兒童才藝大賽活動(少兒才藝比賽活動策劃方案怎么寫)
1.少兒才藝比賽活動策劃方案怎么寫
背景介紹：意義、價值等
一、時間安排
活動分為四個階段：
1、地市選拔（20xx年6月至8月上旬）：根據(jù)本地市實際情況，各分賽區(qū)組委會組織地方選拔活動，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。
2、全省總決賽（20xx年8月下旬）：具體比賽辦法，關(guān)注藝術(shù)節(jié)官方網(wǎng)站。
3、頒獎晚會（20xx年底）：邀請部分獲獎作品代表參加頒獎晚會兒童才藝大賽策劃方案兒童才藝大賽策劃方案。
二、參賽報名
1、報名對象
各市中小學、幼兒園、婦女兒童活動中心、少年宮、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等少年兒童。
2、比賽組別
各項目分5個組，分別是：幼兒組（4-6周歲）、少兒A組（7-9周歲）、少兒B組（10-12周歲）、少兒C組（13-17周歲）、少兒D組（16-18周歲）。
3、報名方式
各地市選手登錄藝術(shù)節(jié)官方網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名并提交報名信息。初賽、復(fù)賽具體參賽辦法由各分賽區(qū)組委會安排。
三、參賽類別及要求
1、聲樂類：包括獨唱、重唱、表演唱、合唱等，節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內(nèi)。
2、器樂類：包括民樂、西洋樂及具有地方特色的器樂等。演奏一首樂曲，曲目不限，須背譜演奏。節(jié)目表演時間要求在6分鐘以內(nèi)。
3、舞蹈類：包括芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術(shù)、模特表演等（獨舞、雙人舞、集體舞不限）。節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內(nèi)。
2.青少年才藝大賽活動方案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：飛翔圖文2016南陽市首屆“未來之星”青少年才藝大賽活動方案一、活動背景為深入貫徹黨的十八大精神，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，通過舉辦豐富多彩、形式多樣、健康向上的群眾文化活動，來豐富青少年文化生活、助力青少年健康成長，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文化藝術(shù)人才，推動全市文化藝術(shù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
二、總體目標通過全方位、多層次、高質(zhì)量的才藝比賽，搭建青少年展示自我的舞臺；通過規(guī)范、公平、公正的比賽活動，為青少年提供交流學習的機會，從而進一步打造青少年才藝展示品牌活動。三、參賽要求（一）參賽年齡 原則上不超過18周歲，參賽選手分為學前組、小學組、中學組。
（二）參賽形式個人或集體均可（3）參賽題材及時間所有參賽節(jié)目時間原則上不得超過5分鐘。1、聲樂類：分類：通俗、民族、美聲、原生態(tài)、演唱組合等。
要求：自選曲目，自備服裝、道具、音樂伴奏帶。2、器樂類：分類：（民樂）二胡、琵琶、竹笛、嗩吶、古箏、揚琴等；（西樂）大提琴、小提琴、小號、長號、圓號、長笛、薩克斯、單簧管、鋼琴、手風琴、電子琴、吉他、打擊樂等。
要求：自選曲目，自備服裝、樂器。 3、表演類：分類：民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、街舞、拉丁舞、國標舞、舞蹈組合；武術(shù)表演、跆拳道表演、太極拳表演、輪滑表演；戲曲、小品、相聲、口技、雙簧、魔術(shù)；詩文誦讀、主持等。
3.才藝大賽策劃書
新生四大特長賽之才藝賽策劃書
來源：信息學院 錄入時間：07-04-06 21:10:33
一.新生才藝賽主題：
“飛揚青春 展現(xiàn)自我”； 為了迎接我院06級新生的到來，更好的為新生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，我院將舉辦一臺大型的才藝賽，并力將體現(xiàn)迎新及教學評估的主題。
三.初選時間和決賽以及報名方式；
初選：10月13日晚上19:15
決賽：10月22日晚上19:45
報名方式：由06級各班班長將報名單給文娛部吳探；也可以在初賽現(xiàn)場報名。
四.比賽場地
南?；顒又行?/p>
五.晚會籌備組
晚會負責人： 李來斯
節(jié)目負責人：田媛 鐘雪 吳探
宣 傳 組：周羲 肖楓 楊云波
后 勤 組：王巖松 高輝 韓偉
六.節(jié)目類型
舞蹈，唱歌，樂器表演等符合才藝方面的節(jié)目，在比賽的過程中還有邀請嘉賓進行節(jié)目表演。
九.活動現(xiàn)場流程
1.初賽現(xiàn)場流程：晚上19:15分選手入場簽到將伴奏帶交給服務(wù)臺
——按簽到順序上場表演，表演時間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當將表演時間縮短。（初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。）
2.決賽現(xiàn)場流程：晚上19:00必須到達服務(wù)臺簽到
——以抽簽的形式確定上場順序，再將伴奏帶交給吳探，進入選手席，并由工作人員宣讀一些注意事項。（決賽選手須化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。表演內(nèi)容健康文明。若在內(nèi)未到服務(wù)臺簽到者，視為自動放棄行為。）
十.初賽評委
文娛部部長以及一些學生干部，王老師或章老師。
決賽評委：學院領(lǐng)導(dǎo)，老師，團委學生會
十一.評選方式：
采取現(xiàn)場評分并確定比賽最后成績。
十二.獲獎情況：
將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。若有特殊情況，一等獎可出現(xiàn)并列獲獎情況。
十三.獎品情況：
一 等獎，二等獎，三等獎，各獲獎狀一張。獎品，獎金（待定）
優(yōu)秀獎獲獎狀一 張。
（附：評分表，選手名單表）
十四.注意事項
1.在比賽現(xiàn)場設(shè)立服務(wù)臺。工作如下：負責在初賽時的現(xiàn)場報名，決賽時選手的入場簽到以及指導(dǎo)選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。
2.設(shè)立選手席舞臺右側(cè)的座位
3.要求禮儀隊協(xié)助我部門工作，負責站禮儀，到茶和帶領(lǐng)選手上場。
十五.預(yù)計經(jīng)費
外聯(lián)部所拉贊助和學院所批資金
預(yù)計經(jīng)費：300。包括紙50，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10
十六.主辦單位：
x
4.要舉辦一個班級才藝大賽,要使活動開展得生動活潑又卓有成效,請
班級才藝大賽策劃書
一、活動介紹
活動主題：Xx
活動目的：班級才藝大賽能進一步豐富生活，營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，豐富學生的業(yè)余文化生活，加強精神文明建設(shè)，展示團結(jié)創(chuàng)新、銳意進娶蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發(fā)學生熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)。
大賽主題：弘揚優(yōu)秀文化藝術(shù)，倡樹現(xiàn)代文明新風，展示燦爛青春風采，為同學展現(xiàn)自己提供了一個渠道，挖掘具有文藝特長的同學，實現(xiàn)夢想完成自我價值的升華。
二、宣傳工作
1.在比賽即將開始報名時，先進行一定的宣傳。
2.可以讓文藝委員宣傳，并且向各班文藝委員講解比賽的要求，讓所在班級詳細了解比賽比賽的情況和及時報名參與。
3.在經(jīng)歷了初、復(fù)賽后，各選手進入決賽的選手名單將用類似海報的形式公布出來（即要求進入決賽的選手每人上交生活照兩張和個人對自己的鼓勵話語和拉票話語），我們會在名單公布后，帶動其他學生，能在決賽時候來為自己喜歡的選手加油。
4. 由宣傳委員負責把活動的全程用相機記錄拍攝下來，再選擇一些有代表性的相片，用張貼到板報上向全校展示激勵戰(zhàn)況和其中的多姿多彩。
決賽
活動流程：
(1) 時間：2012年XX月XX日
地點：
(2)形式：采用晚會的形式，開場節(jié)目由XX位參賽選手表演，出場順序是在將要比賽的前一天，由參賽選手本人親自去宣傳委員處統(tǒng)一抽取，之后在比賽當天.就按照自己的號碼執(zhí)行演出的順序。
(3).比賽內(nèi)容： 各位選手按照自己的特色，帶來自己的才藝秀表演，綜合給分.。
(4).評比： 校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、老師、宣傳委員，文藝委員組成評委會在欣賞完各位選手的表演后，根據(jù)其演出的臺風，質(zhì)量等綜合給予分數(shù)，滿分為10分，最后去掉一個最高分，去掉一個最低分，平均分數(shù)，高分者獲得最優(yōu)秀選手稱號。
總體活動流程：
⒈主持人開場白；介紹評委嘉賓與選手序號。比賽正式開始。
⒉所有選手上場合唱一首歌（一人一段）相當于歌曲串燒
⒊第一組選手才藝展示
⒋評委提問，互動
⒌第二組選手才藝展示
⒍評委提問，互動
⒎第三組選手才藝展示
⒏評委提問，互動
9.邀請老師上臺表演
10.選手拉票環(huán)節(jié)
11.投票選出人氣獎
12.主持人宣布最優(yōu)秀選手及其他單項獎項
13.嘉賓頒發(fā)獎狀
14.謝幕
三、活動獎項及相關(guān)事項預(yù)算：
前十名選手：20名（頒發(fā)榮譽證書，三等獎）
最人氣選手：10名（頒發(fā)榮譽證書，二等獎）
最優(yōu)秀歌手：5名（頒發(fā)榮譽證書，一等獎）
【具體數(shù)目按照班級人數(shù)決定】
活動預(yù)算：
一等獎（XX元-XXX元）
二等獎（XX元-XX元）
三等獎（XX元-XX元）
總預(yù)算：XXXX元
希望采納，打了很久呢，不知道你所在那個學校，每個學校情況不同，班級人數(shù)更是不同。
5.誰可以給我提供一份少兒文藝大賽的活動細則
一、大賽主題： 迎奧運 愛祖國 愛家鄉(xiāng) 二、比賽內(nèi)容及要求 作文類：分小學三、四年級組；五、六年級組；初中組；高中組。
比賽時現(xiàn)場出題，現(xiàn)場完成。 美術(shù)類：分小學組；中學組。
中國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、剪紙均可。比賽時現(xiàn)場出題，現(xiàn)場完成。
尺寸不超過60CM*60CM。 書法類（毛筆）：分小學組；中學組。
毛筆、硬筆書法皆可，書體不限，毛筆書法一律為四尺直對開或四尺三開。比賽現(xiàn)場出題，現(xiàn)場完成。
三、評審及獲獎情況：大賽評委由溫州文學、美術(shù)、書法界名家擔任。獲獎?wù)邊⒓宇C獎儀式、文藝家與獲獎學生座談會等活動（專家評委名單附后）。
獲獎作文將在《溫州文學》上專輯展示，并擇優(yōu)在《溫州都市報》“新苗”版上刊登。大賽結(jié)束后，將舉辦優(yōu)秀書畫作品大型展覽。
另外對組織有力、成績突出的學校和老師頒發(fā)組織獎。
6.求幼兒園選秀比賽方案
一、活動目的： 1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果。
2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識。 3、激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒度過一個快樂的六一。
4、鍛煉老師們的組織能力，向社會各界宣傳省十佳幼兒園的名園風范. 二、展示內(nèi)容： 活動分為藝術(shù)節(jié)才藝成果展示、慶六一才藝展示頒獎兩部分，其中藝術(shù)節(jié)才藝展示分為六部分：健康藝術(shù)節(jié)、民俗藝術(shù)節(jié)、音樂藝術(shù)節(jié)、雙語 藝術(shù)節(jié)、美術(shù)藝術(shù)節(jié)、生活藝術(shù)節(jié)。 三、時間地點： 1.時間： 藝術(shù)節(jié)從五月第二周開始，（5.11—6.1）歷時四周，具體時間： 健康藝術(shù)節(jié)為第十二周三、四、五三天（5.11—5.13） 民俗藝術(shù)節(jié)為第十三周二、三兩天（5.17—5.18）雙語藝術(shù)節(jié)為第十三周五（5.20） 音樂藝術(shù)節(jié)、生活藝術(shù)節(jié)、美術(shù)藝術(shù)節(jié)為第十四周二、三、四三天（5.24—5.26） 6.1日藝術(shù)節(jié)閉幕式向家長、社會進行成果展示。
2.地點：五個專場在五樓多媒體教室或院內(nèi)操場。 四、領(lǐng)導(dǎo)小組： 1.總導(dǎo)演：劉瑩、張魯萍、程華 2.總策劃組織：齊寶清、焦紅 3.分場策劃組織：體育組（健康藝術(shù)節(jié)） 中二班（民俗藝術(shù)節(jié)） 焦紅、音樂組（音樂藝術(shù)節(jié)） 小一班、社會領(lǐng)域老師（生活藝術(shù)節(jié)） 大一班、語言組（雙語藝術(shù)節(jié)） 美術(shù)組（美術(shù)藝術(shù)節(jié)） 6、1閉幕式由各專場負責人聽從幼兒園統(tǒng)一調(diào)度。
4.評委：三位管理人員。 五、實施步驟： （一）第一階段：比賽日程安排：5月11日—26日 1.藝術(shù)節(jié)開幕式：健康藝術(shù)節(jié) 展示時間：5月11日-12日。
展示內(nèi)容：1.操節(jié)：徒手操、器械操、集體午操 2.游戲：幼兒集體游戲、親子游戲、家園游戲 3.技能展示：形體球操，爬行、拍球，跳繩及太極拳。 展示地點：幼兒園室外活動場地 展示準備： （1）體育組設(shè)計分方案并制定獎項設(shè)置。
（2）老師們把設(shè)計的各種游戲于4月28日，上報本級部的活動主持人，由健康組的老師集中研究篩選。 （3）比賽口號：我們健康 我們快樂！ 2.民俗藝術(shù)節(jié) 展示時間：5月17日—18日 展示內(nèi)容：1.民間藝術(shù)2.民間游戲3.民間工藝 展示地點：幼兒園室外活動場地。
展示準備：主辦班級：中二班 策劃：滿士英。主持：敖穎、滿士英、謝鳳萍。
展示過程：民俗廟會形式，兩天內(nèi)容一樣，17日全體一班參加，18日全體二班參加。 大頭娃娃表演、舞龍、秧歌、腰鼓隊、民族舞表演民俗藝術(shù)節(jié)開幕 （1）民俗劇場：快板書“一滴水”、相聲《大拇指和食指》、古詩文誦讀，朗誦三字經(jīng)、民族服裝表演、小品《賣糖葫蘆》、對歌 （2）民俗作坊：現(xiàn)場作畫-國畫，集體剪紙 （3）小吃一條街：現(xiàn)場制作叫賣 （4）面泥塑：現(xiàn)場制作出售 （5）民間游戲區(qū) 3.雙語藝術(shù)節(jié) 展示時間：5月20日上午9點。
展示內(nèi)容：語言：三句半、相聲、配樂詩朗誦、對口詞、快板、英語：律動、英語歌曲、歌表演、英語兒歌聯(lián)唱等 展示地點：五樓多媒體教室。 展示準備：主辦班級：大一班 策劃：王 霞 組織人員：各班教語言、英語的老師。
主持：敖穎、陳楠。 展示過程： 每班分別準備一個中文節(jié)目和一個英語節(jié)目，英語和中文節(jié)目的內(nèi)容形式多樣： 1.語言：有三句半、相聲、配樂詩朗誦、對口詞、快板。
如果有的班級節(jié)目準備不充分，其他班級有好的節(jié)目可以多出。 2.英語：律動、英語歌曲、歌表演、英語兒歌聯(lián)唱等。
如果有的班級節(jié)目準備不充分，其他班級有好的節(jié)目可以多出。 3.中大班各組織一個語言游戲節(jié)目。
（1）如我表演你來猜：四名幼兒分別做一個動作表示四個字，請大班幼兒猜一個成語。 （2）一名幼兒用語言來描述詞語，但不能說出這個詞語，請其他幼兒來猜等。
（3）英語游戲：比如：說出五官的英語單詞，幼兒進行填畫。 （4）每班可組織一個親子游戲。
獎項設(shè)置：由活動組織者推薦，園長進行審查 單項獎： 集體獎： 指導(dǎo)獎： 4.音樂藝術(shù)節(jié) 展示時間：5月24日上午9點。 展示內(nèi)容：舞蹈、器樂、卡拉OK 展示地點：五樓多媒體教室。
活動準備：主辦：音樂學科組 策劃：焦紅 主持：王茹、張瑞欣（幼兒）。 （1）節(jié)目要求：每班出一至二個節(jié)目，形式多樣，內(nèi)容精彩，有適合的服裝道具，如有質(zhì)量高的節(jié)目也可多報。
如果有的班級節(jié)目準備不充分，其他班級有好的節(jié)目可以多出。 （2）節(jié)目審查時間初步定于第十二周（5月13日）上午10點幼兒園進行審查，服裝、道具、請輔導(dǎo)教師審查時負責到位。
地點：五樓多媒體教室。時間緊，入選的節(jié)目請輔導(dǎo)教師與大班教師協(xié)商好抓緊時間排練。
（3）彩排時間初步定于第十三周（5月17日）下午2點30分， （4）根據(jù)節(jié)目，設(shè)計串詞、表演形式，充分體現(xiàn)音樂專場特色。由王茹、陳楠、李豫、焦紅負責。
獎項設(shè)置：由活動組織者推薦，園長進行審查 幼兒獎：舞蹈之星、卡拉ok之星、器樂之星。 集體獎：以班為單位 指導(dǎo)獎：最佳創(chuàng)新獎 展示過程： 1.程主任致開幕詞。
2.開場舞蹈：形體班幼兒表演。 3.宣布“經(jīng)五路幼兒園第二屆藝術(shù)節(jié)音樂專場”， 4.各班才藝展示穿插進行。
5.生活藝術(shù)節(jié) 展示時間：5月26日上午9點。 展示內(nèi)容：生活創(chuàng)意游戲、親子游戲 展示地點：幼兒園戶外場地 展示準備：主辦班級：小一班，策劃：王茹，組織人員：各班社會領(lǐng)域的老師。
活動主持。
7.少兒歌唱比賽策劃方案怎么寫
歌唱比賽策劃書活動目的：歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的太湖湖畔，唱響在每一顆驛動的心里。
我們南洋學院信息系人懷著滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸卻最真誠的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為“唱響春天---卡拉O K歌唱比賽”的初衷。
比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌?；顒拥攸c：預(yù)賽：決賽 ：活動時間：預(yù)賽：決賽：主辦機構(gòu)：指導(dǎo)老師：具體活動安排：一、預(yù)賽具體活動計劃：1、參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再匯總到文化部負責人。
2、預(yù)賽前1天進行比賽順序的抽簽。3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。5、主持在預(yù)賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預(yù)賽進行總結(jié)。7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名二、決賽現(xiàn)場環(huán)境布置：1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設(shè)計一個以歌唱春天為主題的布景。3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。具體活動計劃：1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。
同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。三、幕后人員分工：1、場監(jiān)： 負責協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉。
2、入場組： A.簽到處：負責簽到 帶領(lǐng)選手等人入席B.派發(fā)組：派發(fā)入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及 選手的號碼牌3、臺布置： 負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備 （如飲水等）4、道具組： A.道具組：切換磁帶B. 燈光：C. 音響：5、催場組： 預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。6、氣氛組： 人數(shù)不限，主要由熱心同學組成。
分布在會場的 不同部分。五、獎勵辦法：1.第一名1個、二等獎2名、三等獎3名；2.另設(shè)最具臺風獎、最具潛質(zhì)獎、最佳演繹獎以及特別創(chuàng)意獎各一名。
3.優(yōu)秀組織獎若干個。4.獲獎選手送院十佳歌手大賽。
六、歌唱比賽評分標準（滿分100分），1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。2 、音準、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。4、精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。
5、與歌曲伴奏配合默契。6、服裝化妝情況7、吐字清楚8、認為最具臺風、最具潛質(zhì)、最佳演澤、特別創(chuàng)意處打上“√ ”9、優(yōu)秀組織獎評分標準：班級參加比賽總分和。
姓名音色及唱法20分音準、節(jié)奏 20分歌曲選擇及演唱技巧 20分咬字、吐字 10分臺風20分服裝、化妝10分最具臺風最具潛質(zhì)最佳演澤特別創(chuàng)意。
8.2012年兒童節(jié)西餐廳策劃~~求個西餐廳兒童節(jié)活動策劃方案
邀請客人以家庭為單位，或者至少有一位家長陪同參加的活動為好！活動的主題是：畫出你最喜歡的美食。
為每一個參賽家庭準備好畫板、顏料、紙張等。為兒童提供比較大的場地，兒童可以趴在地上畫，或者設(shè)置小桌來畫，最后評出獎項，根據(jù)餐廳自己的能力來設(shè)置獎項大小。
活動形式不一定局限在一種活動內(nèi)容，也可以背誦百家姓、唐詩宋詞來選拔優(yōu)秀兒童。另外一種方案就是，先把餐廳即將推出的兒童家庭套餐菜譜設(shè)計好，每個家庭為單位，為參賽者提供一套套餐實物樣品，讓每個參賽家庭的兒童代表來畫，畫的好的，此套餐免費，或者給與一定的折扣。
總之，這種策劃方案我們經(jīng)歷的太多。復(fù)活節(jié)，我們就在酒店大堂舉行畫雞蛋比賽，這樣以來，酒店非常熱鬧，當日的促銷活動非常成功。
酒店各營業(yè)單位的營業(yè)額都有顯著提升！祝你們活動成功。
