創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沒有完成負(fù)責(zé)人
1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目如果沒結(jié)題,指導(dǎo)老師有責(zé)任嗎?
首先，要清楚的是，大學(xué)生的課題主要客體是大學(xué)生，也就是做課題的是學(xué)生自己，老師只是指導(dǎo)作用，所以如果失敗不要想著去責(zé)怪誰，而是找出原因，懂得去周旋求情，相信我，這是有效的，能完成很多你以為沒法的事情。
其次你們老師有沒有指導(dǎo)你們，給你們方向，指出錯(cuò)誤？如果沒有，指導(dǎo)老師存在一定責(zé)任，沒盡到老師的一個(gè)義務(wù)，因?yàn)閷W(xué)生是需要指導(dǎo)的。其次如果有指導(dǎo)你們，而你們沒結(jié)題，那只能說老師的眼光和專業(yè)能力可能還不到位。
不用咱們?nèi)ブ肛?zé)，估計(jì)你們學(xué)校整個(gè)教師圈子都會傳開這個(gè)老師能力不足坑了學(xué)生的事，上面的領(lǐng)導(dǎo)也會知道，這個(gè)老師前途堪憂。最后還是回到第一點(diǎn)，找出沒結(jié)題原因，盡快解決這件事，無論用什么法，這才是你問這個(gè)問題的初衷。
最后我多說一句，尤其是大學(xué)生，不要太過于信老師的話，因?yàn)樗麄兒芏鄷r(shí)候是錯(cuò)誤的，他們有些直接本碩連讀進(jìn)了大學(xué)教書，很多認(rèn)知和能力是沒有法跟上高速發(fā)展的社會的，有可能給你上就業(yè)指導(dǎo)的老師自己都沒就過業(yè)。
2.怎樣整治不干事,不負(fù)責(zé),不履職
為認(rèn)真落實(shí)全市組織工作會議和市直機(jī)關(guān)對不履職盡責(zé)問題開展專項(xiàng)整治工作動員會議精神，進(jìn)一步從嚴(yán)治吏，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決整治干部隊(duì)伍中存在的不作為、慢作為問題，促進(jìn)干部履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)制定以下專項(xiàng)整治工作方案。
一、整治范圍 市政務(wù)服務(wù)中心各窗口、機(jī)關(guān)各科室全體干部職工。二、整治工作重點(diǎn)（一）執(zhí)行不力問題1、對上級決策部署不及時(shí)貫徹落實(shí)，搞選擇性執(zhí)行或上有政策、下有對策。
2、執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律不嚴(yán)，有令不行、有禁不止；不講組織程序，重大問題不請示、不報(bào)告、不作為、慢作為或亂作為。3、工作落實(shí)不到位，執(zhí)行任務(wù)打折扣；上級推一下動一下，不能按時(shí)或按要求完成工作任務(wù)。
4、平時(shí)工作不用心、不注重細(xì)節(jié)，不采取措施抓落實(shí)，習(xí)慣于做表面文章、搞形式應(yīng)付檢查。5、“只掛名不出征”，搞電話調(diào)度、遙控指揮等。
（二）不敢擔(dān)當(dāng)問題1、對單位或領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，經(jīng)常上推下卸，遇到困難就打退堂鼓，碰到矛盾就回避；對自己職責(zé)范圍內(nèi)的事，經(jīng)常講條件，給領(lǐng)導(dǎo)和上級出“難題”，不積極想辦法解決問題。2、工作怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，墨守成規(guī)，按部就班，遇事畏首畏尾、縮手縮腳、工作不大膽、沒魄力，改革步子小甚至原地踏步、徘徊不前。
3、對下級請示報(bào)告的工作，不表態(tài)、不說具體意見、不敢挑擔(dān)子，怕承擔(dān)責(zé)任。4、不認(rèn)真履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，對干部中的不良現(xiàn)象不敢抓、不敢管，當(dāng)“老好人”。
5、處理急難險(xiǎn)重等重大問題時(shí)患得患失，決策不果斷，行動不迅速。（三）推諉扯皮問題1、有利的事爭著管，無利的事往外推，有利就干、無利不干；對一些涉及面廣、解決難度大的問題“繞道走”，習(xí)慣等一等、看一看。
2、工作效率低，服務(wù)態(tài)度差，接待群眾語氣生硬、態(tài)度傲慢；不按規(guī)定時(shí)限要求和承諾及時(shí)辦理群眾的有關(guān)事項(xiàng)。3、各吹各打、各唱各調(diào)、互不配合，同事之間有分工無合作，相互推脫。
4、干不成事、干錯(cuò)事時(shí)就想找借口，只講客觀條件，不講主觀原因，把問題往別人身上推。5、工作敷衍塞責(zé)，對群眾的事不上心、不用心；對職責(zé)范圍內(nèi)的事能解決而不及時(shí)解決，對群眾反映的問題不妥善處理等。
（四）作風(fēng)不實(shí)問題1、紀(jì)律渙散、工作松散；不守規(guī)章、不聽指揮，在單位擺資格、論資歷，安排的事不落實(shí)；違反工作紀(jì)律，上班時(shí)間不務(wù)正業(yè)，干與工作無關(guān)的事。2、心思不在工作上，得過且過，整天渾渾噩噩混日子，安排的工作一拖再拖；在位不在崗，在崗不盡責(zé)。
3、調(diào)查研究走馬觀花，不解決實(shí)際問題；不按議事規(guī)則和程序作決策，習(xí)慣于“拍腦袋”“憑經(jīng)驗(yàn)”，甚至違規(guī)審批工作事項(xiàng)。4、不思進(jìn)取，缺乏積極性、主動性，對職責(zé)范圍內(nèi)的工作不能主動謀劃、認(rèn)真落實(shí)，影響工作正常開展。
5、開展工作講價(jià)錢，完成任務(wù)講條件，對工作挑三揀四，憑個(gè)人好惡感情行事，工作鬧情緒。三、方法措施 （一）學(xué)習(xí)動員 分別召開中心組和全體干部職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)市委書記周先旺在全市組織工作會議上的重要講話和市直機(jī)關(guān)對不履職盡責(zé)問題開展專項(xiàng)整治工作動員會精神，學(xué)習(xí)市委對市口岸辦和黃石港口集團(tuán)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部不作為、慢作為問題進(jìn)行問責(zé)的有關(guān)通報(bào)精神，黨組書記親自動員部署。
（二）征求意見 開展“服務(wù)面對面、行政審批大提速”活動，采取媒體提前公告、統(tǒng)一坐班時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)集中到場的形式，進(jìn)一步暢通企業(yè)和群眾與審批部門領(lǐng)導(dǎo)間的交流渠道，讓窗口單位領(lǐng)導(dǎo)面對面與群眾交流，真正做到問計(jì)于民、問需于民，及時(shí)、有效地解決行政審批服務(wù)過程中的各種問題，有效提高辦事效率。同時(shí)，采取設(shè)立意見箱、開展座談走訪等多種形式，多渠道、全方位廣泛征集辦事群眾和市民對行政審批服務(wù)的意見建議。
（三）自查剖析 對照《市政務(wù)服務(wù)中心管理辦公室關(guān)于對不履職盡責(zé)問題開展專項(xiàng)整治工作方案》要求，以支部、窗口、科室為單位開展自查，認(rèn)真剖析存在的不履職盡責(zé)、不作為、慢作為問題，深刻反思存在問題的深層次原因，制定切實(shí)可行的整改措施，做到“人人過關(guān)”。（四）全面清查 對照“好干部”標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，發(fā)動領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員進(jìn)行翻箱倒柜式的清理清查，做到“五看”：一看是否有影響企業(yè)發(fā)展的事情卡在、積壓在自己手上；二看是否有企業(yè)報(bào)告、函件只劃了圈，沒任何意見；三看是否有上級安排布置的任務(wù)沒有任何進(jìn)展；四看是否有事關(guān)全局的大事、問題沒有及時(shí)向上級請示報(bào)告；五看是否出臺并嚴(yán)格實(shí)行對不履職盡責(zé)干部處理的相關(guān)規(guī)定和辦法。
（五）集中整治 集中整治一批不履職盡責(zé)問題。通過舉報(bào)查核、明察暗訪、專項(xiàng)工作自查和排查等方式，深挖細(xì)找，搜集不履職盡責(zé)典型問題，并依據(jù)不履職盡責(zé)情形進(jìn)行明責(zé)、確責(zé)，對有關(guān)責(zé)任人并進(jìn)行嚴(yán)肅處理，通報(bào)處理結(jié)果。
（六）建章立制 一是建立干部不履職盡責(zé)檢查發(fā)現(xiàn)機(jī)制。通過舉報(bào)受理、明察暗訪、走訪座談、收集意見等方式發(fā)現(xiàn)不履職盡責(zé)干部問題。
二是建立干部履職盡責(zé)考核考評機(jī)制。開展窗口服務(wù)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)評選活動，每年末評比表彰一批優(yōu)秀窗口和改革創(chuàng)新品牌，引導(dǎo)干部職工立足窗口服務(wù)平臺，創(chuàng)新工作思路與舉措，。
