大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目案例
1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例 、北京易得方舟信息技術(shù)有限公司 北京易得方舟信息技術(shù)有限公司（FanSo.com）是由清華大學(xué)學(xué)生于1999年月日創(chuàng)建的，它是國(guó)內(nèi)第一家由在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、吸引風(fēng)險(xiǎn)投資創(chuàng)辦的互聯(lián)網(wǎng)公司。
FanSo作為ICP（因特網(wǎng)內(nèi)容提供商）公司開(kāi)辟了“新聞在線”、“環(huán)球影視”、“嘯林書(shū)院”、“打開(kāi)音樂(lè)”、“游戲辭?！焙汀拔业募摇钡阮l道，F(xiàn)anSo還提出了一套全新的“CampusAge中國(guó)高校電子校園解決方案”，為加速中國(guó)高校校園電子化建設(shè)進(jìn)程服務(wù)。FanSo已經(jīng)從一個(gè)不到10人的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展成為擁有60余名員工的初具規(guī)模的商業(yè)公司，2000年月再次成功融資660萬(wàn)，其頁(yè)面瀏覽量已經(jīng)突破250萬(wàn)，在四個(gè)月內(nèi)就成長(zhǎng)為教育網(wǎng)內(nèi)最大的站點(diǎn)。
FanSo的創(chuàng)業(yè)理念就是源于校園、服務(wù)學(xué)生，其業(yè)務(wù)內(nèi)容跟大學(xué)生的生活息息相關(guān)。FanSo的創(chuàng)業(yè)模式和創(chuàng)業(yè)的切入點(diǎn)可以說(shuō)是很有特色的：一是它抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的契機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)新生事物，它是一種有效的載體和工具，理論和實(shí)踐同時(shí)表明ICP是一種重要的基于互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)營(yíng)模式，創(chuàng)業(yè)者作為在校大學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)具有靈敏的感悟，他們既能認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向，又發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，是利用新經(jīng)濟(jì)機(jī)遇的一種典型；二是它以學(xué)生和校園為主要服務(wù)對(duì)象，以大學(xué)為業(yè)務(wù)背景，這是創(chuàng)業(yè)者更主要的長(zhǎng)項(xiàng)，他們本身作為在校大學(xué)生對(duì)大學(xué)生的需求和心理有著深刻的感受和理解，又有年輕人特有的朝氣、靈敏果敢和想象力，同時(shí)他們利用豐富的學(xué)校資源，F(xiàn)anSo已經(jīng)與多家高校開(kāi)展了各種形式的合作；三是FanSo引進(jìn)了風(fēng)險(xiǎn)投資，風(fēng)險(xiǎn)投資在我國(guó)還是一個(gè)比較新鮮的事物，但對(duì)于創(chuàng)業(yè)初期的公司尤其是ICP公司的重要作用是顯而易見(jiàn)的。
、馬克.安得森和美國(guó)網(wǎng)景公司 美國(guó)網(wǎng)景公司的創(chuàng)始人之一馬克.安得森，一位改變Internet歷史的青年，剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)還沒(méi)找到更好的工作，于是和幾個(gè)志同道合的朋友一起編寫(xiě)互聯(lián)網(wǎng)瀏覽軟件，開(kāi)發(fā)出了Mosaic瀏覽器。1994年月與硅谷風(fēng)險(xiǎn)投資家吉姆.克拉克聯(lián)手創(chuàng)立Mosaic通訊公司（網(wǎng)景公司的前身），克拉克投資400萬(wàn)美元，把安得森和他的伙伴們都拉到了硅谷，集中全力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器。
不到兩個(gè)月，安得森和他的伙伴們就成功地開(kāi)發(fā)了Mosaic的新版本，并把它命名“Navigator”（領(lǐng)航員），隨后新瀏覽器的銷售在互聯(lián)網(wǎng)上突飛猛進(jìn)，一下就占據(jù)了80%的份額。 1995年月日，成立還不到16個(gè)月、從未贏利過(guò)的網(wǎng)景公司在紐約上市，這家創(chuàng)始資金只有400萬(wàn)美元的小公司一夜之間成為20億美元的巨人。
年僅25歲的安得森也仿佛神話般地從一文不名到擁有5800萬(wàn)美元的“互聯(lián)網(wǎng)富翁”。1997年月，美國(guó)《旗幟》周刊把安得森稱為“無(wú)限制資本家”，預(yù)言“技術(shù)馬克思主義”已經(jīng)到來(lái)。
而身為網(wǎng)景公司董事長(zhǎng)的克拉克在公司上市的第二天身價(jià)就達(dá)5.65億美元，這位出身斯坦福大學(xué)的電子工程教授，正是敏銳地感覺(jué)到Internet的強(qiáng)大潛力和發(fā)現(xiàn)了安得森這樣的一位優(yōu)秀年輕人的價(jià)值，才會(huì)有這樣的成就。 、楊致遠(yuǎn)和雅虎 提到雅虎，人們馬上就會(huì)想到楊致遠(yuǎn)。
1993年底，他在斯坦福大學(xué)攻讀電機(jī)工程博士學(xué)位，在上網(wǎng)瀏覽器問(wèn)世的時(shí)候，他整天都泡在網(wǎng)上，博士論文也不做了。他和學(xué)友戴維.菲洛決定創(chuàng)辦一家網(wǎng)絡(luò)公司，但自己沒(méi)有足夠的資金，也不能從父母或朋友那里找錢，所以想到得找有眼光的風(fēng)險(xiǎn)投資家。
他們很順利，第一個(gè)就找到了硅谷成功的企業(yè)家、國(guó)際購(gòu)物網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)始人亞當(dāng)斯，一拍即合，成立了Yahoo! 1994年月12日，雅虎在納斯達(dá)克上市，一天之內(nèi)雅虎的市值達(dá)到8.5億美元，是一年前準(zhǔn)備收購(gòu)者估計(jì)的200倍。上市為雅虎籌集了20億美元的資金，年僅28歲的楊致遠(yuǎn)也因此成了億萬(wàn)富翁。
今天雅虎的市價(jià)已接近75億美元，用美國(guó)《商業(yè)周刊》的話說(shuō)：“Yahoo！就像在沙灘上搭起的樓閣，然而一夜之間四周就建立起了摩天大廈。” 、視美樂(lè)——中國(guó)第一家大學(xué)生高科技公司 “視美樂(lè)”被媒體譽(yù)為中國(guó)第一家大學(xué)生高科技公司，核心技術(shù)產(chǎn)品叫做“多媒體投影機(jī)”，是由清華大學(xué)材料系學(xué)生邱虹云發(fā)明的。
1999年月，邱虹云、王科和徐中三位清華學(xué)生靠打工掙的錢和朋友、家人的資助，籌集50萬(wàn)元注冊(cè)了公司。兩個(gè)月后，上海第一百貨商店股份有限公司與“視美樂(lè)”簽定分兩期注入5250萬(wàn)元風(fēng)險(xiǎn)投資的協(xié)議，這是中國(guó)第一例本土化的風(fēng)險(xiǎn)投資。
1999年12月，“視美樂(lè)”的專利產(chǎn)品——多媒體超大屏幕投影機(jī)中試成功。2000年月，澳柯瑪集團(tuán)投資3000萬(wàn)元與“視美樂(lè)”合資注冊(cè)成立北京澳柯瑪視美樂(lè)信息技術(shù)有限公司（簡(jiǎn)稱澳視），開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷售多媒體超大屏幕投影機(jī)及相關(guān)視聽(tīng)產(chǎn)品。
2000年月，年產(chǎn)10萬(wàn)臺(tái)多媒體投影機(jī)生產(chǎn)基地在青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)落成，該投影機(jī)涉及光學(xué)、電子、機(jī)械等多方面的尖端專業(yè)技術(shù)，可播放計(jì)算機(jī)、電視等多種數(shù)字及模擬信號(hào)，是與Internet相連的領(lǐng)導(dǎo)世界新潮的產(chǎn)品，目前產(chǎn)品已順利投放市場(chǎng)。 、互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室 “互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室”的創(chuàng)始人方興東過(guò)足詩(shī)人癮又做IT界主治大夫，如今成了當(dāng)代創(chuàng)富神話的一個(gè)主角。
2000年月，方興東被香港《亞洲周刊》評(píng)為“中國(guó)重要的高科技企業(yè)家”，業(yè)內(nèi)人士甚至給。
2.結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功十大典型案例,談?wù)剟?chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功應(yīng)當(dāng)具備哪些關(guān)
青年處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活躍期，大學(xué)生是“萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的主力軍。但目前我國(guó)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應(yīng)進(jìn)一步思考和探索，創(chuàng)業(yè)教育究竟該如何開(kāi)展？
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，大學(xué)營(yíng)造一種創(chuàng)業(yè)文化很重要?，F(xiàn)在大學(xué)中創(chuàng)業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學(xué)里的各種講座和報(bào)告中，學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容居多，而關(guān)于創(chuàng)業(yè)的較少。今后可以多邀請(qǐng)企業(yè)家和成功的創(chuàng)業(yè)者來(lái)到大學(xué)開(kāi)辦講座、同學(xué)生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學(xué)生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵(lì)老師和學(xué)生成立更多的創(chuàng)業(yè)沙龍，比如清華大學(xué)的創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟就是一個(gè)很好的嘗試。學(xué)生和老師能在一起學(xué)習(xí)和交流關(guān)于創(chuàng)業(yè)的思想和心得，并親自動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)新，也是塑造創(chuàng)業(yè)文化的一種途徑。學(xué)校里也應(yīng)該興辦創(chuàng)新工廠、車庫(kù)咖啡這樣的場(chǎng)所，讓學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學(xué)在營(yíng)造創(chuàng)業(yè)文化的過(guò)程中，不僅是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢，更是一種更高一層的精神和價(jià)值追求！創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是比簡(jiǎn)單的就業(yè)具有更高的自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)是重要基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，。青年處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活躍期，大學(xué)生是“萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的主力軍。但目前我國(guó)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應(yīng)進(jìn)一步思考和探索，創(chuàng)業(yè)教育究竟該如何開(kāi)展？
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，大學(xué)營(yíng)造一種創(chuàng)業(yè)文化很重要。現(xiàn)在大學(xué)中創(chuàng)業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學(xué)里的各種講座和報(bào)告中，學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容居多，而關(guān)于創(chuàng)業(yè)的較少。今后可以多邀請(qǐng)企業(yè)家和成功的創(chuàng)業(yè)者來(lái)到大學(xué)開(kāi)辦講座、同學(xué)生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學(xué)生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵(lì)老師和學(xué)生成立更多的創(chuàng)業(yè)沙龍，比如清華大學(xué)的創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟就是一個(gè)很好的嘗試。學(xué)生和老師能在一起學(xué)習(xí)和交流關(guān)于創(chuàng)業(yè)的思想和心得，并親自動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)新，也是塑造創(chuàng)業(yè)文化的一種途徑。學(xué)校里也應(yīng)該興辦創(chuàng)新工廠、車庫(kù)咖啡這樣的場(chǎng)所，讓學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學(xué)在營(yíng)造創(chuàng)業(yè)文化的過(guò)程中，不僅是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢，更是一種更高一層的精神和價(jià)值追求！創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是比簡(jiǎn)單的就業(yè)具有更高的自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)是重要基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，僅通過(guò)開(kāi)設(shè)課程是難以完成的。創(chuàng)業(yè)是綜合多方面內(nèi)容的復(fù)雜實(shí)踐，因此創(chuàng)業(yè)教育一定要通過(guò)實(shí)踐性的教學(xué)和訓(xùn)練進(jìn)行。創(chuàng)業(yè)教育可以借鑒MBA案例教學(xué)的方式，讓學(xué)生通過(guò)鮮活的創(chuàng)業(yè)案例，學(xué)習(xí)和體會(huì)創(chuàng)業(yè)中需要的工商管理、金融和法律等方面的知識(shí)和技能。
組織不同類型的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，讓學(xué)生在模擬創(chuàng)業(yè)練習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力?！皠?chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽兩年一次，參加人數(shù)有限。各個(gè)學(xué)?？梢栽趯W(xué)院層次定期舉辦類似的創(chuàng)業(yè)比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)習(xí)。硅谷的創(chuàng)業(yè)教父彼得·泰爾從2011年起，啟動(dòng)資助“20 Under 20”創(chuàng)業(yè)青年人項(xiàng)目，鼓勵(lì)大學(xué)生退學(xué)創(chuàng)業(yè)。雖然我們不一定要鼓勵(lì)退學(xué)創(chuàng)業(yè)，但這種鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)，在美國(guó)乃至很多國(guó)家引起了很大反響。
激發(fā)更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，需要給學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)空間。實(shí)驗(yàn)空間就像喬布斯家的車庫(kù)，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原始空間。因此，利用大學(xué)科技園提供創(chuàng)業(yè)空間很必要。這方面需要高校予以重視，出臺(tái)更加靈活、便于學(xué)生到科技園創(chuàng)辦企業(yè)的政策和措施。這方面工作做得好，我國(guó)的大學(xué)也能夠像斯坦福等國(guó)外大學(xué)那樣，在大學(xué)科技園中產(chǎn)生很多有影響的創(chuàng)新企業(yè)。
創(chuàng)業(yè)教育還要求高校轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路，與社會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系，使更多的金融、法律等資源進(jìn)入學(xué)校，為創(chuàng)業(yè)服務(wù)。由于目前高校教師普遍較為缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就促使學(xué)校要在體制和機(jī)制方面創(chuàng)新，使社會(huì)上經(jīng)驗(yàn)豐富的“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”走進(jìn)學(xué)校，以多種靈活的形式到學(xué)校上課或任教。這也可借鑒德國(guó)大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些學(xué)科的教師要求有企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)。
3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例
您好，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功的名人就很多： 1 陳天橋 中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲的盟主 他現(xiàn)在才35歲，卻領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)世界上用戶規(guī)模最大的網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)，在他的帶領(lǐng)下，三年多來(lái)盛大網(wǎng)絡(luò)已發(fā)展累計(jì)注冊(cè)用戶超過(guò)一億五千萬(wàn)人次，同時(shí)在線人數(shù)超過(guò)百萬(wàn)人，月平均銷售額數(shù)千萬(wàn)元，在中國(guó)擁 中華勵(lì)志網(wǎng) 有65%以上的市場(chǎng)占有率，是世界上用戶規(guī)模最大、收益額位居前列的網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)，被國(guó)外媒體譽(yù)為世界三大網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)之一。
他是復(fù)旦大學(xué)的高才生，同樣也是中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的典范，永遠(yuǎn)是中國(guó)大學(xué)生的一面鏡子。 2 李彥宏 中國(guó)最大搜索的創(chuàng)始人 搜索改變中國(guó)人的命運(yùn)，年輕的他創(chuàng)造了自己的獨(dú)特網(wǎng)絡(luò)王國(guó)，將中國(guó)人與世界拉近了距離。
1991年畢業(yè)于北京大學(xué)信息管理專業(yè)，隨后赴美國(guó)布法羅紐約州立大學(xué)完成計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位。在搜索引擎發(fā)展初期，李彥宏作為全球最早研究者之一，最先創(chuàng)建了ESP技術(shù)，并將它成功的應(yīng)用于INFOSEEK/GO.C 中華勵(lì)志網(wǎng) OM的搜索引擎中。
GO.COM的圖像搜索引擎是他的另一項(xiàng)極具應(yīng)用價(jià)值的技術(shù)創(chuàng)新。1999年底，懷抱“科技改變?nèi)藗兊纳睢钡膲?mèng)想，李彥宏回國(guó)創(chuàng)辦百度。
經(jīng)過(guò)多年努力，百度已經(jīng)成為中國(guó)人最常使用的中文網(wǎng)站，全球最大的中文搜索引擎，同時(shí)也是全球最大的中文網(wǎng)站。2005年8月，百度在美國(guó)納斯達(dá)克成功上市，成為全球資本市場(chǎng)最受關(guān)注的上市公司之一。
3 俞敏洪 中國(guó)最富有的老師 著名英語(yǔ)教育品牌“新東方”創(chuàng)辦人，新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)，這位畢業(yè)北京大學(xué)的高才生，遇上了中國(guó)改革開(kāi)放的好機(jī)遇，國(guó)內(nèi)剛打開(kāi)，出國(guó)潮涌現(xiàn)，給新東方提供無(wú)窮大的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)，十幾年來(lái)，它幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的年輕人實(shí)現(xiàn)了出國(guó)夢(mèng)，眾多莘莘學(xué)子借此改變了自己的命運(yùn)。 他是個(gè)干大事的人，把企業(yè)做成中國(guó)同行業(yè)最大，同樣他也是個(gè)做小事的人， 中華勵(lì)志網(wǎng) 當(dāng)年到處在外面貼招生廣告，他身價(jià)達(dá)10億，他領(lǐng)導(dǎo)的新東方已成為中國(guó)最大的私立教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，在全國(guó)開(kāi)設(shè)36所學(xué)校，6000多名教職員工，分布在36個(gè)城市。
但是有誰(shuí)能想到，當(dāng)年他高考時(shí)英語(yǔ)才拿了33分。 傳奇的人生經(jīng)歷，出眾的口才，敏捷的思維，敢想敢做的沖勁，讓他成為中國(guó)無(wú)數(shù)大學(xué)生的偶像，把自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)傳授給中國(guó)的年輕人，他的創(chuàng)業(yè)精神值得中國(guó)每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
所以在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中遇到的好的機(jī)遇一定要把握住，選擇創(chuàng)業(yè)這條路，自然而然你會(huì)憧憬成功的景象，而不會(huì)想到萬(wàn)一失敗的問(wèn)題。因?yàn)橐婚_(kāi)始就想到失敗，未免太消極也太不吉利了。
所以堅(jiān)持下去，就一定成功。
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的勵(lì)志案例有哪些
邱有林畢業(yè)于四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院建環(huán)系，畢業(yè)后，他不顧家人的反對(duì)，毅然決然開(kāi)地起了自己的鍋盔攤。剛開(kāi)始，很多人向他投來(lái)異樣的目光：一個(gè)大學(xué)生出去賣鍋盔，大學(xué)豈不是白讀了？邱有林并沒(méi)有在乎這些，而是靠雙手和汗水堅(jiān)持了自己的選擇。如今，他平均每天能賣出200個(gè)左右鍋盔，日利潤(rùn)最高時(shí)可達(dá)800元。
大學(xué)生畢業(yè)后做什么？多數(shù)人都會(huì)想到學(xué)以致用，找一份相對(duì)穩(wěn)定且體面的工作。但是，畢業(yè)于四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院建環(huán)系的邱有林卻有些“不務(wù)正業(yè)”，他不顧家人的反對(duì)和人們異樣的眼光，毅然干起了賣鍋盔這一不起眼的營(yíng)生?，F(xiàn)在，邱有林平均每天能夠賣出鍋盔200個(gè)左右，月收入近萬(wàn)元，讓周圍的人刮目相看。
大學(xué)生賣鍋盔 月收入近萬(wàn)元
“賣鍋盔啊，嘗一下，豬肉的3塊5，牛肉的4塊5……”1月22日，在四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院附近，一位小伙站在寫(xiě)有“軍屯鍋盔”的小車前，一邊認(rèn)真地做著鍋盔，一邊努力叫賣。五六個(gè)學(xué)生正圍在小車旁等著正在烤的鍋盔，看起來(lái)生意甚是火爆。
這位做鍋盔的小伙子就是邱有林，他身穿一件黑白格子外套，外面圍著一件紫色圍裙，上面沾了些許面灰。這位看似平常的鍋盔小商販，誰(shuí)能想到，他是一名四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院建環(huán)系的大學(xué)畢業(yè)生。畢業(yè)兩個(gè)月后，邱有林放棄去公司應(yīng)聘工作的機(jī)會(huì)。于2014年9月，開(kāi)始做起了鍋盔生意。
“剛開(kāi)始做其實(shí)挺困難的，一天只能賣十多塊錢，連本錢都不夠。慢慢的有所好轉(zhuǎn)，賣了半個(gè)月之后，就差不多有兩百多了?！鼻裼辛种v道，做鍋盔生意也不是那么容易，每天的時(shí)間都被安排得相當(dāng)緊湊。每天早上6點(diǎn)起床發(fā)面、調(diào)料；7點(diǎn)半出攤，一直做餅，差不多凌晨才能睡覺(jué)。
邱有林介紹，鍋盔生意越來(lái)越好，剛開(kāi)始每天只掙幾十元，半年后，每天平均能賣200個(gè)左右的鍋盔，日利潤(rùn)最高時(shí)可達(dá)800元。
曾一度飽受質(zhì)疑 他卻沒(méi)覺(jué)丟人
按常理，大學(xué)生畢業(yè)后該是去一家公司面試上班，找一份體面的工作。邱有林來(lái)自農(nóng)村，家人供他讀書(shū)也十分不易，更是希望他畢業(yè)后能夠出人頭地，有所作為。當(dāng)邱有林將賣鍋盔的想法告訴父親時(shí)，父親堅(jiān)決不同意，理由很簡(jiǎn)單：一個(gè)大學(xué)生出去賣鍋盔，大學(xué)豈不是白讀了？
邱有林選擇堅(jiān)持自己的想法，他不顧父親的反對(duì)，毅然開(kāi)起了自己的鍋盔攤。剛畢業(yè)不久，學(xué)校里仍有不少熟悉的老師和同學(xué)，每每碰見(jiàn)時(shí)，他們或是投來(lái)異樣的目光，或是質(zhì)疑他為何不去找一份踏踏實(shí)實(shí)的工作。遇到這樣的情況，邱有林不但沒(méi)有逃避、辯解，而是主動(dòng)上前打招呼，主動(dòng)介紹自己鍋盔的特色以招攬生意。“賣鍋盔是靠自己的雙手與汗水，從中得到收獲，這哪是件丟人的事兒？”邱有林常常這樣鼓勵(lì)自己。
慢慢地，邱有林的堅(jiān)持逐漸改變了大家對(duì)他的看法。最先支持他的是他的父親，“家庭給不了他太多，他知道自己奮斗，我們理當(dāng)支持?！鼻裼辛值母赣H說(shuō)，也正是因?yàn)榧彝l件不好，他比同齡人多了份吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的沖勁。后來(lái)，隨著生意一步一步的好轉(zhuǎn)，周圍人也開(kāi)始理解他：“行行出狀元，不管做什么，能做好就行?！?/p>
接下來(lái)，邱有林打算去成都拜師，提升自己做鍋盔的技術(shù)，然后注冊(cè)商標(biāo)開(kāi)分店?！敖窈髸?huì)是什么樣子，誰(shuí)知道呢？”雖然說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，但看得出，邱有林信心十足。
5.大學(xué)創(chuàng)業(yè)走向成功實(shí)例
創(chuàng)業(yè)成功三個(gè)必備的條件：1敢于嘗試的勇氣；這個(gè)是最為重要的，創(chuàng)業(yè)不僅僅需要智慧，更需要邁出第一步的勇氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你再有智慧，再有經(jīng)驗(yàn)，再聰明，不過(guò)，你就是不敢邁出第一步，去嘗試他。這次機(jī)會(huì)也會(huì)離你而去的。2持之以恒的恒心，創(chuàng)業(yè)，不是今天做，明天就有回報(bào)的，他也許需要一個(gè)星期、一個(gè)月、一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。創(chuàng)業(yè)與賺錢都是一個(gè)過(guò)程，你必須堅(jiān)持下來(lái)，才有可能成功的。你要給你自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，這樣，你才有可能成功。如果中途放棄，那只能以失敗而告終，最大的失敗就是放棄。3選擇一個(gè)比較有前景的項(xiàng)目。如果現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目很火，你去做一段時(shí)間，它就沒(méi)有什么了，那不僅浪費(fèi)金錢，而且浪費(fèi)了時(shí)間的。如果項(xiàng)目現(xiàn)在不怎么火，但是有前景，代表社會(huì)一大趨勢(shì)，我想這樣的項(xiàng)目才值得去做的。至少，不會(huì)被社會(huì)所淘汰吧。堅(jiān)持下去，你會(huì)有收獲的。 什么是機(jī)遇？其實(shí)機(jī)遇大部分都來(lái)源于新的事物，新事物的出現(xiàn)必然會(huì)有很多人不知道，不了解甚至?xí)a(chǎn)生誤解。這些都是很自然的。但是也一定會(huì)有很少人接受它，并勇敢地去嘗試。那么他們就有可能把握這次機(jī)遇，成就自己的人生。 不同的觀念導(dǎo)致不同的人生。許多人比你成功，不是他的能力比你強(qiáng)，不是他的經(jīng)驗(yàn)比你多，也不是他比你有錢，
而是他的觀念比你超前即眼光比你看得遠(yuǎn)。第一批被別人沒(méi)出息的擺地?cái)?，富了；第一批炒始股的人，富了?/p>
第一批買地皮的人，富了…。他們富了，因?yàn)樗麄兏矣谠诖蠖鄶?shù)人還在猶豫不決的時(shí)候就作出了實(shí)際行動(dòng)。他們先行一步，便搶得了商機(jī)，占領(lǐng)了市場(chǎng)。 3G時(shí)代的來(lái)臨，3G商務(wù)平臺(tái)是一個(gè)有前途的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，我現(xiàn)在上大二，我一直在做這個(gè) 想和我聯(lián)系請(qǐng)注意我的呢稱
6.大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)事例
樓主給你看個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的故事，是講述一個(gè)人從一無(wú)所有到創(chuàng)業(yè)成功的歷程，你可以看看從中能獲得什么啟發(fā)不~~創(chuàng)業(yè)是真的很艱辛，但在現(xiàn)代社會(huì)，成功的創(chuàng)業(yè)卻能給人想要的生活！ 我也在考慮自己創(chuàng)業(yè)，雖然我沒(méi)有太多的資金，但做這件事情的結(jié)果無(wú)非有兩種：要么賠了，要么賺很多錢！我輸?shù)闷?，因?yàn)槲夷贻p，但我相信不會(huì)輸！ 讓我們折騰折騰吧！ 一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的真實(shí)自述：從一無(wú)所有到挖到第一桶金（轉(zhuǎn)）此刻，在上海某棟商務(wù)樓里，我正坐在寬敝的辦公室，用電腦錄入今天新簽約的客戶資料，安排明天要拜訪的客戶行程。
辦公室里的日光燈不平靜地閃爍著，桌上的咖啡已經(jīng)冰冷，窗外的夜色提醒我，此時(shí)已是晚上9點(diǎn)半了。周圍漆黑一片，萬(wàn)物俱寂，然而，我的內(nèi)心正激情澎湃，毫無(wú)一絲倦意。
我是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，一個(gè)正在路上的創(chuàng)業(yè)者。 相信每一個(gè)走在創(chuàng)業(yè)路上的人，不論成功或失敗一定都會(huì)有一些難以言說(shuō)的情愫與刻骨銘心的記憶，我也不例外。
現(xiàn)在回想起當(dāng)年走上創(chuàng)業(yè)之路，完全是為了和父親賭一口氣，想不到磕磕絆絆中，竟也搖搖晃晃堅(jiān)持了下來(lái)，并走到了今天。 大學(xué)畢業(yè)之后，父親通過(guò)熟人很容易的就把我安排在了一家效益很不錯(cuò)的國(guó)營(yíng)企業(yè)，條件舒適境況安逸，加上本身各方面的突出表現(xiàn)，兩年之后很快就得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視被提拔成為辦公室主任，前途算是一片光明。
但是漸漸的，我開(kāi)始覺(jué)得這并不是我想要的生活，我要的不是如此平淡如水的日子，我需要激情，我需要生活的磨礪，我需要由我自己的雙手去開(kāi)拓出一片真正屬于自己的天空——我想自己創(chuàng)業(yè)。 父親對(duì)我的意見(jiàn)卻并不以為然，認(rèn)為我是自找苦吃，并且認(rèn)為如果我單獨(dú)出去打拼一定會(huì)輸?shù)妙^破血流，我羽翼尚未豐滿，思想過(guò)于天真，沒(méi)有他這樣的前輩的精心庇護(hù)，我一定會(huì)毫無(wú)作為，一敗涂地。
于是，年少氣盛的我，懷揣著一口怒氣毅然離開(kāi)了收入豐厚的單位，離開(kāi)了深愛(ài)自己的父母，走上了只有自己主宰的創(chuàng)業(yè)之路。憑借著我之前在單位上的經(jīng)驗(yàn)，拿著工作幾年來(lái)攢下的薪水，我選擇了辦公設(shè)備領(lǐng)域進(jìn)行了自主創(chuàng)業(yè)，沒(méi)有多想什么，我只知道，我不能輸。
但是，命運(yùn)無(wú)情地打擊了我，正如父親所言，我就像一張白紙，不知商業(yè)世界的險(xiǎn)惡，我很快就嘗到了辛酸。在一次與一個(gè)老客戶的合作中，由于之前的合作基礎(chǔ)，讓我沒(méi)有考慮太多就輕信了他的話，沒(méi)有簽下相關(guān)保障自己利益的協(xié)議就出了10萬(wàn)元的貨，轉(zhuǎn)手給了我這邊的采購(gòu)商。
結(jié)果是，轉(zhuǎn)給采購(gòu)商的貨竟有一半不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，給采購(gòu)商造成了極大的經(jīng)濟(jì)損失與生產(chǎn)損失。于是，根據(jù)我跟采購(gòu)簽定的協(xié)議，我不得不保住誠(chéng)信，付了巨額的罰款給采購(gòu)商。
而當(dāng)我找到那個(gè)老客戶要求賠償時(shí)，他竟然拒不認(rèn)帳，理直氣壯地說(shuō)出了貨就不能退貨、之前沒(méi)有簽相關(guān)的賠償協(xié)議的話，所以責(zé)任不在他，只能怪我自己倒霉。到了這時(shí)候，我才了解“知人知面不知心”這句話的深刻含義，才看清楚一些商業(yè)君子赤裸裸的偽面孔。
這次賠償，直接把我的小公司拉到了瀕臨破產(chǎn)的邊緣，僅有的三個(gè)工人也裁成只剩一個(gè)。 經(jīng)歷了這次打擊，此時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初走出家門(mén)時(shí)的豪情壯志，社會(huì)給了我無(wú)情的打擊與磨難，讓我卻看不到破繭成蝶的希望。
無(wú)數(shù)次失眠的夜晚，我都在心里做著激烈的思想斗爭(zhēng)，有時(shí)候我甚至想放棄這條艱難的道路扭頭回家，跟父親承認(rèn)自己的無(wú)知、自己的狂妄、自己的失敗，再?gòu)?fù)回到當(dāng)初的安逸生活中。 就在我以為自己終于要向命運(yùn)投降的時(shí)候，一次在網(wǎng)上拼命搜索可靠貨源的過(guò)程中，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做PTS銷售經(jīng)紀(jì)人的平臺(tái)，網(wǎng)站是 。
這個(gè)平臺(tái)恰好是針對(duì)MRO行業(yè)的創(chuàng)業(yè)人士建立的，如果簽約成為PTS平臺(tái)的銷售經(jīng)紀(jì)人，就有可能得到合微弘100萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)資金扶持，以及在技術(shù)、法律、辦公貨源等多方面的大力支持。看著這個(gè)自天而降的極具誘惑的大餡餅，我握著鼠標(biāo)的手開(kāi)始不由自主地顫抖了起來(lái)，這是真的嗎？我該不該去嘗試？懷著忐忑不安與激動(dòng)無(wú)比的心情，我在網(wǎng)頁(yè)上遞交了我的申請(qǐng)，接下來(lái)就是緊張的等待，那種內(nèi)心的緊張一點(diǎn)不亞于我當(dāng)年高考等待發(fā)榜時(shí)的急切心情，而當(dāng)最終我知道自己的銷售經(jīng)紀(jì)人資格得以通過(guò)的時(shí)候，那種喜悅用欣喜若狂來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)，那一刻，我灰暗已久的內(nèi)心一下子就亮了起來(lái)。
接下來(lái)，通過(guò)PTS平臺(tái)的幫助我重新踏上了我的創(chuàng)業(yè)之路，這一次我走的不再跌跌撞撞，有了資金，有了貨源，加上合微弘的鼓勵(lì)，我什么都不必再過(guò)多擔(dān)心，只要憑借著之前積攢下來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)去大膽地去找客戶出單就可以了。當(dāng)然，辛苦也是有的，畢竟從客戶人脈的建立、客戶分析、訂單合同的審核等等事無(wú)巨細(xì)都要自己去一一解決面對(duì)，此外還要跟PTS平臺(tái)交流、溝通相關(guān)的問(wèn)題，讓我的生活過(guò)得相當(dāng)?shù)某鋵?shí)與緊張，深夜加班更是家常小菜。
不過(guò)讓我感動(dòng)的是，對(duì)于我創(chuàng)業(yè)路上出現(xiàn)的各種問(wèn)題，PTS平臺(tái)的各位同事們都不厭其煩的幫助我解決，而且還會(huì)熱情地提醒我小心商業(yè)場(chǎng)上的惡意詐騙與商業(yè)陷阱，在與客戶合同的簽訂方面，PTS平臺(tái)的法律顧問(wèn)不僅極負(fù)責(zé)任的幫我審核，還教會(huì)我許多避免合同詐騙的有用常識(shí)，這所有的一切，都讓我備受感。
7.求一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的事例
趙寧創(chuàng)業(yè)，似乎天經(jīng)地義，而他如果不去創(chuàng)業(yè)似乎就說(shuō)不過(guò)去了。
盡管他用了近兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)服校方辦完了休學(xué)創(chuàng)業(yè)的手續(xù)，才全身心地投入到他的“非常在線”網(wǎng)站的日常工作中。而在這之前，幾乎所有的老師和同學(xué)都反對(duì)他的做法，當(dāng)他講完了自己的經(jīng)歷和理想后，所有的人都不僅表示支持，還認(rèn)為如果不去創(chuàng)業(yè)那就太可惜了。
其實(shí)，早在1999年，趙寧就已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的條件，其時(shí)，他才十六七歲，年齡成了他創(chuàng)業(yè)的最大阻礙。當(dāng)他再次意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的緊迫感時(shí)，已經(jīng)是北京聯(lián)合大學(xué)大二的學(xué)生了，此時(shí)的中國(guó)IT業(yè)已日臻成熟，趙寧意識(shí)到，如果再不去開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，將真的沒(méi)有時(shí)間了。
于是在2003年10月30日，他成立一家網(wǎng)絡(luò)公司，走上了創(chuàng)業(yè)之路，繼而在同年12月辦了休學(xué)手續(xù)，成為北京聯(lián)合大學(xué)第一個(gè)因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而休學(xué)的人。玩出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)趙寧的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是“玩”出來(lái)的，在小學(xué)5年級(jí)，當(dāng)趙寧第一次接觸電腦時(shí)，他便產(chǎn)生了濃厚的興趣，但他所沉迷的并不是游戲而是電腦的軟硬件；在初一，趙寧進(jìn)入INTERNET生活，繼而建立了個(gè)人網(wǎng)站，初三將個(gè)人網(wǎng)站做成硬件網(wǎng)站，高中已是兩個(gè)網(wǎng)站的特約撰稿人了。
所以，建網(wǎng)站開(kāi)網(wǎng)絡(luò)公司就成了趙寧的夢(mèng)想。經(jīng)驗(yàn)對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)至關(guān)重要，趙寧說(shuō)，盡管我沒(méi)有就業(yè)而直接創(chuàng)業(yè)，但我已經(jīng)完成了創(chuàng)業(yè)所必須具備的知識(shí)積累，這是我創(chuàng)業(yè)的前提。
主持人：（2004年）11月你在網(wǎng)上發(fā)布了你的個(gè)人創(chuàng)業(yè)歷程，引起了很大的關(guān)注，展示了你的商業(yè)意識(shí)。趙寧（得意的笑笑）：我的網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站在目前還并不是很出名，那么只能利用我自己。
因?yàn)槲夷贻p，因?yàn)槲覄?chuàng)業(yè)，因?yàn)槲沂锹?lián)大第一個(gè)因創(chuàng)業(yè)而休學(xué)的人，所以我想當(dāng)這兩者結(jié)合在一起的時(shí)候應(yīng)該會(huì)引起關(guān)注，事實(shí)也確實(shí)是這樣。其實(shí)我的商業(yè)意識(shí)是我父親、爺爺?shù)难詡魃斫獭?/p>
因?yàn)槲腋赣H和爺爺一直是在房產(chǎn)界，他們對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。在這種家庭中，我從小就樹(shù)立了開(kāi)公司創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。
說(shuō)出來(lái)的心態(tài)趙寧說(shuō)，你別看我小，我是20歲的年齡40歲的心態(tài)，你聽(tīng)我說(shuō)話你就知道了。尚不滿22歲的趙寧，在他的臉上有一種冷靜，有一種憨厚，有一種誠(chéng)實(shí)，還有一種稚氣，但言語(yǔ)之間，趙寧確實(shí)流露出一種同齡人少有的少年老成的成熟。
這種成熟需要趙寧說(shuō)出來(lái)，做出來(lái)。這種比同齡人更為成熟的心態(tài)，來(lái)自于他不同尋常的少年生活。
從小因?yàn)榧议L(zhǎng)忙于工作，很少管他，卻培養(yǎng)了趙寧自主的能力。這種自主的能力讓他在創(chuàng)業(yè)之中遇到問(wèn)題時(shí)，不是首先想到去找父母求助而是想自己怎樣解決，這也使他過(guò)早的看清了市場(chǎng)的無(wú)情。
他說(shuō)，市場(chǎng)講實(shí)力，不講人情；創(chuàng)業(yè)做事要符合市場(chǎng)規(guī)律；要保持好的心態(tài)，無(wú)論做什么事情，心態(tài)都是首要的！主持人：你認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要怎樣的心態(tài)？趙寧：一種平和的心態(tài)。比如說(shuō)現(xiàn)在讓我吃街頭五毛錢的餡餅也行，上北京飯店吃也行；開(kāi)車上班也行，做公交也行。
我不認(rèn)為吃餡餅就低人一等。成熟的人適合創(chuàng)業(yè)，但不是自己想成熟就能夠成熟的，是經(jīng)歷讓人成熟的。
變出來(lái)的資金資金是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最為重要的條件，沒(méi)有資金，創(chuàng)業(yè)無(wú)從談起。而一次家庭變故，卻為趙寧留下了十萬(wàn)元的個(gè)人資產(chǎn)。
盡管家庭比較富裕，但因種種原因，趙寧的少年生活過(guò)得并不如意，并不像許多富裕的家庭那樣，享受著豐裕的物質(zhì)生活。當(dāng)一下子擁有十萬(wàn)元的個(gè)人資產(chǎn)時(shí)，趙寧并不為所動(dòng)，表現(xiàn)出了一種同齡人所沒(méi)有的成熟思想，將十萬(wàn)元置于腦后，并在以后的生活中又積累了四萬(wàn)元。
當(dāng)其他條件成熟時(shí)，趙寧便拿著這十四萬(wàn)元成功創(chuàng)建了自己的網(wǎng)絡(luò)公司。主持人：應(yīng)該說(shuō)你的創(chuàng)業(yè)之路還是很平坦的。
如果今后經(jīng)營(yíng)不善，你怎樣彌補(bǔ)損失？是向你的父母伸手要錢渡過(guò)難關(guān)，還是準(zhǔn)備繼續(xù)你的學(xué)業(yè)，亦或有其他的打算？趙寧：這個(gè)目前我還沒(méi)具體想過(guò)，創(chuàng)業(yè)什么結(jié)果可能都有。如果真有那么一天，我想上學(xué)也有可能，打工也可能，我并不介意形式。
我能接受任何一種結(jié)果，但我現(xiàn)在要全力以赴，不會(huì)想到失敗后怎樣，那是以后的事。等出來(lái)的時(shí)機(jī)20世紀(jì)的北京中關(guān)村IT業(yè)異?；鸨?，趙寧也早就看到了市場(chǎng)的潛力所在。
但年齡成為他創(chuàng)業(yè)最大的阻礙，盡管他的創(chuàng)業(yè)條件已經(jīng)具備，那時(shí)他還只是十幾歲的小孩，他只能等，等自己的年齡漸漸長(zhǎng)大，等自己的學(xué)識(shí)漸漸豐富。這種等是漫長(zhǎng)的，在漫長(zhǎng)的過(guò)程中，趙寧始終不能安分守己，利用各種途徑，與電腦進(jìn)行零距離接觸。
主持人：當(dāng)你提出要休學(xué)創(chuàng)業(yè)時(shí)，學(xué)校支持嗎？趙寧？剛開(kāi)始并不支持，當(dāng)把我的經(jīng)歷和想法告訴他們時(shí)，他們認(rèn)為我不是一時(shí)的沖動(dòng)，就表示支持，也包括我的家人。其實(shí)并不是我沒(méi)有打工的心態(tài)，而是時(shí)間不允許了，打工也有好處，可以積累更多的經(jīng)驗(yàn)，但等我積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)后，整個(gè)市場(chǎng)就可能沒(méi)有我的分了。
這是我進(jìn)入IT市場(chǎng)后最后的時(shí)間了。
