛自己的生命。使我提高了消防安全意識和自防自救能力，但是它的可怕在于人心
9.少先隊中隊工作總結(jié)
[少先隊中隊工作總結(jié)][教師節(jié)作文 ]少先隊中隊工作總結(jié)本學(xué)期，我以少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的班隊活動，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實素質(zhì)教育，使班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體，少先隊中隊工作總結(jié)。
下面談?wù)劸唧w的工作和做法。一、抓好少先隊員的思想教育工作。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我把自已的愛全心全意地傾注到每個少先隊員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。
如：湯曉丹同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使她早日趕上隊伍，她每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，我和幾個隊干部就在旁邊給予引導(dǎo)，并進(jìn)行思想教育，經(jīng)過一個學(xué)期來的努力，她現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再做違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。
如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊伍。
首先要選好少先隊干部，選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部，大膽選用那些調(diào)皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。
并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。為使少先隊干部樹立威信，一方面對他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。
另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，少先隊干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。
結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚(yáng)。如：副班長，她做得非常出色，每天她都堅持比其他同學(xué)早5分鐘左右到校，為班開門、開窗、開燈等。
她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀(jì)律，她都要登記。她每天都和同學(xué)們一起，誰違反紀(jì)律她最清楚，這樣一來為文明班打下了良好的基礎(chǔ)，教師節(jié)作文《少先隊中隊工作總結(jié)》。
班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、成一直線，每一天的值日都做得最好。三、開展形式多樣的班隊活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。
（一）思想性的活動。如9月10日是教師節(jié)。
結(jié)合教師節(jié)，開展師恩難忘感恩主題隊會。結(jié)合思想品德課，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開展"自查"活動。
"查"平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上。同時還借此機(jī)會教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識，以報答老師的辛勤勞動。
還有，10月1日是國慶節(jié)，每人寫一篇以愛祖國為主題的作文，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個偉大的社會主義國家。
作為一個中國人，值得自豪，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。（二）知識性的活動。
如開展讀書活動月活動。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學(xué)生至少拿一本書來，最多就沒有規(guī)定了。
小小圖書角里有作文書、、小故事、小學(xué)生十萬個為什么、童話等，共書八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作，經(jīng)過兩個學(xué)期以來圖書角的開放，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
（三）趣味性的活動。如組織學(xué)生們開"元旦慶祝會"，要求每個學(xué)生自己帶東西回來（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。
節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體少先隊員的努力結(jié)果，班級期末考試各科成績均位居全鄉(xiāng)前列，受到老師們、家長們的認(rèn)可。少先隊中隊的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好少先隊工作。
〔少先隊中隊工作總結(jié)〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗?！?。
