幼兒園春節(jié)的活動(幼兒園慶元旦迎春節(jié)的方案怎么寫)
1.幼兒園慶元旦迎春節(jié)的方案怎么寫
幼兒園“慶元旦，迎新年”活動方案 設計思路： 元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。
為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。 活動內(nèi)容： 幼兒才藝及家長才藝，親子游戲 活動宗旨： 1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。 3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實驗中班所有家長及小朋友 節(jié)目單： 開場：新年好 1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友） 2、歌曲《好大一個家》（表演者：呂夏沛松） 3、歌舞《踏浪》（表演者：羅琳堯） 4、游戲《小海龜?shù)顷憽?5、舞蹈《Open your dream>（表演者：泡泡魚班女生） 6、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼） 7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：熊興越） 8、歌曲《春曉》（表演者：肖子為） 9、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生） 10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸和貊窝螅?11、歌曲《荷塘月色》（表演者：胡譯心） 12、舞蹈《》（表演者：廖紫璇） 13、親子游戲《同舟共濟》 14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：劉洪宇） 15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓚等） 16、家長游戲《紙杯傳水》 17、武術(shù)操《精忠報國》（表演者：全體男生） 18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：熊文琪） 19、自由表演時間段 20、親子游戲《春雷陣陣響》 21、頒發(fā)紀念品 結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》 （注：節(jié)目如有變動需提前給老師說） 附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。 游戲2、（家長游戲）我們都知道一個道理，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。
下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。 游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。
請注意，游戲開始后，就不可以用手了。 游戲3、親子游戲：同舟共濟。
游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。 游戲4：春雷陣陣響。
游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。
2.幼兒園的新年活動該怎么組織
活動方案如下：
1. 來園活動（各班教室） 2. 生活活動 3. 新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。 4. 親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1） 律動“新年好”2） 親子運動游戲o 放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 o 運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 o 剝桔子： 準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 o 搶氣球游戲：準備：凳子或椅
3.“過新年”主題方案說明
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“過新年”主題方案說明
一、課程目標
主要指本主題所對應的基本經(jīng)驗指向（不同的主題對基本經(jīng)驗的指向性）。
在過新年主題中：
我們的學習目標選用了第1條、第2條、第7條、第8條和第9條。
例如第1條，幼兒通過觀察幼兒園、家庭、社會等與幼兒生活貼近的群體為了迎接新年而進行的環(huán)境布置、物品添置等活動，比較新年和平時環(huán)境、食物等各方面的異同，進而發(fā)現(xiàn)新年和這些變化之間的聯(lián)系。
再如第2條，幼兒可以在新年里和家長一起利用多種途徑收集和新年相關的信息，在開學后帶來幼兒園與同伴進行分享。
我們的生活目標選用了第2條和第4條。
第2條主要是考慮到小主題“大家來過年”和“看彩燈”中，都涉及到煙花、爆竹的燃放，目的是讓幼兒學會保護自己的耳朵。
第4條主要是考慮到小主題“長大一歲了”中的目標，讓幼兒體驗長大的快樂，嘗試做一些力所能及的事。
我們的運動目標選用了第1條。
可以讓幼兒模仿放鞭炮的動作等，感知運動節(jié)律的變化。
二、主題目標
對照主題具體內(nèi)容和要求，結(jié)合幼兒的年齡階段目標明確主題價值，細化主題目標。主題可以給幼兒什么？幼兒獲得哪些發(fā)展？（考慮幼兒的已有生活經(jīng)驗，能力、知識，分析幼兒的年齡特點、學習特點、領域發(fā)展目標）?
4.幼兒園中班過新年有哪些主題活動
一、主題背景分析
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，到處都是過新年的喜慶場合。新的學期開始，小朋友們都穿上了新衣服，他們還不停的告訴老師：這是我過年的新衣服，老師你看，好看嗎？“老師，老師，我也穿了新衣服”“老師，我還有新書包呢”“老師，我也有”剛開學，班級的小朋友都興高采烈的說著開心事。年雖然已經(jīng)過完了，可是在幼兒心中還是有很多值得回憶的東西，為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都能了解過年，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“認識新年――迎接新年――慶祝新年 ”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認識與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作點心以及新年賀卡進一步加深對新年的認識，最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。
二、主題實施時間
2012年2月份
三、內(nèi)容與要求
1、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象征意義。
2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了
3、用封閉的圓形組合繪畫燈籠。
2、知道新年是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)感受節(jié)日的歡樂氣氛
四、主題環(huán)境創(chuàng)設
墻面環(huán)境：主題墻——
◎結(jié)合“過新年”的主題創(chuàng)設主題墻面——新年心愿
我們創(chuàng)設了一面新年心愿墻，小朋友通過繪畫表達自己的新年愿望，也可以和家長一起制作心愿
新年送賀卡是表達對別人的感謝和尊敬，小班結(jié)合主題，我們一起制作了賀卡，讓小朋友們通過添畫，裝飾賀卡，然后要送給誰，請老師幫助寫上新年愿望。
5.幼兒園慶祝新年游園活動方案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶：abao1222 幼兒園慶祝新年游園活動方案 幼兒園慶祝新年舉辦相關的游園活動有利于豐富幼兒們的生活，下面是小編想跟大家分享的幼兒園慶祝新年游園活動方案，歡迎大家瀏覽。
幼兒園慶祝新年游園活動方案一 一、活動背景： 一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的： 1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂； 2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂； 三、活動組織者：桃幼全體教職工和家長委員 四、活動對象及時間： 活動對象：桃幼全體幼兒。 活動時間：20xx年12月31日 五、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。
六、活動領導機構(gòu)： 活動總負責人：胡羚紅 活動策劃：陳蓮君 安全負責人：王佳溢、徐峰 各游戲負責人：全體教職工、家長委員 七、準備工作： 1、準備兌獎券若干份； 2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容； 3、準備音樂，5個游戲內(nèi)容； 4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；。
6.幼兒園大班的春節(jié)教案
設計思路 新的一年即將來臨，孩子們感受到了環(huán)境的變化，感受到了新年喜氣洋洋的氣氛。在慶元旦活動中，孩子們?yōu)樽约哼^新年要長大一歲而興奮，并感受了節(jié)日快樂的氣氛。
記得有一天一大早，我到班級，說起現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了，有孩子馬上說：“老師，我還知道再過幾天就要過年了。”他的話剛說完孩子們就接著他的話題談論開了，有孩子說：“過年時我又可以穿新衣服了。” 有孩子說：“過年的時候，我上街時還看到很多很多的燈呢！” 有孩子說：“我還看見許多人在大街上跳過舞呢！”…… 其實孩子們所講的過年是春節(jié)，春節(jié)是我們中華民族最隆重、最重視、最傳統(tǒng)節(jié)日，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。包括購買年貨。 二期課改理念指引下的學習活動要關注活動過程，創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗來學習，本次活動我想幼兒通過嘗試購年貨，進一步激起幼兒對過新年的期盼，并借助本次活動讓幼兒用八元前錢購買兩件年貨，從而也起到復習8的加法。購物完成后，幼兒能大膽表述自己購買年貨的意圖，使孩子獲得互動交流的樂趣，提高幼兒語言表達能力。
活動目的
1、通過看看說說，了解過春節(jié)人們購年貨的習俗。 2、嘗試用8元錢進行購買年貨，體驗購年貨的快樂，并進一步激發(fā)幼兒對過新年的期盼。活動重點：體驗購年貨的快樂。
活動難點：用8元錢購買年貨。
活動準備：收集各種食品包裝袋、五元、二元、一元面值若干、購物籃、布置好超市、新年音樂
活動流程：引出話題——出示PPT——幼兒購年貨——介紹自己所購的年貨——活動延伸
活動過程：
一、引出話題 再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日？
二、出示PPT，引起幼兒討論 1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢？ 2、小結(jié)：買新年里需要的東西叫做“買年貨”，購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習俗。 2、你想不想也學學爸爸媽媽買年貨？ 3\看謝老師給你們準備了多少錢？（出示錢幣，幼兒計算），對了謝老師給每位小朋友準備了8元錢，我們用8元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎？把老師送給你們的錢用完好不好？不過在買年貨時可要想一想，你為什么要買這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨？
三、幼兒購年貨 幼兒手提購物籃進超市購年貨，師適時指導
四、介紹自己所購的年貨 1、自由交流自己所購的年貨。 2、請個別幼兒交流買的年貨
活動延伸：下次我們跟爸爸媽媽一起到超市去再次嘗試用9元或10元錢購買今天你想要買沒買到的年貨好嗎？
7.幼兒園寒假安排方案
幼兒園幼兒寒假活動安排方案 為了豐富幼兒的寒假生活，讓幼兒度過一個“健康、文明、安全、快樂”而有意義的寒假，根據(jù)局要求，確保幼兒假期生活的科學性、操作性與可行性，經(jīng)過12月27日聯(lián)盟園教研小組集體商討，特制訂此幼兒寒假活動方案，具體要求如下。
一、活動主題 精彩童年 快樂寒假 二、活動目標 1.讓幼兒度過一個“健康、文明、安全、快樂”而有意義的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。 2.讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、學習、運動習慣。
三、活動對象 全園幼兒 四、活動內(nèi)容 （一）學習篇 1.閱讀打卡 為了滿足幼兒的閱讀興趣與需要，結(jié)合教育局推薦的幼兒必讀書目，以小中大不同年齡段各選擇了三本必讀書目讓幼兒在假期里堅持打卡，另外家長可自選多本幼兒繪本進行家庭親子閱讀，養(yǎng)成良好的自主閱讀習慣。 小班：《不要隨便摸我》《無敵鼠小弟》《大衛(wèi)惹麻煩》 中班：《小老鼠和大老虎》《花格子大象艾瑪》《逃家小兔》 大班：《十二生肖》《天生一對》《我上小學了》 2.完成美工作品 為了提高幼兒的藝術(shù)興趣和能力，讓幼兒在假期里完成一幅以“我的新年生活”為主題的美工作品。
形式可以繪畫、剪紙、拼貼、拓印等。 （二）生活篇 1.假期趣聞 為了促進幼兒的社會適應能力，更好的記錄假期生活，讓幼兒在假期里以繪畫或照片的形式將“假期趣聞”記錄下來，感受節(jié)日的氛圍。
2.我學會的本領 為了提高幼兒的生活自理能力，豐富假期生活，養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，及自我保護能力。用繪畫或者照片的形式記錄幼兒在假期里學會的本領。
（三）運動篇 1.運動打卡 為了養(yǎng)成幼兒鍛煉的習慣，激發(fā)幼兒參加運動的興趣，讓幼兒在家以“我喜歡的運動”為主題，每天堅持鍛煉，并以微信打卡的方式進行記錄。 2. 調(diào)查記錄 為了拓展幼兒的體育知識面，增強幼兒體育賽事的興趣，讓幼兒以親子為單位開展“我知道的體育競賽”調(diào)查活動，并記錄成表。
8.幼兒園元旦主題五大領域活動方案
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。 二、活動總目標： 1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。 3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：機關幼兒園全體教職員工 四、活動時間：定于2014年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。
由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！ 五、活動地點：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場 六、活動對象： 全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動） 七、活動組織形式： 采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。 八、活動領導機構(gòu)： 組長：園長 組員：全體教師 九、有關具體準備工作： 1、準備工作： （1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。
（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與） （2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內(nèi)、室外） （3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。
（4）喜慶音樂：磁帶、音響。 2、人員安排： （1）游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負責，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。
（2）活動主持人由xx負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。 （3）門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。
（4）音樂負責人：xx (5)獎品兌換處負責人：xx xx (6)大門口安全負責人：xx xx 十、活動辦法 1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。
小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。 十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定） 1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。 5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。 7、請家長不要穿高鞋來園。
8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。 十二：活動流程： 1、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。 3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。
4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。 4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。
5、園長送上新年祝福。 6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”
7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。
