大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)會開幕致辭
1.創(chuàng)業(yè)組織年會發(fā)言稿
xx-x辭歲去，xx-x迎春來！在這辭舊迎新的日子里，迎來了公司的年會，心情特別激動，這是我第一次參加公司的年會。
我是來自xx部的xxx，很榮幸能夠作為優(yōu)秀員工代表上臺發(fā)言。很感謝公司給了我這個機會，我才有可能站在這里與大家分享我的喜悅。
在此，特感謝各領(lǐng)導在日常工作中對我的提攜與幫助。自入CRH公司以來，在這個平凡的工作崗位上，我踏踏實實、勤勤肯肯地的做好本職工作，嚴守公司的各項規(guī)章制度，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待每一件事。
CRH對于我來說，不僅僅是一個工作企業(yè)，更是一所社會大學。我從跨入她的大門起，便開始了新的學習生涯，在這里，我學到的不僅僅是專業(yè)上的技能，的是我學到了很多為人處事的道理，在與同事、領(lǐng)導的溝通與協(xié)作當中，深感自己日益成熟與進步，在此，很感謝我的部門經(jīng)理馮德斌和主管Ricky，在工作中給了我諸多的指導與幫助，感謝我的同事們，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協(xié)作，沒有他們之前的辛勤付出，就沒有我今天的成長。
唯有他們在工作中對我的的合作，我才有不斷進取，不斷成長的機會。另外通過自身的努力，并積極配合上級領(lǐng)導引導新員工，熟悉公司各種運作流程，盡快使新員工能夠上手。
今天，我有幸成為優(yōu)秀員工，在喜悅和自豪的同時，我將更加努力、更加勤奮的工作，以更高的目標，更高的起點來要求自己，與各位同事一起為CRH竭盡全力。說句心里話，我感到很慚愧，因為不光是我一個人在努力，我們在座的每一個人都在努力，這份成績不屬于我一個人，是屬于公司每一個人。
xx-xx年，一切的成績和榮譽都已成過去，我們后面的路還很長，我們要做的事還很多，但只要有公司各層領(lǐng)導的支持，有各位同仁的精誠團結(jié)，我們肯定能完成我們的奮斗目標。在即將來臨的一年里，首先我會再接再厲，多探索、多總結(jié)，盡職、盡責，完成好公司交給我的各項工作任務。
其次我要加強相關(guān)知識的學習，特別是專業(yè)知識，拓寬知識面；提高我的表達能力；對工作中碰到的問題做到多想、多問、多請教，努力超越自我，不辜負公司領(lǐng)導對我的期望。最后，感謝公司、感謝領(lǐng)導、同事，只有不斷超越自我才能得到回報！相信我們的生活一定會因自己的努力而精彩！在大家的同心協(xié)力下，我們一起共度難關(guān)，相信我們的公司明天會更好！謝謝大家！新年快樂！尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，你們好。
我叫**，來自***。我很榮幸能夠參加此次年會。
首先，我代表新員工向大家致以誠摯的祝福，祝大家在新的一年里，工作順利、心想事成。同時，在這辭虎迎兔之際，我也為公司送上一幅對聯(lián)：攜舊劃新謀發(fā)展，駕虎迎兔鑄新章。
希望公司的業(yè)績在新的一年里蒸蒸日上。我是一名剛走出校園的大學生，我自認為我的大學生活是充實，因為我在那里學到了很多知識，但我也清楚地知道，社會的教科書要比學校里的殘酷的多，對剛邁向社會的我來說還有好多好多要學習的東西。
時至今日，我已經(jīng)來公司實習一個多月了，在這段時間里我學習了很多技術(shù)方面的知識，我感到很充實，同時也讓我想起了這樣一個例子：如果將一個人知識量看成一個圓，園里面的是他了解的知識，園外面的是他從未涉及的方面，那么隨著他知識的增長，這個圓的周長就會越來越大，所以他就會越發(fā)的覺得自己無知，我覺得我現(xiàn)在正是這種感覺。我知道，這些知識對我的工作來講都很重要，但細細地盤點一下這一個多月的收獲，我突然發(fā)現(xiàn)我學到的不只是這些知識，還學到了更重要的，那便是為人處事的態(tài)度。
一是堅持，對像我這樣剛畢業(yè)的大學生來說，每個人懷揣著夢想，希望可以大展宏圖，可是往往都被兩個字難道，那就是“堅持”。堅持，說起來總是那么容易，但大多只有三分鐘熱度，真正能堅持到底的寥寥無幾。
在學校的時候，我參加了記者團，參與校報工作，我們團的團訓是“青春、篤學、敏銳、責任”，這里面涉及到我今天要說的態(tài)度中的兩條，一是責任，二是篤學。所謂“在其位，謀其政”，在學校的時候我是學生，我應該履行學生的義務；在公司我是員工，我就因該履行員工的職責，首先要認認真真地把自己的本職工作做好，才能去考慮其他的事。
再說篤學，人生就是在不斷地學習，特別是對我們來說，有很多東西值得我們?nèi)W習，我記得有位學姐給我說過，到公司后要懂得付出，而且要不求回報的付出，只有這樣才能學到的知識，才能積累的經(jīng)驗。最后，我要代表新員工感謝大家這一個多月以來對我們的照顧與遷就。
來公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這一點是出乎我意料的，因為在記者團的時候，我們最講究團隊凝聚力，最注重培養(yǎng)團隊的文化氛圍，我們都把那當成我們的家，而且是一個非常溫馨的家。我以為當我走出學校后再也不會找到一個公司能給我這么溫馨的感覺，但是我卻在咱們公司遇到了，公司的每一個人都是那么和睦，整個公司個人的感覺就是團結(jié)、上進。
我非常榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我一定會盡快融入到公司的大環(huán)境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同進步。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
2.大學生創(chuàng)業(yè)交流會主持詞
首先提個醒，希望對你有用：辯題是“大學生兼職弊大于利”，而不是“大學生不應該兼職”；在立論的時候千萬不要偏了，不然后面辯論的時候會非常被動。
這個辯題成立的前提就是大學生兼職有利有弊，你們只需要證明與利比起來弊的方面更大，如果可能的話最好給這個比較設(shè)定一個標準，這樣會使你們的論點更加有力和完善。我個人認為，大學生在校學習專業(yè)基礎(chǔ)知識是第一位的任務，是今后創(chuàng)業(yè)和工作的根基，因此做任何其它事情的時候如果會對這個第一位的任務造成不利影響的都可以算作弊大于利。
尤其是“打工以后還可以打，但這樣接受文化熏陶的機會卻不會再有了”這句話，我很贊同。但是后面給出的這段話，可以參考，不能直接拿來當陳詞用。
千萬不能把立論說成“大學生不要做兼職”或者“大學生兼職有弊無利”，這樣的立論是站不住腳的。 而“其實兼職本身并沒有錯，關(guān)鍵是我們的態(tài)度與行事方式的問題。
……”這一段，直接跑到對方陣營去了，這種話在場上千萬不能說。不同的人處事的態(tài)度和方式不同，怎么能說是兼職本身的弊端呢？做本專業(yè)的兼職也是做兼職啊，這樣的兼職“何樂而不為呢”，那還辯什么啊，不都跟正方的觀點達成一致了么。
辯論不是一個人的事情，而是一個辯論隊的事情，大家一起查找資料，一起討論，反復樹立論點反復反駁推翻再樹立更完善的論點，才能在辯論場上游刃有余。立論是整個辯論的中心，非常重要。
最后，祝你們成功。
3.以創(chuàng)新為主題不少于250字的發(fā)言稿
尊敬的學校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自五年三班的張又萍。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：
“我要競選學生會主席?！?/p>
我在這里鄭重承諾：
“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>
假如我當上了班干部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。
4.有關(guān)創(chuàng)業(yè)的座談會的主持稿
bluesherrier 您 好 ： 這 個 是 現(xiàn) 在 行 業(yè) 里 面 做 的 最 牛 B 的 ， 你 看 一 下 吧 ！ Kmr 。
XXy ▼回★█㊣回∩⊿∩★ 學要為“創(chuàng)業(yè)教育”補課 記者：前幾天，我在暨南大學珠海學院，看到大學生們踴躍參加“夢想杯創(chuàng)業(yè)計劃書大賽”，經(jīng)過激烈競爭，一些同學帶著他們的創(chuàng)業(yè)計劃書進入了總決賽。先請決賽評委張耀輝教授談談對大學的創(chuàng)業(yè)教育以及大學生創(chuàng)業(yè)的看法。
張耀輝：這個創(chuàng)業(yè)計劃書大賽是對我校一段時期以來大學生創(chuàng)業(yè)教育成果的一次檢驗。我國目前創(chuàng)業(yè)狀況的一個基本特點是創(chuàng)業(yè)機會多，而人們的創(chuàng)業(yè)意識弱，這與長期缺乏創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)。
西方國家的大學生創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展了幾十年，而我國才剛剛起步。以培養(yǎng)適應未來經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的創(chuàng)新性人才為己任的大學教育，一定要補創(chuàng)業(yè)教育的課。
創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能體現(xiàn)為一種不斷創(chuàng)新、不斷求索，并追求創(chuàng)造財富的過程，體現(xiàn)為把知識創(chuàng)造和財富創(chuàng)造結(jié)合起來的意識和行動，而純粹的知識積累和科學探求并不包括創(chuàng)業(yè)精神的深刻內(nèi)涵。 我們必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神作為大學人才培養(yǎng)的一項基本要求，讓那些具有熱情、干勁和創(chuàng)造性的大學生群體更多地關(guān)注創(chuàng)業(yè)、及早投身創(chuàng)業(yè)實踐或做好創(chuàng)業(yè)準備。
張耀輝：創(chuàng)業(yè)教育是大學專業(yè)知識教育的延伸。我們鼓勵大學生在學好專業(yè)知識的同時，有意識地對自己進行創(chuàng)業(yè)方面的訓練，這種訓練一般不會削弱學生專業(yè)知識的學習，往往會增強學生對知識的渴求。
吳忠魁：創(chuàng)業(yè)教育和大學生的創(chuàng)業(yè)實踐在我國還是興起不久的新事物，缺乏必要的研究和專業(yè)性的指導。大學應該對大學生的創(chuàng)業(yè)教育做好制度安排，在目前學年制條件下，可以創(chuàng)造條件讓學生邊學習、邊操作、邊實踐，形成相對開放的彈性教學系統(tǒng)，始終把創(chuàng)業(yè)教育作為大學教育的一部分，既鼓勵和允許學生走出去創(chuàng)業(yè)，也要給學生繼續(xù)回校學習的機會，把創(chuàng)業(yè)教育作為大學教育的一部分，鼓勵大學生敢于創(chuàng)新，敢于提出新的觀點和新的思想。
作者：希望（樓主） 貝殼：28 2006-1-19 15:16 回復此發(fā)言 3 回復：教授說法：怎樣看大學生自主創(chuàng)業(yè) 如何看待學業(yè)和創(chuàng)業(yè) 記者：學習和創(chuàng)業(yè)幾乎是一對矛盾，既要安心于課堂、圖書館和實驗室里的學業(yè)，又想進行以知識博弈財富的創(chuàng)業(yè)，兩位大學生，你們?nèi)绾翁幚矶叩年P(guān)系？ 潘紹葵：學業(yè)和創(chuàng)業(yè)其實是一個互相促進的運作過程。雖然我的創(chuàng)業(yè)夢想產(chǎn)生在攻讀學業(yè)之時，但真正投入實施只會在我完成了大學學業(yè)以后。
暨南大學的創(chuàng)業(yè)教育注重把課堂和書本上學不到的創(chuàng)業(yè)精神滲透到我們的學習生活中來，張耀輝教授主持下的創(chuàng)業(yè)實驗室使我們大學生在吸取知識的過程中得到了思維拓展和創(chuàng)業(yè)方面的訓練?？梢哉f，凡是有創(chuàng)業(yè)準備的大學生們，在學習知識和參與社團等活動中會增加更多的目的性，許多同學是在按照各自心中的創(chuàng)業(yè)理想，有意識地搭建各自的知識架構(gòu)和組建創(chuàng)業(yè)團隊，相信這會有助于我們在走上社會創(chuàng)業(yè)時取得更多更大的成功。
劉黃鋒：以社會需求和市場為導向的創(chuàng)業(yè)實踐對我們這些在校大學生來說，難免會有學非所用的遺憾，但這并不完全是壞事，它可以使我們跳出自己原來所學專業(yè)的局限，有針對性地去選擇更適合自己的和更有實用價值的學科知識。 創(chuàng)業(yè)教育是暨南大學珠海學院全院性的一門公開課，同學們很喜歡。
我們班58名同學經(jīng)過個人申請和公開篩選，有11人參加了創(chuàng)業(yè)實驗室和創(chuàng)業(yè)實習基地的實踐活動。 張耀輝：我們倡導學生以科學精神創(chuàng)業(yè)，而不是盲目冒險和為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)畢竟是學生自己的事情，教師只能在相關(guān)知識的傳授、創(chuàng)業(yè)思想的武裝和解決學生前期創(chuàng)業(yè)準備上給予一定的指導。 吳忠魁：我們在進行創(chuàng)業(yè)教育的同時，還要充分認識大學的功能，處理好人生的奠基工程和生命時空進度的關(guān)系，不能以浪費學業(yè)為前提。
對一個人的生命過程來說，大學仍然是個基礎(chǔ)階段，是為人生可持續(xù)發(fā)展奠基的時期，如果把等量的求學時間用于操作，必然會影響或失去對知識的索取和思考的機會。 作者：希望（樓主） 貝殼：28 2006-1-19 15:16 回復此發(fā)言 4 回復：教授說法：怎樣看大學生自主創(chuàng)業(yè) 是創(chuàng)業(yè)，還是謀業(yè) 記者：眼下大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力使一些大學生產(chǎn)生了浮躁心理，有的學生急功近利地把創(chuàng)業(yè)簡單地等同于謀業(yè)、謀生或謀財，結(jié)果因小失大，使寶貴的大學生活陷入了誤區(qū)，怎樣看待這個問題？ 吳忠魁：首先要全面理解“業(yè)”的含義，辦實體、開公司是業(yè)，潛心于基礎(chǔ)理論和學術(shù)探討也是業(yè)。
學和業(yè)本來就是互相聯(lián)系的，學是業(yè)的前提和基礎(chǔ)，大學生對知識的積累和對高新技術(shù)等未知領(lǐng)域的探索也是業(yè)的一部分。 大學生在學習知識的同時，去積極地思考問題，更加關(guān)注科技發(fā)展和社會需求，把握所學專業(yè)的前沿學科，尋找知識的轉(zhuǎn)化點。
任何創(chuàng)業(yè)都應建立在知識積累的基礎(chǔ)上，不可急功近利。大學生創(chuàng)業(yè)是具有很強的專業(yè)性、技術(shù)性、風險性和復雜性的實踐過程，創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的，除了新的創(chuàng)意外，還有資金、市場。
從廣義上看，目前許多大學生不是在創(chuàng)業(yè)，而是在謀業(yè)、謀生或謀財，在知識準備不足的情況下，提前從事某種職業(yè)，終究會因為。
5.回校演講創(chuàng)業(yè)感言
我的創(chuàng)業(yè)感言： 創(chuàng)業(yè)不是一種傳奇，是人生的一種狀態(tài)與過程。
要把創(chuàng)業(yè)的夢想變成一種實實在在的過程，跨出的每一步都不會是輕松的。對于年輕的創(chuàng)業(yè)者來講，在做任何項目之前，你都必須要考慮清楚，如果你輸了，你是否輸?shù)闷?，而不是去考慮如果贏了會怎么樣，輸不起的事情最好別做。
記得一位著名創(chuàng)業(yè)者曾說：作為年輕創(chuàng)業(yè)者，有些東西我們永遠輸不起，比如你的家人，你的信譽等等。所以我們必須在做任何生意之前，全面考慮清楚你究竟輸不輸?shù)闷穑绻斓闷?，那么就義無反顧的去做吧。
兩年有多長？很長，很短，每個人感受不一樣。突然發(fā)現(xiàn)畢業(yè)至今經(jīng)歷了太多太多的事情，點點滴滴，值得回味。
我會更加感激現(xiàn)在的生活，沒有當初的幼稚，就沒有今天的相對成熟。我的創(chuàng)業(yè)跟很多前輩早期創(chuàng)業(yè)有類似的地方，比如經(jīng)歷了一個跌宕起伏的過程。
經(jīng)歷告訴我，創(chuàng)業(yè)的成本控制很重要，成本控制的好就等于企業(yè)成功了一半，雖然在我的創(chuàng)業(yè)路上，曾經(jīng)出現(xiàn)過意外和驚險，但是這一點我做的比較好，所以最大限度的降低了創(chuàng)業(yè)的風險，企業(yè)也就很好的活下來了。至于如何降低企業(yè)成本，我的個人觀點是：整合有利資源，爭取一切外界力量的支持，單打獨斗不是英雄，團隊才是最有效果的，心往一處使，也就會促使目標得以更快的實現(xiàn)。
對于創(chuàng)業(yè)者來講，前兩年無論做什么項目，一定要學會保存自己的實力，一定不要為了所謂的大回報而透支了企業(yè)的固有資本，創(chuàng)業(yè)者一定盡全力使企業(yè)有正向的現(xiàn)金流，因為這是企業(yè)長足發(fā)展的根本。企業(yè)不僅要有好的商業(yè)模式更要有良好的盈利模式，長期不賺錢的企業(yè)是可恥的，與其苦撐沒有信心的項目，倒不如減少一切開支，砍掉更多成本，集中力量做有可能迅速做好的事情。
每一個年輕的創(chuàng)業(yè)者一定要對成本控制、盈虧狀況、盈利模式有充分的認識和了解。包括我在內(nèi)的很多80后創(chuàng)業(yè)者以前都不覺得，但真正做事的時候會發(fā)現(xiàn)，平時不斷積累的的一些基礎(chǔ)知識真的是非常有用的，尤其是在創(chuàng)業(yè)者的世界里，千萬不能忽略一些最簡單的理論知識所蘊含的價值。
在奮斗路上，我很用功，進了好學校，遇到了好老師，結(jié)實了值得一生交往的知心朋友，也碰到了很多也許是命運特意安排的艱辛考驗，因此擁有了別人難以復制的經(jīng)歷，現(xiàn)在看來這些經(jīng)歷對我的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。很多人說我的外表溫潤如玉，其實我內(nèi)心的力量很強大，它總是把我?guī)虿豢芍倪h方。
我渴望成功，渴望改變，渴望自己將來的成功可以給別人帶來快樂和幸福，所以我要更加努力，不管事情多艱難，日子多苦，受多大的委屈，都阻擋不了我前進的步伐，今天看來，這種性格注定了我成為一名堅定的創(chuàng)業(yè)者。細節(jié)決定成敗，性格決定命運。
積極上進應該成為創(chuàng)業(yè)者內(nèi)化的品質(zhì)。其實人們往往了解什么是正確的，什么是應該去做的，但卻始終邁不開行動的步子。
有時候是由于懶散消極，有時候是因為沒有高度重視，再或者是既得利益作祟。這個時候就需要我們積極行動起來，認真做好每一件事，切勿優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，高效的執(zhí)行力是優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者必須具備的特質(zhì)。
. 創(chuàng)業(yè)者需要考慮的5個問題 1 需要有很強的執(zhí)行力 創(chuàng)業(yè)者需要少說多做，不要把自己的思維搞得太亂，而是致力于將美妙的想法凝結(jié)成結(jié)果。Idea真的沒有那么重要，至多只是一個開頭的方式。
同樣的創(chuàng)意由兩個人去做，誰的執(zhí)行力更強，誰的經(jīng)驗更豐富，誰就更容易成功。 2 創(chuàng)業(yè)者要有激情和理念 一定要有激情和走向成功的理念，唯有如此，你才能感染自己和其它人。
還是那句話，創(chuàng)業(yè)是一件殘酷的事情，1%的成功者是從99%的失敗者身上跨過去的。最困難的時候往往是最需要堅持的時候。
當所有的人都感到絕望，恰恰需要執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)者去感染客戶，感染員工，感染合作伙伴，感染所有人。 3 踏踏實實做好每一天 前人說過，戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
對于創(chuàng)業(yè)者來說，所謂“戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”就是指每天要做好“執(zhí)行”。 很多創(chuàng)業(yè)者夢想三年就達到一個什么高度，兩年就取得一個成功，其實這是很不現(xiàn)實的。
懷胎十個月是客觀規(guī)律，并不因為你創(chuàng)意好、投資多就可以早產(chǎn)。企業(yè)的發(fā)展不會是一個斜直線不斷發(fā)展的過程，都有高潮、有低谷，會經(jīng)過長時間的徘徊。
當積累的能量足夠了，往上跳一個臺階。很難預測企業(yè)因為哪一天、哪一點而做好的，企業(yè)的成功拼的是一點一滴的努力。
因此，創(chuàng)業(yè)者應該沉下心來，不要把命運寄托在一次炒作上，也不要寄托在一個靈光一現(xiàn)的點子上，踏踏實實做好每一天。 4做自己感興趣的事 創(chuàng)業(yè)成功還有一個前提，重要但簡單，就是挑你喜愛的事情去做，不要人云亦云。
創(chuàng)業(yè)必須意志堅定、苦中作樂，將興趣、愛好和事業(yè)相結(jié)合，才能有熱情。而只有近乎瘋狂的熱情與熱愛，才能激勵出信念，才能以此再去鼓舞團隊，遇到困難才能撐得下來。
同時，不要選擇已經(jīng)很成熟的商業(yè)模式，跟大公司做一樣的事情是沒有優(yōu)勢的。為所要投身的領(lǐng)域畫一張產(chǎn)業(yè)地圖，看看哪些領(lǐng)域已經(jīng)被占領(lǐng)了，找一個空白點去做。
互聯(lián)網(wǎng)搜索業(yè)務幾年前并不被重視，這是Google成功的一個前提。 5 與時俱進的學習能力 人們對于自己沒有經(jīng)歷。
