身邊創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的事例
1.生活中的創(chuàng)新的事例都有哪些
存在性的創(chuàng)新 （存在層面的創(chuàng)新行為） ●制造（或某種程度上的獲得）新的衣物、銀器、器械、照明用具等 ●在庭院中植樹種花 ●修理房屋 ●為家里做（買、換）新家具 ●其他——引入你的存在狀態(tài)中并改變了你的存在狀的新事？br/> 人們建筑（購買、交換、種植、油漆、修理）各種事物，使家居生活、辦公生活——他們的存在狀態(tài)——變得不同。
這是存在層面的創(chuàng)新。雖然許多人不認為這也是創(chuàng)新，但這是一種創(chuàng)新。
交流創(chuàng)新 （交流范圍內(nèi)的任何新事物） ●交流中使用短語或新的表達法 ●嘗試新的音調(diào) ●使用新詞 ●練習新的形式的交流（如手勢語） ●使用或發(fā)明新的俚語 ●提出新的語言（如L.亞門霍夫發(fā)明的世界語） 人們在各種社會生活的層面上使用語言——組成并說出詞匯和短語，以解決當下的問題。在他們所使用的新短語和句子中包含了個人的新體會、新思想、新感受和新的結(jié)論。
他們把這種種的“新”通過各種交流渠道（聲音、電話、收音機和電視等）傳送給他人，他人則對接受到的“新”進行消化、評價并在此基礎上做出相關反應。 每一個交流行為都會社會帶來切實的變化，雖然有的變化很小，但總是個變化。
有的變化則很大（如戰(zhàn)爭或革命），而這種巨變的原因也許源于一個用錯了的詞匯、一句冒犯的話或是一篇措詞不當?shù)奈恼?。彼?范克和瑪麗?范克在《強力詞匯使一切變得簡單》一書中，甚至提到丟在廣島的原子彈是因為翻譯官曲解了日本天皇的話造成的。
交流上的“新”同其他任何形式的“新”和創(chuàng)新行為同等重要。 如果用數(shù)學方程式表示的話，我稱這個層面為“創(chuàng)新*創(chuàng)新=創(chuàng)新的平方=創(chuàng)新。
這里的“平方”是指物質(zhì)的創(chuàng)新反映在語言（符號或象征）上，因此出現(xiàn)了物質(zhì)和語言兩個層面的創(chuàng)新。這個層面沒有物體層面穩(wěn)定，屬于關系關聯(lián)層面。
詞匯或短語是創(chuàng)造的結(jié)果，但事實上用于交流時它已是一種創(chuàng)新了（創(chuàng)新的大小是另一回事）。工具性創(chuàng)新 ●提供或接受新工具（新鏟子、新電腦、新汽車、新手機） ●提供新方法、新技巧、新的行動規(guī)則 人們生產(chǎn)（發(fā)明、建造）新工具，然后賣給他人。
個人和社會需要工具產(chǎn)出新結(jié)果：文件處理更快捷的新電腦、交流效果更好的新電話、性能更可靠的新汽車、熨燙更簡易的熨斗、更清潔的牙刷等。這些生產(chǎn)出并為人接受（實現(xiàn)了的）工具有點像“3次方”創(chuàng)新——它們本身是新事物，而它們又能帶來創(chuàng)新的結(jié)果。
如果用數(shù)學公式表述，可稱這個層面的創(chuàng)新為“創(chuàng)新*創(chuàng)新*創(chuàng)新=創(chuàng)新的立方=創(chuàng)新”。這里的“立方”指的是工具層面的創(chuàng)新高于交流層面的創(chuàng)新——它又回到了物質(zhì)上，是可觸的，有形的實物。
這個層面是指把新工具和新器具移交到使用者手中。方向性創(chuàng)新（社會問題的解決） ●指導某一情形下運用工具的技巧 ●提供任一工具、知識或數(shù)據(jù)的社會方向性 人們總是在有意或無意中發(fā)現(xiàn)做事的新方法。
工具很重要，但除此之外，必須從社會中獲得使用該工具的環(huán)境、認識所需解決的問題、所需掌握的技能以及解決各種問題的方法。 教育、訓練和指導等都是將這種經(jīng)驗轉(zhuǎn)移到社會中去的方法。
上述種種方法都是移交方向性的新事物，那些產(chǎn)生新方法和新技術的人，更為迅速地解決問題，他們所進行的就是方向性的創(chuàng)新。他們通過個人的事例、課堂、工作間、書籍、電視等途徑向其他人展示這些方法，其他人則通過學習（消化這種新事物）變得更有經(jīng)驗。
社會也因此效率更高。 用數(shù)學公式表述，可稱之為“創(chuàng)新*創(chuàng)新*創(chuàng)新*創(chuàng)新=創(chuàng)新的四次方=創(chuàng)新”。
這里的“4次方”指的是物質(zhì)創(chuàng)新再次通過詞語（符號、象征）、描述、圖像、圖表形式和對適用的情形、工具和行為的表述反映出來?，F(xiàn)在創(chuàng)新又回到了意識狀態(tài)，表現(xiàn)為關系性和關聯(lián)性，但其中的關系更為復雜。
這種創(chuàng)新是指向社會問題的。必須考慮到人的因素、他們的需求以及他們的困難等。
創(chuàng)新性的創(chuàng)新 ●報告（新的物理現(xiàn)象，如：科學領域） ●專利（新的技術，如：技術領域） ●出版（文章、書籍、雜志、期刊、因特網(wǎng)） ●廣播（收音機、電視） ●各種藝術展（新的繪畫、雕塑等） ●表演（戲劇、電影、音樂會） 總體來講，這個層面的人是追求新事物的。他們渴望發(fā)現(xiàn)新的作品，實現(xiàn)新的轉(zhuǎn)化。
他們琢磨新的文章、新書籍、新的表演、新的展覽和新的電視節(jié)目，并設法實現(xiàn)。這個領域中，生產(chǎn)和轉(zhuǎn)化新事物的重要性昭然若揭，以至于它們干脆就被稱作新聞：新聞報紙、技術新聞、政治新聞、新聞晚報。
這是個發(fā)明、創(chuàng)造、版權、設計等的領域，發(fā)明家、科學家、作家、演員和記者是這個領域的主角。所有法律保護的知識產(chǎn)權誕生于這個領域。
這個層面是職業(yè)創(chuàng)新家——新事物的創(chuàng)造者和轉(zhuǎn)化者。 用數(shù)學公式表述，可稱之為“創(chuàng)新*創(chuàng)新*創(chuàng)新*創(chuàng)新*創(chuàng)新=創(chuàng)新的五次方=創(chuàng)新”。
這里的“5次方”是指創(chuàng)新又一次以新聞報道的形式（專利、文章、書籍、展覽、表演）反映和提供出來——每種形式的新事物報道都面對最廣大的公眾群體。 按照慣例，這第五個層面普遍認為是創(chuàng)新層面。
而方向性的創(chuàng)新層面則較少認為是創(chuàng)新，工具性層面很少認為是創(chuàng)新。 比如，電話的發(fā)明者亞歷山大?格里哈姆?貝爾名揚四海，載入史冊，而電話的“改進者。
2.身邊創(chuàng)新的例子?
（一） 創(chuàng)新是什么？如果用數(shù)字來表示，創(chuàng)新就是“0+1”。
“0+1”，就是從無到有，就是前無古人，就是標新立異，就是實現(xiàn)零的突破。 “0+1”這個從無到有的過程，不僅需要追清風、洗俗耳，而且需要奪造化、回陽春。
這種追奪之氣、洗回之行，頗如唐朝史學家劉知幾在其《史通·申左》中所說：“夫自我作故，無所準繩”，即由我創(chuàng)始，不因襲古人；又如魯迅在《二心集·關于翻譯的通信》中所言：“天天創(chuàng)新新的字眼，新的名法”，即與時共進，不是停步不前。于是，才有了技術上的日新月異，譬如，意大利人古列爾莫·馬爾科尼發(fā)明了無線電，美國人亞歷山大·格雷厄姆·貝爾又將電話前無古人地奉獻了出來，一些年后一種將無線電與電話結(jié)合在一起的移動電話又閃亮登場，接著，互聯(lián)網(wǎng)又把地球上的角角落落“聯(lián)”在了一個“網(wǎng)”上。
這就是創(chuàng)新：“0+1”。 （二） 創(chuàng)新是什么？如果用數(shù)字來表示，創(chuàng)新還是“1+99”。
“1+99”，就是從有到優(yōu)，就是更高更好，就是更美更妙，就是摘下同行同類產(chǎn)品的金牌。 “1+99”這個從有到優(yōu)的過程，說明不經(jīng)過無數(shù)次的磨難、無數(shù)次的突破、無數(shù)次的提升是不可能讓產(chǎn)品豁人耳目，讓服務沁人心脾，讓品牌由粗糙到精細、精美、精妙的。
可說，“99”，就是道道“景陽岡”、只只“吊睛白額虎”。要跨過這道道“岡”，拿下這只只“虎”，只憑勇氣不行，還要有足夠的智慧。
智慧就是創(chuàng)新。創(chuàng)新才能擒“虎”。
否則，是過不了這“99”道“岡”的。古人講：“百工治器，必幾經(jīng)轉(zhuǎn)換，而后器成?！?/p>
“幾經(jīng)轉(zhuǎn)換”，就是探索，就是走別人沒走過的路，就是百煉成鋼。這樣的例子，在我們身邊并不少見。
可以說，凡成名的產(chǎn)品與服務，譬如“海爾”，都是這樣。這就是創(chuàng)新：“1+99”。
（三） 創(chuàng)新是什么？如果用數(shù)字來表示，創(chuàng)新更是“100+1”。 “100+1”，就是從優(yōu)到更優(yōu)，就是超一流，就是全球同類產(chǎn)品與服務的領跑者，就是新的世界紀錄的創(chuàng)造者。
“100+1”這個從優(yōu)到更優(yōu)的過程，更是避熟刪虛的過程，更是“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”的過程，更是“須教自我胸中出，切忌隨人腳后行”的過程。因為，核心技術是引不來、換不來、買不來的。
這個“1”，就是要靠一股勁、一口氣、一種精神，去創(chuàng)造一個具有自主知識產(chǎn)權的發(fā)明專利或核心技術。其實，世界上許多的產(chǎn)品與服務都是大同小異的。
“小異”就“異”在是否有一點點自己獨道、別人不可復制、且不可替代的核心技術上。有了，就能使自己的產(chǎn)品服務更優(yōu)、更強、更具持續(xù)發(fā)展力。
譬如，上海有一家生產(chǎn)“中華”牌產(chǎn)品的企業(yè)，這個產(chǎn)品雖說已有50多年的歷史，但其維護和提升產(chǎn)品的精確度年年有提高，現(xiàn)已達到十萬分之一，因而這個產(chǎn)品也一直成為同類產(chǎn)品在全國以至全球的領先者。這就是創(chuàng)新：“100+1”。
創(chuàng)新，不論“0+1”、“1+99”、“100+1”，都不是一件易事，更不是做到了就能達到“后無來者”的。這就需要：不僅要干，還要持續(xù)不斷地干。
否則，名不會徒生，譽也不會自長。（。
3.求關于創(chuàng)新的例子
魯班發(fā)明鋸的故事相傳有一年，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務。
這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當時還沒有鋸子，效率非常低。一次上山的時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。
魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來細心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。
后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合，很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的。
這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結(jié)果果然不錯，幾下子就把樹桿劃出一道深溝，魯班非常高興。
但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，拉了一會兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。
魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。在魯班之前，肯定會有不少人碰到手被野莫劃破的類似情況，為什么單單只有魯班從中受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸，這無疑值得我們思考。
大多數(shù)人只是認為這是一件生活小事，不值得大驚小怪，他們往往在治好傷口以后就把這件事忘掉了。而魯班卻有比較強烈的好奇心和正確的想法，很注意對生活當中一些微小事件的觀察、思考和鉆研，從中找到解決問題的方法和思路，甚至獲得某些創(chuàng)造性發(fā)明。
這告訴我們一個道理，留意生活中許多不起眼的小事，勤干思考，會增長許多智慧。 鋸發(fā)明以后，魯班又發(fā)明了許多木工工具，古書對此有很多記載。
4.創(chuàng)新的事例有哪些
袁隆平，農(nóng)學家、雜交水稻育種專家。
袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術實踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設想并進行科學實驗。
1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn)一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關鍵。 1972年育成中國第一個大面積應用的水稻雄性不育系“二九南一號A”和相應的保持系“二九南一號B”，次年育成了第一個大面積推廣的強優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套制種技術。
1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設想。被同行們譽為“雜交水稻之父”。
詹天佑，字眷誠，江西婺源人。1861年（清咸豐十一年）出生在一個普通茶商家庭。
兒時的詹天佑對機器十分感興趣，常和鄰里孩子一起，用泥土仿做各種機器模型。有時，他還偷偷地把家里的自鳴鐘拆開，擺弄和捉摸里面的構件，提出一些連大人也無法解答的問題。
1872年，年僅十二歲的詹天佑到香港報考清政府籌辦的“幼童出洋預習班”?？既『?，父親在一張寫明“倘有疾病生死，各安天命”的出洋證明書上畫了押。
從此，他辭別父母，懷著學習西方“技藝”的理想，來到美國就讀。采納哦。
5.成功人士的創(chuàng)業(yè)故事
說到這個，不得不說百度的老大李總了，他的經(jīng)歷可算是比較坎坷，給你說下： 一、學習生涯北大轎子1968年，李彥宏出生在山西陽泉一個普通的家庭。
年少時著迷過戲曲，曾被山西陽泉晉劇團錄取。但中學時代，李彥宏回歸“主業(yè)”，全身心投入功課學習中。
1987年，李彥宏以陽泉市第一名的成績考上了北京大學圖書情報專業(yè)（即現(xiàn)在的信息管理）。不過，其邁進中國最高學府的激動心情，漸漸被圖書情報學的枯燥、乏味消融。
“那時候，中國的氛圍較為沉悶，大學畢業(yè)進入機關單位，已經(jīng)是非常好的選擇了。在我看來，選擇出國是一條自然而然的道路?！?/p>
從大三開始，李彥宏心無旁騖，買來托福、GRE等書，過著“教室—圖書館—宿舍”三點一線的生活，目標是留學美國，方向鎖定在計算機專業(yè)。留學美國1991年，李彥宏收到美國布法羅紐約州立大學計算機系的錄取通知書。
白天上課，晚上補習英語，編寫程序，經(jīng)常忙碌到凌晨兩點。 “現(xiàn)在回想起來，覺得當時挺苦的，但年輕就應該吃苦。”
李彥宏評價這段經(jīng)歷?！拔页鰢皇且环L順。
因為換專業(yè)，剛到美國學計算機，很多功課一開始都跟不上。有時和教授面談時，由于較心急，談一些自己不是很了解的領域，結(jié)果那些教授就覺得我不行?！?/p>
在學校呆了一年后，李彥宏順利進入日本松下實習?！斑@三個多月的實習，對我后來職業(yè)道路的選擇起了至關重要的作用?！?/p>
李彥宏說。由此可見，學習對一個人的重要性，如果在學校有條件，我們當然要努力在學校學好基礎知識，但是當我們離開校園，學習也是必不可少的，現(xiàn)在很多老板不也是抽出時間來學知識嗎？所以你如果真的想有一番作為，給你去這個群，里面老師很多可以幫助你的人野很多。
前三位：肆散伍。中間三位：肆爾其，最后三位：肆散吧。
學習沒有盡頭，活到老學到老，只有付出不亞于任何人的努力，才能取得成功。我們接著說。
二、就業(yè)經(jīng)歷1、馳騁硅谷“硅谷給予我最大的感觸是，希望通過技術改變世界，改變生活。”1994年暑假前，李彥宏收到華爾街一家公司——道·瓊斯子公司的聘書。
“在實習結(jié)束 后，研究成果得到這一領域最權威人物的賞識，相關論文發(fā)表在該行業(yè)最權威的刊物上，這對以后的博士論文也很有幫助?！崩顝┖暾f：“但那時候，中國留學生中有一股風氣，就是讀博士的學生一旦找到工作就放棄學業(yè)。
起先，我認為自己不會這樣。但這家公司老板也是個技術專家，他對我的研究非常賞識。
兩人大有相見恨晚的感覺。士為知己者死，于是我決心離開學校，接受這家公司高級顧問的職位。”
在華爾街的三年半時間里，李彥宏每天都跟實時更新的金融新聞打交道，先后擔任了道·瓊斯子公司高級顧問、《華爾街日報》網(wǎng)絡版實時金融信息系統(tǒng)設計人員。1997年，李彥宏離開了華爾街，前往硅谷著名搜索引擎公司Infoseek（搜信）公司。
在硅谷的日子，讓李彥宏感受最深刻的還是商戰(zhàn)氣氛。他經(jīng)常翻看《華爾街日報》：微軟如何跳出來公然反叛IBM，又怎樣以軟件教父的身份對抗SUN、網(wǎng)景等等，這些故事讓李彥宏感覺到：“原來技術本身并不是唯一的決定性因素，商戰(zhàn)策略才是真正決勝千里的因素?！?/p>
2、歸國創(chuàng)業(yè)李彥宏在海外的8年時間里，中國互聯(lián)網(wǎng)界正發(fā)生著翻天覆地的變化。從1995年起，李彥宏每年要回國進行考察。
1999年，李彥宏認定環(huán)境成熟，于是啟程回國，在北大資源賓館租了兩間房，連同1個財會人員5個技術人員，以及合作伙伴徐勇，8人一行，開始了創(chuàng)建百度公司。接著，李彥宏順利融到第一筆風險投資金12 0萬美 金。
在百度成立的9個月之后，風險投資商德豐杰聯(lián)合IDG又向百度投入了1 000萬美 元。2001年，李彥宏在百度董事會上提出百度轉(zhuǎn)型做獨立搜索引擎網(wǎng)站，開展競 價排 名的計劃。
然而，他的這個提議遭到股東們的一致反對：此時，百度的收入全部來自給門戶網(wǎng)站提供搜索技術服務支持。如果百度轉(zhuǎn)做獨立的搜索引擎網(wǎng)站，那些門戶網(wǎng)站不再與百度合作，百度眼前的收入就沒了；而競 價排名模式又不能馬上賺錢，百度就只有死路一條。
在充分陳述了自己的計劃和觀點后，仍舊得不到首肯的李彥宏平生第一次發(fā)了大火。盡管李彥宏的一貫自信這次受到了極大的挑戰(zhàn)，然而只要他認準了的東西，幾乎沒有人能改變，尤其是在關乎百度未來發(fā)展的大方向、大問題上，他絲毫不會退讓。
最終，投資人同意李彥宏將百度轉(zhuǎn)型為面向終端用戶的搜索引擎公司，他們告訴李彥宏："是你的態(tài)度而不是你的論據(jù)打動了我們。"推出競價排名并實施“閃電計劃”對百度實行第二次技術升級后，百度已成為全球第二大的獨立搜索引擎，在中文搜索引擎中名列第一。
2014年10月，在2014中國富豪榜中，李彥宏以147億美元身家名列第二。2005年8月，百度在美國納斯達克成功上市，成為全球資本市場最受關注的上市公司之一。
三、個人生活李彥宏的太太叫馬東敏，比其小兩歲，兩人育有一個女兒。1995年，李彥宏在紐約的一次中國留學生聚會上見到了馬東敏。
馬東敏畢業(yè)于中國科技大學少年班，兩人認識時，她正在美國新澤西州大學生物系攻讀博士學位?？吹今R東敏的第一眼，李彥宏想到了一見鐘情這個詞。
6.創(chuàng)業(yè)小故事都有哪些
被拒絕了1009次的肯德基創(chuàng)始人
桑德斯上校退休后擁有的所有財產(chǎn)只是一家靠在高速公路旁的小飯店。飯店雖小，但頗具特色，與眾不同?？勺钍軞g迎的、也是客人最愛吃的一道菜就是他發(fā)明烹制的香酥可口的炸雞，僅此就給他帶來了一筆可觀的財富。多年來，他的客人一直對他烹制的炸雞贊賞有加?？墒橇钏f萬沒想到的是，由于高速公路改道別處，飯店的生意突然間也一落千丈，最后只好關門歇業(yè)。被逼無奈，桑德斯上校決定向其他飯店出售他制作炸雞的配方，以換取微薄的回報。
在推銷的過程中，沒有一家飯店愿意購買他的配方，并且還不時地嘲笑他。一個人在任何年齡被人嘲笑都不是件令人愉快的事，更何況到了退休的年齡還被人嘲笑，這就更令人難以接受了。而這恰恰發(fā)生在了桑德斯上校身上。他不但被人嘲笑并且接連不斷地被人拒絕，可見這些經(jīng)歷對他的影響有多么巨大。但他始終沒有放棄，在沒有找到買主之前，他開著車走遍了全國，吃住都在車上，就在被別人拒絕了1009次后，才有人終于同意采納他的想法，購買他的配方。從此后他的連鎖店遍布全世界；也被載入了商業(yè)史冊。這就是肯德基的由來。
人們?yōu)榱思o念這位桑德斯上校，就在所有的肯德基店前樹立一尊他的塑像，以此作為肯德基的形象品牌。俗話說：“神槍手是一槍一槍打出來的！”缺乏堅持不懈的毅力或者認為自己不能得到自己想要的東西，這兩者都是阻礙大多數(shù)人勇于改變的關鍵原因。如果你能夠緊緊抓住自己的目標不放并堅持不懈，那么很快你就會超過大多數(shù)人。記住，是你掌握著自己的生活。如果你一心想達到一個目標，就一定會有辦法取得成功。
