簡(jiǎn)述護理程序的工作方法(常用的護理工作方法)
1.常用的護理工作方法有哪些
常用的護理工作方法：
（一）個(gè)案護理
由專(zhuān)人負責實(shí)施個(gè)體化護理，一名護理人員負責一位病人全部護理的護理工作方式。適用于搶救病人或某些特殊病人，也適用于臨床教學(xué)需要。這種護理方式，護士責任明確，并負責完成其全部護理內容，能掌握病人全面情況，但耗費人力。
（二）功能制護理
以工作為導向，按工作內容分配護理工作，醫。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理各司其職。它是一種流水作業(yè)的工作方法，護士分工明確，易于組織管理，節省人力。但工作機械，缺少與病人的交流機會(huì )，較少考慮病人的心理社會(huì )需求，護士較難掌握病人的全面情況。
（三）小組制護理
以小組形式（3~5位護士）對一組病人（10~20位）進(jìn)行整體護理。組長(cháng)制定護理計劃和措施，小組成員共同合作完成病人的護理。這種護理方式能發(fā)揮各級護士的作用，能了解病人一般情況，但護士個(gè)人責任感相對減弱。
（四）責任制護理
由責任護士和輔助護士按護理程序對病人進(jìn)行全面、系統和連續的整體護理。其結構是以病人為中心，要求從病人入院到出院均由責任護士對病人實(shí)行8小時(shí)在崗，24小時(shí)負責制。由責任護士評估病人情況、制定護理計劃和實(shí)施護理措施。這種護理方式，責任護士的責任明確，能較全面地了解病人情況，但要求對病人24小時(shí)負責則難以實(shí)現，且文字記錄書(shū)寫(xiě)任務(wù)較多，人員需要也較多。
（五）綜合護理
綜合護理以護理程序為核心，將護理程序系統化，在護理哲理、護士的職責與評價(jià)、標準化的護理計劃、病人教育計劃、出院計劃、各種護理表格的填寫(xiě)、護理質(zhì)量的控制等方面都以護理程序為框架，環(huán)環(huán)相扣，整體協(xié)調一致，以確保護理服務(wù)的水平及質(zhì)量。它融合了責任制護理及小組護理的優(yōu)點(diǎn)。綜合護理是一種通過(guò)最有效地利用人力資源，最恰當地選擇并綜合應用上述幾種工作方式，為服務(wù)對象提供既節約成本，又高效率、高質(zhì)量的護理服務(wù)。這種工作方式既考慮了成本效益，又為護士的個(gè)人發(fā)展提供了空間和機會(huì )。
由于心身疾病的治療和轉歸與心理社會(huì )因素更加密切，病人的情緒狀態(tài)和心理變化直接影響著(zhù)疾病的治療效果和康復程度，因此，對心身疾病的心理護理就顯得格外重要。主要目的在于：
1.解除病人對疾病的緊張、焦慮、悲觀(guān)、抑郁等情緒，增強戰勝疾病的信心。
2.正確及時(shí)的健康教育，使病人盡早適應新的角色及住院環(huán)境。
3.幫助病人建立新的人際關(guān)系，特別是醫-患關(guān)系，以適應新的社會(huì )環(huán)境。
一個(gè)人生病后，其社會(huì )角色也隨之而發(fā)生改變。由于突然充當病人角色以及生活環(huán)境、人際關(guān)系的改變，病人往往難以一下子適應，會(huì )出現一些心理問(wèn)題，這就需要通過(guò)心理護理，幫助病人創(chuàng )造有利于治療和康復的最佳心理狀態(tài)。心理護理不但有利于病人康復，還能貫穿于對病人實(shí)施的整體護理中，提高護理效果。也有利于提高臨床治療效果，使病人早日康復。
2.簡(jiǎn)述護理程序由哪些具體步驟來(lái)組成
(1)護理評估：是護理程序的第一步，指收集服務(wù)對象生理、心理、社會(huì )方面的健康資料并進(jìn)行整理，以發(fā)現和確認服務(wù)對象的健康問(wèn)題。
(2)護理診斷：是在評估基礎上確定服務(wù)對象的護理問(wèn)題，列出護理診斷，以描述服務(wù)對象的健康問(wèn)題。
(3)護理計劃：是對如何解決護理診斷涉及的健康問(wèn)題做出決策，包括排列護理診斷順序、確定預期目標、制訂護理措施和書(shū)寫(xiě)護理計劃。
(4)護理實(shí)施：是按照護理計劃執行護理措施的過(guò)程，以達到護理的預期目標。
(5)護理評價(jià)：是即將服務(wù)對象對護理的反應與預期目標進(jìn)行比較，根據預期目標達到與否，評定護理計劃實(shí)施后的效果。必要時(shí)，應重新評估服務(wù)對象的健康狀況，引入護理程序的下一個(gè)循環(huán)。
3.護理的工作方式有哪些
病人衛生護理
care of personal hygiene of patient
對失去生活自理能力的病人提供的個(gè)人衛生方面的照顧和幫助。病人衛生護理的目的為：①清除壞死組織、微生物、分泌物和其他污垢。②刺激血液循環(huán)，放松肌肉，使病人感到舒適，幫助恢復精力。③改變病人的病容，消除不良氣味。④預防褥瘡和交叉感染。⑤便于觀(guān)察病情。
以住院病人為例，衛生護理包括以下幾種：
入院護理 病人入病室前要在接診室洗頭、理發(fā)、沐浴、更衣、剪指甲。對有虱蟣的病人應進(jìn)行滅虱。
晨晚間護理 晨間護理包括刷牙漱口、洗臉洗手、用溫水擦背、用50%酒精按摩受壓部位，梳頭，整理床鋪及更換污染衣單，這一切應在早飯前進(jìn)行。晚間護理系在晚飯后進(jìn)行，如協(xié)助洗臉漱口等。使病人感覺(jué)清潔舒適，易于入睡。病人若由于疾病痛苦徹夜不眠，身體疲備，在晨晚間護理時(shí)也可以觀(guān)察病情。
飯前后護理 飯前協(xié)助病人洗手，扶老幼病人坐起。飯后整理床鋪以保持整潔。 高熱病人飯前后應予漱口。
不同部位的護理包括以下幾種。
口腔護理：口腔內溫暖潮濕，又有食物殘渣，是最有利于細菌繁殖的場(chǎng)所。病人早晚必須刷牙，晚上刷牙比早晨刷牙更為重要。有活動(dòng)假牙者應先洗手取下假牙，用冷水沖洗刷凈，漱口后再戴上。
洗頭：生活不能自理的病人，護士應協(xié)助洗頭，每1~2周在床上洗一次，水溫為43~45℃。洗時(shí)注意遮住病人眼睛，雙耳塞棉球，洗發(fā)后注意擦干頭發(fā)。若洗頭時(shí)病人面色，呼吸、脈搏發(fā)現有異常，則應停止操作。
沐浴：對不能進(jìn)行淋浴和盆浴的病人，可進(jìn)行床上擦浴，這可促進(jìn)血液循環(huán)和皮膚排泄功能，但要注意以下幾點(diǎn)：①室溫不可低于21℃。水溫40~43℃為宜。②遮擋病人，并關(guān)好門(mén)窗。③擦浴時(shí)動(dòng)作要輕，隨時(shí)用大毛巾蓋好病人以免受涼。④擦浴時(shí)將濕毛巾要纏繞手上。⑤及時(shí)更換熱水。⑥擦浴后要更換衣褲及被罩。
孔道口周?chē)つw護理：帶有各種管道引流和造瘺口的病人，孔周皮膚護理尤為重要。管道口的皮膚經(jīng)常被引流液污染和刺激，易于感染。因此應在孔周皮膚處涂以凡士林，或氧化鋅軟膏以保護皮膚。發(fā)現感染及時(shí)處理。
滅虱：有體虱者，換下的衣服可按質(zhì)量分別采用蒸、煮、或用馬拉硫磷粉筆劃線(xiàn)進(jìn)行滅虱。有陰虱者可剃毛，再用紙包好燒掉。有頭虱者可用中藥百部草滅虱。
特殊病人的護理 昏迷病人要加強口腔護理及翻身擦背。預防褥瘡。大小便失禁的病人要及時(shí)更換污濕的被褥。
老年病人身體抵抗力低，合并癥多，感覺(jué)反應遲鈍，而且不愛(ài)活動(dòng)，因此對老年病人必須加強皮膚護理，以防褥瘡。
兒童防御機制差，易感染疾病，清潔意識不強，故大小便后、飯前后、睡前都要指導小兒洗手。要勤洗澡，此時(shí)室溫在25℃左右，水溫約38~40℃，以熱而不燙為原則。
4.護理程序工作方法如何在工作中正確應用護理程序的工作方法 愛(ài)問(wèn)知識
問(wèn)題：“正確應用護理程序的工作方法” 主題：工作中、護理程序、工作方法 核心問(wèn)題：護理程序的正確執行。
1、首先是“護理程序”的標準度如何？，“程序”的屬習慣過(guò)程，如果成為“標準程序”則應屬于護理過(guò)程的“精華”表述；一下假定“標準程序”已經(jīng)確立；（否則應首先確立“標準程序”） 2、“正確應用護理程序”，比較多，也比較平淡，不注意不易發(fā)現；但如果反省、“不正確應用護理程序”的結果，哪應是明顯的，工作中可以就“不正確”的做法加以處理、特別是對反復出現、“屢屢發(fā)生的”“不正確的做法進(jìn)行“修正”（包括程序本）；也就構成正確應用護理程序的一種工作方法。 3、“不正確”的護理構成的發(fā)現，錯誤的發(fā)現首先是“規范——制度”的確立；患者感受、醫療過(guò)程的順利、結果的良性化是證明；反之感染、惡化也是一種反正；就此形成規范、構成標準、建立制度就好辦了。
（如此“規范—標準—制度”過(guò)程就是一種工作方法；通過(guò)對前者是摸索、中者是提煉、后者是“灌輸”完成工作。 ） 4、致以“評估、評價(jià)、監察、檢查”是制度、標準之后的工作……； 5、關(guān)于護理程序，護理程序：包括項目、作業(yè)過(guò)程；以及醫院“護理服務(wù)”過(guò)程；兩大部分。
在醫院工作無(wú)非涉及此“兩種程序”（一種屬于醫療流線(xiàn)、流程；一種屬于醫療作業(yè)工藝工程）。 6、如何正確使用“原理”？需面對具體醫院?jiǎn)?wèn)題或事件分析。
5.護理工作的五種方式有哪五種
1幼教
這個(gè)護理人員做起來(lái)比較容易上手，細心、耐心、愛(ài)心。一般私人幼兒園容易進(jìn)去，幼教證要求不高也比較容易考。看到不少也都轉了，不過(guò)，幼教也是一份工資不高的苦累活。
2護理教師
幾乎是許多護理畢業(yè)生的選擇，一方面不會(huì )丟掉護理知識，另一方面又可以離開(kāi)臨床。
如何進(jìn)入？不是有教師證就行了，小編知道的大概有那么5種，歡迎補充。
1、留校。
一般都是母校選擇本校優(yōu)秀學(xué)生作為留校人選。
2、公開(kāi)招聘。
一般需要本科護理以上，需要考核面試，報名要求各地不同。
3、醫院兼職教師。
有些護理學(xué)院需要從醫院引入臨床教師。大都是護士長(cháng)兼職。
4、反聘。
臨床護理人員退休后被醫學(xué)院聘到學(xué)校從事教學(xué)工作。
5、走后門(mén)
中國特色，幾乎這三個(gè)字做什么都沒(méi)問(wèn)題。
以上是小編認識的教師中總結的幾種進(jìn)入教育界的方法，可能沒(méi)那么全面。
3非職業(yè)學(xué)校教師
這樣的難度更大了，普通中學(xué)或大學(xué)，一般都是師范出來(lái)為第一門(mén)檻，對于醫學(xué)出生的我們去搶他們飯碗就不對了。護理轉普通中學(xué)教育例子也有。
例如有個(gè)同事也是護理專(zhuān)業(yè)，參加事業(yè)單位考試，成功成為一名數學(xué)教師。
還有一位也是護理專(zhuān)業(yè)，在某中學(xué)兼職輔導工作，被學(xué)校校長(cháng)發(fā)現他的教學(xué)能力，學(xué)校把他留下來(lái)了。
一般情況下，第三點(diǎn)都不作為案例分析，可遇不可求的。
很多護理朋友都認為，當老師是第一首選轉行的行業(yè)，一定是覺(jué)得，工資穩定、假期多、沒(méi)有病人騷擾、學(xué)生好、各種好……
其實(shí)你們錯了，當你們進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，發(fā)現跨度非常大，除了你自己的專(zhuān)業(yè)知識，還要學(xué)習如何教學(xué)，如何管理學(xué)生，如何提升自己能力……
在教育圈里，同樣有壓力，你必須不斷的提升個(gè)人的能力，寫(xiě)論文，提升學(xué)歷，評級等等，想忽悠學(xué)生？太難了，教書(shū)并不是拿著(zhù)書(shū)念就行了，學(xué)生不喜歡你，輕者換崗，重者永遠當不了教師。
要評級，必須從班主任做起吧，班里的學(xué)生，學(xué)習、生活、穿著(zhù)、家長(cháng)等都得照顧，晚上還要看著(zhù)他們休息了，你才敢休息，少一個(gè)人，那是要問(wèn)責的。
你說(shuō)不上夜班、有假期。其實(shí)，當了班主任，也像上二線(xiàn)班一樣，班里同學(xué)打架學(xué)生處找你、學(xué)習有問(wèn)題教務(wù)處找你、宿舍衛生差宿管找你、半夜學(xué)生生病還要送學(xué)生到醫院，第二天繼續上課……特別是一些突發(fā)事件，如學(xué)生失戀自殺不成了，可能你整個(gè)人都崩潰了。要知道，除了寒暑假，你要上兩個(gè)學(xué)期的二線(xiàn)班！！
假期？學(xué)生放假了，老師沒(méi)放假，改卷，評卷，總結會(huì )議，安排外出培訓。開(kāi)學(xué)了，需要提前到校處理開(kāi)學(xué)前工作。真正放假并沒(méi)有學(xué)生多，不過(guò)，這也的確是最美好的時(shí)光。
我為什么那么熟悉教師？
因為我在兩所學(xué)校當過(guò)幾年教師，然后進(jìn)入臨床當護士，現在又開(kāi)家公司。
換了幾種職業(yè)，你會(huì )發(fā)現，哪行都不容易。
關(guān)注護士學(xué)習筆記的護理老師和臨床的老師也有不少。
6.護理的工作方式有哪些
病人衛生護理
care of personal hygiene of patient
對失去生活自理能力的病人提供的個(gè)人衛生方面的照顧和幫助。病人衛生護理的目的為：①清除壞死組織、微生物、分泌物和其他污垢。②刺激血液循環(huán)，放松肌肉，使病人感到舒適，幫助恢復精力。③改變病人的病容，消除不良氣味。④預防褥瘡和交叉感染。⑤便于觀(guān)察病情。
以住院病人為例，衛生護理包括以下幾種：
入院護理 病人入病室前要在接診室洗頭、理發(fā)、沐浴、更衣、剪指甲。對有虱蟣的病人應進(jìn)行滅虱。
晨晚間護理 晨間護理包括刷牙漱口、洗臉洗手、用溫水擦背、用50%酒精按摩受壓部位，梳頭，整理床鋪及更換污染衣單，這一切應在早飯前進(jìn)行。晚間護理系在晚飯后進(jìn)行，如協(xié)助洗臉漱口等。使病人感覺(jué)清潔舒適，易于入睡。病人若由于疾病痛苦徹夜不眠，身體疲備，在晨晚間護理時(shí)也可以觀(guān)察病情。
飯前后護理 飯前協(xié)助病人洗手，扶老幼病人坐起。飯后整理床鋪以保持整潔。 高熱病人飯前后應予漱口。
不同部位的護理包括以下幾種。
口腔護理：口腔內溫暖潮濕，又有食物殘渣，是最有利于細菌繁殖的場(chǎng)所。病人早晚必須刷牙，晚上刷牙比早晨刷牙更為重要。有活動(dòng)假牙者應先洗手取下假牙，用冷水沖洗刷凈，漱口后再戴上。
洗頭：生活不能自理的病人，護士應協(xié)助洗頭，每1~2周在床上洗一次，水溫為43~45℃。洗時(shí)注意遮住病人眼睛，雙耳塞棉球，洗發(fā)后注意擦干頭發(fā)。若洗頭時(shí)病人面色，呼吸、脈搏發(fā)現有異常，則應停止操作。
沐浴：對不能進(jìn)行淋浴和盆浴的病人，可進(jìn)行床上擦浴，這可促進(jìn)血液循環(huán)和皮膚排泄功能，但要注意以下幾點(diǎn)：①室溫不可低于21℃。水溫40~43℃為宜。②遮擋病人，并關(guān)好門(mén)窗。③擦浴時(shí)動(dòng)作要輕，隨時(shí)用大毛巾蓋好病人以免受涼。④擦浴時(shí)將濕毛巾要纏繞手上。⑤及時(shí)更換熱水。⑥擦浴后要更換衣褲及被罩。
孔道口周?chē)つw護理：帶有各種管道引流和造瘺口的病人，孔周皮膚護理尤為重要。管道口的皮膚經(jīng)常被引流液污染和刺激，易于感染。因此應在孔周皮膚處涂以凡士林，或氧化鋅軟膏以保護皮膚。發(fā)現感染及時(shí)處理。
滅虱：有體虱者，換下的衣服可按質(zhì)量分別采用蒸、煮、或用馬拉硫磷粉筆劃線(xiàn)進(jìn)行滅虱。有陰虱者可剃毛，再用紙包好燒掉。有頭虱者可用中藥百部草滅虱。
特殊病人的護理 昏迷病人要加強口腔護理及翻身擦背。預防褥瘡。大小便失禁的病人要及時(shí)更換污濕的被褥。
老年病人身體抵抗力低，合并癥多，感覺(jué)反應遲鈍，而且不愛(ài)活動(dòng)，因此對老年病人必須加強皮膚護理，以防褥瘡。
兒童防御機制差，易感染疾病，清潔意識不強，故大小便后、飯前后、睡前都要指導小兒洗手。要勤洗澡，此時(shí)室溫在25℃左右，水溫約38~40℃，以熱而不燙為原則。
7.護理程序包括哪幾個(gè)步驟
護理程序一般可分為五個(gè)步驟，即評估、診斷、計劃、實(shí)施和評價(jià)。
1、護理評估：是護理程序的第一步，指收集服務(wù)對象生理、心理、社會(huì )方面的健康資料并進(jìn)行整理，以發(fā)現和確認服務(wù)對象的健康問(wèn)題。 2、護理診斷：是在評估基礎上確定服務(wù)對象的護理問(wèn)題，列出護理診斷，以描述服務(wù)對象的健康問(wèn)題。
3、護理計劃：是對如何解決護理診斷涉及的健康問(wèn)題做出決策，包括排列護理診斷順序、確定預期目標、制訂護理措施和書(shū)寫(xiě)護理計劃。 4、護理實(shí)施：是按照護理計劃執行護理措施的過(guò)程，以達到護理的預期目標。
5、護理評價(jià)：是即將服務(wù)對象對護理的反應與預期目標進(jìn)行比較，根據預期目標達到與否，評定護理計劃實(shí)施后的效果。必要時(shí)，應重新評估服務(wù)對象的健康狀況，引入護理程序的下一個(gè)循環(huán)。
擴展資料： 護理程序（nursing process）是指導護理人員以滿(mǎn)足護理對象的身心需要，恢復或增進(jìn)護理對象的健康為目標，科學(xué)地確認確認護理對象的健康問(wèn)題，運用系統方法實(shí)施計劃性、連續性、全面整體護理的一種理論與實(shí)踐模式。 評估是有計劃、有目的、有系統地收集病人資料的過(guò)程。
根據收集到的資料信息，對護理對象和相關(guān)事物作出大概推斷，從而為護理活動(dòng)提供基本依據。評估是整個(gè)護理程序的基礎。
同時(shí)也是護理程序中最為關(guān)鍵的步驟。如果估計不正確，將導致護理診斷和計劃的錯誤以及預期目標失敗。
護理診斷 護理診斷是一個(gè)人生命過(guò)程中的重量、心理、社會(huì )文化、發(fā)展及精神方面所出現的健康問(wèn)題反應的說(shuō)明，這些健康問(wèn)題的反應屬于護理職責范疇，可以用護理的方法來(lái)解決。 制定護理計劃是如何解決護理問(wèn)題的一個(gè)決策過(guò)程，其目的是為了確認護理對象的護理重點(diǎn)的目標以及護士將要實(shí)施的護理措施。
實(shí)施是將計劃付諸實(shí)現。從理論上講，實(shí)施是在護理計劃制定之后，按計劃實(shí)施，但在實(shí)際工作中，特別是遇上危、重病人，往往在計劃未制定之前，即已開(kāi)始實(shí)施，然后再補上計劃的書(shū)寫(xiě)部分。
參考資料：百度百科-護理程序。
8.護理工作的五種方式有哪五種
1幼教這個(gè)護理人員做起來(lái)比較容易上手，細心、耐心、愛(ài)心。
一般私人幼兒園容易進(jìn)去，幼教證要求不高也比較容易考。看到不少也都轉了，不過(guò)，幼教也是一份工資不高的苦累活。
2護理教師幾乎是許多護理畢業(yè)生的選擇，一方面不會(huì )丟掉護理知識，另一方面又可以離開(kāi)臨床。 如何進(jìn)入？不是有教師證就行了，小編知道的大概有那么5種，歡迎補充。
1、留校。 一般都是母校選擇本校優(yōu)秀學(xué)生作為留校人選。
2、公開(kāi)招聘。 一般需要本科護理以上，需要考核面試，報名要求各地不同。
3、醫院兼職教師。 有些護理學(xué)院需要從醫院引入臨床教師。
大都是護士長(cháng)兼職。 4、反聘。
臨床護理人員退休后被醫學(xué)院聘到學(xué)校從事教學(xué)工作。 5、走后門(mén) 中國特色，幾乎這三個(gè)字做什么都沒(méi)問(wèn)題。
以上是小編認識的教師中總結的幾種進(jìn)入教育界的方法，可能沒(méi)那么全面。3非職業(yè)學(xué)校教師這樣的難度更大了，普通中學(xué)或大學(xué)，一般都是師范出來(lái)為第一門(mén)檻，對于醫學(xué)出生的我們去搶他們飯碗就不對了。
護理轉普通中學(xué)教育例子也有。 例如有個(gè)同事也是護理專(zhuān)業(yè)，參加事業(yè)單位考試，成功成為一名數學(xué)教師。
還有一位也是護理專(zhuān)業(yè)，在某中學(xué)兼職輔導工作，被學(xué)校校長(cháng)發(fā)現他的教學(xué)能力，學(xué)校把他留下來(lái)了。 一般情況下，第三點(diǎn)都不作為案例分析，可遇不可求的。
很多護理朋友都認為，當老師是第一首選轉行的行業(yè)，一定是覺(jué)得，工資穩定、假期多、沒(méi)有病人騷擾、學(xué)生好、各種好…… 其實(shí)你們錯了，當你們進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，發(fā)現跨度非常大，除了你自己的專(zhuān)業(yè)知識，還要學(xué)習如何教學(xué)，如何管理學(xué)生，如何提升自己能力…… 在教育圈里，同樣有壓力，你必須不斷的提升個(gè)人的能力，寫(xiě)論文，提升學(xué)歷，評級等等，想忽悠學(xué)生？太難了，教書(shū)并不是拿著(zhù)書(shū)念就行了，學(xué)生不喜歡你，輕者換崗，重者永遠當不了教師。 要評級，必須從班主任做起吧，班里的學(xué)生，學(xué)習、生活、穿著(zhù)、家長(cháng)等都得照顧，晚上還要看著(zhù)他們休息了，你才敢休息，少一個(gè)人，那是要問(wèn)責的。
你說(shuō)不上夜班、有假期。其實(shí)，當了班主任，也像上二線(xiàn)班一樣，班里同學(xué)打架學(xué)生處找你、學(xué)習有問(wèn)題教務(wù)處找你、宿舍衛生差宿管找你、半夜學(xué)生生病還要送學(xué)生到醫院，第二天繼續上課……特別是一些突發(fā)事件，如學(xué)生失戀自殺不成了，可能你整個(gè)人都崩潰了。
要知道，除了寒暑假，你要上兩個(gè)學(xué)期的二線(xiàn)班！！ 假期？學(xué)生放假了，老師沒(méi)放假，改卷，評卷，總結會(huì )議，安排外出培訓。開(kāi)學(xué)了，需要提前到校處理開(kāi)學(xué)前工作。
真正放假并沒(méi)有學(xué)生多，不過(guò)，這也的確是最美好的時(shí)光。 我為什么那么熟悉教師？ 因為我在兩所學(xué)校當過(guò)幾年教師，然后進(jìn)入臨床當護士，現在又開(kāi)家公司。
換了幾種職業(yè)，你會(huì )發(fā)現，哪行都不容易。 關(guān)注護士學(xué)習筆記的護理老師和臨床的老師也有不少。
