教學內卷通俗解釋？

教學內卷意思是指教育系統(tǒng)、學生競爭模式，發(fā)生了一種退化，無論在學校教育的哪個階段，似乎都已經(jīng)存在了極端應試化和惡性競爭。

內卷最通俗的解釋是什么？

內部競爭

內卷通俗地說就是內部競爭。內卷(involution)本來是一個社會學術語,大意是指社會文化模式發(fā)展過程中的停滯。內卷的主要原因包括：評價標準過于單一、優(yōu)質資源有限等等。

通俗地說,內卷就是內部競爭。內卷(involution)本來是一個社會學術語,大意是指社會文化模式發(fā)展過程中的停滯，當社會資源無法滿足所有人的需求時，人們通過競爭來獲取更多資源。例如：國際形勢不好導致很多本打算出國留學的學生無法成行，因此考研/保研競爭更加激烈，就是一種內卷；中小學生上補習班也是一種內卷。具有負面意義，強調競爭的不必要、不理性、對人精神的打擊和摧殘。

內卷化，指一種社會或文化模式在某一發(fā)展階段達到一種確定的形式后，便停滯不前或無法轉化為另一種高級模式的現(xiàn)象。內卷化（involution），又譯為“過密化”，指“農民在人口壓力下不斷增加水稻種植過程中的勞動投入，以獲得較高的產量。然而，勞動的超密集投入并未帶來產出的成比例增長，出現(xiàn)了“單位勞動邊際報酬的遞減“的現(xiàn)象。

內卷化一詞源于美國人類學家吉爾茨，根據(jù)吉爾茨的定義，“內卷化”是指一種社會或文化模式在某一發(fā)展階段達到一種確定的形式后，便停滯不前或無法轉化為另一種高級模式的現(xiàn)象。這一概念最早是用來研究爪哇的水稻農業(yè)。在殖民地時代和后殖民地時代的爪哇，農業(yè)生產長期以來原地不動，未曾發(fā)展，只是不斷地重復簡單再生產。不能提高單位人均產值。